遊科技館作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的遊科技館作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

遊科技館作文1

陰雨綿綿，卻擋不住車內的歡歌笑語。因為我們老師為了豐富我們的課外生活，能讓我們“白小筆行”的小朋友能寫出更生動的文章，要帶我們去遊覽上海科技館、東方明珠。我們嘰嘰喳喳，像出籠的小鳥，興高采烈!

我們先到了東方明珠，東方明珠真高呀，直入雲霄!一起去的導遊告訴我們，它有468米高呢，同學們驚歎不已!乘電梯上去，一直到最高層。我從下面往下望，一排排的漁船、絡澤不絕的汽車、空曠的籃球場像模型一樣，顯得不起眼。人們呀，小得像一隻只螞蟻。

我最嚮往的就是科技館。在科技館我看到了火箭模型、讓我想起了我們的神七。那裏老虎、獅子、斑馬、蜘蛛、蛇、老鼠等，它們雖然不是真的，但栩栩如生，都是高科技產品，老虎和獅子不時發出洪亮的吼聲，老鼠像要來偷食似的。看到了先進的機器人，我還和它握了手，它一敵三，和我們下起了五子棋，我們都敗下陣來，好厲害的機器人!它還能和我們比賽射箭，幾個大哥哥都不是它對手，它每次都是十環。

還去了熱帶雨林，我們從寒冷冬天好象一下到了炎熱的夏天，那裏瀑布飛濺，溪水涓涓，山水重疊。大蛇盤繞在大山上，張着血盆大嘴，吐着紅紅的舌頭，發出嘶嘶的響聲;巨大的蟋蟀就像作家法布爾所描寫的前腳有兩排鋸，擺動着觸鬚，樣子很威武;在蝙蝠洞，聽到了蝙蝠的叫聲和撲翅聲，恐怖極了!……在那裏我們把外套脱了都還喊熱。

我在科技館還買了世館會的吉祥物海寶，科技館真讓我們看不夠!

遊科技館作文2

星期四，我們踏上了中國科技博物館之旅。

一路上，同學們有的在小聲地聊天，有的在靜靜地看着窗外的風景，但是我可以看出每個人都迫不及待地想快點到達目的地。

不大一會兒，一個白色的大圓球映入我的眼簾。“到了，到了!”同學們興奮地喊道。説着，還飛快地跑下了車。

位於新館一層的“華夏之光”展廳，展示的是古代科學發明，種類繁多，先進無比，真是讓我自豪不已。我看着這麼多古代發明，心裏別提有多激動了，我國的古人可真是偉大呀!

我還與一位著名的科學家“對話”了呢!我通過各種展品和先進的展示手段瞭解了不少發明創造及其原理。

我覺得最有趣的就是“聲波看得見”這個項目了，我和周秦?巒?Я餃慫Χ??櫻?蝗税炊?緡ィ?患?歉??映什ɡ訟呱舷擄詼?｀蓿??純牀患?某??ㄊ欽庋?陌?

我們還乘坐了“青藏列車”，隨着動畫的播放，我們一會鑽進隧道，一會在山谷中穿梭，看着那美麗的山巒，我思緒萬千：古人的確很偉大，但是現在的人更是了不起，能夠在這樣落後、偏遠而且海拔這麼高的世界屋脊——青藏高原上成功修建鐵路，打破了外國人曾經預言在這裏不可能修建鐵路的神話。現在，那麼落後的地區也乘了火車，在以前是無法來到北京的藏族同胞，變夢想成為現實，可以很方便地來北京旅遊了。這條鐵路的建成，促進了西部地區經濟和文化的繁榮與發展。

我為中國人而驕傲!我為科技魅力而讚歎!

科技館之旅時間雖短，可科技的奧妙與神奇是説不盡的，科學技術的魅力是無窮的，它讓我震憾，給我啟迪，給我力量!所以，我下決心要好好讀書，認真鑽研究科技知識，努力掌握科技本領，將來為國家現代化建設貢獻自己的聰明才智。

遊科技館作文3

豔陽高照，天氣晴朗，微風拂過臉頰，同學們臉上洋溢着一股興奮，空氣中盪漾着歡樂的氣息。這一切的一切，都因為今天我們要去一個神奇的地方——廈門科技館研學。

最讓我印象深刻的是“鏡子迷宮”。我懷着好奇的心情左顧右盼，想知道前方還有什麼奇妙的事物。當我毫無準備地走入一扇門後，眼前的一幕讓我的心猛地一縮——四面八方都站着一個一模一樣的我！不過，一陣驚恐後，我很快反應過來——他們都是鏡子裏的“我”。我頓時鬆了一口氣。這些鏡子簡直太奇妙了！我一轉頭，他們也在同一時刻轉頭；我走一步，他們也走一步。這使我頓時有種統領三軍的感覺，鏡子中的影子彷彿成了我麾下的士兵，這不禁讓我飄飄然起來。

我還激動於“尖叫小屋”。這小屋真是“屋如其名”。瞧，一聲聲刺破耳膜的尖叫從裏邊跑出，迴盪在耳畔；一陣陣劇烈的震動從裏邊傳來，令你膽寒。然而，這更激發了我的好奇心，它推動着我忐忑地走進小屋。這小屋可真不友善，才剛進去便給了我一個當頭棒喝：我小心地走着，突然，地面呈現出40度的斜角，我猝不及防地朝一面牆倒去，撞在牆壁。未等我站穩腳跟，地面又朝另一方斜去，我像被人玩弄於手中的木偶，又朝那個方向倒去……終於，來回幾次後，我踉蹌着跑出，心有餘悸。

太陽偏西，仍舊風和日麗，我們走出科技館，腦海裏浮現出這一天的歡樂行程。這個多彩的星期四，我真是受益匪淺！

遊科技館作文4

昨天我和爸爸媽媽一起去參觀了科技館。在那裏，有有趣的兒童科技園，神祕的智慧之光，可愛的設計師搖籃，讓人讚歎不已的機器人世界，讓我們看得忘了回家的生物萬象，巨大的ｉｗｅｒｋｓ四維電影院，和又可怕又稀奇的蜘蛛展，其中：智慧之光和四維電影院令我流連忘返。

智慧之光讓我們大開了眼界，有一個沒有支撐，懸在空中的水龍頭，不停地流着像噴泉似的水，原來，水龍頭的中心有一根透明的管子，管子裏的水從地下被壓倒上面，到達水龍頭裏，水就冒出來了，沿着水龍頭的邊緣留下來。站在一邊參觀的人不知道為什麼，都愣在哪裏，我一開始也是這樣，爸爸告訴我了以後，我就覺得不它神祕了。

還有一個讓你不會走路的魔屋，因為魔屋裏的地板是斜的，人走上去重心不穩很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得，我也是一樣。

還有反射聲音電話機，兩個人分別站在兩個一模一樣的電話筒旁，之間相差十米遠，話筒由一個豎着的大圓盤，和一個小小的金屬圈組成的，把耳朵湊近金屬環，就能聽到對方輕聲地説話，可我不懂怎莫回事。

在四維電影院裏，我知道了，在温度世界中，人的內部是冷得，是蘭和綠色的，外部熱得，是紅色和黃色的，為什麼呢，因為人在運動，產生熱量，你可以看到，人吐出的氣都是紅色的，像在吐火。在ｘ光的世界裏，人全部是透明的，可以看到人的器官的構造與結構，人體的奧祕和繁殖的神祕，參觀科技館，讓我瞭解了許多，讓我們一起走向未來，走向燦爛的明天！

遊科技館作文5

今天，我一家三口人一起去湖南省科技館，那兒可真是好玩極了。

剛一進門，哇！玩的東西好多啊，看得我眼花繚亂。我急忙走到一個聚集了很多人的地方，他們在幹嘛？原來這裏是電子海底世界。這個遊戲還挺好玩的：先自己在屏幕上選一條魚兒畫，如果畫錯了，可以用橡皮擦掉，畫好了以後就按識別，識別成功的話你畫的魚會出現在大屏幕上，識別不成功的話就得好好改進。我也想玩，可是，玩的人太多了，我只能當觀眾了。等呀等呀，終於有一個人走了，我趕緊擠過去，生怕別人搶走似的。我點了一條大白鯊開始畫，畫完了又點識別，耶！識別成功啦！之後，我又把目光轉移到大屏幕上，哇，一隻大白鯊果然出現了，我又畫了海龜、孔雀魚、小丑魚、蝶魚等等，有的識別成功，有的不成功。哈哈，真是太好玩啦！

我又去玩了傾斜小屋。傾斜小屋可有意思啦，我剛上樓梯就沒了重心，腳不由自主地往左邊走，等一進屋我就只能扶着牆走了。我邊走邊想：啊，這屋子是不是在搖動呀?我決定不扶牆跑過去，可是剛沒跑幾步就又偏了回去，我就這樣試了幾次，哦！總算跑出來了，真累人呀！接着，我又玩了地震體驗、汽車模擬駕駛、網絡保衞站等等。

我在科技館裏面像只小兔子一樣蹦蹦跳跳，跳的我心情舒暢，蹦的我心花怒放

遊科技館作文6

上午，陽光明媚，我特別興奮，媽媽終於肯帶我去科技館了！

到了科技館門口。科技館外觀是一個倒梯體，像北京的鳥巢，故有人稱他為“小鳥巢”。科技館是用頂上的太陽能板發電的。

一進科技館我就像脱了韁的野馬——收不住。這邊看看那邊瞧瞧。突然，我看見了鏡子迷宮我就把媽媽硬拽過去走進了鏡子迷宮，我看到出口就在左邊，我就朝那奔了過去。心想：這也叫迷宮？

只聽“咚”的一聲，我撞在了牆上。原來，鏡子把出口反射到了這，實際上還有好遠！突然，我看到了媽媽，我又不顧一切的跑了過去，又是牆！我痛極了，開始摸索着，忽然，我看見了似出口的地方，還好我摸了一下，是牆。終於，我找到了出口，走出了迷宮。

科技館樓梯成旋轉狀，這樣使人爬樓梯時不會太累。到了二樓，有兩個隔得好遠但形狀酷似雷達的東西，我看了看説明，對着一個説另一個可以聽見。我把媽媽推到一個上面，我站到另一個上面。我對準了，説了一聲：“聽得見嗎？”我清晰地聽到裏面傳來回聲：“聽得見。”我對着那邊説：“媽媽，這太神奇了！他怎麼做到的？”媽媽説：“也許是聲音的折射。”

有一個叫電磁的表演，我湊過去看工作人員指着一個像電線杆的東西。“這是天梯”果然，電一步步的爬升，就如梯子一般。然後我見到了一個柱狀物，我一眼就認了出來，特斯拉電圈！他放出電電出美妙的音樂。

經歷了這些，還有好多項目沒有體驗，但只好等下次了。

遊科技館作文7

今天早上，爸爸、媽媽帶我去杭州科技館遊玩。我們一進大廳，就有一個機器人迎接你的到來，他會模仿人的語言給你介紹整個科技館所有內容。我在一樓看見裏面有澆水的東西，那裏有水槍，槍前面有三個輪盤，只要用水打到輪盤上，輪盤就會借水的力量轉動。特別是有一處鏡子迷宮，我很喜歡走這個迷宮。我剛走進去就迎面撞了一頭，四面八方都是鏡子，都是我樣子，我被這東西困在裏面。一個人走總是撞來撞去，找不到出路，想走出這迷宮可真有點艱難的。我走了好多次，最後我摸索到了巧門，我和爸爸比賽總是我先走出來。

參觀完一樓的全部展品後，我們到了二樓的“碳足跡”。這裏有火車、輪船、飛機的駕駛體驗。我先去開了火車，火車開往上坡，人坐在椅子也往上斜，真有意思。然後我上輪船，開往杭州。船開起來總是在水面上震動個不停。最後去開了飛機，在我猛加速中，飛機一下子歪歪斜斜的飛上了天空。飛機穿入了雲層裏，忽然一陣雷聲，飛機被打的東倒西歪。我平穩的把本次的航班降落在了“浦東機場”。這些交通工具都有碳的廢氣排放，但最環保的還是自行車了。

最後我們上了三樓，那裏有低碳城市、低碳未來。有好多科技的體驗，有賽車、有騎馬的、還有3D電影。有好多好多項目我都來不及體驗就回家了。科技館真好玩，我還想再去一次。

遊科技館作文8

今天早上，我們全校師生去科技館遊玩，因為今天是科技活動日。

一大早我和同學們來到學校，聽羅校長説因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學校上兩節課，等1~3年級的同學回來後，我們再出發。

· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發了，一路上，我們班的同學有説有笑，好不快活，國小六年級作文《遊科技館作文》。

· 又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好後，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然後邊彈鋼琴邊搖頭，隨後就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什麼也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎麼努力，你也上不去。

· 接着我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關的小遊戲，這裏面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。

· 我們又上了科技館第三層，這裏有許多科學知識和天文知識，從這裏我學到了地球周圍有什麼星，地球是由那幾部分組成的。

· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不捨的告別了。

遊科技館作文9

星期一是晴天，我和同學們要去科技館。早上，我們剛做完早操，少老師就叫我們二年級的同學集合，説：今天，二三五班的同學，在二點以前，到大廳集合，去科技館。話音剛落，我們三個班的同學，都説了聲：Yes!一點四十剛到，我和我的同學們就，飛快的衝下教室，去拿本子和鉛筆。拿本子和鉛筆準備好了，我們就排隊準備去科技館了。過了一會，我們不説話了，崔老師才叫我們到大廳去。

大廳剛到，校車就來了。我們坐上校車，校車就飛快的跑了起來，一會兒超一個車，一會兒超一個車······很快，我們就到了科技館。

三個班參觀，肯定要分類參觀。分解小姐説話了，她説：二班，三班的同學到內展廳去參觀好嗎?五班的同學到外展廳去參觀好嗎?內展廳有：大稱，自己拉自己，水裏的漩渦，駐波,運動中的人體骨骼，龍捲風，緩緩的氣泡和混沌擺。

先説自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一個椅子上，椅子前面有一條繩子。坐穩了就用力拉繩子,把自己往上拉。

大稱大是：最古老的時候，用來稱東西的。大稱非常奇怪。一大部分是一個大尺子，右邊是一個椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。

混沌擺是：轉動手柄，它自己會像跳舞一樣的動。

過了一會，老師叫我們排隊了，我們才到二樓去了。二樓的展廳有：大腦模型和DNA模型。

先説大腦模型吧。大腦模型介紹的是大腦的結構功能：動靜結合演示大腦皮質的軀體感覺區，

軀體運動區，視區，聽區和嗅區，以及參與語言功能的若干區，的解部位置和，功能定。

真可惜，很多都沒有抄到！

遊科技館作文10

上個星期五，學校組織我們去科技館春遊。

南京科技館位於雨花台南面，佔地面積約30萬平方米。主館是一個圓弧頂的建築，四周有一個小池塘環繞着,看起來像一個小島。它的東南面有兩個半球體的的建築，分別是球幕影院和4d影院。

我們先來到了球幕影院，球幕影院屏幕直徑21米，30°傾斜。看起來使人感覺漂浮其中。在這裏，我們觀看了一部名叫《非洲大象王國》的影片。主要講述了大象王國裏的“女家長”在大旱的時候帶領大家尋找食物和水源，最終迎來了大雨。球幕電影由於大部分牆壁都是屏幕，大家躺在上面看時身臨其境。尤其當兩頭公象打架時一頭向另一頭衝了過去可我卻分明覺得他是向我衝了過來，嚇得和姜虹宇抱在了一起，可眼睛還“黏”在上面。 這時只聽見周圍也是一片尖叫。電影結束了，我還沉浸在那種奇妙的感覺中。

緊接着，我們又去了主館。那兒有許多有趣的東西：全息音響、時空隧道、迷宮、虛擬足球......然而我最喜歡的還是迷宮。看到這兒，你可能會想：迷宮有什麼好玩兒？先別急，我玩的這個迷宮，是由鏡子組成的。我剛進去時，心裏還想:有什麼難的？！我一會兒就能走出來。可當我走了幾步時，才發現沒那麼簡單：我走了幾下，一下子摸不清東南西北了，甚至連從哪兒進來的也不知道了。經常走着走着撞上了鏡子。便趕緊回頭，又走了一會兒，一下子高興起來，因為前面有路了，可走近一看，唉，還是鏡子。最後，我終於走了出來。回頭望着迷宮，感歎道:“這小小的鏡子也有那麼大學問。隨後，我們又玩了許多有趣的東西。直到吃飯，才戀戀不捨地離開了。

我下次還想來這兒玩!

遊科技館作文11

今天是星期四，我們學校組織到科技館春遊。

媽媽給我帶了一包吃的。一大早我懷着激動的心情來到了科技館，到了科技館正好看見了戴老師，戴老師説：“我們去那邊看看吧”我看見了我的同學，我飛快的跑到他們那邊，不一會兒同學們都來了。錢老師讓我們排着整齊的隊伍，一一的問第1組，第2組，第3組，第4組，第5組，第6組，第7組都到齊了沒？我們一一回答到齊了，隨後我們就走到科技館大門口等候。

不一會時間到了，保安叔叔打開了大門，我們一個一個的走了進去。首先錢老師在前面領隊，帶着我們去了2樓，玩了一會遊戲，又帶我們去了3樓參觀了一圈，然後我們一步回到了1樓門口。錢老師給每一組都發了一張打卡紙，讓同學們喜歡的作品，錢老師説：“10：00還在原來的位置集合”。我們這一組來到裏面看得眼花繚亂，不知玩哪一個，裏面的人很多，也很吵，我們這一組一會看看這個，一會玩玩這個，家長們為了給我們拍一組好看的照片可累壞了，時間過得真快，不知不覺的，又到了集合的時間。我們又排着整齊的隊伍準備出去吃野餐了，到了那裏同學們鋪上餐墊，拿出自己帶的美食開始吃了起來，同學們吃得非常開心，同學們一一的分享起來，老師看大家吃得差不多了。錢老師説：“我們去那邊拍一張集體照，”拍好了集體照，老師讓我們玩一個遊戲，那就是丟手絹，同學們玩的可開心了。

過了一會兒我們又回到了吃餐的地方，老師説看哪一組，收拾得最乾淨，老師都給每一組拍了照片。眼看春遊就要結束了，同學們都開開心心的回家了。

遊科技館作文12

今天，媽媽帶我去遊覽浙江科技館。路上我在想：浙江科技館好玩嗎？它跟上海科技館一樣嗎?它有什麼好玩的地方呢？看來，只有去看看才能知道？

我們到了西湖文化廣場，媽媽告訴我西南角巨型球體為標誌的建築物就是浙江科技館，在它隔壁是浙江自然博物館和浙江博物館。買了門票，我一進去去，我就看到四個燈光照射出來的紅燈光，好像四個大燈籠，美麗極了！再往上一看，哇！四個燈的樣子居然是火箭噴嘴一樣，太神奇了，似乎把我帶進了一個神奇的'世界！

科技館不但大，內容特別豐富。有無重力實驗、有模擬測控火箭發射指揮控制系統、有頭腦機能訓練、還有全息聲響…。。。在量子論劇場裏，我對量子論一點都不懂。但是，活靈活現的小主持人吸引着我們。它還跟我們玩了一個遊戲，座位前有一個按鈕，只要按得次數越多，屏幕就有許多粒子云，真是太有趣了！當醫生，你絕對感興趣。在那裏還有當中醫的體驗呢！那有把脈，看舌頭，還一綜合看病呢，那裏讓我見識千奇百怪的舌頭，還讓我瞭解平脈、細脈、脈弦和滑脈等。

拼圖迷宮可是一個智慧和勇敢者的挑戰遊戲。遊戲是這樣：想進入拼圖迷宮必需對門口喇叭喊開門，門就開了。然後你就進入迷宮，在野不能從入口處出去，每個門上都有一個問題，如果你答對了，你就可以通過，如果答錯，對不起門不開，你要換題重新回答。

因時間的關係，沒有看4D電影覺得有點小小遺憾，不過這次旅行讓我們見識到各種各樣的科技，學到很多知識，我真是“受益匪淺”！

遊科技館作文13

科技館，一個小小的科學實驗館嗎？NONONO錯了，科技館是一個大型建築，裏面羅列嚴密，人山人海！

走進科技館，我和媽媽打算從一樓進行觀賞直至到三樓。來到第一展廳裏，觀賞微光球體和玻璃隕石等。我最喜歡的是，從顯微鏡下面觀賞玻璃隕石的表面，哇哦！這------這上面怎麼------會有泡泡？原來玻璃隕石進入地球的天氣層後，下降的非常快，從而會有許多泡泡！

超興奮，我好想觀賞二樓都有什麼吸引我的地方，於是，我拉着媽媽向二樓奔去！

來到二樓從上面往下瞧，“呃，好高啊！”我和媽媽進入二樓的展廳，Yeah！我的最愛，看漩渦！果真是漩渦！我一路小跑跑到大玻璃柱，媽媽緊跟其後，咦？這個按鈕是幹什麼的？我走向前去，用手指輕輕按下按鈕，漩渦裏面的水轉眼間轉的非常猛烈，水也在不斷地往上漲！

我的這些動作不知道何時引來很多大小觀眾，都已好奇的目光朝這裏望去，我都有點不好意思了，於是我轉過身拉着媽媽向三樓奔去，因為這裏畢竟是科技館，是大家所有的，不能已為所有，我便向三樓奔去便回頭望去有很多大小觀眾都排着整齊的隊伍來嘗試“漩渦”給我們帶來的樂趣！

三樓羅列着最大“航天模型”，眼前的它和真的一模一樣，我和媽媽站在前面一一合影，點點滴滴用真實的生活記錄着一切！

遊科技館，見識很多新穎的，奇特的科技產品，這樣使我大大領略科技的神祕。科技館，我的最愛！

遊科技館作文14

鹽城科技館，位於鹽城市的市中心。你可別小看科技館，安“肚子”裏的貨還真不少。

走進大廳，我們無不被這16只電子眼所折服。大廳左邊是4D電影院。坐到移動座位上，戴上特殊眼鏡，燈光一下就滅了。這部電影名叫《鼠老三進城》。其中最令人害怕的是：當鼠老三推玉米時，一個巨大的蟒蛇，張着血盆大嘴，吐着又長又紅的舌頭向我們伸來。“啊——”座椅移動了兩下，前方噴出了水霧，好恐怖喲！

隨着導遊，我們來到了濕地與海洋展廳。濕地廳有兩個國家級保護區的縮影。走在幽靜的小道上，我們隨處可以看到丹頂鶴，它們有的引吭高歌，有的嬉戲玩耍，有的正在覓食，有的在用嘴梳理着自己的羽毛；再往前走，就看到了在蘆葦叢中的“麋鹿”。麋鹿因其角似鹿，臉似馬，尾似驢，蹄似牛，所以被稱為“四不像”。

看！前面有兩塊電子屏幕，屏幕上有許多荷花苞，只要腳踩上一朵花苞，它就能開放。現代科學技術真是太神奇了。海洋廳裏向我們展示了五顏六色的珊瑚，小巧玲瓏的貝殼，美麗的蝴蝶標本和栩栩如生的海洋生物化石。

接着，又來到了科技樂園。這裏面有模擬駕駛、模擬射擊、迷宮樂園等許多好玩的。

步入三樓，好玩的、奧妙的更是鱗次櫛比，如：傾斜小屋、全息音響等。

結束了充滿奧妙的科學之旅，我受益匪淺。我們要好好學習科學，把祖國的明天創造得更加美好，讓人人過上現代化的生活。

遊科技館作文15

今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進去，“哇”這裏有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看着。

剛進門，我“瞄”到了一台大型“遊戲機”——滾球。我急忙跑了過去，有個球在不停地滾動着。我目不轉睛地盯着，看看究竟是什麼高科技。那鐵球滾到捲揚機裏了，只要把繩子捲起，球就升了上去，滾到下一個機構---剪式升降機。剪式升降機上支着一段滑道，搖動手柄，升降機就降下來了，正好把下邊的滑倒補上了，鐵球順利的滾到了下一個機構——槓桿機構。這裏有一段滑道比其他低，把槓桿的高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補齊，鐵球繼續前進，通過了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。。。。。。等許多機構。這些機構都廣泛的應用於碼頭、貨運、機器等。

再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進去，一進去就有一種暈頭轉向的感覺，看裏面什麼東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要説走了，就是站着也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真麼一回事呢？爸爸説：“這裏又原理介紹。”我仔細看了看，原來小屋的地板嚴重傾斜，而屋內的牆壁與地板成直角。形成了我們在室內時習慣的視覺參照物。我們進去後與牆面垂直，視覺選擇的參照物在起作用。看完這個後我又繼續前進，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機、時光隧道等等。

看了科技館後，讓我感到一定要好好學習，多去探索科學的祕密。