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八年級物理環境保護與能源利用重點識點

八年級物理環境保護與能源利用重點識點

11-4水資源危機與節約用水重點

八年級物理環境保護與能源利用重點識點

知道水資源對人類的重要性;知道污染水資源的源頭及增強環境保護

難點:水資源對人類的重要性。

釋疑知識點:造成水嚴重缺乏的主要原因之一是水的污染,而污染水資源的源頭則來自生活污水、工業廢水、工業固體廢物、生活垃圾等。

海上溢油污染事件的頻繁出現是污染海洋的重要原因,赤潮是海洋遭受污染後所產生的一種災害性海洋現象,是有機物和營養嚴重過多引起的。由於海水過於營養化,某些浮游生物在水裏爆發性繁殖。這種生長量特別巨大的浮游生物十分紅色或紅褐色的,因此染紅了海水,導致赤潮。

12-1温度與內能重點:

⒈ 能正確使用液體温度計測液體温度。

⒉ 認識改變物體內能的途徑。

難點:能夠認識到熱量、內能、温度三個物理量的區別與聯繫。

釋疑知識點:

⒈ 內能:內能是物體內所有分子由於熱運動而具有的動能以及分子之間勢能的總和。一切物體在任何情況下都具有內能。物體內能從宏觀看與物體的'温度、質量、體積、物態等因素都有關。同一個物體在其他條件不變時,温度升高,分子運動加劇,內能一定增大。但物體温度不變時,內能也可能改變(如晶體熔化,凝固,液體的沸騰)等。

⒉ 温度、熱量、內能的區別與聯繫。

區別:

⒈ 温度:表示物體的冷熱程度,是物體具有的物理量。

⒉ 熱量:表示被傳遞的能量的多少,是個過程量。只能用吸收或放出來表示不能具有。

⒊ 內能:表示物體具有能量的一種形式,是物體本身具有的物理量。

聯繫:温度的變化,可以改變一個物體的內能,傳遞能量的多少可以量度物體內能改變的多少。

⒊ "熱"字常見的幾種含義:"熱"字的含義一般有熱量、內能、温度等幾種,其中"熱傳遞、加熱、吸熱、放熱" 中的"熱"指的是熱量;"熱水、物體變熱"中的"熱"字指的是温度;"摩擦生熱、太陽能集熱箱"中的"熱"字指的是內能。

12-2科學探究:物質的比熱容重點

理解比熱容的概念,利用比熱容的有關知識解釋生活中的有關問題。

難點:掌握熱量的計算相關公式。

釋疑知識點:

⒈ 怎樣理解比熱容是物質的特性之一。

比熱容是反映物質的熱學特性的物理量,它不隨物體的質量而變化,也不隨物體吸收(或放出)熱量的多少而變化,也不隨温度的變化而變化。同種物質的比熱容是一定的,不同物質比熱容不同。同一種物質在不同狀態下的比熱容不同,如:水、冰、水蒸氣的比熱容是不同的。

⒉ 如何用水的比熱容大來解釋生活中一些現象。

比熱容反映物體吸熱本領,比熱容大的吸熱本領大,放熱本領也大,質量相同的不同物質,升高相同的温度,比熱容大的吸收熱量多或吸收相同的熱量,比熱容大的温度升高的值小。水的比熱容大,所以用水來做冷卻液或用水來放熱。

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