《意林》讀後感15篇(精)

農業
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當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的《意林》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《意林》讀後感1

翻開了這本書，我的注意力便放在這篇叫《別迷戀做最優秀的學生》的文章。其實，在每個人的眼裏，意味着要找一份好工作，就要做最優秀的學生。考上重點中學，之後再入清華或北大等重點大學，畢業後做一份薪水高的工作，難道這就是所謂的一份眾人羨慕的好工作嗎？到底什麼才是人生的成功之路？讓我為你們講一個美國人的成功故事。

小沃爾夫岡1949年出生在奧地利南部的一個小鎮上。他的'父親在他出生前拋棄了他和母親。幾年後，母親改嫁一個拳擊手，而他認為男人不用進廚房。但是小沃爾夫岡卻對烹飪的興趣很高。於是，他努力工作，用自己的創業精神和創造力去嘗試用另一種做法改變菜原本的做法。就這樣他擁有了自己的飯館，更重要的是他成為了世界最著名、最成功的廚師。他擁有5000名員工，在美國與日本有70家飯館，收入超過4億美元。在生活中，其實讀書不必盡力，別迷戀做最優秀的學生，最優秀的學生並非成功人士的先決條件。成為好學生、從最好的中學、到最好的的大學畢業的的確確是不錯的就，但並非一份眾人羨慕的好工作的唯一途徑。

一份真正的好工作，是你所喜歡的工作。因為是你喜歡的工作，所以才會盡心盡力去做，並把它做得十全十美。在迷茫的人生道路上，要學會跟着自己的感覺走每一步成功路。

《意林》讀後感2

今天在讀過《意林》的一篇《你的時間是幾點》的文章之後有感而發。

每個人活到當下，你感覺人生的路走了多少呢？

在沒有看過這篇文章之前，我也會覺得很荒唐，人生會給你的路一條接一條，哪裏會有盡頭，對我們而言，只不過剛開始而已。

可當我看完這篇文章後認真反思了一下，發現國中階段距離會考的時間已經不多了，竟有點不敢相信，不知不覺中已經錯過了許多年華，在渾渾噩噩中已經過了我的人生幾點鐘，是温暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午？細細一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什麼樣，做過什麼事，可把這名字往時光盒裏一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。

現在我的人生時鐘此刻是12點06分，14歲的我卻已過了12個小時，不禁為自己毫無建樹而心生懊惱，但是就算自己已經慢了許多節拍，也不可自暴自棄，因為那會毀了餘下的時間和人生。

作者在文章中還寫了他一開始給別人説人生時鐘時，大多數人都會流露出驚詫的表情，可當大家掐指一算，好像還真的`是那麼回事兒。

早上起牀後，什麼都不做就7點12分了，等到有了一點能力時已過9點，每個人都少了9小時，不必嫌自己太年輕或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發都不對未來起決定性的作用，看一個人的時間過的快慢，不是看他在這有限時間內做了多少事，而是看他能把多少事做好，因為——人們總看的是你的成績和結果，往往忽略了你做事的過程。

所以，朋友們，在你的時間內去做你想做的事時，邁開步伐，大膽的去做，因為當你後來回憶道時，才會為當初的勇氣所折服。

《意林》讀後感3

今天，我在少年版的《意林》裏讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊裏傳來一個小女孩的悽慘的呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關頭，突然從人羣裏跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打鬥了一會兒，鱷魚終於鬆了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓……

讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女捨身去救人，戰勝兇殘的鱷魚。這種力量可以讓一位國中男教師用自己的`身軀去保護四個國中生，但自己卻沒能逃過一劫。這種力量也可以讓一位母親一直以跪着的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來……

當記者採訪那位名字叫優莉安蒂的婦女為什麼會那麼勇敢的時候，優莉安蒂緩緩地説了：我是一名國小老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們可以看出這位國小老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛可以讓我們將事情做到最好，優莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。

《意林》讀後感4

我花了一星期的時間看完了《意林》這本書。看了這本書以後，令我深有感觸。

這本書裏都是勵志小故事，比如魚為奔波始為龍，鯉魚跳龍門的故事在中國家喻户曉。魚兒因為奔波努力才可能越過龍門化成龍神。從魚到龍的轉化，其實是一個量變到質變的'飛躍。龍門就擺在魚兒們的面前，誰下的功夫足，誰不惜奔波，誰就將越過龍門成為龍，這是一個公平的競爭。

這個故事使我明白了在激烈的競爭中不要總是抱怨着抱怨那，也不要怨天尤人，看着別人成功。而是要通過自己努力奔波，不怕艱辛。最終取得成功喜悦。世間自有公道，付出總有回報。不去做到最好，哪裏敢言回報。不去做到最好，哪裏敢言回報？

體育運動最能體現做到最好。在奧運會上，總是以金牌論實力，哪個國家金牌總數多，誰就具有實力。所以，我們大家做什麼事一定要做到最好。

還有一篇文章，名字是第八個女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中，有許多孩子被埋在了廢墟里，其中有一個四五歲的小女孩，左腿被石頭壓住，出不來了，突然來了一個女人，她説是孩子的媽媽。然後，就開始安慰孩子不哭，哄着哄着，孩子就睡着了，等到孩子救出的時候，羣眾都感動了，為小女孩有着樣的媽媽而驕傲。可隊長説：“這不是她孩子，到今天，這已經是第八個她女兒了。”

我從這個故事中明白了母愛猶如一朵夜來香，不與玫瑰爭相鬥豔，卻在黑夜中芳香遍野。

還有許多文章都給了我啟示，但是在這就不一一介紹了。讀書太有趣啦，我喜歡讀書。

《意林》讀後感5

清晨，藉着幽暗的晨光，我認認真真讀了一篇故事，名叫《意林》這篇故事的含義很深奧，我藉助着註釋，才把它讀懂。

故事的內容大概是這樣的：一個小女孩的爺爺喜歡研究天文學，他有一片異常美麗的楓林，行人遊客路過此地，都會不由自主的停下來，遊覽楓林，對楓林的美讚不絕口。女孩經常陪爺爺到楓林裏散步、吃茶或看爺爺研究天文學。一次，女孩的爺爺獨自一人在楓林裏研究天文，忽然下起了傾盆大雨，女孩非常着急，想出門去找爺爺，但路太滑，天又太黑，不宜出行。好不容易，雨停了，女孩和家人去楓林裏找女孩的爺爺，看到的'卻是女孩爺爺的屍體，他趴在地上，嘴角流着血。女孩和家人哭的死去活來的，傷心和痛苦的交響曲環繞在整片楓林。他們把爺爺埋葬了，在抽屜底下發現了爺爺的遺書，原來爺爺有一次悄悄去了醫院，查出自己有白血病，沒幾年活頭，就趁着下暴風驟雨的時候，在雨中自盡了。於是，女孩就給楓林取了個名字，意林。女孩寫了一首詩，以對爺爺的紀念。她天天要在爺爺的墳前哭三次，燒紙錢，燒自己寫的詩。

女孩的爺爺知道自己有白血病，天天和自己的孫女在楓林裏散步，只為讓孫女開心，到最後，真相在遺書裏現形了。女孩也是一片孝心，下雨了，爺爺還在楓林裏的時候，她第一個跑出去，為紀念爺爺，天天在爺爺墳前哭，還為爺爺寫詩，這樣孝順的人可是提着燈籠都找不到的，我們大家也要像女孩那樣孝順長輩，不能因為一點小事就和長輩吵架。

《意林》讀後感6

我在書城我第一次接觸到了《意林》這本書，《意林》有兩種版式，一種是雜誌，一種就是我遇到的書。我現在讀的是少年勵志館，《磨刀不誤砍柴工》，裏面有四格漫畫，小笑話，小説連載，還有N多的星座測試，當然這不是重點，更主要的是裏面有來自世界各地的優秀獲獎作文。

在這本書中有描寫偉大母愛的——《母愛的標本》;有描寫師生相處的——《貼在門上的眼睛》;有描寫朋友玩耍的——《我的同桌是超人》。北京師範大學教授于丹這樣評論説：“《意林》給心靈更多成長的力量，給生命更多感動的理由。”100多篇的作文被分成五單元：“哭過以後就長大”、“隱形的翅膀”、“誰的祕密不會飛”、“我的媽媽是巫婆”和“那隻天真的.豹子”。

其中“哭過以後就長大”單元中的《有毒的眼淚》，它講述了喬伊隨父親來海邊遊玩，以為爸爸落水了，便不顧危險往海里跑去，幸好一位叫珍妮的八歲小女孩把她從海邊拉了回來，並勸她：“別哭，眼淚是有毒的。”原來珍妮患有一種多重化學物質過敏症，那次珍妮去海邊救喬伊時被海水灼傷了，烙下哮喘後遺症，沒過三年，就因呼吸衰竭而死。《意林》的編輯們評論道：“每一個偶然的背後都藏着一個必然。”珍妮是個堅強的人，身上被鞭子抽打發青了也不哭，她七歲到十一歲從未哭過，她一直堅信：“眼淚是有毒的。”

我把《意林》中的作文拿來與大家分享，珍妮這樣不幸，但它卻堅強地活到十一歲，從未哭過，我會記住珍妮，記住“有毒的眼淚”。《意林》是一本很經典的文學作品，它可以與《新概念作文選》相提並論，但它更易懂，適合我們閲讀，同學們可以去書城看看。

《意林》讀後感7

“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中國小生看的雜誌，裏面有很多感動人心的故事，而在故事的開頭，會有一些概括全文的語句。這本書內不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測試。如果你作文寫的不是很好，你可以去買一本看看。

在這本書中，有很多故事都是體現父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長大，所以兒子經常叫爸爸為海馬爸爸，因為海馬家族都是讓雄海馬來撫養小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡單，可卻充滿了父愛，充滿了兒子對父親的愛。還有一篇寫親情的故事令我很感動，它的概括全文語句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的.題目叫《夏天那麼短，思念卻很長》，一個很有詩意的名字，內容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟着爸爸媽媽來到了大山裏，去看父母多年領養的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣，她們玩的很開心。

回去之後，父母向小魚説明了真相：原來15年前，父母生了小魚之後，很想要個男孩，可第二個孩子依然是女孩，由於户口關係，女孩只能送往鄉下讓人照顧，那個女孩就是巧妹。小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。

《意林》讀後感8

在休閒而快樂的暑假裏，我細細品嚐一杯擁有淡雅馨的書，《意林》中多嘉樹，美文華章，猶如音樂，餘音繞樑。

意林教誨我心是夢的發力器，行是夢的助力器。讓我懂得興趣是成功的原動力，創意是成功的催化劑。讓我在時間的流轉中，聽到愛的回聲······

這兒有深沉的父愛，温暖的母愛，朋友真摯的友誼，陌生人相遇那一刻真誠，天馬行空的科幻故事，受用一生的勵志故事······打開心窗，眼鏡能體驗生活，耳朵能聽到世界七彩的美好，美在心間盪滌，我們大家陶醉在真情故事裏擁抱滿懷馨香······

意林讓我踏下成長的小腳丫，在菁菁校園裏玩耍，讓我擁有思想的翅膀，讓我領略大自然的.美景······

我想：是不是和煦的知識春風，細細唱，娓娓動聽的歌聲，記在了《意林》的一篇書頁，拂過嫩嫩的如柳葉的小手，給予她温暖、歡樂與滋潤，一點點笑意掛在了臉龐，使柳葉茁壯，不在悲吟呢？

意林給心靈成長，生命感動，豐富人生，奇思妙想，夢筆生花，點點雨滴在歡悦，馳騁，不停留，不就像意林用它的精彩賦予我們大家不停留，在等待朋友來臨時的細碎時間的一點感動，為了滿頁耀目的圖文，我情願傷眼。讓快樂去漫流，微笑去感染，温馨去散步。輕輕有風吹來，散散落落一陣如用感情去書寫的花雨，在書頁，又香又頑，讓人迷戀。

大海，來自條條奔馳的小溪;潤雨，來自滴滴降落的水珠，善意，來篇篇如痴如醉的美文，翻開書，讓意林滋潤你的心田！

《意林》讀後感9

這周的《意林》就是最後一本了，在這一本意林之中，我最喜歡的一篇文章就是《一個吉祥的數字》了。

這篇文章講述的是：羅納德·託貝打算殺死伊迪斯然後拿走所有的錢，這是他的第3次謀殺，他進入浴室，打開電暖器，在熱棒通紅時，關了電源控制器，過了一會，伊迪斯洗澡的時候，羅納德數到3的時候打開了控制器。電源已經接通了，羅納德因為伊迪斯死了，於是他打開伊迪斯的`存摺，發現伊迪斯在9月4號的時候取走了所有的錢，又看到了一封信，信上告訴他伊迪斯報了警，而且伊迪斯沒死，羅納德看完了這封信，他的嘴比以往的更難看。這時，後門突然打開，沉重的腳步聲沿着樓梯衝向他。困在貪婪中的人是無法看到真相的。

困在貪婪中的人是無法看到真相的。是啊，假如一個人被金錢蒙上了眼睛，那麼他就什麼事都辦的出來。這使我想到了一句俗話：有錢能使鬼推磨。錢不是萬能的，但沒錢時萬萬不能的。所以，人人都想要錢，而正是這樣，被困在貪婪中的人眼裏就只有錢，他自然是看不到真相的。就像這一篇文章中的主人公羅納德·託德一樣，他十分貪婪，為了錢，已經計劃了3次謀殺，沒想到他的把戲失敗了，其實他應該早就發現的，只是因為他一心想的錢，就沒有發現。

在現實中，也有類似這樣的例子，就像上次我們班李仲達因為受到萬月橋攻擊而花錢請保鏢，全班男生幾乎都是他的手下，他們和羅納德一樣被困在貪婪中了。後來，有人告了老師，他們所拿到的錢，全都還給了李仲達，這就是後果。

是啊，一個人如果不是廉潔公正的話，活着也不好活啊。

《意林》讀後感10

我讀《意林》這本書已經幾個月了。是《意林》這本書讓我懂得了大家的力量和起來有多麼的強大。

在這本書當中，我讀到了這樣的一個故事：從前，有一個老人，在他臨死前，老人把他那三個不團結的兒子叫到了一起，發給他們一人一根筷子，説：“你們三個各自把自己手裏的那根筷子掰折。”説完，三個兒子在同一時間裏很容易的就把筷子掰折了。之後，父親又把一大把筷子分別讓三個兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒有掰開。後來，父親説：“你們三個齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折？”三兄弟試了試，果然，很輕鬆的就把筷子掰折了。

顯然，這個故事的真正含義並不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強大的。

平時，體育老師總是讓我們四（2）班女生和四（1）班男生比賽長繩。我們班女生並沒有四（1）班男生跳得好，但我們班女生很團結，如果在比賽時輸了，我們不會互相責備，只會沒有為班級獲得榮譽而傷心。相反，四（1）班男生在比賽時有誰壞了一個繩，其他男生會對他大喊大叫。因此，我們班女生常常贏了他們班的男生。所以，這就顯出了團結的力量是最偉大的'。

是啊！團結的力量是最偉大的，如果，在比賽時，我們不批評對方，而是伸出雙手幫他一把，那麼，即使沒有拿第一，也是光榮的。

《意林》讀後感11

上個月，按老師的要求，我去書店買了意林雜誌，以前從沒讀過意林的我，總以為意林是屬於大人的世界，但自從讀過意林後，我真正品讀到了意林的豐富多彩。

意林中有關於少年降成長的勵志故事；也有衝敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……意林帶給我樂享人生的寶貴財富。

翻開書的第一頁，出現在眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續向後翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。

整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩；在“搜星記”中我瞭解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態會帶給你不同的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。

如果你認為意林中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個戌來調節情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數的'最後，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學到許多知識。

意林——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多麼好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還藴涵着人生的哲理，這本書讓我收穫了很多，這是一本着的品讀得好書！

《意林》讀後感12

《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天與冬天》這篇文章，讀完這篇文章後，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。

星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正準備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市裏舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的`媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫後，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一隻畫成了一團渾濁的霧，另一隻眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這裏，我心裏充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。

我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮過，老師微笑着啟發着我們。狐朋忽然，一直沉默着的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天與冬天可以嗎”？幾乎每個人都轉過頭來看着我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天與冬天，連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁説。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發抖，“冬天一下雪，我與媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什麼都看見，左眼老是流淚，晚上她流着淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。説完後，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。

讀完後，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛？

《意林》讀後感13

有一次，媽媽在網上給我買了一本意林書，我欣喜若狂，儘快打開津津有味的看了起來！但裏面有一個故事他深深地打動了我……

這個故事的題目是《提前敲響的下課鈴》。在一個班裏，有一個教物理的劉老師，她經常犯胃病，但他總是堅持着給學生上課。一次課堂上，劉老師的'病犯了，他左手使勁壓着胃部，右手顫抖着在黑板上的板書，有一些同學勸老師説：“老師您歇會兒吧！我們可以自習的。”老師輕輕地説道：“沒事的！一會兒就好了。”又在一次物理課上，老師的病又犯了，突然學生站起來説：“老師，我要上廁所！”“嗯，去吧！”，不久，校園裏傳出“當，當，當！”的下課鈴聲，鈴聲沒以前響亮，但附近幾個班都下課了，劉老師剛宣佈完下課，就倒在了講台上，同學們趕緊把老師抬進了醫務室。

在校園巡視的校長髮現了好多班都下課了，問怎麼回事，劉老師的學生搶着説：“我們老師倒在了講台上，被送到醫務室了！”校長説：“我去看看，你們自習！”校長回來告訴那個班的同學們，劉老師因胃出血，被送到縣醫院。但是校長又命令全校師生集合，要查出是誰提前敲響下課鈴的？那個途中上廁所的學生説：“是我敲的，我們老師胃疼的快堅持不住了，如果不提前下課的話，她會更疼的！”校長轉過身，在眼角擦着什麼。

後來，同學們聽從縣醫院回來的校醫説，劉老師的胃大面積出血，如果再晚半個小時，就連命都保不住了。同學都圍住那個提前敲響下課鈴同學，胸口像堵住了什麼，心裏格外濕潤。

自從我看了這本書後，我愛上了《意林》，它就像我成長中不可缺少的好朋友，它是我人生中看過最好的書，它給我的人生道路中增了一絲快樂，一絲幸福，一道光彩！教導我怎樣做人。

《意林》讀後感14

這天，我在雜誌《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《當掉國王的劍》，它的文章的大意是這樣的：

有一個不快樂的`國王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看，他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊麪包，但笑容卻很燦爛。國王問他：“你為何如此快樂？”木匠説：“我今天掙到了錢晚飯有着落，當然開心了。”“如果明天你沒有活做怎麼辦？你還開心嗎？”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的，與別人無關。”晚上，國王回到了宮殿，心想：“快樂能由自己決定嗎？我非考驗考驗他不可。”第二天，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎麼快樂！誰只到木匠家後，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問：“你的晚餐為何如此豐盛？”木匠説：“我去給國王站崗，月末才發錢，所以我去當鋪把發的劍當了，月末我再把它贖回來。”第三天，國王喬裝出去，看見侍衞長抓住一小偷按規定要坎手，侍衞長叫那木匠把小偷的手坎掉，木匠沉思片刻説：“主啊！若他不可饒恕，請讓我執行命令；若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭！”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衞長只好把乞丐放了。後來這個木匠成了國王最器重的大臣。

這個故事告訴我們：智慧是快樂生活的指航燈，但是隻有智慧沒有快樂同樣不行，人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂地生活，才能在風雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以；我們要自己作主，讓自己快樂起來！