東北師範大學國小教育專業就業前景

國小教育專業，該專業分文科、理科還有英語三個方向。主要是具有中等師範學歷及一定教育教學經驗的在職國小教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。下面讓聘才網小編給各位看官介紹一下2014年國小教育專業就業前景與就業方向吧!

一、國小教育專業就業前景

該專業是東北師範大學近幾年少數高校開設的專業。據調查該專業人才需求量大，就業前景良好。

根據調查，目前國小教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。由於受計劃生育政策的影響，黑龍江省大部分家庭都是一個孩子，每個鄉鎮只有兩三所國小，基本上沒有村小，對國小教師的需求是很有限的。隨着國小生的減少、拆校並校的進行，國小教師已經飽和，新教師進入已經很難了。在黑龍江省舉辦的“2007 屆高校師範類畢業生供需洽談會”，報名參會的國小很少，前兩年情況也差不多，可見本科國小教育專業就業市場的狹小。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解國小教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。

由於受計劃生育政策的影響，蘇南地區的大部分家庭都是一個孩子，每個鄉鎮只有兩三所國小，基本上沒有村小，對國小教師的需求是很有限的。蘇中地區也大體如此。現在只有蘇北地區情況相對緩和些，但隨着國小生的減少、拆校並校的進行，國小教師已經飽和，新教師進入已經很難了。在南京國展中心舉辦的“2006屆高校師範類畢業生供需洽談會”，報名參會的國小隻有一所，前兩年情況也差不多，可見本科國小教育專業就業市場的狹小。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解國小教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的'限度的。而現在有很多的代課教師還在崗，擠佔了很多的崗位，雖然現在已在逐步的清退，但還有很多人在職。筆者在對蘇中某市的幾所國小調研過程中發現，有的學校有很多超國家標準數量的代課教師，

這些代課教師是學校招來替代有編制教師上課的，而在職編制的老師只要向學習交納一定的費用就可以停薪留職，做其他的事，比如經商。學校用遠遠低於編制的老師的薪水付與代課教師，這對於學校的創收來説是一舉兩得。這種現象在蘇南有的地區也存在。本來對教師的需求就少，而僅有一點需求又被浪費了不少。

在職教師獲得高學歷的途徑很多，國小教師的准入又向社會開放。

現在國小很多在職教師已擁有了本科學歷，他們有的是通過自學考試的，有的是通過函授學習，還有很多其他途徑的。用一位在職教師的話説，走上社會獲得本科學歷不是難事。就拿函授學習來説吧，每年只要交些錢，有時間的話去上點課，不用費多少事就能有本科學歷。本科國小教育專業學生就業的一個重要優勢就是本科學歷，但由於在職教師獲得高學歷的途徑很多，這一優勢並不優。畢竟在職教師有教學經驗，先入為主，同等學歷的話，學校決不會解聘在職教師而引進新教師的。

從幾年前開始，教師的准入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。尤其是隨着社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到國小教師的競爭行列，這無疑又增加了本科國小教育專業學生的就業難度。

國小教育專業工資待遇：截止到 2013年12月24日，53091位國小教育專業畢業生的平均薪資為 3911 元，其中應屆畢業生工資3249元，0-2年工資3956元，10年以上工資4956元，3-5年工資4867元，8-10年工資6134元，6-7年工資6660元。

二、國小教育專業就業方向

國小教育專業學生畢業後可從事國小教師職業。

國小教育專業就業崗位包括：國小數學教師、國小語文教師、國小英語教師、國小語文老師、學習管理師、教育諮詢師、國小數學老師、課程顧問、國中數學教師、國中英語教師、酒店店經理、國小英語老師等等。