天上生物課作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的天上生物課作文，歡迎閲讀與收藏。

天上生物課作文1

這是一個陽光明媚的上午。我們第三節課就是生物課，同學們都很期待老師這次會帶着我們到天上去上生物課，希望是這樣吧！

就在那一瞬間，有一個同學“呼呼”地跑回了教室，大聲的喊着：“大家注意了，生物老師來了！並且手上拿着一個鳥籠子樣子的東西，上面還蓋着一層白色的布子，還發出‘啾啾’的聲音，我斷定，那一定就是鳥！”

“太好了，太好了，耶！”同學們都發出這樣的聲音。

老師慢悠悠地走進教室，對大家説：“同學們，我要給你們變一個魔術！一定要坐穩！”這時候同學們直喊：“好！”樣子就像知道老師要幹什麼似的。

老師掀開籠子上面蓋着的白布子，只見裏面有很多很多的小鳥，它們開始更大聲的.叫起來，“啾啾，啾啾，啾啾……”

接着老師打開籠子，讓小鳥們都飛了出來。同學們都目不轉睛的盯着這些小鳥，像是很期待小鳥會帶給他們很多的樂趣似的。

小鳥們在教室裏飛來飛去，“啾啾”地叫着，有一隻小鳥非常非常的小，它先飛到了我的肩膀上，又“啾啾”地叫了起來，好像是有點事要跟我説，哦，我明白了它的意思，它説：“我餓了，我餓了！”於是，我就把我帶的小餅乾給它了一些，它又“啾啾”地叫着，表示謝謝我的意思。

這時候，小鳥們都使勁地向上飛着，一直飛到屋頂。不就，屋頂就開始上升，同學們都“哇！”地叫了起來。

小鳥帶着我們飛到很高，直到超過了屋頂，最後落在了屋頂上。

老師讓我們走出教室，看一看外面，又向我們介紹了各種鳥類，有麻雀、八哥、鸚鵡、黃鸝、白鷺……哎，這一節課怎麼這麼短呀，這麼快就下課了！嘻嘻，下節課我們要去海底探險，瞭解海了，希望也有開心的事情發生！

天上生物課作文2

今天下了第一節課，就該上生物課了。這一節課我們主要研究鳥類，奇怪，剛一下課生物老師李老師就來了（以前都讓我們排着隊來），説：“我讓你們帶的放大鏡都帶來了麼？”我們齊聲回答説：“都帶了，你不用操心。”老師説：“今天咱們去生物教室上去，我給大家拿來了幾隻鳥。”我們歡呼雀躍，至少可以看看都有什麼新鮮的鳥類。

我們到了生物教室——愣了，奇怪，老師不是拿來鳥了嗎？？？怎麼沒有？正在我們發牢騷的時候，老師説：“沒關係，我們這一次選一個地點上課。”突然，老師神祕的説：“跟我來，我跟你們去一個地方。”

老師朝着男廁所的方向走去，我聽到一些女生在嘀咕：“老師是不是讓我們去男廁所？想讓我們變異？”我們走啊走啊，到了男廁所的門口，老師按了一下什麼東西，我們門前的廁所立刻變成了一個電梯，並且是玻璃電梯，差不多有十幾平方米（有點兒像大玻璃升降機）。我問老師：“老……老……老師，你……你是不……不是讓我飛上天去呀？”老師説：“別亂説廢話，你一會兒就知道了。”

我們坐着電梯，到樓頂的時候，我們下電梯了，我們走到樓頂（露天的），老師給我們一人一個竹蜻蜓，我們就往天上飛呀，飛呀，飛呀……

飛到了雲頂端，我們看到了東方明珠和運輸乘客的客機，我們越飛越高，空氣就越來越稀薄了，我們喘氣越來越艱難了，這時，老師給我們一人一個面罩，我們便繼續往上飛。

我們到了一個地方，老師往前面一指，裏面就出現了一個鳥的天堂。裏面什麼鳥也有，老師逮了一隻鸚鵡，就給我們介紹，鸚鵡會説話，她長着一個彎彎嘴，紅紅的……介紹完畢後老師讓鸚鵡唸了一篇文章《番茄太陽》，讀完之後，它歪着頭問我們：“怎麼樣，不錯吧！”接着，朝着我們做了一個鬼臉。我們都笑了，説：“不錯，很好，太棒了”我們説完後，鸚鵡也就飛走了。

接着，老師讓啄木鳥過來，啄木鳥叼來一塊木頭，老師説：“這隻啄木鳥很神奇，它能刻出木雕，你們相信嗎？”我們説：“不信！”老師説：“如果不信我給大家展示一下。”説完，啄木鳥就開始給大家展示木雕，等它雕完了，我們過去一看，天啊，他雕了一個老鷹的自畫像，並且老鷹的眼神也叼了出來。我們看完後，它自己説：“太好了太好了，我是最棒的了，拜拜了！”我們看見後，就高興的連蹦帶跳，恨不得老師把那個老鷹給我們，可是，老師把它用一把火燒了。老師的火真神奇，燒完之後，變成了很多嶄新的哨子。

然後，老師每人給我們一把哨子，我後面的康澤建不聽指揮，自己吹了一下哨子，結果，一隻鷹在我們的腳底下飛來飛去。我們看看雄鷹，老師説：“這隻雄鷹，是一隻可以穿過雲間的雄鷹，我們現在雲頂上。可是，它是所有的鷹羣中飛的最矮的了。”説完，他吹吹自己的哨子，一隻雄鷹從天空中掠過，這一隻鷹比上一次的高大約2米。我們看到之後，就不得不叫出聲來，因為，有時候老鷹都撞着我們的腳後跟，並且自己也“嗷”的叫一聲。

老師看了看時間，説：“哎呀，下課了，我們該回去了。”我們還沒回過神來，老師剁了一下腳，我們已經坐在自己的教室裏了。

這一節課上完了，我們覺得很有趣，下一節課講地底下的生物，老師會不會讓教室掉到地下500米的深處？！

那樣最好！