生物作文集合8篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生物作文 篇1

今天，我去五中的生物園去觀察，生物園很美，很漂亮。

生物園的中間是一個8字形的大水池，大水池的中間有兩座大山，右手邊的山最高，上面尖尖的，那些石峯非常險??，猶如一把鋒利的尖刀，直刺藍天，真是既雄偉又壯麗。左手邊的山比較矮，這座山很彎，像一位老人站在水池裏面。這兩座山都是用石頭一個個搭成的，那些石頭重重疊疊地堆砌着，就像小朋友搭的積木一樣遙遙欲墜。圍着大山的就是清綠的水池，那水綠的像翡翠，像綠茶。裏面有很多大魚，那些魚看我們去那兒就游到了山後，那些魚像害羞的小姑娘躲在山後不敢出來。水池的右邊有南洋杉，南洋杉有七層高，很像一座七層的塔。南洋杉的旁邊有木棉樹，木棉樹的身上有刺，那些刺一碰都很痛。木棉樹對面有個牌子，牌子的斜對面有個沙地，裏面種着仙人掌，仙人掌上面有很多刺，很軟，可以用來按摸，沙地的右邊有個石頭，上面雕刻着生物園。沙地的左邊有鐵樹，鐵樹的葉子垂在地上，沒精打采，整一個就像一朵花在地板上。鐵樹的旁邊是五個用石頭雕成的樹根椅子，還有用石頭雕成的桌子，原本我以為是被人砍得凸木，聽老師説了，我才知道是用石頭雕成的。他們的對面是灰莉，長得又大又圓，，像一個球，如果裏面是空心的，我就要鑽到裏面去玩。這些樹木的中間有鵝卵石做的路，鵝卵石有紅的，有紫的，有白的，有綠的。有很多顏色，美麗極了。

時間到了，我只能戀戀不捨回去了。

生物作文 篇2

科學課上，科學老師告訴了我們，我們不可以去任意的獵捕生物，因為每一個生物都和許許多多的生物有關。以前有一個國家獵捕狼，之後，狼所剩無幾了但是情況沒有好轉，因為牛羊大批大批的繁衍，結果草原的草不夠了，變成了另一種災難。

如果把蚊子、蒼蠅……那一些害蟲消滅了，反而還會危及到益蟲，為什麼叫益蟲呢？大多是因為他可以消滅害蟲，如果害蟲被消滅光了，那麼益蟲都會被餓死，也有可能因為食物的關係，變成更強大的害蟲，這也不是沒有可能，熊貓以前不是吃肉的嗎？為什麼現在改成吃素的了，這都是因為生物鏈被別人破壞了。

如果你不想讓那一些，曾經為我們作出許多貢獻的益蟲餓死，不想讓他們變成人見人怕的害蟲，那麼你就要從自己做起，平時不要傷害小動物，這都是我們力所能及的事。

希望以後的動物世界裏不會有更多的動物滅絕。讓我們和充滿神奇的動物世界和諧公出把，動物為了我們做了這麼大的貢獻，我們也要好好的愛護動物，讓地球上的生物和諧共處。

生物作文 篇3

“丁零零，現在是20xx年7月14日。”一陣清脆的鈴聲和錄音把我從夢中驚醒。我看了看手錶，哇，6：20了，我得趕快去實驗室，那兒有我們剛剛培育出來的環保生物。

我來到了海洋生物培育區，看到老同學穎渝正在餵養用“星星”克隆出來的“星星”二代魚。這種魚成年以後有虎鯨那樣大。這是我們在虎鯨體內提取的'基因與“星星”一代魚體內提取的基因結合在一起，就創造了“星星”二代魚。“星星”二代魚從不吃別的魚和動物，它專吃工業廢料，而且是不停地吃，“星星”二代魚把水中的工業廢料吃進肚子，經過消化後排出的糞便就沒毒了，還可以做肥料呢！

那邊的植物培育區裏，我領了草種，把種子撒在實驗田裏，澆上水，不一會兒，小小嫩芽便冒出了土地。這種草的生長速度不亞於奇蓮，入土以後只需要一天的時間，一棵草便長大了。草葉上有一個個小孔，草兒利用小孔，把空氣吸入體內，10秒鐘後，過濾好的新鮮的空氣從草葉釋放出來，有害的廢氣就這樣被小草轉化為養分。

有了這樣的環保生物，地球將會是一個更加美麗的世界！

生物作文 篇4

我家裏有幾個會表達意見的傢俱。有時候，沙發洗完後，沙發套老是套不上去，這就説明它不想穿那件舊“外套”了。

客廳裏除了沙發會表達意見，電視節機也會呢。只要它生氣的時候，會發出很大的雜音，吵得我不得不把聲音關掉，而且上面的畫面也比先前糟糕多了。但飯桌卻很聽話，因為它知道別人的心意。

在卧室裏，電腦可算得上是老大哥了。因為它人高馬大，而且還有許多功能。不過它是個調皮鬼，你只要有什麼急事，它就開始搗蛋了，不是程序打不開，就是出現許多窗口，等你消除。衣櫃是卧室裏唯一的“臭將軍”，它身體裏有90多件衣服。如果打開櫃門的話，一股樟腦丸的氣味迎面撲來，又涼又臭，比臭豆腐還臭，因為它裏面有許多樟腦丸，不然怎麼叫“臭將軍”呢？牀呢？正在那裏睡覺呢。

最有趣的要算廚房了，每當做飯時，那盤子呀，筷子呀，都叮叮噹噹地響個不停。好像在唱一首動聽的交響曲。鍋裏的油噼哩吧啦地爆個不停，飯菜在裏面歡快地舞蹈。炒完菜後的鍋上留下了一層厚厚的鍋粑，這些鍋粑必須用鍋鏟除掉，不然鍋底就會有一層黑不溜秋的東西。

“咦？這個程序怎麼打不開？”啊！電腦一定又搗蛋了，我得先去看一看。

生物作文 篇5

在這一週裏，我們進行了一次生物實驗——觀察蚯蚓的外部形態及運動。

週四，我們排着隊進入生物實驗室，按照班裏的座位坐好。擺在桌子上的實驗器材分別是：鑷子、培養皿、棉絮以及放大鏡，還有我們今天的主角，裝在盒子裏的蚯蚓。

實驗開始，我們先往培養皿裏倒入清水備用，然後取出蚯蚓。我小心翼翼地打開盒子，裏面裝滿了蚯蚓和泥土，蚯蚓在盒子裏不停的蠕動着，我用鑷子夾住一隻粗大的蚯蚓，把它放在糙紙上，用放大鏡觀察。

透過放大鏡，我仔細看了它，它有着細長的身體，呈圓柱形，體表是由許體節構成的，前段有一個環帶。

觀察完後，我便打開盒子把蚯蚓放了回去。盒子裏會有許多條蚯蚓不停的蠕動着，像一根根黑色的意大利麪。

這節課上，我觀察到了蚯蚓，瞭解了它的主要特徵，以及它對土壤的奉獻，我們應該善待微小的生命，保護環境。

生物作文 篇6

人世間有許許多多的生物體，世界因生命而精彩。生物形體各異，很有趣，比如偏偏起舞的蝴蝶，討厭的蒼蠅，可愛而又會唱歌的小鳥，吃竹子而又帶黑眼圈的熊貓，還有早已在6500萬年前滅絕的恐龍，它們的種種生命跡象都吸引了我們視線，讓我對生物有了好奇心，以前我對生物的理解只是單純的動物，自從姐姐教我之後，我知道生物的範圍很廣大，不我就跟你們講一下蝸牛吧！

蝸牛是世界上牙齒最多的動物，雖然它的嘴的大小和針尖差不多，但是卻有26000顆牙齒左右，在蝸牛的觸角中間往下一點而有一個小洞，這就是它的嘴巴，裏面有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之為齒舌，一般的蝸牛以植物葉和嫩芽為食，因此是一種農業害蟲，蝸牛的天敵有很多，雞、鴨、鳥、龜、蛇、刺蝟都會以蝸牛作為食物，螢火蟲主要以蝸牛為食，一般蝸牛壽命可以活2—3年，最長可達七年，但最大部分可能當年就成為其他動物的食物，蝸牛的在各種文化中的象徵也不相同，在中國蝸牛象徵緩慢，在西方則象徵強利，堅持不懈。有的民族以蝸牛的行動預測天氣，蘇格蘭人認為如果蝸牛的觸角生得很長，就意味着明天有一個好天氣，由於蝸牛行動十分緩慢，人們常用來比喻一個人動作遲緩，像蝸牛爬一樣，這是我瞭解到的蝸牛，如果你還知道蝸牛的一些信息的話，請聯繫我吧！

在生物中除了動物，還有植物呢？在印度一個地方的熱帶森林裏生長着一種十分奇特的植物，它的名字叫大王花，聲稱世界第一大花，人們常用芳香、花香等句子來讚美，自然的花草樹木，其實在綠色植物裏、臭花、臭草也還是不少的，植物書上用臭字命名的，不下幾種，例如：臭椿、臭梧桐、臭娘子、臭薺、臭靈丹、臭牡丹………有些植物雖沒有用臭字命名，但也都包含着臭的意思，這許許多多含有臭味的植物，究竟那種最臭呢？這隻能靠我們的鼻子去鑑別，大王花的臭味很像腐爛的屍體，使人噁心，非常想吐，因此最臭的植物公認是大王花，大王花它沒有葉子，也沒有莖，就長在一種藤木植物上，它是一種寄生植物，專靠吸收別的植物的營養來生活，整個花就是它身體的全部了！大王花從藤木上吸收的全部營養供花的生長。它的種子很小，用肉眼幾乎難以看清，這是生物中的植物多麼有趣呀！物植物微生物都在其中。

我們一起觀賞了生物中是動物和植物，還有微生物呢？至於微生物就跟大家簡單的介紹一下吧！微生物是一切肉眼看不見和看不清的微小生物，個體微小，結構簡單，通常要用顯微鏡之類的東西，才能看清楚的生物，統稱為微生物。微生物包括細菌，病毒、黴菌、酵母菌等，但有些微生物是肉眼可以看見的，像屬於真菌的蘑菇、靈芝等。病毒它的生存必須依賴於活細胞，根據存在的不同環境，分為原核微生物、空間微生物、真菌微生物，酵母微生物、海洋微生物等！

看，多麼有趣的生物啊！

生物作文 篇7

在我很小的時候，家裏的書桌上有花，窗台上有草，其中有一盆我最喜歡的“倒掛金鐘蟹爪蓮”，它開着粉色的小花，像小鈴鐺一樣墜在枝頭。奇特的是，它的花不長在枝杆上，是長在葉子上的。它為什麼會長成這個樣子呢？從此我產生了研究植物的興趣。

後來，對植物的興趣，慢慢漸漸地擴大，在動物園看到憨態可掬的熊貓，我又對動物們也產生了興趣。它們吃的東西為什麼不一樣呢？它們的習性為什麼各不相同？

關於植物、動物的學科就是生物學。像袁隆平一樣，用生物學解決人們吃飯的問題；或者分析人類基因的一些特性，給疑難雜症對症下藥；分析動物們的習性、狀況，深入瞭解它們，更好地保護它們；挖掘一些植物的特性，讓為數眾多的雜草物盡其用；保持地球動、植物的生態平衡。這些就是我關於生物的夢想。

一切的好奇和設想，還是抵不過自己學習的效果好。我找竹溪姐姐借來一本七年級的生物書。接下來的時間只要是課餘，我就帶着那本書、一枝筆和一張紙，翻閲着生物書，提煉一些重點，再參照竹溪姐姐的筆記，更深刻地理解書上的內容。吃飯時隨時放下筷子寫幾句，再把前面寫過的鞏固鞏固，比如：植物的生長，必備要素是水、空氣、土壤、陽光，缺一不可，有些植物例外，比如空氣鳳梨；普通的植物會進行光合作用，像人類的新陳代謝；以及生態的平衡等等知識……紙上不知不覺滿了起來，我的知識豐富了許多，也離夢想又更近了一步。

夏天，蚊子隨處可見，它們出來覓食了，我們裸露的皮膚要遭殃了，恰巧碰上户外課特別多，和蚊子“相處”的機會多了。果不其然，我的朋友雅涵被蚊子狠狠地咬了一通，腿上、手上、胳膊上共計十九個包，個個又紅又腫。想要趕跑這些無處不在的“煩人精”是一件不可能的事，再加上她沒有噴防蚊液，血型又是蚊子最愛吸的血型，蚊子更加肆無忌憚。她想摳，可是越摳越癢，還把皮膚抓得很疼，不知如何是好。我們採用移動戰術，這樣不容易被蚊子鎖定，在校園裏轉着轉着，我發現花壇裏有一大片三葉草，那樣葉子上沒有花紋的三葉草是安全的，我們從小吃到大，它吃起來酸溜溜的，還帶着草的清香，汁液很飽滿。我想起來，這樣的草裏應該含有草酸，而蚊子極其不喜歡這種東西，説不定可以給雅涵解解癢。邊想我邊往那走，摘起幾株三葉草，揪下葉片，抽去中間的芯，留下汁水最飽滿的部分，跑過去問清楚她對這個過不過敏，再把它擠出汁水抹在她被咬的包上，把剩下的部分揉搓出水敷在她最大的包上。過了幾分鐘，雅涵不再撓被蚊子咬的包了，説：“楊涵，你的方法真靈！”我覺得我終於邁出了夢想的一大步。

我 明白了生物不僅是書上的知識，更要會運用它。袁隆平之所以有這樣大的成就，不單單靠紮實的知識，更靠的是一種造福他人的信念，沒有這樣端正的目標和精神支柱，就可能像無頭蒼蠅一樣亂撞。這就是學習生物學、追逐生物夢中的精髓吧。生物夢上的路還很長，學習生物學就像在一條不息的河流中駕船航行，有時會順流而下，有時不得不逆流而上，沿途中可能會有挫折，也會有收穫，就像有風景也有險灘。接下來不知會怎樣，那就擺正我們的船帆堅持向前進。夢想通過行動、實踐，可能逐步變為理想，最終變為現實，也許這就是夢想成真的意思吧。

生物作文 篇8

我們學校有一個美麗的生物園，它座落在我們學校的南面。

下午，老師帶着我們參觀生物園。來到生物園門口，看見一塊刻着“生物園”的大石頭。我們沿着一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進入四季如春，充滿生機的生物園，園裏種了許多茂密的植物，有高大的相思樹，福建樹；還有世界上最珍貴的銀杏樹呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘裏有幾朵盛開的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍的小金魚在自由自在地游來游去，還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型，那裏有我們的國寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺得這些動物真是栩栩如生。

我們的校園四季如春，我愛這美麗的校園。