生物學教學優化的初探
生物學是醫學生進入醫學院校首先要學習的課程之一。現代生物學已進入全面探索生命奧祕,揭示生命本質的遺傳工程時代,它同電子計算機的發展和應用同時成為衡量一個國家科學技術發展的重要標誌。醫藥工業是生物工程發展最快的一個產業,近 20、30年來各國已研製成數百種新的藥物 (包括人工胰島素等)。在農業上用遺傳工程培育出新的優良品種,科學家們還設想用帶有固氮基因的微生物把空氣中的氮輸入到植物中去,把農業產量提高到一個新水平。
展望本世紀末,80年代生物工程要解決的問題多集中在醫藥和食品方面,90年代生物工程與傳統的化學工程相結合將形成新的化學工業維形,農業、醫藥、保健、能源、環保等方面會有重大突破,可望進入實際應用。生物學向自然科學的各個領域滲透,以至向社會科學、哲學滲透,產生許多新的邊緣學科,使生物學成為一門橫跨科學。新理論和現代科技在生物學的廣泛應用,如工程技術的發展,控制.論、信息論等新理論新概念的應用,電子顯微鏡、晶體衍射、電子計算機等新技術、新儀器的應用,大大提高了對生命物質分析的精確性和對複雜系統的綜合能力,大大促進了生物學的發展,使之成為發展速度最快的一門科學,國內外的科學家都預言:21世紀將是生物科學的世紀。 1對於每個醫學生來説,生物學首先是一門必不可少的醫學基礎課,許多醫學基礎課如解剖學、生理學、微生物學、病理學等都是起源於生物學或與生物學有着千絲萬縷的內在聯繫,學好生物學將為後續的課程的學習打下一個堅實的基礎. 2生物學可直接應用於臨牀實踐。
遺傳學是生物學的`主要內容之一,其中關於遺傳病的理論可直接應用於臨牀實踐。隨着醫學的進步,許多嚴重危害人類健康的傳染病和流行病已得了很好的控制,一些常見病、多發病的治療也取得很大的進展,這使遺傳性疾病的相對發病率逐年增加,已成為突出的問題。此外隨着遺傳學的發展,許多疾病與遺傳的關係也日漸為人們所認識,越來越多的病被確認為遺傳病。控制人口數量,提高人口素質為我國的一項基本國策,而提高人口素質,減少遺傳病的發生有賴於遺傳學的發展和醫學遺傳學知識廣泛地應用於臨牀。
相關文章
-
發揮學生主動性優化生物課堂教學的初探教育論文範文
摘 要:生物學是職中學生有關專業必修的文化課。如何有別於普通中學的教學,處理好與專業基礎課及專業課的關係,使職業高中生物改變目前的困境,調動學生學習生物的積極性,發揮學生的主動性,培養他們的實際能力,已經成為生物教 -
關於國中化學課堂教學優化的初探
隨着教學改革的不斷深化,減輕學生的課業負擔,提高教學質量,必須以提高課堂教學效率和質量為中心,國中化學課堂教學優化初探。課堂教學是整個教學工作的核心,課堂教學應該抓好每一個環節。一、教學目的、任務明確具體教師組 -
生物化學教學創新初探論文
1安排合理的實驗教學內容,培養創新人才我們十分重視理論課與實驗課的銜接,努力使理論教學內容和實驗教學內容融會貫通[2]。酶的功能和活性測定是教學難點,僅課堂講授很難讓學生理解並接受新知識,我們將鹼性磷酸酶的分離純化 -
國中生物生活化教學探索的論文
摘要:新課程改革強調教師在課堂教學中要強化學生的生活能力和實踐能力,全面提升學生的綜合素質。國中生物作為一門自然科學,在學生日常生活中扮演着重要作用。因此,生物教師應當強化學生的生活化能力培養。本文立足於國中 -
醫學生物化學與分子生物學的教學方式探討
[摘要] 生物化學與分子生物學是當代醫學和生命科學的前沿學科,也是醫學專業重要的醫學基礎課,同其他課程有着廣泛的聯繫與交叉。在具體教學中存在着教學難、學習難的困境。本研究從教材內容、教學手段和方法、實踐教學 -
生物醫學工程專業中生物化學教學的探索與實踐
一、鼓勵學生自主學習自主學習是學生在大學階段需要掌握的一個重要學習能力,對他們在將來的學習和工作都具有重要意義。這也是大學教師教育的真正意義所在,即“授予魚不如授予漁”。而我們學校設立的生物醫學工程專業是 -
生物化學與分子生物學實驗教學改革的探討論文
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的夏天來了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。夏天來了 -
生物化學實驗課程優化探究論文
摘 要:近年來, 中國藥科大學生物化學教研室在教學方法和手段、教學內容、成績評估方式和教學資源等方面, 對藥學專業生物化學實驗課程的教學進行了系列改革, 取得顯着成果。通過優化教學模式、構建課程新體系, 提高了 -
多媒體輔助國中生物教學優勢探析論文
【摘要】隨着科學技術的發展,多媒體技術已經被廣泛地應用到教學之中。教師在國中生物的教學過程中利用多媒體技術能夠幫助學生更好的理解抽象的概念。同時,藉助多媒體的輔助,教師還可以豐富教學內容,拓寬學生的知識面。本 -
國中生物自學式教學初探的培養
隨着生活水平的不斷提升,時代的變換,學生對於學習方面的態度不再是以前那樣的肯認真聽講了。家長不理睬,學校不重視,孩子更不會放在心上。針對這種現實社會狀況,要想取得好的教學效率,就不能再想以前那樣一進課堂就是滿堂灌