生物學習方法

　　基本方針：

1．生物是正確瞭解身體，學習人和環境之間關係的科目。

2．不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯繫起來理解。

　　運用方案：

1．仔細瞭解課本內容，理解和記憶基本概念。

1）根據每單元的學習目標，聯繫各個概念進行學習。

2）不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。

3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

2．把所學的內容跟實際生活聯繫起來理解。

3．把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶

4．把內容用圖或表格表述後，再進行整理和理解。

5．實驗整理以後跟概念聯繫起來理解。

（把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，並分析差距產生的原因）

*正確瞭解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察瞭解各生物的特徵。

*養成寫實驗觀察日記的習慣。

6．以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

7．根據內容用不同方法記憶。

1）把所學的`內容聯繫起來整理進行記憶。

*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。

*把中心主題寫在中間位置。

*按照知識間的相互關係用線或圖連接起來完成地圖。

2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。

3）同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8．不懂的題必須解決。

（先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分後再請教其他人。）

9．通過解題確認所學內容。

1）整理做錯的題，下次考試前重點複習。

2）不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

3）以基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解內容。

　　其他：

1．時間比較寬鬆的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。

（相聯繫的部分也能培養興趣）

2．平時利用百科全書查找不懂的事項。