生物學科科組工作總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的生物學科科組工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生物學科科組工作總結1

時間的年輪滾滾向前，步履匆匆，彈指一揮間，一年已過，又到坐下來回顧一年工作的時候了。今年，我們生物學科組在局領導的關懷和教研室領導的正確領導下，生物學科教育教學研究工作和教科研工作不斷深入發展，取得了顯著成績。一年來，我們在“教研先導，指導為首，服務為主，育人為本，全面發展”思想的指引下，根據“教研工作重心下移，服務下沉”要求，並結合我市中學生物教育、教學、教研的具體情況，以“教研指導”和“教研服務”為抓手，以培養廣大教師的創新精神和實踐能力為重點，有力地推動了新課程改革下的中學生物教學教研工作，夯實並發展了義務教育階段的生物課程改革的成果。圓滿地完成了本年度的各項任務，現將具體工作總結如下。

一、積極認真，加強政治理論和業務理論學習尤其是對機關效能建設和十七大精神的學習、領悟和實踐以及基礎教育課程改革理論的學習。

政治理論和業務理論學習是教研工作人員個人成長、工作和生活的精神動力和強大的智力支撐。今年，按照局黨組的要求，積極認真地參加教育局每次行政例會和教研室的.科室例會，進行政治理論學習和科室業務學習。把學習的過程作為進一步解放思想，轉變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創造性的過程，不斷提高認識水平、理論修養和教科研能力。在工作之餘，抓住每一次學習機會，先後到桐城、合肥、內蒙、鎮江參加省教科所組織的各種教育教學教研培訓。

二、積極踴躍，參與、配合省教科所教育教學和教研的各項會議、評教活動及其他事務，取得優異成績並受到省生物教研員徐貴亮老師的好評。

20xx年3月份參加了省xx年生物教研工作會議和對淮南二中進行了新課程調研視導。20xx年4月份選派了城郊中學何學保、阜陽三中駱方林、阜陽一中張明豔三名生物教師參加省新課程優質課評比，分別獲得一等獎、二等獎和三等獎。20xx年暑期積極參加了省舉辦的高一、高二生物新課程培訓。20xx年9月份，按要求選送了21篇生物論文到省裏參評獲一等獎一篇，二等獎5篇，三等獎xx篇，省級交流論文三篇。20xx年下半年，按要求編寫了高中生物選修2的《同步作業》並通過了審核。

三、盡職盡責，開展各項生物常規教研工作，積極參與教研室其他教研管理活動。

1、20xx年上半年舉辦了全市國中生物評教活動，李鴻業、胡繼軍等五位老師獲得一等獎。

2、為選拔到省裏參加全省高中生物評教活動，又舉行了小規模的高中生物新課程評教活動，何學保、駱方林、張明豔三位老師被選到省裏參賽。

3、以教研促教學，按教研室的統一部署，舉行了07年全市生物論文的評選活動，促使教師從教學型向教研型轉變。

4、經常深入中學生物課堂進行聽課評課，共聽課六十多節。

四、認真務實，做好生物教師的培訓工作。

1、20xx年暑期，舉辦了中華書局版八年級國中生物教師的培訓工作。

2、組織全市高一、高二生物老師到合肥參加全省生物新課程培訓，葉德季老師作為市教研員代表在會上作了“體驗新課改，敢問路在何方”的經驗交流發言。太和中學孫燦友老師作為阜陽市教師代表在會上作了發言。

五、教研創新，積極投身生物課程改革，提高中學生物課堂教學的有效性和高三複習的針對性。

1、為了促進校際交流，開展橫向教研，分別定期開展高一、高二生物聯片教研活動。城區由我負責準備、籌劃，共開展了十次，教師們受益匪淺。各縣由縣教研員負責。

2、多次到所負責聯繫的學校城郊中學和十六中去進行調研活動。

3、為了加強高三生物教學和複習，舉行了四次全市高三生物中心組活動，內容豐富多彩，針對性強，基本上預測到了xx年大學聯考生物命題方向。如反法西斯同盟形成中的美國中立法問題和生物上北京城的遷都問題以及武則天依靠庶族打擊士族等問題。

4、開展網絡教研，以阜陽教研網為平台，提供生物教學資源，交流生物教學信息。並通過郵箱、博客的形式與一線老師隨時溝通。

六、注重課堂，深入到生物教學第一線。

對全市生物新課程進行大規模視導、聽課、評課並親自代課，與一線生物教師共話生物新課程教學。

七、強抓機遇，積極開展科研課題的立項和研究。

1、幫助潁上縣胡繼軍等老師立項了省級課題“現代信息技術與農村中學生物課堂教學的整合”並已成功開題。

2、我去年立項的省級課題“新課程理念下，生物課堂教學的研究”正在開展中並已取得階段性成果。

3、參與了國家級課題“生物不同版本課標教材欄目設置比較的研究”的研究，並寫了階段總結。

中學生物教學的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂教學來實現。因此，加強生物教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。

生物學科科組工作總結2

本學年度是東莞中學繼往開來的第二年，學校全面開展“抓學習、抓管理、抓質量”活動，以創建全國示範性高中、培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才為目標，不斷增創新優勢，開拓新局面，實現新發展，促使學校各項工作再上新台階。生物科組老師們繼續求真務實，鋭意進取，把好教育、教學質量關，不斷推動生物科組各項工作再上新水平。

一.切實抓好師德建設,增強業務能力

組織科組教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，明確師德教育的重要性，在思想政治、道德品質、學識教風等方面不斷提高，為人師表。集體學習與個人學習相結合，認真落實《東莞中學常規教學要求》，仔細研究《高中生物新課程標準（學分制）》，不斷探索現代信息技術與生物學教學整合的新思路、新方法，提高教師個人的業務水平和個人素質。

組織好科組活動、外出學習交流活動，積極與市內外生物老師交流。第一學期的第八週組織科組老師到黃山市黃山一中（省一級學校）參觀學習，瞭解教改動態、交流研究性學習開展情況，並聽了高二一節《水分代謝》課，對我校生物常規教學有一定的啟發意義。承辦了全市的生物優質課初賽工作，學習了我市兄弟學校的.課堂教學。瞭解全國新課改信息，討論初步決定高一使用人教版教材。

參與編寫市高三輔導材料，張子勝老師參與編寫《高三綜合科》一書和下學期的綜合複習練習，刁宏垠參與編寫下學期大學聯考生物的練習。

參加全市生物年會，林春來當選為東莞市中學生物教研會副理事長，黃炳炎、周平凡、刁宏垠當選為理事和常務理事。

二.認真落實常規教學工作

1.選好備課組長，組織好每週的集體備課，定時間定地點定內容，認真落實常規教學要求，具體見各個備課組記錄。每週至少有一節集體備課時間，要求做到“四統一”：統一內容統一進度統一作業統一練習。科組長檢查落實。

高三：刁宏垠（生物）、張子勝（綜合）

高二：黃炳炎（組員：任彩棉、何惠平、譚慧英）

八年級：周平凡（組員：林春來）

選出高二備課組為優秀備課組。

2.搞好個人備課，提倡電子備課，網上交流；全體生物教師積極參與科組網站建設，積極向學生推薦科組網站，提倡網上師生交流。目前科組資源庫常用多媒體資源有7.36GB。科組網頁得到更新。

選出何惠平的教案為優秀教案。

3.加強常規教學檢查，提高課堂教學貭量；計劃落實科組公開課，加強課堂教學研究。

第一學期的研究課

任彩棉第十週《新陳代謝與酶》

張子勝第十二週《生殖與發育》

周平凡第十三週《細菌、真菌在自然界的作用》

譚慧英第十四周《水分代謝》

選出張子勝的公開課為優秀公開課。

第二學期的公開課

任彩棉第六週3.19《遺傳病與優生》

周平凡第六週3.19《做一個心理健康的人》

選出任彩棉的公開課為優秀公開課。

5.研究高二、高三的文科周班、理科班、生物班學生的實際情況，有針對性、選擇性地練習，切實控制作業量，嚴把資料關。加強考試命題研究，提高高二“八校聯考”生物成績、高三市統一摸底考試成績。

高三生物班黃柏球同學以783分獲東莞市生物大學聯考單科第一名，生物平均分為571.2列全市各生物班第一名，總分700分以上3人，重點人數一般本科人數完成目標，超2人。

三.加大教研、教改力度

1.進一步充實完善科組資源庫，完成高二、高三的電子教案、課件系列化工作。積極參加學校教師打字比賽，成績優良。完善科組網頁。

2.完成學年度論文總結，向市教研會提交學科教育教學論文和學生小課題研究。

刁宏垠課例設計《觀察植物細胞的餓有絲分裂》市一等獎

周平凡課例設計《WEBQUSET主題探究——生物進化理論的發展》市二等獎

刁宏垠教學論文《性狀分離比的模擬實驗的拓展策略》市二等獎、省二等獎

任彩棉教學論文《創新教育與生物教學》市二等獎、省二等獎

張子勝教學論文《重視實驗教學提高學生素質》市二等獎、省一等獎

四.搞好第二課堂活動。

1.按照高二、八年級生物課程要求，開展“研究性學習”。

周平凡老師指導學生小論文寫作，獲獎如下：

八年級（4）吳曉翎陳彥《關於眼鏡問題的研究》市一等獎

八年級（6）李敏怡方韻怡《酸雨對植物的影響》市二等獎

八年級（7）顏曉茵蘇麗華杜旭林《蜻蜓為什麼把卵產在綠色的操場上》市三等獎

2.繼續做好八年級、高二生物競賽輔導工作。

刁宏垠指導學生在20xx.7參加的全國中學生生物學競賽

高三（6）劉炯、吳惠玲，高三（8）黃柏球三位獲全國二等獎

高三（6）黃蘭紅、高三（9）朱家樂、高三（10）樑沃威三位獲全國三等獎。

任彩棉、何惠平、譚慧英、黃炳炎等老師輔導學生在xxxx.4參加的全省中學生生物學競賽,xxxx.510位同學參加全國中學生生物學競賽,結果沒有公佈

省一等獎李安鈺祝彩霞王振軍葉瑞施張尚凡黃嘉欣黎雪芬

省二等獎王申鍾監森黃加敏

省三等獎曾堔王廣發袁銀歡許虎雲盧佩芝葉婉玲

周平凡、林春來老師輔導八年級學生在xxxx.5參加全省國中生生物競賽

省一等獎餘志傑塗安然李健榮何奕鄺俊傑區永曦

省二等獎陳卓華蹲隅?顏曉茵張海彬

省三等獎袁鏡初謝無奇葉潤康

市三等獎樑曉琳葉立仁張瀟瀟

3.根據學校具體要求完成藝術節、衞生城市等相關工作。

周平凡“首屆中學生組合演繹大賽”參與組織

刁宏垠“美食街”活動的部分組織

譚慧英“插花藝術”活動的組織