八年級生物動物的行為知識整合

動物的行為知識要點

1、動物的行為：受神經系統和激素的調節，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的。

先天性行為：一出生就會(如本能)（課本24頁）

後天學習行為：後天學習形成

學習是指動物藉助個體生活經驗和經歷，使自身行為發生的'適應性變化的過程。

動物行為的意義：動物個各種行為可以使動物對環境的改變做出有利於生存的反應。

２、動物行為的主要類型：根據動物行為的功能分為：取食行為、領域行為、防禦行為、攻擊行為、繁殖行為、節律行為、社羣行為。

３、動物行為的研究：實驗法以觀察法為基礎。

第１７章：生物圈中的動物知識要點

１、動物是生物圈中的消費者，同時促進了生物圈中的物質循環。

生產者：綠色植物 ；分解者：微生物

２、各種生物之間的捕食與被捕食的營養關係形成了食物鏈。

食物鏈寫法：草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

３、動物對環境的影響：依賴→適應→影響→改變。動物能促進植物的繁殖和分佈。

４、我國特產的一級珍惜動物：大熊貓、扭角羚、褐馬雞、揚子鱷（爬行動物）

５、動物多樣性保護：就地保護、易地保護、法制教育和管理

６、生物圈中生物物種的滅絕是個漫長的自然過程。就地保護是保護動物多樣性的最有效措施。