數據庫學習心得體會推薦

在學習數據庫理論的同時，也提高了自己的動手能力。下面是小編幫大家整理的數據庫學習心得體會，希望大家喜歡。

這學期我們學習了數據庫應用教程這門課，以前並不知道這門課是幹什麼的，也不懂得什麼是數據庫，通過這一學期的學習，雖然瞭解的不是非常多，但也有了初步的一點認識。

我大概的明白數據庫技術是處理信息，管理數據最有效的一種方法。它具有完善的數據管理功能，還具有操作方便，簡單實用等特點。因為我是非計算機專業的學生，所以我學起來就感覺很難，在上第一堂課的時候，因為不瞭解，於是心裏充滿了對這門課的神祕感，在第一堂課上我聽得很認真，我感覺它與其他的課程沒有什麼聯繫，不需要其它太多的知識，我想它可能是一門從頭開始學的課，就沒有太多的擔憂，然而事實並不是我想的這樣，隨着時間的延長，我發現每一堂課都比前一堂課難，逐漸的我聽得就越來越吃力，還好書上除了理論知識外還有很多例題和圖片，這對我對知識的理解有很大的幫助。

同時老師每堂課都用詳細的和書上相似的`PPT，並且老師講的非常細緻，書上的每一個知識他都會仔細的給我們講解，有時遇到比較難的問題他還會很耐心的講解好幾遍直到我們都明白了為止，有時候我們好多人都沒有聽，但只要有人聽，他就會很認真的講。本書的第一章主要介紹數據庫系統的基本概念，VFP的開發環境，項目管理器等知識，還記得上第一章時老師就告訴我們這一門課程對我們來説比較難學，也鼓勵我們不要放棄，要慢慢的理解，老師總是態度很和藹的與我們説話，更減少了我們對這一門課的恐懼感。

為了讓我們更好的理解所學的知識，老師還為我們準備了與教學知識相關的實驗內容，一般在每堂理論課後都會有實驗課，所做的實驗都是我們剛學的那些基本的，重點的知識。這種理論與實驗相結合的方式加深了我們對教材的理解。剛開始做實驗時，因為是初學，所以老師會把所有的步驟都寫上，讓我們照着做，先熟悉它的基本操作，再慢慢的理解，時間久了，老師就會省去一些簡單的步驟，讓我們自己練習。並且每次實驗之間都有一定的聯繫，比如下一次實驗時當中有的東西就要用到上一次或前幾次的實驗內容。如果第一次沒有做或者沒有做完，就會影響到下一次的實驗，剛開始我因為不熟就做不完，也不知道與以後的實驗是有聯繫的，偶爾做完了也不知道保存，直到做到下一次實驗不會做去問老師時，才知道那是上節課的內容，於是我又從第一次重新開始做起。這樣不僅浪費時間，而且趕不上老師的進度，每一節我就會忙於做以前的任務，而不能及時做當天的，從而總覺得自己很忙，但又不知忙了些什麼，更不能及時掌握當天所學的知識。使不懂的知識越來越多，自然也就覺得學起來很吃力。

書中第二章給我們介紹了VFP的基礎知識及數據運算，這一章內容讓我對數據庫有了進一步的理解，這也為我以後學習數據庫打下了基礎，因為基礎的東西才是一切學習的前提，沒有這些知識又怎能繼續學習後面的知識。第三章講了表的基本操作，如對錶結構的認識，如何創建表和修改表操作，排序與索引，數據表的統計，工作區與多表操作，表文件等。這一章內容是數據處理與操作的前提基礎。每一章的內容由淺入深，層層相扣，關係密切。這對我們學好這門課有很大幫助。

通過這一學期的學習我瞭解到數據庫有很多優點，對我們的學習和生活非常有用，第一，它可以實現數據共享，所有用户可同時存取數據庫中的數據，也可以用各種方式通過接口使用數據庫，這樣大大方便了我們每一個人的學習與生活。第二，它可以減少數據的宂餘度，與其他的一些文件系統相比，因為數據庫實現了數據共享，從而避免了用户各自建立應用文件，減少了大量重複數據，減少了數據宂餘，這一特點使我們的操作更方便更快捷。減少了時間的浪費，提高了工作的效率。第三，數據庫可以確保數據的安全性和可靠性，可以防止數據丟失，保證數據的正確性和有效性，同時數據庫可以及時發現故障並修復故障，從而防止數據被破壞。數據庫的這一系列特點都決定了它有很強大的功能，可以為我們提供很多方便，提高了我們的學習生活效率和質量，是一門很值得我們去學習的一門課程。我們應該重視它，使其更好地幫助我們。現在想起來還有一點點後悔，當時沒有好好聽。

在這一學期有限的幾次實驗課後，我雖然沒有學會很多，但也學會了一些簡單的操作，我學會了一些簡單的數據運算；會建立一些簡單的表，修改表的結構和在表中輸入簡單的記錄以及對錶記錄的定位和修改；創建與編輯數據庫等比較容易簡單的操作。有時候在做實驗時，對於實驗中的一些東西我不怎麼了解，但我還會去做，因為我想只有多練習才能熟練，也才能理解掌握知識。我不知道這一門課對其他同學來説怎麼樣，但對我來説卻有些難，但我會努力。因為我認為它對我以後考計算機二級有很大的幫助。

很快這一學期馬上就要結束了，數據庫這一門課也很快就要結束了，但這一學期的學習讓我知道了很多，尤其是老師的耐心，老師的敬業精神感動了我，每一次還在午休時就有不想去上課的衝動，但我都克服了，因為我想到老師從那麼遠來給我們上課，他能來，為什麼我不能，所以每次我都會説服自己要好好上課。這不僅僅對我的學習有很大的啟示，更重要的是，他也告訴了我在以後的人生中如何去做事，如何去做人。再做任何事時都應該認真負責，任何一個人都應該被尊重。因為有人還是想聽，所以每次有人説話時，老師就會説你可以不聽，可以睡覺，但不能影響其他人聽課。上次清明放假時，好多人想回家，所以大部分人都沒有來，老師並沒有生氣，而是很理解我們，有時候當別人理解我們時，我們應該思考自己有沒有去理解過他人，這是相互的，就像老師理解我們一樣，我們也應該按時上課，尊重老師，理解老師。