【熱門】文化活動方案範文集錦四篇

為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的文化活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

文化活動方案 篇1

　一、活動主題：展現繽紛社團，共建綠色校園

　二、活動時間：20xx年5月—20xx年6月

三、指導思想：

本屆社團文化節，在校團委的指導下，以豐富校園文化生活，增強學生綜合素質為目的，圍繞“展現繽紛社團，共建綠色校園”的主題，具體從“心繫祖國災區，愛心灑滿人間；傳承中醫文化，弘揚時代精神；繼承五四傳統，塑造金色年華；彰顯運動風采，再現奧運激情”四個方面，由校學生社團聯合會（以下簡稱校社聯）主辦，各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。

　四、活動形式:

本次社團文化活動節採用社聯集中組織，社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動採用面向全校社團招標的方式，由社團提交活動策劃書，社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動，並在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯討論通過之後進行。社團文化節期間，社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況，結合全校廣大師生的意見，評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團幹部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式，促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。

　五、活動內容：

（一）開幕式：新聞發佈會（待定）

由校社聯主辦，各學生社團積極參與的新聞發佈會，立項的協會就活動進行展演和答辯。

（二）文化節期間活動：

1、傳承中醫文化，弘揚時代精神

該板塊由校社聯主辦，各學術科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學術類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。

承辦社團：學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等

活動目的：豐富多彩的學術科技類活動，旨在增強長中學子的學習意識，鍛鍊同學專業技能，拓展綜合素質。

2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力

該板塊由校社聯主辦，各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦，面向所有社團開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動，旨在豐富同學課餘文化生活，發掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會，校園藝術匯兩個部分：

（1）趣味運動會：

承辦社團：“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團

活動項目：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等遊戲類體育運動項目；各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。

活動目的：使更多同學都能夠參加到其中，鍛鍊身體素質。

（2）校園藝術節：

承辦社團：大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。

活動項目：卡拉OK大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統特色活動。

活動目的：使同學們更好的拓寬視野，陶冶情操，發現自身潛能。

3、繼承五四傳統，塑造金色年華

該板塊由校社聯主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦，面向所有社團開展愛國主義教育講座，“五四”運動宣講，紀念建國六十週年、“五四”運動九十週年展出。

承辦社團：思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等

活動項目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。

活動目的：旨在加強愛國主義教育，為建國六十週年、“五四運動”九十週年獻禮，用我黨的理論知識武裝同學頭腦，強化思想，使每位同學在思想上更加成熟，向黨靠攏。

4、心繫祖國災區，愛心灑滿人間

該板塊由校社聯主辦，各志願服務類社團承辦，面向全校同學，乃至社會開展義務勞動，志願服務，免費義診，三下鄉送温暖等服務同學服務社會的活動。

承辦社團：志願服務類社團

活動目的：旨在用我們所學到的知識和本領服務自己，回報社會，發現自身價值。

（三）閉幕式：第六屆學生社團文化節頒獎典禮

由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人，由校團委老師為其頒獎，並由校團委老師，校社聯主席，對本次文化節進行點評和總結。並在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。

文化活動方案 篇2

為了貫徹落實《懷集縣教育局關於開展中華優秀傳統文化“知行合一”教育活動的通知》精神，確保中華優秀傳統文化教育的育人成效，我校就開展經典文化“知行合一”教育活動，特制訂計劃。

學校一直很重視優秀傳統文化教育，將開展中華優秀傳統文化“知行合一”教育活動作為重點工作之一，貫穿於學生日常學習、生活的各個環節。使學生既懂得經典句章的道理，也學會運用於現實生活和學習的社會實踐之中。

一、課堂融入和滲透優秀傳統文化內容

開展“知行合一”的教育實踐活動，提高傳統文化課堂教學質量，開設傳統文化教育的專門課程，並努力讓學生熟讀背誦經典中的章（句），引導學生“與經典同行”，知行合一；要把優秀傳統文化內容滲透到所有學科教學，強化其他課程的融入和滲透，並結合當前德育內容，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養教育為重點，着力培養高尚品質，汲取聖賢智慧，提高人文素養，鑄造健康人格。

二、班級懸掛經典名句，強化認知，悟出道理，並運用於學習和生活的實踐之中。

在班級開展“知行合一”的教育實踐活動，就是引導學生精確理解經典名句的深刻含義，並把它運用在學習和生活的社會實踐之中，把中華文化經典中體現社會主義核心價值觀的美德智慧融入社會生 1

活，引導學生在實踐中感知、領悟經典的要義，形成良好的行為習慣，營造和諧的校園氛圍和家校關係。例如把“己所不欲勿施於人”、“温故而知新，可以為師矣”的等經典名句，讓學生理解其精確含義，並在社會實踐中實施踐行，達到“知行合一”的境界。

三、積極參加教育局組織的徵文活動

1、3月下旬，宣傳發動各班級學生，以“與經典同行”為主題，寫一篇學習傳統經典感悟的作文。

2、4月中旬，學校各年級組織初賽、初評。各年級評出：一等獎3篇，二等獎10篇，三等獎20篇。4月23日前，學校評出3篇優秀作品上送教育局參加複評。

四、組織學生參加“與經典同行”中華傳統文化經典學習手抄報比賽活動。

活動時間：4月下旬——6月中旬。

4月下旬。宣傳發動學生參加“與經典同行”中華傳統文化經典學習手抄報比賽活動；6月上旬作品評選，各班選出3—5優秀作品；6月中旬，舉辦優秀作品展覽。

五、開展尊老愛老、孝敬父母活動。

活動時間：7月—10月

1、暑假期間，組織學生社會實踐活動，以“我為父母來分憂”為主題的孝敬父母活動；體會“能温席，小黃香”的等典故的深刻含義。在9月，走訪村委會，由村委會和羣眾推薦，尋找孝敬父母的好學生。

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2、重陽敬老活動，讓學生體會“老吾老以及人之老”等敬老名句的深刻含義。重陽節期間，學校舉行“尊老敬老”活動，組織學生到懷城鎮敬老院進行系列的尊老敬老活動，如為老人打掃房間衞生、與老人談心等活動，培養尊老愛老的優良傳統思想，構建和諧家庭和社會。

六、開展班級的“我與經典同行”的故事表演比賽

比賽時間：11月—12月。

1、11月初準備階段，以經典名句與小故事結合，創新自編，進行表演。以班級為單位進行初賽，每班選出一個優秀節目參加學校的複賽。

2、12月中旬進行復賽，挑選1—2個節目作為元旦文藝晚會的表演節目。

我們學習中華優秀傳統文化，需要身體力行，知行合一。沒有行動就不能稱其為真正認識。只有去實踐了，你才擁有這個知識，不去做，即使你看多少書，學多少理論，也無法真正獲得這個知識。教師正確引導學生在實踐中感知、領悟經典的要義；完善學生行為準則，形成良好的行為習慣，營造和諧的校園氛圍和家校關係，傳播主流價值，增強學生的文化認同感和歸屬感；着力培養學生的高尚品質，提高人文素養，鑄造健康人格。

文化活動方案 篇3

活動背景：

泉州，聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬國商”的往昔繁榮景象，曾在中國海交史上留下輝煌一頁。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發展的僑鄉社會經濟使泉州於前年榮膺“國際花園城市”桂冠。作為泉州的小主人我們更有義務、有責任去了解它，去感受海絲文化的精髓。因此在中國小生中廣泛開展探索海絲文化，對弘揚孩子們的愛國精神，增強他們的民族自豪感具有重要的意義。

活動目的：

瞭解泉州海上絲綢之路的歷史，探索海絲文化，增強學生的民族自豪感和認同感，激發孩子們熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情，從小樹立建設海峽西岸經濟文化名城的遠大志向，為名城的輝煌明天貢獻力量。

活動準備：

分成三個小組：(1)採風組（2）攝影組（3）剪輯組

1、開展調查活動，蒐集有關海絲文化的資料

2、動手製作“泉州十八景、參與魅力城市評選的電視片等錄像的課件

活動過程：

一、播放錄像，談話導入

（播放錄像---泉州的風光片）

師：同學們，泉州，聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬國商”的往昔繁榮景象，曾在中國海交史上留下輝煌一頁。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發展的僑鄉社會經濟使泉州於前年榮膺“國際花園城市”桂冠。有關這座日新月異的海濱城市的過去、現在與未來正吸引着越來越多人的興趣和關注。作為泉州的小主人我們更有義務、有責任去了解它，去感受海絲文化的精髓。這節課我們就來彙報前階段你們開展活動的收穫。

二、各小組交流彙報

1、採風組彙報瞭解泉州的民俗文化。

主持人：請採風組的同學來彙報所瞭解的民俗文化

歌舞表演《天黑黑要下雨》引出民俗文化

生：誰知道泉州有哪些民風民俗文化？

生：有特色的民俗表演，如鯉城區的拍胸舞、車鼓舞、擲鬧鈸，晉江的深滬褒歌。

生：有豐澤的潯埔女舞蹈，石獅的舞獅、踢球、矮子摔跤以及惠安的《惠東婚俗舞》等；也能欣賞到台北多元文化藝術團帶來的歌舞和民族服飾展演等台x特色民俗節目。

生：最精彩的歌曲，莫過於反應僑鄉人民奮鬥拼搏的《愛拼才會贏》學生放聲歌唱

生：我還知道……

師小結：泉州民俗文化源遠流長，藴含豐富，有無數獨特的優勢。為了傳承泉州的民俗文化，展示泉州民族民間非物質文化遺產豐厚底藴，發掘泉台文化深層次淵源關係，彰顯泉台一家親，特地於每年的元宵節舉辦“海絲文化”藝術節。現在請欣賞攝影組的展示：

2、攝影組彙報：瞭解海絲文化節的盛況

圖片展示：（邊出示圖片邊介紹）

生：這是我在威遠樓的“惠女風景·風情”油畫展拍攝的圖片。21日元宵節當天，第七屆“海絲”文化節將閃亮登場。從上午9點起，泉州南音藝苑舉行落成剪彩儀式暨南音交流展示，威遠樓的“惠女風景·風情”油畫展和萬維生郵票館裏迎新春閩台書畫展陸續開展，在石筍公園和真武廟廣場還將舉行“迎農運”民俗遊園活動，要看畫展、聽南音還是參加遊園全憑您的喜好，雅俗並舉的開場揭開了“海絲”文化節面紗的一角。

生：這是我找到的泉州僑鄉體育館開幕式的照片。當天晚上僑鄉體育館內一台精彩紛呈的《祝福20xx》專場文藝表演將宣告第七屆“海絲”文化節正式開幕。海內外賓客不僅可以欣賞到優秀的傳統文化節目，還可以看到不少具有時代氣息的精彩演出，每個節目表演人員都在100人以上。

生：除了專場文藝表演，滿天星戲曲精品展演在明倫堂廣場、威遠樓廣場和關帝廟廣場同時舉行，泉州高甲戲劇團專場、市歌劇團歌舞專場和鯉城職業劇團專場肯定會讓市民大飽眼福，而在豐澤廣場舉行的“迎農運”民間“歌吹漫步”邀請賽，將展示拍胸舞、火鼎公火鼎婆、驢仔探親、舞龍、舞獅、車鼓、十音、籠吹、龍鳳閣、南少林武術等泉台民間民俗表演。最後，20時30分，江濱路江濱公園對岸燃放的焰火將把元宵節推向高潮。我也會拍胸舞呢，你們看。（表演拍胸舞）

生：“海絲”文化節還為市民準備了四大主題活動：去南少林寺欣賞武術表演，或去泉州天后宮看看泉州天后宮和澎湖天后宮聯合舉辦的“平安乞龜”傳統民俗活動，或去石筍公園和真武廟廣場參加“迎農運”民俗遊園活動，或到府文廟湊湊“泉州民間舞蹈大比拼”決賽的熱鬧。

師小結：感謝拍攝組給我們帶來這麼精彩的彙報，讓我們彷彿親臨其境，欣賞到一場美輪美奐的文化大餐。在泉州“海絲”文化節暨“海絲”國際風情節圓滿結束之際，歷史文化名城綻放着她的巨大魅力，這令我們驕傲，令我們自豪；也令我們迫切得想去探索她的過去，現在請剪輯組來彙報他們的收穫

3、剪輯組彙報，展示“海上絲綢之路”的瑰麗畫卷

（1）聚寶街訪古（課件出示）

錄像：（旁白）在泉州古城縱橫交錯的街巷中，有一條古色古香、名聞遐邇的“聚寶街”，以其悠久歷史、傳奇色彩，吸引中外遊客。它就是聚寶街。

聚寶街位於城南萬壽路，從街口至南端車橋頭，長一里許。街道兩旁，鳳凰木的綠葉紅花在春風裏搖曳生姿，鱗次櫛比的古老建築沿街矗立，許多民宅的房檐屋瓦上長滿苔蘚和狗尾草，藤蘿爬滿磚牆，顯示出年代的久遠。這裏隨處可見的具有異國風格的建築物以及樣式奇特的教堂，想必是唐宋時代外國人沿着“海上絲綢之路”來泉州遊歷、經商所居住的“蕃坊”。這條安謐寧靜的街道，在歷史上曾經是商客雲集、珠寶雜陳的通衢鬧市。

生介紹：早在唐宋時期，泉州刺桐港已成為“梯航萬國”的東方巨港，海外通商貿易十分發達。數以萬計的.外國商人、水手、使節和傳教士，遠涉重洋來到泉州從事經商貿易和宗教文化活動，泉州成為“市井十洲人”的繁華都會。據南宋吳自牧《夢粱錄》記載：“若欲船泛外國買賣，則自泉州便可出洋。”當時從這一海上通商門户進口的商品主要是珠寶、香料和藥物，出口商品則以久享盛譽的刺桐綢緞、茶葉、瓷器和銅鐵器為主，貿易額相當可觀。

生介紹：元代文人曾這樣描述刺桐港的繁華：“泉，七閩之都會也。番貨遠物、異寶珍玩之所淵藪，殊方別域，富商巨賈之所窟宅，是為天下最。”由於大批外國商人從刺桐港登岸進行貿易，“往來互市，各從所欲”，應運而生的聚寶街，便成為阿拉伯等國商人展銷珠璣香貝、奇珍異寶的商品街。那繁榮熱鬧的景象，正如一位詩人所描述的：“城南聚寶接江濱，此地當年耀麗珍。攘攘熙熙互市客，夏來冬去十洲人。”據《泉州府志》記載，元代泉州“一城要地，莫盛於南關，四海舶商，諸蕃琛貢，皆於是乎集”，指的也就是聚寶街一帶（即南關）中外商人云集交易的盛況。

生：公元12xx年，意大利傑出旅行家馬可·波羅護送元朝蒙古公主闊闊真從泉州後渚港揚帆啟航前往波斯（伊朗）。據泉州民間傳説，當時泉州市舶司官員蒲壽庚迎接遠方賓客經過聚寶街，一路上夷歌胡伎翩躚、絲竹管絃喧沸，聚寶街兩旁商店裏奇珍異寶琳琅滿目，穿着珠飾羅綺的鉅商富賈和不同膚色的人羣夾街觀看，那繁華盛況頓使馬可·波羅眼花繚亂，歎為奇觀……

（課件出示）旁白：漫步在幽靜的聚寶街，人們還可發現一處處與古代海外交通史有關的遺蹟。街尾的“車橋頭”，當年是中外貨物的集散地，亞非等國的珠貝、犀角、玳瑁、象牙、乳香、龍腦、珊瑚，從這裏轉運到中國內地；聚寶街附近的廠口、後山、新街等地，均為古代中外商船停泊處，大量中外商貨在這裏起卸吐納，車馬輻輳運輸繁忙，“車橋”即為交通需要而架設；與聚寶街毗連的車橋村“來遠驛”，是明朝政府接待外國貢使的“迎賓館”，可惜風雨滄桑，至今只剩下一個遺址；還有聚寶街中的古教堂，當年是外國教徒虔誠禮拜的地方……

師小結：往事越千年，曾經在宋元明初成為泉州中外商品貿易繁榮之區、外國商人云集聚居之地的聚寶街，已經完成它的歷史使命。然而，1000多年前，泉州先民以非凡的膽識和氣魄開拓“海上絲綢之路”的精神，以及發展海外交通、開放貿易、聚寶致富的歷史經驗，對於後世無疑具有很大的啟迪作用。今天的泉州在振興發展，後渚港在重新崛起，再現“風檣林立、寶貨如山”的繁華風姿，古城泉州的每一條街必將成為新時代的“聚寶街”！

三、總結延伸

（課件出示）刺桐名城

師：在這條長僅1000餘米的街道上，有着眾多的“海絲”文物羣，分佈着13處宋元文化遺存———清淨寺、孔子文廟...精築刺桐瑞林等20多處植物山石景觀攬翠全園，以石雕、石刻突現閩南石文化。既有泉州歷史文化內涵又有時代的印記。

生：對於這樣的家鄉，你們打算怎麼做？（學生回答）

師：是啊，應該弘揚她愛拼敢贏的精神，傳承海絲文化。讓刺桐名城的明天更輝煌。

文化活動方案 篇4

比賽時間：xx月xx日（周x）

參加人數：xx人以上

參賽場地：電教室

（一）比賽要求及規則：

① 舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生代表組成，最終評出表演一二等獎。

② 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。

③ 每個作品的演出時間不少於4分鐘，不超過7分鐘。

④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。

⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備；

⑥ 自備伴奏帶或CD，參賽前交現場工作老師（如果是CD，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）

⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化粧大方得體。要求符合學生特點，青春健康。