【精選】文化活動方案模板合集5篇
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案要怎麼制定呢?下面是小編精心整理的文化活動方案5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
文化活動方案 篇1
為豐富廣大區民的文化生活,促進“文化五城”建設,根據區文化局要求,全區將舉辦25場廣場羣眾文化活動。現就20xx年全區廣場羣眾文化活動制定如下方案。
一、指導思想
貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,大力實施文化惠民工程,推進政府向社會力量購買公共文化服務,舉辦25場以上廣場羣眾文化活動,培育羣眾骨幹文藝團隊,豐富人民羣眾精神文化生活,為建設富強江夏、美麗江夏、幸福江夏提供良好文化支撐。
二、活動主題
緊緊圍繞全年中心工作組織開展全區廣場羣眾文化活動,重點圍繞市“文化五城”建設,結合自身特色,開展豐富多彩的主題活動。
開展系列主題性廣場羣眾文化活動:
(一)紀念抗戰勝利70週年系列活動;
(二)第38屆“武漢之夏”系列活動;
(三)江夏區第二屆廣場舞大賽;
(四)非物質文化遺產宣傳週;
(五)“我們的節日”系列主題活動;
(六)“金秋歌揚”文藝調演;
(七)其他反映武漢城區精神的廣場文化活動和閲讀推廣活動等;
三、活動標準
(一)活動在廣場開展,主題鮮明,內容積極向上,羣眾喜聞樂見;
(二)活動時間不少於1小時20分鐘,綜藝專場節目不少於12個,演出節目以羣眾文藝骨幹團隊為主,有一定藝術水平;
(三)總參與人數不少於20xx人次,社會反映良好;
(四)活動有安全預案,現場管理安全有序;
(五)加強宣傳報道,形成良好氛圍。
四、工作要求
(一)加強組織領導。明確主題,分類指導,重心下移,互相聯動的方式開展活動。各單位要將此項工作納入重要工作議事日程,進行研究部署,並加強組織管理與溝通協調。區文化館(站)要充分發揮培訓指導作用,做好活動的具體策劃和實施。
(二)突出活動特色。結合區羣眾文化活動品牌及特色文化活動廣場開展活動,打造羣文活動精品,讓更多的區民走上羣文活動的舞台,推動我區“一街一特色”、“一團一精品”建設。積極鼓勵在羣文活動內容、形式上大膽創新,吸引更多年輕人蔘加羣眾文化活動,豐富未成年人、流動人口、農民工、殘疾人等特殊人羣的文化生活。
(三)大力改革創新。各單位要深入學習,貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於加快構建現代公共文化服務體系的意見》,以開展廣場羣眾文化活動為契機,探索公共文化服務體系建設的改革創新。特別在推進政府向社會力量購買公共文化服務,培育和規範文藝類社會組織發展,大力推進文化志願服務,建立羣眾文化需求反饋機制開展“菜單式”、“訂單式”服務等方面要進行大膽探索,以此帶動公共文化大繁榮、大發展。
文化活動方案 篇2
一、活動目的:
為了認真貫徹我校“一主兩翼,人人是才”的辦學理念,充分發揮學生“自主學習、自主創新、自主管理、自主發展”的積極性和創造性。並通過豐富多彩的校園文化推進我校素質教育、展示學校風貌、促進學校教育教學質量進一步提高的重要載體。同時貫徹<<海口市中國小校園文化建設規範要求>>,努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,幫助廣大同學樹立正確的審美觀念,陶冶情操,發展個性,啟迪智慧,激發創新意識和創造能力,促進同學們的全面發展,加強校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。經學校研究決定,舉辦20xx年校園文化藝術活動。
二、活動主題:
譜寫時代旋律、展示青春風采。
三、活動領導組:
組 長:吳淑亨副組長:王錄文 吳乾傑 鄭和義 成 員:李光 馮運灼 陳永霞 樑振福 張鋒
四、活動內容:
1、文藝匯演。原則以高一、高二學生為主,高三學生自願參加,精心組織一場文藝匯演。節目以歌舞、器樂、小品、朗誦、相聲、音樂劇等表演形式為主,力求體現豐富多彩和創新精神。要求各班選報一至兩個節目參加驗收.2、美術作品展覽。3、優秀電影展播。文化藝術活動期間選擇3—5部中外優秀影片通過校
文化活動方案 篇3
良好的班級環境有着春風化雨,潤物無聲的作用,建設健康高雅的班級文化,可以增強學生對班級生活的興趣,從而形成健康向上的班風。本學期根據學校的實際情況,現制定方案如下:
一、活動目標:
為學生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化;豐富班級文化的內容和形式,在傳統中挖掘新意,使班級文化與學校德育理念融為一體。
二、活動籌備時間:
3月5日——3月27日,各班主任老師和科任教師、學生積極準備,開拓思路,佈置教室。
三、活動主題:
建智慧班級,展學子風采
四、現場評比階段:
3月28日各評委現場打分,計算各班成績。
五、總結階段:
3月30日,學校針對評比檢查情況,公佈各班成績,對先進班級進行獎勵,並針對出現的.問題提出建設性意見。
六、班級文化建設要求:
1、確定班級目標。要圍繞學校辦學理念,根據本班班情和特點確定。要求語言凝練、內容豐富、催人奮進。
2、制定“班級公約”。“班級公約”要在班主任的組織下,發動學生共同商討、制定。力求語言通俗,學生易記,以此為學生導行。
3、“三表”清晰。作息時間表、課程表、清潔值日表應張貼於教室前的板夾中。
4、佈置班級牆面。班級牆面設計要符合學生特點,體現班級特色。整體構思、設計班級的佈置,力求做到讓“每一堵牆”成為“無聲的導師”。
5、培養良好班風。要努力使班級具有和睦互助的人際關係,勤奮進取的精神狀態,文明禮貌、遵紀自律的氛圍。
6、形成特色。各班主任充分發揮自己的特長和本班學生的優勢,做到“班班有亮點、班班有特色”。
七、評分細則如下:
(一)、班級主題與理念(滿分6分):
1、設計思路,主題鮮明,整體設計體現班級特色。
2、符合該階段學生的年齡、心理特點,以促進學生髮展為根本。內容設置有評比、有展示,富有教育性、激勵性、實用性,能鼓舞人。
3、色彩搭配協調,教室整體佈置和諧一致。
4、欄目外觀設計活潑、美觀。
(二)、環境創設(滿分4分)
1、教室整體環境:整潔的地面環境,美觀的陳設佈置,個性化的園地專欄,圖文並茂的黑板報設計,清晰、美觀,宣傳效果突出。
2、班級物品擺放整齊;“三表”美觀實用;桌椅及衞生工具擺放整齊;地面、走廊清潔乾淨;桌面、窗台整齊乾淨;圖書角內圖書擺放整齊。(具體要求見《黃埔國小教室物品擺放細則》)
八、獎項設置:
按年級組根據得分名次評選出一二三等獎。
九、評委安排:
高年級班主任擔任低年級評委;低年級班主任擔任高年級評委。
班級文化建設是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件,對學生的教育和學習、成長、成才起着不可估量的作用。為了進一步提升班級文化,為學生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍,我校在三月份進行了班級文化建設及學習評比活動。
文化活動方案 篇4
活動主題:相親相愛一家人
活動目的:為緩解工作壓力,展現公司對員工的關愛,加強管理處各部門之間,員工與員工之間的溝通與交流,增強企業凝聚力及團隊精神。
活動時間:8月26日前完成(各項目根據工作安排選擇時間)
主辦部門:各項目協管隊
參加人員:各項目員工
活動時間:2小時左右
活動地點:各項目會議室或小區內適宜地點
活動形式:加強員工溝通與凝聚力的小遊戲與茶話會相結合。
活動程序:
一、 主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排(3-5分鐘)
二、 進行團隊小遊戲(30-40分鐘左右)
三、 遊戲完畢茶話會,員工暢談本次活動感受及以後在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發言(主持人要適當引導)(1小時左右)
四、 領導做最後總結講話(5分鐘)
人員安排:主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與佈置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準備:小球2個,礦泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各項目根據人數購買)
費用預算:各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。
小遊戲具體實施方案:
(一) 直呼其名
人數:10-15人為宜
道具:2只小球
時間:10分鐘左右
場地需求:較寬敞的遊戲場地
遊戲目的:彼此記住團隊人員的名字
步驟:
全體參與人數圍成一圈,間隔一臂距離。協管隊長為帶頭人。 以協管隊長為始,大聲喊出自己的名字,並將球拋向自己左邊的隊友,其他隊員以此效仿。最後球回到協管隊長手裏 以協管隊長為始,喊出任意隊友的名字,並將球拋給他。其他隊友效仿。 待三五分鐘後大家彼此記住名字後,另外一隻球加進來,兩隻球扔來扔去,遊戲規則如步驟3。 遊戲最後,選出1-2名隊員在圈內走一週並報出所有隊員名字。 懲罰措施:凡名字喊錯的隊員
(二) 縮小包圍圈
人數:不限,越多越好
道具:不需
時間:5分鐘左右
場地:需較寬敞場地
遊戲目的:增強歡笑,緩解壓力
遊戲步驟:
1、所有人緊密圍成一圈,手臂搭在對方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步,同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了遊戲要求之後,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後,給大家一些鼓勵和表揚。
4、開始邁第二步。第二步邁完之後,可以互相看看彼此的處境
5.邁第三步,其結果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務,但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
安全: 在邁第三步的時候尤其要注意,不要讓有些隊員摔得過重。
為增強遊戲趣味性,可所有隊員蒙起眼睛做這個遊戲
(三) 解手鍊
人數:10人一組
道具:不需要
場地:不限
時間:視任務完成情況而定
遊戲目的:讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟,在團隊合作中學會聆聽和互相協做。
遊戲步驟:
1、每組圍成一個圓圈,彼此半臂左右距離並適當調整
2、每個人舉起自己的右手,握住對面人的手,再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。
3、如何在不鬆開手的情況下,將這張網解開。告訴所有員工,一定能解開,答案有兩種,一種是一個大圈,一種是兩個套着的環。
4、如果實在解不開,可允許員工相鄰的兩隻手可以斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。
文化活動方案 篇5
為進一步豐富廣大幹部職工的精神文化生活,增進友誼,增強體質,加強交流。經研究,決定在我處深入開展文化體育活動,實施方案如下:
一、活動宗旨
以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨,通過活動,營造健康向上、文明和諧的機關文化氛圍,搭建員工相互交流、溝通的平台,使大家在活動中體驗快樂,在輕鬆、愉悦的環境中鍛鍊身體、陶冶情操,從而達到以良好的精神狀態投入到各項工作中去。
二、參加人員
全體幹部職工,年內每人至少參加一個活動項目的比賽。
三、活動計劃
每季度至少開展一次集體文化體育活動。具體計劃如下:
(一)第一季度活動安排。開展“舞在龍年”活動,對於“舞在龍年”活動領導要高度關心和重視,團支部要認真籌劃,精心準備,並以身作則,積極參加活動,激發員工參加活動的積極性。
(二)第二季度活動安排。開展“愛崗位、強素質、揚正氣、構建和諧接待處”主題演講比賽,由辦公室負責實施。要深入挖掘身邊的好人好事,大力弘揚餐飲服務隊伍的良好形象。
(三)第三季度活動安排。開展“唱紅歌、慶祝黨成立90週年”活動,由辦公室具體組織實施。
(四)第四季度活動安排。開展象棋、拔河等集體參與性強的文體活動,豐富幹部職工文化生活。由辦公室負責組織實施。
四、活動要求
開展文化體育活動要精心組織、周密計劃。一是要把人身安全放在首要位置考慮;二是提倡人人蔘與,增強團隊意識;三是要積極宣傳,以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設。
附:文化體育活動志願者小組名單
組長:XX
組員:XX、XX、XX
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