文化節策劃書(合集15篇)

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的文化節策劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

文化節策劃書1

一、活動簡介：

宿舍文化節是我院學生自我管理中心紀律管理部的經典活動，用以豐富學生校園文化，促進宿舍的和諧與和睦，至今已成功舉辦過多屆，主要包括有宿舍徵文大賽、宿舍風采設計大賽、宿舍攝影大賽以及宿舍衞生評比大賽等活動。本屆宿舍文化節是根據學校舉辦的宿舍文化節的子活動，本院獨立承辦活動，並將優秀作品送交學校參加評比。

二、活動主題：律動家園，情繫口院口腔醫學院宿舍文化節

三、活動宗旨與目的：

創新宿舍文化，激勵個性發展，弘揚優秀美德，共建和諧家園。通過比賽，美化住宿環境，養成良好的生活習慣;倡導團結友愛，建立和諧的人際關係;豐富課餘生活，創建優良的宿舍文化。

四、活動對象：口腔醫學院全體宿舍(13級、14級必須參加，12級以上自願參加)

五、具體活動流程

宿舍裝飾，門上窗設計(40%)

(一)活動主題：為加強我院學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造良好的育人環境，豐富大學生宿舍文化生活，陪養學生集體榮譽感和團隊合作精神，創造一個安全、文明、舒適、方便的學習生活環境。

(二)活動形式：以宿舍為單位參加，宿舍裝飾13級14級必須參加，門上窗12、13、14級必須參加。

(三)活動要求：

本次大賽特為同學們提供一個想象的舞台，把心中的魅力宿舍實踐出來用我們的雙手建造出來。如四季歌，西校韻律，醫者醫心也可是宿舍成員感興趣的主題，如圍繞動漫，美好回憶如果有主題，發送照片時請註明宿舍裝修的主題。

室內設計

1、有健康濃厚的文化氛圍，寢室佈置突出個性。

2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方。

3、不破壞寢室內物品，不在牆壁，門，窗上亂寫亂畫。

4、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優雅的效果。

5、宿舍內張貼值日表及其工作安排，保持宿舍整潔

6、寢室佈置具有創意。使用環保材料，利用身邊廢棄物，如紙箱，空瓶佈置，製作。

7、每個宿舍需提交至少5張照片來展示宿舍佈置情況, 5月10日晚22點前各班衞生委員或生活委員收齊後，發送到自我管理中心郵箱)，主題格式參賽項目+宿舍號/姓名+班級，作品必須以附件的形式名字格式作品名+宿舍號/姓名+班級，郵件正文：參賽項目+宿舍號+參賽所有人員姓名及學號+班級+聯繫方式。

門上窗設計

1.有獨特的宿舍名

2.在紙上設計製作，設計與寢室名相匹配的背景圖案，圖案大小、形式不限

3.手繪、電子設計、編織等形式。均張貼或用其他方式固定於門上窗以便展示

4.每個宿舍需提交至少1張照片來展示門上窗,於5月10日22點前各班衞生委員或生活委員收齊後發送到自我管理中心郵箱)，主題格式參賽項目+宿舍號/姓名+班級，作品必須以附件的形式名字格式作品名+宿舍號/姓名+班級，郵件正文：參賽項目+宿舍號+參賽所有人員姓名及學號+班級+聯繫方式。

(四)獎項設置：

1宿舍裝飾：一二三等獎各設1(4分)，2(2分)，3(1分)個。

2門上窗：一二三等獎各設2(4分)，4(2分)，6(1分)個。前三名名參與學校評選。

3另綜合評出最佳創意獎，最佳意境獎，最佳主題獎，最佳環保獎各一名(各1分)。

(五)評分細則

1整潔衞生無安全隱患，無破壞公共財物現象。30

2裝飾有條理，不誇張，適合學生休息放鬆，可以體現並營造積極向上的生活學習氛圍。30

3有舍名和舍規，並且能在寢室內有良好體現。20

4裝飾別出新裁，寢室佈置有個性，運用環保材料，用心裝扮，例如有寢室成員的書畫展示，手工製作;設計有獨特合理的佈置擺放等。20

(六)檢查評分：

4月28日至5月9日，5月9或10日檢查人員前往打分。

檢查人員：呂書記、石老師、柳老師、範琳琳老師、自我管理中心成員、各班衞生委員

注：如有疑問請聯繫活動負責人邵湘庭17865195017

文化節策劃書2

【活動前言】

隨着計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用於實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，廣東外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。

【活動宗旨】

1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化。

2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活。

3、充分展示我院學生的計算機水平。

4、推動學院精神文明建設。

【活動主題】

“發揮技能所長，綻放智慧光芒”

【活動參與對象】

全院學生

【活動時間】

XX年4月21日~XX年5月26日

【報名時間及方式】

XX年4月21日~25日，報名方式：

1、在宣傳攤位處現場提交報名表；

2、從官方微博（團學_信息技術系）或微信（廣外藝信息技術系學生之家）或相關Ｑ羣獲取報名表，填好後發送到指定郵箱。

【活動指導】

技術指導：周向軍

學生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪

【活動執行負責人】

【活動安排】

【獎項設置】

以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。

策劃人：區健聰 朱盛榕

附活動策劃書：

廣東外語藝術職業學院第十一屆IT文化節

------打字比賽方案

【活動對象】全院學生

【活動內容】

比賽事項：

（1）比賽採用同一種軟件進行比賽，比賽文本內容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。

（2）比賽時間統一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以採用時間短，正確率高為優勝。

比賽規則:

（1）參賽選手進入電腦室時，統一出示學生證、借書證、身份證等有效證件，並按指定位置就坐。

（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。

（3）進場後，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發現有問題，務必與在場工作人員聯繫，若在比賽的過程中電腦出現故障，我們將重新提供測試的機會。因個人操作原因而導致成績出現錯誤，將不給予重新測試的機會。

（4）各比賽選手就坐後，按要求打開軟件，請督賽工作人員確認，在工作人員宣佈比賽開始，學生即打開打字題進行測試。

（5）在主持人宣佈開始的時候才可以進行比賽，在沒有宣佈開始的時候不準提前操作，一旦發現取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消比賽資格。

（6）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。

（7）打字內容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。

一旦發現有以上違規現象的，立即取消其比賽資格。比賽的時間設定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預定的打字內容都要退出比賽現場。

公益廣告設計大賽

【活動對象】全校學生

【評選方法】本次比賽會由專業的老師對比賽作品進行篩選

【活動內容】

1.設計要求：

1) 本次比賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動畫廣告，作品主題有：青少年文明禮儀；知識改變命運，技能成就未來。兩者任選其一。

2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為JPG和PSD兩種，PSD源文件保證至少六個圖層。

3) 作品製作時使用過的素材，存放到素材文件夾中。

4) 參賽作品提交的內容包含：設計簡要文字説明（.doc文件）、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。

IT知識競賽

【活動對象】全校學生

【活動內容】

初賽：

1、形式：現場筆試

2、內容：IT猜猜猜 電腦軟硬件基礎知識、互聯網科技知識、微信微博知識。

3、時間：40分鐘

4、總分：總分為100分。

5、結果：初賽結果以分數為標準，取筆試分數前十名的同學進行決賽。

決賽：

1、形式：模仿一站到底節目形式

2、比賽內容：

必答題：

必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何

提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

搶答題：

搶答題必須在主持人唸完題目説“開始”後進行搶答，在主持人説“開始”前進行搶答視為無效，並且扣除相應分值，答案可由各代表隊討論後選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。共有20道題。

風險題：

風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。每隊有5道題。

注：風險題可以求助(但僅有二次）：

方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題）

方式二：要求去掉一個正確答案

比賽規則：

1、比賽結束後，如果前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，分出勝負。

2、本次比賽採用累計分形式，累計分最高者為勝。

3、參賽者必須提前十五分鐘進入比賽現場

4、比賽過程中不允許大聲喧譁，隨意走動，團隊可小聲討論，有問題可舉手發問主持人，不可場外求助，不可使用手機及其他搜索工具查詢。否則答題結果作廢

5、比賽只能由報名者本人蔘加，不能讓他人代替。否則一經發現，立即取消其比賽資格。

6、結束後，由工作人員統計比賽的記錄跟結果並交給活動總負責人。

文化節策劃書3

一、活動名稱：銅陵市第一中學20xx年校文化節

二、活動目的：

學校方面：通過本次校園文化節可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。並幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現我校良好精神風貌。

學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、 活動意義：通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力；全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展；提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高

四、 活動對象：一中全體師生

五、 活動時間：２０１５年４月下旬

六、 活動地點：銅陵市第一中學

（1）活動流程：第一階段（前期準備）：社團活動報名彙總；

第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動彙總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段（活動後期）：

（1）疏散人羣，維持現場秩序；

（2）做好活動場地衞生工作，保持場地整潔；

（3）工作人員開始搬離物資，並做好收尾工作；

（4）各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上；

（5）各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料

文化節策劃書4

一、活動背景

輪滑項目在嘉興地區日益流行，尤其是在廣大的青少年人羣中備受關注，大學生這一羣體已經成為輪滑追捧者的主流，在嘉興學院輪滑的流行勢在必行。

嘉興學院66輪滑社是一個年輕的社團，在學校的關注度還不是很高，技術方面更是需要更多的校外人員的支持。

二、活動目的

1、可以讓嘉興學院的學生感受到我們的輪滑熱情與氛圍，吸引更多對輪滑有興趣的同學加入我們。

2、與校外技術緊密聯繫，提高自身的硬實力，為輪滑社的壯大做好準備。

3、讓我們的團隊在招新之際，通過這次的活動可以讓社員相互瞭解，使團隊合作更加高效。

三、活動主旨

感受輪滑魅力，享受飛翔的感覺。

四、活動時間

九月二十五日

五、活動地點

南湖區政府

六、活動主辦單位

嘉興學院社團管理中心

七、活動承辦單位

嘉興學院66輪滑社

八、活動贊助單位

九、活動對象

嘉興學院66輪滑社全體社員

十、活動內容流程

1、活動前期準備

祕書部通過飛信通知全體社員關於活動的時間地點等事宜，統計參與的社員。

技術部對工作人員進行安全培訓，保證活動過程的安全。

2、活動當天安排

宣傳部負責活動所到之處的宣傳。

組織部控制活動局面，避免不必要的麻煩。

祕書部做好收尾工作。

3、活動流程

（1）全體工作人員提前到達學校門口，等待活動的社員。

（2）組織部負責清點人員，維持在車上的`秩序。

（3）到達場地後，祕書部會分發護具，保證安全。

（4）與校外人員交流，技術部人員盯梢，提醒社員不做危險動作。

（5）結束時組織部清理現場。

文化節策劃書5

一 .活動前言

本次雲南大學體育文化節是由雲南大學體育學院主辦，旨在倡導“人文體育”和“素質教育”理念，受到學校領導的大力支持，主題是“參與體育運動，弘揚體育文化，創建和諧校園”。此次是雲南大學第三屆體育文化節，想要為大學生的校園生活，身心健康，快樂學習，快樂鍛鍊提供一個非常好的平台。

本次體育文化節寄望在傳統體育文化節的元素上，實現對“快樂中透過學習，學習中提高追求”的一種“教為不教，學為創造”的思想。在本次體育文化節中融入素質拓展訓練，讓學生在快樂輕鬆的狀態下，提高綜合素質，為同學們未來的學習生活注入獨特的體驗。

拓展訓練一直都是很受大學生歡迎的一種“體驗式培訓”的學習方法，與過去的學習方法相比，它是以學員為中心，以學員在項目中的體驗和感悟為主的學習，在活動過程中更能學到你想要的東西。

本次素質拓展項目的教練隊為雲南大學素質拓展營命運突擊團隊，該團隊是雲南省第一支以大學生作為培訓師的專業素質拓展訓練教練隊。在雲南大學體育學院夏文老師的指導下，擔任了多次拓展訓練的教練隊。團隊擁有專業的素質拓展理論知識和豐富的培訓經驗。

二 .對象與可行性分析

對象: 熱愛體育運動與户外活動的全校師生。

可行性分析：

1. 前兩屆體育文化節受到校領導的大力支持和全校師生的良好稱讚，具有良好的可實施性空間。

2. 學校各級組織為大學生營造出了健康良好、積極向上的校園體育文化氛圍。

3. “體驗式”拓展學習在全校不斷地推廣，在雲南大學素質拓展營教練們的努力下，拓展學習不斷為廣大同學所喜愛，並取得良好讚譽。

4. 拓展學習所帶來的趣味性，也和“參與體育運動，弘揚體育文化，創建和諧校園”體育文化節這一主題緊密相連。

三 .時間地點

時間： 6月16日 （星期日）14:00

地點：雲南大學呈貢校區楠苑籃球館

四.實施方案

1. 項目實行人數：

素質拓展營命運突擊團隊教練員10名左右

2. 對象要求： 以團隊的形式（每隊人數在10-14人）通關挑戰

3. 項目活動方案：

素拓闖關——青春之歌

挑戰任務：根據任務書完成挑戰。

具體活動：

A 翻山越嶺 材料：5米長塑料繩2根,80cm塑料繩2根

B 捆綁行動 材料：10米長棉繩2根

C 小兵過河 材料：墊子30個，粉筆2條

D 翻葉子 材料：帆布2到3塊

E 協作取水 材料：塑料瓶（裝水）15個，粉筆2條，墊子10個

F 生命之圈 材料：A4紙（一個隊3張）

G 水到渠成 材料：15米長的塑料繩，水槽，乒乓球，桶兩隻

H 驛站傳書 材料：便箋紙若干張，簽字筆3支

通關團隊可以自己組隊，也可到通關現場由工作人員協助完成組隊，每個團隊人數為10-14人。各隊找到任一通關的地方，在那裏有我們的工作人員，各隊必須聽從工作人員的安排，任務須在規定時間內完成挑戰，闖關成功後，可以在工作人員處取到相應的獎卷。

4. 項目所需材料及預算

物品

數量

價格

墊子

50

0.5*50=25

便籤

25

3元

一次性水杯

4

5*4=20元

布條一捆

1

10元

帆布

3

30元

棉繩

10

30元

橫幅

1

80元

瓶裝水

25

50元

打印費

1

30元

話筒電池

2

20元

備註：另外，需要場地和帳篷，還有連接電源插座。

總計： 300+50（其他）=350元

5. 注意事項：

1.場地：雲南大學呈貢校區楠苑籃球館，闖關點儘量平均分佈在整個籃球館內；

2.運動強度適中，運動量適中；

3.活動開始前有安全提醒，活動過程中會有安全保護措施，一旦出現安全隱患，立即停止活動；

4.參與度：具體參與情況根據當天文化節的參與人數和分佈情況調整。

五、 負責人

雲南大學素質拓展營會長： 阮辦青 （）

六、備註

1.活動過程中需要做好安全保護工作，如有安全問題出現，責任由雙方共同承擔。

2.項目所需要的紀念品由雲南大學體育學院負責。

文化節策劃書6

一、背景

隨着手機在全球市場地位的提高，我國作為一個巨大市場，手機的需求也日益增長。在目前，中國13.4億人口中，已經有將近3億的手機用户。由此看來，手機市場具有很大的提升空間。

二、目標

手機市場的快速發展，使得眾多廠商紛紛緊抓市場機遇，深入市場，搶佔市場份額。我們推出的“LOVER”女性手機不是智能機卻有着更適合女性使用的強大功能，緊緊抓住了女性手機用户這一市場，搶佔了市場先機，必能成為手機市場中的王妃，讓更多的朋友在“LOVER”的擁抱下，享受更多的新鮮和美妙。

三、主題

擁有“LOVER”，擁抱愛

四、現場活動安排

時間：xxxx年3月7日

地點：煙台大學模擬法庭

五、目標市場

18—25歲的年輕女性

六、產品市場價格定位

價格區間：300—1000元

七、市場分析

（1）手機市場分析

①隨着社會的不斷髮展，人們的消費差異性越來越大，對消費品個性化的要求也越來越高，對品牌的追求正成為人們個性化消費的商品表現。對於各手機企業而言擴大品牌的知名度，提高品牌的美譽度和顧客的忠誠度比一味地打價格戰要更具有遠見性，更利於企業的長期發展。

②隨着我國社會經濟的進一步發展，人們的消費能力已得到較大程度的提高。功能全面的個性化手機受到了越來越多消費者的歡迎。人們對於功能和款式的要求更加近切。手機產品革新也向着更加細分化方向發展。

③隨着我國經濟的發展，人們消費水平不斷提高，尤其對於年輕人來説，手機已從過去作為通訊工具的“奢侈品”漸漸變為普通的社交工具。休閒與娛樂更成為年輕人使用手機最主要原因。

（2）競爭市場分析

①手機市場已經開發出了大量功能全面、性能穩定的商業化產品；技術上，在上游零部件廠商、軟件廠商和部分手機廠商的共同努力下，存儲容量有限、電池續航能力差、音樂音效不好等技術細節問題，都已充分解決。而我們的手機生產廠商，在研究拍照自動美膚功能上更是煞費苦心，讓其成為手機市場中獨特的一款，是我們努力的方向。

②多種手機形態並行發展，拍照自動美膚的獨特功能將超過其他手機。在市場上，由於不同的產品定位以及市場多元化需求，使得音樂手機、拍照手機、智能手機、遊戲手機等能夠在市場上處於並行不悖的狀態。我們的拍照自動美膚手機將打開新的市場，拓展原有狹窄市場，改變現有市場格局，成為女性手機中的王妃。

（3）煙台大學環境分析

①經過調查，人人網是煙台大學學生日常網絡社交的主要平台之一，而且人人網採取實名制讓學生們可以廣交好友、瀏覽視頻，也是十分適合進行手機品牌宣傳推廣的平台。

②校園裏有很多的宣傳欄，每個宿舍樓、餐廳附近都會有一兩個宣傳欄，可以粘貼各種活動的宣傳海報，校園信息的傳播十分便利。

③七餐是人流量最多的餐廳，煙台大學學生會每年的展板大賽在七餐附近舉辦，學生參與度超高。校學生會每逢女生節就會有各學院的活動，並將宣傳板擺放在七餐附近。

④模擬法庭是煙台大學最好的報告廳，是學校大型活動的主要舉辦場地，場內燈效好，環境乾淨，人員容納量大。

⑤因為學院和專業的緣故，瞭解到煙台大學比較大的學院有機電學院、經管學院、外語學院、海洋學院。其中經管和外語學院多以女生為主。同時學校社團非常多，社團活動涉及範圍廣。

文化節策劃書7

為進一步弘揚我校“崇德尚能，敬業樂羣”的優良傳統，培養學生自我教育、自我管理、自我服務的能力，創建良好的公寓育人環境，增進師生之間的友誼和融合，推進我校學生公寓管理和思想政治教育工作再上新水平，經研究確定舉辦：我院“第六屆大學生宿舍文化節”活動。現將活動實施方案公佈如下：

一、時間安排

20xx年11月5日--12月5日，共一個月的時間。

二、文化節主題

本屆宿舍文化節的主題是：和諧德職，幸福家園

三、文化節組委會及辦公室成員

本屆宿舍文化節設立組委會，對文化節活動進行統一領導。組委會成員如下：

主 任：袁學峯

副主任：蓋魁元 高續英 田樹軍

成 員：範 軼 劉克政 楊金蓮 李善彬 郭朝江

組委會下設辦公室，負責各項活動的具體組織工作。

主 任：田樹軍

副主任：李善彬

成 員：柳 敏 範如山 張愛紅 系（部）學生科長（副科長）

四、文化節活動內容

1.宿舍文化節開幕式;

2.宿舍文化徵文比賽;

3.宿舍攝影比賽；

4.宿舍微視頻比賽；

5.宿舍走廊文化作品展評;

6.宿舍公益廣告設計比賽;

6.十佳宿舍評比;

7.宿舍系列文化活動比賽;

8.宿舍文化節活動總結表彰大會。

五、宿舍文化節活動安排

（一）開幕式

1.時間：20xx年11月5日。

2.地點：學生生活區餐廳南門小廣場。

3.開幕式內容：領導致辭，輔導員、學生代表發言。

4.參會人員：組委會成員，輔導員、班主任，學生代表。

5.承辦單位：電氣工程系。

（二）徵文比賽

1.以“和諧德職，幸福家園”為主題，體現我校學生宿舍文化生活，反映宿舍成員之間團結互助的友情、親情，記述身邊好事、好人、樂事、趣事；體現學生愛護公物，節水、節電愛校如家的動人故事。

2.題材不限，題目自擬，字數在1000字左右。

3.各系（部）推選優秀作品，大系5--7篇，小系3--5篇參賽。

4.承辦單位：基礎部。

5.作品於20xx年11月20日前，發到基礎部學生科（高慧老師CRP郵箱）。

（三）攝影比賽

1.參賽作品的內容必須積極向上，充分體現我校師生的精神面貌，傳遞美的瞬間。參賽作品素材豐富，人物、活動場景，學校風景等均可作為作品素材。

2.參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網上下載，一經查實，本項活動視為零分。

2、每系（部）參推薦作品不超過10幅。

3.承辦單位：糧油食品與輕工工程系。

3.作品於20xx年11月18日前，報送糧油輕工系學生科（郭勇老師CRP郵箱）。

（四）微視頻比賽

1.本項活動以“美麗德職”為創作主題，能夠反映大學生學習和生活，反映我校師生的精神面貌，弘揚青春正能量。

2.專業設備拍攝分辯率不低於720P，手機拍攝須500萬像素以上。

3.作品形式不限，能夠反映學生宿舍生活，題目自擬，作品時長：一般不少於5分鐘。

4.承辦單位：電氣工程系。

5.作品於20xx年11月22日前，發送到電氣系學生科（王振老師CRP郵箱）。

（五）走廊文化作品展評

1.各系（部）選擇富有本單位特色，具有代表性的圖片、文字資料，自行編排設計。

2.要求設計美觀，構圖完整，佈局合理，反映本系（部）特色、靚點，具有藝術表現力和感染力。

3.汽車工程系。

4.將作品製成電子版，於20xx年11月25日前，發送到汽車工程系學生管理科（牟海東老師CRP郵箱）。

（六）公益廣告設計比賽

1.主題：節水、節電、節糧、衞生、文明、健康

2.作品形式不限，能夠表達出主題思想，展現出我校大學生的精神面貌，具有一定的本系特色和內涵。

3.承辦單位：計算機信息技術工程系。

4.參賽作品以電子版形式於20xx年11月25日送計算機系學生科（王孟老師CRP郵箱）。

（七）十佳文明宿舍評比

1.被褥疊放整齊，物品擺放有序，衞生整潔，無衞生死角，門窗潔淨。

2.宿舍內文化佈置有特色，有亮點，符合本系專業特點；牆面無粘貼。

3.各系（部）選出優秀寢室，住宿學生1000人以下、1000—20xx人、20xx人以上的系（部），分別評選推薦10間、20間、30間宿舍參評。

4.評比時間另行通知。

5.主辦單位：學生處公寓科。

（八）文化活動比賽：

1.拔河比賽：

承辦單位：建築園林工程系。

2.宿舍內務比賽：

承辦單位：機械工程系。

3.“三對三”籃球比賽：

承辦單位：建築園林工程系。

4.象棋、軍棋比賽：

承辦單位：經濟管理系。

5.宿舍安全知識競賽：

承辦單位：新能源技術工程系。

要求：以上承辦單位根據比賽項目，制定活動方案，於20xx年11月10號前報送學生處公寓管理科、發至各系（部）。

（七）總結表彰大會

1.時間：20xx年12月9日。

2.地點：生活區餐廳南門小廣場。

3.大會內容：

對本屆宿舍文化節活動進行總結，為獲獎者頒獎。

4.與會人員：

組委會全體成員、輔導員（班主任）、學生代表。

5.承辦單位：機械工程系。

六、獎項設置

1.團體獎前三名：頒發獎狀。

2.單項獎前三名：頒發獎狀。

3.個人單項獎前三名：頒發證書及紀念品。

4.本次活動成績計入系（部）年度學生工作績效考核成績。

文化節策劃書8

活動主題:賀卡增進友誼，點歌傳遞真情12月25日

活動宗旨:為了增強各班同學之間的友誼，相互瞭解，加深彼此之間的感情，讓在校同學感覺到杭電這個大家庭的温馨

活動宣傳:以海報的形式對外宣傳，由宣傳組主要負責，共製作三張小海報貼於各寢室樓宣傳欄和一張大海報貼於校區宣傳欄

活動過程:

1、在寢室祝福週中，各個寢室要寫好祝福賀卡，在該周的星期日晚自習後掛在食堂旁邊的兩顆有燈光的樹上，生管會人員在週一整理分類後於當天分發給收到祝福寢室。(注:祝福賀卡統一分發，其上要註明要祝福的寢室的寢室樓和寢室號碼以及自我寢室的寢室樓和寢室號碼)

2、同時在本週開放點歌把各個寢室把想要點歌送祝福的把祝福的寢室的寢室樓和寢室號碼以及自我寢室的寢室樓和寢室號碼告訴本樓的生管會成員由生管會傳達給廣播站(如點歌寢室太多，則挑選其中一些來點)

寢室風采展示大賽及文化節閉幕式

參賽要求:

1、作品形式不限:寢室特色ppt展示，在文化節參與成果展示，歌舞﹑樂器﹑朗誦﹑小品相聲等才藝展示等(原創有加分)

2、務必以寢室為單位，可部分成員代表，亦可羣眾參加，人數越多加分越多,現場投票頒獎，成果展示會。

遊園活動地點:食堂三樓

時光：12月23日下午14:00——16:00按專業進入

16:30——18:30按專業進入

19:00——21:00按專業進入

21:00——22:00自由參加

1、猜謎語:燈謎700條、繩子、夾子100個或釘書機2條得1張獎券

2、盲人擊鼓:每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

3、挾乒乓球:每人挾一分鐘，夾完20個乒乓球者，獲獎券1張，夾完30個乒乓球者，獲獎券2張。

4、套圈:每人套五次，套中二個者，獲獎券1張，套中四個者，獲獎券2張，套中五個者，獲獎券3張。

5、彈球:工作人員準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

6、毽舞飛揚:參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉四圈，再左轉四圈，然後在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲獎券1張。道具:一支粉筆，幾個毽子

7、吹乒乓球:準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得2張兑獎券。

8、小李飛鏢:10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠，中一鏢者可得獎券一張。三環內得兩張。道具:環靶及鏢一套。

9、畫像:加者蒙上雙眼，聽到裁判計時口令後，原地轉3圈，向前走3米，貼眉、眼、鼻、嘴、耳在頭像的要求位置。(磁鐵)貼對得獎券4張。

10、小針kǒngpk大學生穿針引線，這看似很簡單的事卻不簡單，小小針kǒng考驗起了大學生，而眼力、耐力則成為了這項競技的關鍵

1、兑獎組:

2、憑兑獎券到兑獎台現場兑獎，可用一張兑換一個獎品。可多張兑換另一樣獎品。

兑獎方式

各遊戲處只放兑獎券，贏得遊戲的員工憑兑獎券到兑獎處兑獎，獎品分五個等次:

參與獎:憑一張兑獎券，獎品價值為一毛之內的糖果，1000份

一等次:憑五張兑獎券抽取，獎品價值為5毛左右的物品，2百份(紙巾)

二等次:憑十張兑獎券抽取，獎品價值為一元左右的物品，1百份(封口夾)

三等次:憑十五張兑獎券抽取，獎品價值為3元，50份(髒衣簍)

四等次:憑三十張兑獎券抽取，獎品價值為10元電話費，20份

文化節策劃書9

一、活動目的：

為了豐富我院學子的宿舍文化生活，營造一個温馨團結和睦的學習生活氛圍，培養學生的創新意識，合作意識，特舉辦此次宿舍才藝之星評選活動。

二、活動要求：

1、參評宿舍以宿舍為單位報名參評，節目演員限本宿舍成員5—8名。如節目需要可男女宿舍合作聯合演出。

2、節目除集體朗誦外形式不限，可以是話劇、小品、宿舍集體舞蹈等集體節目即可；節目內容不限，提倡積極健康、詼諧幽默等較輕鬆的形式。

3、表演時間限定在20分鐘之內，節目若需要背景音樂，學另外自備背景音樂和音樂播放人員（獨立的非演出人員）。

4、每班參評節目數量不得少於宿舍數量的50%。

三、活動流程：

1、由各班班長做好宣傳和動員工作，並將本班節目名單于12月5號之前報給本項目負責人，並負責督促各宿舍排練。

2、12月5號（週日）晚初賽，評選出優秀節目參加決賽，決賽具體時間和地點另行通知。

3、12月18日晚決賽暨宿舍文化節頒獎晚會。

四、項目獎項設置：

評選出十名才藝之星宿舍，並頒發證書。

文化節策劃書10

一.活動前言：

“寢室文化節”是我校多年來一直舉辦的具有鮮明特色的活動之一，本着“營造温馨家園”的宗旨，它提倡同學們優化宿舍環境營造温馨家園，在促進同學們養成熱愛生活，文明自律的習慣，增強同學們的健康意識等方面，扮演着重要角色，更展示了同學們對美的追求和積極樂觀的精神。我們將秉承上一屆學生會生活部的思想和精神，用最飽滿的熱情和最負責的態度舉辦新一屆的“寢室文化節”的活動。

寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室生活佔據了同學們日常生活的絕大部分時間，那如何才能更好地提升寢室文化，培養學生良好的學習習慣、學習氛圍，培養自我管理、自我教育、自我服務的能力呢?寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本羣體組織相對於其他學生組織有着獨特的功能和影響。寢室成員的生活習慣影響着每個成員的生活方式、學習態度、行為規範、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。

二.活動的目的:

寢室文化是大學校園文化的重要組成部分，是同學們活動最主要的場所，同時也是各種思想和學科的碰撞點，是有志大學生設計未來的工作室，是同學們步入社會之前重要的加油站。然而，“同班不同學，同學不同課”的現況讓學生們失去了交流的機會，“三點一線”的生活方式也呈現生活的音調。通過寢室文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環境。讓大家在豐富課餘生活的同時，也學會協作，學會思考，學會創新，學會規劃，加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活，特舉辦以“和諧校園，温馨寢室，勤儉節約”為主題的寢室文化節。

三.活動主題:

温馨和諧節約

四.策劃主辦單位：

武漢紡織大學外經貿學院學生會生活部

五.協助單位：

武漢紡織大學外經貿學院學生會編輯部、宣傳部、外聯部

六.活動時間：

七.活動地點：

外經貿學院東湖校區學生宿舍

八.活動對象：

外經貿學院全體學生

九.活動流程：

.17活動報名(教學樓前)

.2xx(下午xx:00開始)拍照檢查

.26上傳照片至投票微博

.1網上投票，xx月1日2xx:00截止投票

.3公佈獲獎名單

十.工作安排：

1.宣傳：

活動前期宣傳：

1.海報：製作形式新穎的宣傳海報，在每棟宿舍樓前張貼，以擴大活動影響力。

2.橫幅：在東湖校區各大主幹道上懸掛橫幅，如教學樓門口，四合院門口，食堂門口，宣傳寢室文化節活動。

3.擺攤宣傳：在教學樓正門門口擺攤宣傳。

網站宣傳:在武漢紡織大學外經貿學院學生會微博上進行宣傳，在武漢紡織大學外經貿學院貼吧上進行宣傳。

QQ羣宣傳：在外經貿學院各大QQ羣內發佈羣信息、發送羣郵件，從院各系入手擴展宣傳渠道。

6.媒體宣傳:廣播台，外經貿學院學生會編輯部，微博，貼吧等媒體對本活動進行跟蹤宣傳。

活動後期宣傳：

1.活動結束後由編輯部新聞報到。

2.最後比賽結果以宣傳板張貼，貼吧形式等公佈.

2.評分細則：

(1)宿舍標語(10分)：題目新穎，內容積極向上，貼切寢室文化。

(2)宿舍衞生(xx0分)：

輪流值日表：寢室內張貼值日表。

地面衞生：要求地面乾淨、無紙屑、無積水、無煙頭、無痰跡。

牀鋪衞生：被子疊放整齊，被子，枕頭擺放一致。牀上無雜物、無懸掛物，

衣物放進衣箱。

洗具：日常生活用品擺放整齊、統一、有條理。

書架：書架上學習用品擺放整齊、有條理。

窗台：窗明几淨，門窗無灰塵，室內無蜘蛛網。

鞋子：鞋子擺放整齊，無亂放。

(3)創意裝扮(30分)：

基本結構：色彩搭配合理，整體結構，

整體設計:主題突出，內容充實，視覺舒服

具有創意:主題風格標新立異，創作新穎，大膽設想，展現個性化。

解説詞：解説生動，簡單明瞭，突出主題。

網絡人氣(20分)：

通過微博投票票數給分。

3.最後評比：

1、屆時，生活部與編輯部會對報名參加本次活動的寢室進行拍照。介於公平起見，生活部會聯和外吧友的投票，選出優秀寢室。

2、上傳照片按報名表的順序上傳，然後由吧友根據乾淨、清潔與精神風貌程度選出6間優秀寢室。

3、最後，由生活部部長、幹事等工作人員到六間寢室進行實地考察，選出“最具人氣獎”一名;“最佳創意宿舍”兩名;“優秀風采宿舍”三名。

此次活動以生活部幹事評分為主，網絡投票為輔。

獎項設置：

1、“最具人氣宿舍”頒發榮譽證書和獎牌，並獎勵籃球一個，一袋洗衣粉，寢室成員每人一支牙膏，加個學分，以資鼓勵。

2、“最佳創意宿舍”頒發榮譽證書和獎牌，並獎勵羽毛球拍一副，一袋洗衣粉，寢室成員每人一支牙膏，加0.3個學分，以資鼓勵。

3、“優秀風采宿舍”頒發榮譽證書和獎牌，並獎勵鬧鐘一個，一袋洗衣粉，寢室成員每人一支牙膏，加0.2個學分，以資鼓勵。

活動應急：

1.如預特殊原因，活動不能如期舉行，則順期延後，由負責部門生活部組織人員商議具體細則，另行通知時間。

2.宣傳期間，如遭遇惡劣天氣，則宣傳時間延後，保證宣傳板和橫幅等宣傳用具不被損壞。

3.檢查期間，如遇特殊情況，要及時反映，及時處理，準備好後備人員。對頂撞工作人員的宿舍，當場取消比賽資格。

文化節策劃書11

一、活動項目情況簡介

金秋時節，誘人的柿子掛滿枝頭，成為科大校園內一道靚麗的風景線。為了更充分的利用校園的特色資源，豐富同學們的校園文化生活，培養同學們的愛校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學第二屆柿子文化節。

同時通過這次柿子文化節的舉辦，進一步加強同學們的主人翁意識，加深對柿子相關知識的瞭解，而“摘柿子”，“我的柿子我來玩現場嘉年華”活動更讓同學們深切地感受到校園裏的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來，並以此為基礎，打造出更加豐富的校園文化。

二、項目實施具體方案

項目實施時間、地點：北京科技大學第二屆校園柿子文化節初步定於20xx年10月下旬在校園內舉行，項目週期為兩週。

項目實施方案：本次活動主要由宣傳部負責，外聯部等其他部門協作完成。宣傳部主要負責活動的宣傳準備工作和活動的具體實施，主要包括：宣傳、聯繫活動使用場地、購買現場所需物品、確定活動具體內容和各項細則。

1、具體流程：

（1）前期宣傳階段:提前半月在IBEIKE網站上進行宣傳，提前一週在廣播站廣播宣傳稿，在校電視台和萬秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，並在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報，在主幹道懸掛宣傳條幅等。

（2）活動階段：

第一階段：“保護柿子樹”活動宣傳，在每棵柿子樹上懸掛小牌兒，提示大家愛護柿子樹。

第二階段：“柿子知識展廳”，在籃球場主幹道邊上擺放宣傳板、噴板，發放宣傳小冊子，全面地介紹各地的柿子的種類、功效等相關知識。

第三階段：提前兩週舉行柿子文化節攝影比賽。

比賽細則：

一、作品徵集：

1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹。

2．可以附加格言、詩歌等註釋語。

3．登錄，進入相關板塊投稿，或直接投稿到校會辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個人信息）

4、老舊作品(曾經發表過的作品)或者非原創作品一律視為無效作品。

5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重複參賽。單幅作品每人限投三幅； 組圖 每人限投二組，每組不超八幅。

二． 作品評比：

1、創意：0-25分簡述：中國太極講究身未動意先行，攝影也如此，創意是圖片的靈魂.

2、?構圖：0-25分簡述：好的構圖是一張好圖片的精髓。

3、?色彩：0-20分 簡述：衡量色彩的和諧、對比、通透程度，色彩在畫面中具有非常強的視覺衝擊力。對於黑白圖片，將對比層次作為評分標準,由於可以適當PS，所以色彩評分標準為20分。

4 、?畫質：0-20分 簡述：焦點，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫質的因素都要考評。

5、?簡述：0-10分 簡述：簡述構圖創意,攝影雖然依賴外部環境,但作者那一雙善於發現的眼睛及用心思考的表現手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!

三、作品展示：

1．在柿子文化節閉幕式上頒發：以ppt展示

一等獎：1名，

二等獎：2名，

三等獎：3名，

優秀獎：4名，

（其中包括：最佳創意獎：1名，最佳構圖獎：1名，最具情感獎1名，

讓作者 上台講他們的創 作意圖和理念以及感感。）

2．為獲獎作品頒發證書和獎品，將獲獎作品在IBEIKE上展示。

3．獲獎作品有機會獲得“十佳攝影“。

第四階段：摘柿子。事先聯繫多個班級幫助採摘柿子，並與後勤和衞生班聯繫好採摘工具（禁止上樹）並可為過路同學多準備幾份工具，使大家都參與其中，並乘此發放宣傳單，加大宣傳，現場拍照。

第五階段： 舉辦柿子文化節現場活動，時間定在週末，提前佈置現場，現場幕布標誌沿用首屆柿子節的標誌，籃球場兩邊擺放柿子知識展廳的相關展板和宣傳海報，有禮儀做引導，保證活動按時進行，領導席相關桌籤擺放合理。

嘉年華現場活動具體流程：

柿子文化節開幕式。

之前聯繫好現場主持人，屆時將邀請學生會主席，團委老師和學校相關領導來為我們柿子文化節揭幕！

第二節給去年柿樹認領團隊派發柿子。嘉賓介紹去年認領團體的名單，併為其分發柿子，並由嘉賓為柿子節攝影大賽獲獎選手頒獎，之後主持人宣佈“我的柿子我來玩”嘉年華活動開始，由相關人員引領，之後由觀眾參與，領導退場

第三節柿子文化節現場活動。預定現場參與者400人左右。活動遊戲現場分為六大塊，由專人負責一塊，參與者入場參與遊戲前需領一張卡片，卡片上分別有六塊遊戲的地點和遊戲名稱，參與者通過一遊戲環節即可由此遊戲負責人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過全場遊戲環節（即獲得六個柿子圖樣印章）者可獲得獎品並可到指定場地取得一編號（前三名有精美禮品），參與到大獎環節，現場每三十分鐘抽取一幸運號碼，獎品暫定為U盤，抽獎現場做到公證，公開。

第四節遊戲結束，現場免費分發柿子。由於柿樹上的柿子數量可能不夠，之前應購買一定數量的柿子，一方面供現場遊戲環節所需，另外在現場活動完後，向全校同學免費發放柿子。

北科大“校園柿子文化節”活動策劃書,

附1：現場遊戲內容（暫定）:

拼柿子

在規定時間內拼出柿子文化節標誌者通過該遊戲環節

柿子知識

競賽

知識競賽可以涉及柿子的種類，功效等知識，競賽題目為選擇或判斷題，且應與前期的柿子知識展廳相關聯。

投柿子

參賽者要將柿子籃裏的柿子投進圓圈內，在規定時間內投入數過半者為完成遊戲.

吃柿子

參賽者要在規定時間內將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成遊戲

運柿子

參賽者要將柿子在規定時間內頭頂到規定地點為完成遊戲

摸柿子

參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內在規定時間裏摸出柿子為完成遊戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動物，以娛樂同學）。

現場遊戲環節相關細節的考慮（修訂版）：

一、現場遊戲待定，但不能過簡單，且不能太難，要把全部完成六個遊戲的所需時間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現場氣氛活躍，又要做好現場的流通工作，隨時更新，使每個同學都能參與其中。

二、各個遊戲點要有專人負責

三、為保證遊戲環節有序進行，參與者每到一遊戲點參與遊戲之前要依順序領取一編號（遊戲不分先後順序），按編號順序依次參與（遊戲失敗者在重複遊戲前也需領取一編號）。

四、為使現場氣氛活躍，可規定每人可以多次參與，且完成所有遊戲環節的次數越多，獲得的號碼就越多，中獎機會就越大。

五、現場秩序要整齊，各個遊戲點有專人負責各自的遊戲秩序，整個現場也要有專人維持整個的秩序。

六、為保證現場分發柿子時更多的同學能夠領到柿子，可在分發過程中對同學禮貌説明，儘量避免“多次領取”的現象（可憑學生證領取）。

七、在舉辦活動前，應聽取廣大成仁的意見，宣傳部內部也需多次討論，對現場可能出現的情況作全面系統的預案。

文化節策劃書12

活動主題:拓寬視野，智力升級

活動時光:12.14~12.20

活動目的:增強我校同學對我校有關狀況的瞭解，增長同學們關於寢室安全方面及生活方面的知識，拓寬同學們的視野，引起同學們對寢室安全問題的重視，加深大家對生管會工作狀況及相關活動的瞭解

活動宣傳:聯合廣播站和記者團，以海報的形式對外宣傳，由宣傳組主要負責，共製作三張小海報貼於各寢室樓宣傳欄和一張大海報貼於校區宣傳欄

活動對象:東嶽校區全體學生

活動報名:報名以個人為單位，採取自願原則，報名時光另定

比賽程序:

1、活動開始

2、宣佈比賽規則

3、介紹評委以及參賽選手

4、競賽開始

5、競賽結束

6、評委點評

7、評委頒獎

8、活動結束

比賽細則:

1、競賽題目範圍:有關寢室安全問題以及寢室生活方面的問題

2、以寢室為單位，選出一名代表上台比賽，其他人員場下

3、決賽分為四個環節，題型分別為必答題、搶答題、默契題、風險題

4、決賽給選手帶給了以下兩種求助方式，每位選手只有一次求助機會

(1)求助現場觀眾，即指定某位觀眾為你答題

(2)要求去掉一個錯誤答案(僅限於選取題)

(3)電話求助場外朋友(現場工作人員除外)，通話時開啟揚聲器

5、決賽採用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。在比賽結束時，出現相同分數，無法直接頒獎的，則另出三道搶答題來分勝負，比賽規則不變。

6、活動開始後，未到的選手視為自動棄權。

7、題目顯示:藉助大屏幕放映

8、題庫數量:300題

9、獎項設置:一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名

比賽方案:

方案一(當參賽人數多時啟用)

初賽——適者生存12.14~12.15

該環節將準備充足的題目，題目難度依次加深。由主持人讀題，然後選手以分組形式一齊答題(答案寫在紙上)，每題答題限時20秒，在主持人指揮下統一亮出答案，答錯的選手退場，答對的選手暫時安全，直到場上只剩下1名選手，輪換下一組答題，直到累積6名。

決賽——強強對抗12.17

第一環節——你爭我奪

該環節共有12道題。首先由主持人讀題，當主持人説“開始”後，各位選手利用搶答器(現由手機代替，具體方法如下:由各位選手撥打主持人的電話號碼，主持人手機上第一個來電所顯示的選手即獲得答題權)進行搶答，每題答題限時30秒，每答對一題加20分，答錯扣10分。

第二環節——黃金搭檔

該環節將準備一些日常常用詞語，由各選手自我指定一名觀眾上台參與競猜，選手有五分鐘的時光(這段時光播放歌曲)選人並進行自由分工，一個解説，一個猜答。由大屏幕給出一個詞語，該同學進行解釋(不得説出詞語所包含的字，否則視為跳過)，若猜答者猜對，則繼續下一個，猜不出的能夠跳過，最後根據各組選手在限時內猜答正確單詞數量進行加分。每組答題時光為一分鐘，答對一詞加10分。

第三環節——起死回生

該環節題目分為難、中、易三個檔次，分值分別為50分、30分、10分，答題時光分別為30秒、25秒、20秒。每個選手有兩次答題機會，輪流進行兩輪。由選手選定題目後，主持人讀題，各選手在限定時光內給出答案，答對一題加上相應的分值，答錯一題扣掉相應分值的一半。

方案二12。15，12。17(當報名人數較少時啟用)

第一環節——並駕齊驅

該環節共有數組問題(組數由選手數量決定)，每組問題包含10個小題，每小題10分。開始選手抽選題組，由主持人讀題，然後各選手依序回答，每題限時20秒，答對一題加10分，答錯扣5分。

第二環節——你爭我奪

該環節共有12道題。首先由主持人讀題，當主持人説“開始”後，各位選手利用搶答器(現由手機代替，具體方法如下:由各位選手撥打主持人的電話號碼，主持人手機上第一個來電所顯示的選手即獲得答題權)進行搶答，每題答題限時30秒，每答對一題加20分，答錯扣10分。

第三環節——黃金搭檔

該環節將準備一些日常常用詞語，由各選手自我指定一名觀眾上台參與競猜，選手有五分鐘的時光(這段時光播放歌曲)選人並進行自由分工，一個解説，一個猜答。由大屏幕給出一個詞語，該同學進行解釋(不得説出詞語所包含的字，否則視為跳過)，若猜答者猜對，則繼續下一個，猜不出的能夠跳過，最後根據各組選手在限時內猜答正確單詞數量進行加分。每組答題時光為一分鐘，答對一詞加10分。

第四環節——起死回生

該環節題目分為難、中、易三個檔次，分值分別為50分、30分、10分，答題時光分別為30秒、25秒、20秒。每個選手有兩次答題機會，輪流進行兩輪。由選手選定題目後，主持人讀題，各選手在限定時光內給出答案，答對一題加上相應的分值，答錯一題扣掉相應分值的一半。

競賽現場工作人員安排:

1、主持人一名，負責主持競賽

2、計時員一名，負責對選手答題時光的計時以及比賽時所需的計時工作

3、記分員一名，負責將選手的分數及時的寫在黑板上以展示給觀眾和選手

4、電腦操作員一名，負責ppt的製作以及競賽當天的電腦操作

5、策劃人一名，負責應對各項突發事件

應急準備:競賽開始前只有電腦操作員以及主持人明白競賽題目，並且準備需兩套試題，由兩人分開保管，以免題目外泄。

文化節策劃書13

一、指導思想：

進一步貫徹落實思政工作會議精神，以公寓文化活動為載體，把對學生的思想政治教育、公寓文化建設、環境建設和大學生素質拓展活動有機結合起來，旨在營造大學生活園區文化，構建和諧學生社區。通過公寓環境建設、新穎活潑和喜聞樂見的活動，從多角度，多層面構建安全、文明、和諧的社區環境，促進我校的舍風、學風建設，並充分調動同學們參與公寓管理的積極性、主動性，向同學們詮釋健康、文明、互助等生活新理念，在豐富多彩的氛圍中形成自我教育，自我管理，自我服務的意識。在師生的共同營造下，使公寓成為大學生成長的搖籃——“學生之家”。

二、活動主題：學生之家

三、活動時間：3月9日~6月10日

四、活動口號：深化榮辱觀教育，爭創學習型寢室，共建節約型公寓，打造温馨的家園。

五、組織領導：

為加強活動的組織和管理，成立校大學生公寓精神文明建設活動月和公寓文化節組委會，組委會主任由分管校領導擔任，成員由學生處、學生舍區管理委員會、校團委、保衞處以及相關二級學院副書記和輔導員組成，組委會下設辦公室在學生處，具體負責大學生公寓精神文明建設活動月和公寓文化節活動的組織實施。

主辦：學生處、校團委

協辦：各二級學院

承辦：學生社區委員會

六、活動內容：

（一）宣傳教育活動、環境建設、紀律建設和組織建設活動

1、圍繞精神文明建設，加強宣傳，營造氛圍。各相關院系4月15日前至少出一塊宣傳板，兩個宣傳條幅等。

2、組織召開黨員學生幹部會議、班會、年級會議等不同層次會議，教育、宣傳、要求到位。

3、嚴格學生晚歸等公寓管理制度，對違紀學生要及時處理，並將處分決定及相關材料裝入個人檔案。

（二）項目評比活動，具體要求見附件，本方案及附件陸續在學生處網站發佈。

第一批活動開展時間：4月7日----4月20日

第二批活動開展時間：4月21日---5月8日

第三批活動開展時間：5月11日---5月25日

第一批開展的活動：第二屆特色寢室吉尼斯大賽

第二批開展的活動：1全心視角“尋找不文明，糾正不文明”行動，20xx文明使者選拔，其它年級文明使者增補等；；2宿舍攝影；3大學留心中攝影；4宿舍文化報；5校園笑話；6感恩父母短信。

第三批開展的活動：1拜訪國小老師；2網絡生活調查。

七、工作要求：

1、以大力加強學習型公寓建設為契機，把學生公寓建設成為學生學習成才的重要陣地。

2、各二級學院（系）要充分認識到舉辦我校大學生公寓精神文明建設活動月和公寓文化節在加強人文素質教育，活躍校園文化生活，推進黨建、團建創新以及加強和改進我校大學生思想政治教育中的重要作用，並加大宣傳力度，認真組織本院學生、學生宿舍參與到各項活動中來，並結合實際，積極組織特色活動，使我校大學生公寓精神文明建設活動月和公寓文化節圓滿成功。

八、大會表彰：

將適時召開表彰大會，對獲獎單位和個人進行表彰。

大學生公寓精神文明建設活動月

大學生公寓文化節

文化節策劃書14

一、活動主題：

西南大學第二屆影像藝術文化節

二、活動形式：

西南大學第二屆影像藝術文化節之攝影作品大賽

西南大學第二屆影像藝術文化節之dv作品大賽

二者同時展開。

三、活動背景：

4月，新聞傳媒學院即將迎來五週歲的生日，為慶祝學院成立五週年，按照策劃特開展此影像大賽。

四、活動目的:

活動的主要目的在於強化重實踐重操作傳媒專業及提高愛好攝影攝像的學生的水平，活躍校園文化、豐富青年生活

1、促進校園文化建設，反映和諧校園落實情況後的不同變化，用手中的相機或dv記錄校園生活的點點滴滴。

2、針對大學生專業技能的開拓，提供專業技能水平提高的平台，熟練技能操作的能力，熟練技能操作的能力，開發鍛鍊大學生的創新思維，提高協作能力和團隊精神。

3、為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平台，為走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。

4、進一步增強校園藝術實踐的氛圍，反映8090後大學生們的世界觀和價值觀。

五、活動時間:

五月(暫定)

六、活動地點:

作品展在四教108教室、308進行

頒獎晚會在圓頂報告廳一樓進行

(暫定)

七、大賽具體內容策劃：

(一)前期準備工作

大賽宣傳：

1、派遣專人收集影像大賽作品。

2、製作大賽海報、橫幅張貼或懸掛於學院門口及南北區樟樹林;

3、學院內部通知各班班委予以轉告;

4、由傳媒視點的同學製作短片在南北大屏幕上滾動播出;

(二)大賽展開內容：

攝影大賽與dv展同時展開。

分為初賽和複賽，初賽即入圍賽。凡入圍的攝影作品與dv作品均可展出，攝影作品可懸掛於學院門口或內部大廳，dv作品則在108教室或308進行滾動播放。

複賽則由專業評審進行評分，評出各類獎項，並在頒獎晚會上進行頒獎。

(三)、比賽方式：

1、參賽資格：西南大學全體在校本科生;研究生可參加邀請賽，優秀作品可由大會進行展出，但不予評獎;

2、參賽規則：參賽作品完成時間必須嚴格限定在XX年5月至XX年5月之間;不得剽竊、盜用他人作品，一經發現取消其參賽資格;

3、參賽流程：填寫大賽報名表報名、確定主題並進行研究、創作和修改、提交成品至組委會、關注大賽晚會結果公佈。

(四)參賽要求

1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內容真實、準確、完備，報名表隨作品及光盤一起送往大賽組委會。

2.報名表上應粘貼所有作者的身份證複印件或學生證複印件。

3.作品展示部分不準出現院、系、姓名或其他特殊記號。

4.dv作品每件作者最多不得超過3人，並在報名表創意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。

5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。

(五)作品標準

各類參賽作品均以原創性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關法律、行政法規的規定，符合民族文化傳統、公共道德價值、行業規範等要求。

攝影作品

(a)作品製作兩種尺寸：

1.打印尺寸指定為a3(297x420mm)，文件格式為jpg，顏色模式為cmyk，分辨率：300dpi，文件名應包括學院名稱、作者姓名、作品名;另附一張報名表，牢固粘於作品背面;

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2.上傳尺寸指定為750x530像素，文件格式為jpg，顏色模式為rgb，分辨率：72dpi，文件名應包括學校名稱、作者姓名、作品名;

(b)系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起。

影視dv作品

(a)時長15-30秒，內容為dv短片作品;

(b)統一製成avi格式，圖像大小720*576，保持畫質清晰並存入光盤，作品片頭需要有3秒倒計時;作品篇名(不計入30秒);

(c)報名表一份，與光盤一同上交。

(七)、作品評選：

攝影作品與dv作品均分為初賽和複賽;

凡通過初賽，即視為入圍作品。攝影入圍作品將在學院門口展出，dv短片作品則在學院108或308教室播出;

在複賽環節中，攝影作品將被評出“最佳新聞紀實攝影獎”、“最佳人物攝影獎”“最佳風景攝影獎”以及“其他類最佳攝影獎”;dv短片則設有“最佳影片獎”、“最佳原創劇本獎”“最佳視覺效果獎”“最佳攝影獎”“最佳剪輯獎”;

凡獲獎作品均頒發獲獎證書以及獎品，如未發現有此類優秀作品，獎項可空缺;

以上獎項均在頒獎晚會上予以公開。

八、 頒獎晚會：

(1)、由組委會統籌，具體負責人組織頒獎晚會

(2)、在校園內外進行大力宣傳

(3)、晚會在相關活動中心舉行

九、 後期宣傳和工作處理：

(1)、對活動進行後期宣傳，進行獲獎作品展

(2)、對活動作出貢獻的組織和工作人員予以表彰

(3)、由組委會召開活動總結會議

(4)、製作dv作品光碟，並進行包裝，分贈相關部門作為資料保存

十、經費預算：

項目

價格（元）

數量

小計（元）

備註

展板

30

2

60

橫幅

30

4條

120

作品獲獎證書

3

20本

60

活動貢獻獎證書

2

40張

80

海報以及邀請函

500

繩子

1

30米

30

評分冊

3

10

10

評分筆

1

10

10

會場佈置

500

嘉賓基本需求

200

晚會場租

2/4 首頁上一頁1234下一頁尾頁

1500

評委及工作人員勞務費

500

後期光盤製作及包裝

600

總計

4320

十一、活動中應注意的問題及細節：

1、活動中注意安全，開展活動安全最重要，活動中要做好各項安全防範措施，以保證活動安全順利進行。

2、活動中工作人員始終要以學校為先，不得損害學校名譽和利益，在活動中注意形象，把自己最好的狀態展現出來。

3、在作品徵集中，謹防作品損壞和丟失。

4、各項活動都要做好充分準備，如需向領導請示，請及時請時批准。

5、在活動中工作人員要盡職盡責，維護好活動秩序，晚會中組織好表演嘉賓進行表演。

6、各部門分工合作，積極溝通，保證人力物力優化配置。

主辦單位： 西南大學新聞傳播傳媒學院團委學生會。

承辦單位：西南大學新聞傳媒學院團委學生會組織部、學習部。

贊助單位：172 校園活動網、大學生精英論壇。

合作單位：西南大學新聞傳媒學院傳媒視點。

文化節策劃書15

一、指導思想

通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力。

二、活動主題及形式

本次體育節以“我運動、我健康、我快樂、我成長”為主題，大力推廣實施“陽光體育”、“快樂體育”、“大課間體育”等體育遊戲活動，鑑於學校場地等條件限制，活動儘量充分利用現有資源進行策劃組織。本次體育藝術界是以班級和年級組為單位，點面結合，逐步形成人人蔘與的局面，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。

三、領導機構

組長：劉芳蘭

成員：龔擁軍、周明和、婁鋼、傅大慶、林英、黃健、蔣承裔

四、組織機構

策劃組：體育組

裁判組：

組長：婁剛副組長：盧峯組員：所有科任教師及實習教師

資料組：

成績欄組：

電子檔案組：

成績彙總組：

相片彙總組：

拍照組：組長

獎狀組：

個人獎狀：組長：傅大慶

班級團體獎狀：組長：蔣登科

組長：成員：綜合組全體教師

後勤組：實習教師

廣播站：組長：李潔瑩組員：蔣承裔陳藝靈

攝影組：傅大慶易頤

五、具體活動安排

(一)體育節開幕式

地點：操場

內容：號鼓隊就位

號鼓隊奏樂主持人就位

介紹出席開幕式的領導

全體起立升國旗奏唱國歌、做感恩操

校領導講話致開幕詞

運動員代表宣誓

裁判員代表宣誓

劉校長宣佈開幕

號鼓隊奏樂

方陣分列式入場儀式

開幕式結束

六、正式比賽項目安排

（一）正式比賽第一項具體安排

地點：大操場

名稱：第三套全國國小生廣播操比賽

內容：1、廣播操比賽安排：七彩陽光

比賽辦法：以班級為單位全體學生參賽，無特殊情況所有學生不得缺席。

用時：一個年級同時相連場地進行比賽，估計每輪用時12分鐘，共6輪，總共用時約1.5小時左右。

（二）正式比賽第二項具體安排

名稱：跳繩比賽

地點：大操場

內容：一、二年級一分鐘跳短繩；三年級三分鐘跳長繩；四至六年級五分鐘跳長繩。

比賽方法：1、一、二年級每班選男女各5人蔘加比賽；

2、三至六年級每班選男女各10人，外加二人搖繩。

比賽用時：一、二年級為一分鐘整；三年級為三分鐘整；四、五、六年級為五分鐘整。

（三）正式比賽第三項具體安排

地點：大操場

名稱：個人跑步比賽

內容：一、二、三年級參加50米x4往返跑比賽；四、五、六年級參加50x8往返跑比賽。

比賽辦法：各班選男女各2人蔘賽。

（四）正式比賽第四項具體安排

地點：大操場

名稱：立定跳遠比賽

內容：一至六年級各班均參加立定跳遠比賽。

比賽辦法：各班選男女各2人蔘賽。

用時：一二年級一個場地；三四年級一個場地；五六年級一個場地。三個場地同時進行，每人試跳三次，估計總用時1.5個小時。

説明：第三項與第四項在不同場地同時進行。

（五）正式比賽第五項具體安排

地點：大操場

名稱：團體比賽

內容：一、二年級參加“障礙30米迎面接力”比賽；三至六年級參加50米迎面接力。

比賽辦法：各班以班級為單位參賽，各班選男女各15人。

七、體育節閉幕式

地點：操場

內容：劉校長致閉幕詞並宣佈本屆體育節閉幕。

八、活動要求

1、各班級制定好本班“體育節”活動計劃，明確活動具體目標，精心組織。

抓好訓練，保證人人蔘與，促進學校體衞工作開展，推進素質教育的實施。

2、大力宣傳營造“體育節”氛圍，通過體育節大噴繪、體育文化主題展、國旗下講話、黑板報等形式展現各班特色。

3、活動中要加強安全教育，提高安全防範意識，預防事故發生。

4、通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。

5、各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。

6、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。

7、各班要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。

8、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

9、各班必須按要求組隊參加比賽，不得棄權，棄權者通報批評。

10、體育節的競賽規程及裁判安排，比賽項目技術解釋見附件。

九、計分及獎勵辦法

單項獎：獎勵各單項比賽前八名。

團體獎：獎勵團體得分前三名。

十、其他工作分工

場地：林英、楊炬偉、李華、何達、曹虹

比賽各類表格設計：盧峯

秩序冊編排：盧峯

成績統計：吳娟孫穎胡生中

獎狀書寫：集體獎狀：蔣登科；個人獎狀：傅大慶

成績欄書寫：盛巍、周志

音響設備：易頤

十一、本方案未盡事宜另行通知或見人員安排表。