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關於文化活動方案模板5篇

關於文化活動方案模板5篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬於計劃類文書的一種。我們應該怎麼制定方案呢?下面是小編整理的文化活動方案5篇,歡迎大家分享。

關於文化活動方案模板5篇

文化活動方案 篇1

活動目的:

配合區少宮雛鷹爭章活動的開展,開拓同學的視野,通過一系列的趣味活動,帶領同學們走進科學的世界,激發起他們學習科學知識的興趣,豐富同學的課餘生活。

活動時間:13——16周

活動內容:

1、雛鷹爭章活動的全面開展

2、“爭當小實驗家”科學體驗活動的推廣

3、部分同學參與區慶六一紅領巾與我“童”行達標爭章活動

4、低年級“奇妙的大自然”繪畫比賽

5、中年級“科技大觀園”手抄報比賽

6、高年級“假如我是科學家”徵文比賽

7、全體同學參與的“心靈手巧,變廢為寶”環保小製作比賽

8、科技主題六一遊園會

具體安排:

1、雛鷹爭章活動的宣傳,指導開展活動(13周)

2、“爭當小實驗家”科學體驗活動的宣傳、報名工作(13——14周)

3、部分同學參與區慶六一紅領巾與我“童”行爭章活動(14周,另行通知培訓)

4、低年級“奇妙的大自然”繪畫比賽。(13——14周)

要求:規格、形式不限,內容新穎,富有童趣。上交作品時間:14週週五前

5、中年級“科技大觀園”手抄報比賽。(13——14周)

要求:規格a3紙,緊扣主題,版面設計合理、美觀。上交作品時間14週週五前

6、高年級“假如我是科學家”徵文比賽(13——14周)

要求:規格a4紙打印或400字原稿紙均可,體裁不限,內容新穎,有獨特見解。上交時間:14週週五前。

7、“心靈手巧,變廢為寶”環保小製作比賽(13——15周)

要求:作品規格不限,以廢舊物品為原材料,創意、美觀、實用相結合。上交時間:15週週五

8、慶六一科技主題遊園會(16周)

9、優秀作品展示(16周)

評獎方法:

1、繪畫、手抄報、徵文、環保小製作比賽均分年部評出個人一、二、三等獎及優秀組織獎。

2、參與文化節系列活動的同學都能獲得雛鷹爭章活動手冊中的校本章。(每參與一項得一枚,最多可得四枚)

文化活動方案 篇2

班名:快樂閲讀班

班級主題:勤讀書、善積累、夯實發展根基

我們二(2)班有50位可愛的孩子,他們懷着共同夢想匯聚在這快樂閲讀班,他們快樂學習快樂成長,力爭在這充滿陽光的芳草地裏做一個奮發向上的人。字串5

指導思想:學生要發展,必須先要夯實根基。為豐富全體學生的課餘生活,陶冶高尚情操。本學期我們班的同學要做到:勤讀書、善積累、夯實發展根基。這也將成為我班的一大特色。

主要目標:在班級裏掀起勤讀書、善積累的高潮.

具體內容和措施:

1、誦讀經典名篇

每次課前三分鐘,集體誦讀《古詩》、《三字經》等,以陶冶學生的情操。

2、每天寫完作業後,讓學生堅持讀書半小時,並積累讀書收穫,充分利用《課外拓展閲讀》,讓孩子劃出好詞佳句,讀好《古詩文誦讀》,要求每一首詩都會背誦。週五進行總結,對讀書好的同學進行星章獎勵。

3、定期在班級開展“讀書彙報會”,讓學生在交流中提高自己,豐富積累。

4、閲讀園:通過摘抄好詞、好句、好段、談感想、説收穫等活動來創設自己所欣賞的班級文化環境。如:能寫善畫的同學協助班主任參與閲讀園的完成,心靈手巧的同學把精心剪制的小作品通過“讀書卡”展示出來。閲讀寫作通過 “日積月累”、“芳草地”這些板塊展現出。這樣的設計不僅展現學生的`個性,還在美化環境的同時,把有限的教室空間成為無限的教育資源。

5、圖書角:為了有效地抓好課外閲讀,激發學生進行課外閲讀的興趣,提高閲讀效果。班級設置圖書角,開展“捐一本好書,讀十本好書”的活動,由學生自己提供書籍,選好管理員,由學生參與管理,培養學生自主管理的能力。

6、教室的板報中設立一個“學生最喜歡的格言”欄目,每位同學都要將自己喜歡的一句格言採用最漂亮的表現形式張貼出來,以激勵自己在學習和生活中不斷前進。

文化活動方案 篇3

為深入貫徹《中國華人民共和國非物質文化遺產法》、《中國華人民共和國文物保護法》、《甘肅省非物質文化遺產條例》、《甘肅省甘南藏族自治州非物質文化遺產保護條例》,認真落實《甘肅省文化廳關於組織開展20xx年“文化和自然遺產日”非物質文化遺產宣傳展示活動的通知》(甘文廳明電發〔20xx〕45號)精神,甘南州文廣新局將以“多彩非遺,美好生活”為主題,加大對中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》以及《中國傳統工藝振興計劃》的宣傳力度,主會場參加非物質文化遺產宣傳展示系列主題活動,分會場開展好各種非遺宣傳展示活動。現制定工作方案如下:

一、活動時間

20xx年6月——7月

二、參加“文化和自然遺產日”非遺主場活動

(一)開幕式

時 間:6月9日早9:30

地 點:敦煌小鎮

展演內容:藏族民間彈唱(責任單位:瑪曲縣文化館)

(二)傳統工藝項目展覽

時 間:6月8日—19日

地 點:敦煌小鎮內街南廣場“《絲路記憶》全省非物質文化遺產展演活動中心”

展覽內容:甘南藏醫藥、甘南藏族唐卡、卓尼洮硯製作技藝、夏河金屬飾品製作技藝、舟曲織錦帶、藏族服飾、迭部青稞酒釀造技藝。

6月屬敦煌旅遊旺季,遊客眾多,敦煌小鎮的每個展位上、下可展、可掛,展櫃空間可存放大量展品,建議參展單位攜帶足夠的展品進行布展,便於遊客瞭解和購買。

(三)傳統戲曲會演

時 間:6月13日晚20:00

地 點:敦煌小鎮內街南廣場“《絲路記憶》全省非物質文化遺產展演活動中心”

會演內容: 藏鷹笛演奏技藝(責任單位:瑪曲縣文化館)

三、分會場開展全州文化遺產宣傳展示活動

(一)全州文化遺產宣傳展示活動

時 間:6月9日

地 點:文博大廈門前

主辦單位:州文廣新局

承辦單位:州文化館、博物館、合作市文廣局

具體內容:舉行20xx年“文化和自然遺產日”非物質文化遺產宣傳展示啟動儀式及主題宣傳活動(我州非物質文化遺產項目圖片展板展覽,包括項目簡介、傳習活動、保護成果)。

(二)鍋莊舞展演活動

時 間:6月1日-8月31日

地 點:合作市香巴拉主題文化廣場

主辦單位:州文廣新局

承辦單位:州文化館、合作市文廣局

具體內容隨着鍋莊舞普遍走入人們的生活,藏族文化不斷傳播,越來越多的人們瞭解到豐富的民族文化,少數民族非物質文化也逐漸受到關注,走進藝術舞台。鍋莊舞帶着民族文化的符號,與中國其他民族的文化進行着更高層次的融合。

(三)文化遺產進社區、進校園系列活動

時 間:6月20日

地點:合作市勒秀鄉國小、當週街道辦、堅木克街道辦

主辦單位:州文廣新局

承辦單位:州文化館、合作市文廣局

具體內容:國家級、省級非遺項目展演、邀請項目代表性傳承人展演、講課、捐贈藏戲道具及服飾等形式宣傳優秀傳統文化的傳承保護。

四、各縣(市)非物質文化遺產項目宣傳展示活動

全州各縣(市)按照文化廳通知精神,參照省、州舉辦的系列主題活動,組織開展本地非物質文化遺產宣傳展示活動,具體工作方案由各縣(市)文廣局自行制定,報州文廣新局備案。

各縣(市)活動開展情況需拍成照片和活動總結,於7月5日前上報州文廣新局。

文化活動方案 篇4

為加快推進文化強縣建設,積極構建現代公共文化服務體系,實現農村文化體育事業大發展大繁榮,經研究,開展20xx農村文化體育建設提升年活動。現制定實施方案如下:

一、工作目標

豐富農村羣眾精神文化生活、完善農村公共文化體育服務設施、提升文化隊伍工作水平、健全農村文化體育工作機制為目標,通過農村文化體育建設提升年活動,進一步淨化農村社會風氣,促進農村文化體育事業快速健康發展,繁榮農民精神文化生活,促進我縣城鄉公共文化服務體系建設邁上新台階。

二、主要任務

(一)強化陣地建設

1.打造一批文化品牌鎮。按照“一鎮一品”的要求,各鎮(街道)立足當地特色文化資源,圍繞促進產業經濟發展和繁榮農村羣眾文化,深入挖掘提煉培育區域文化品牌,打造一批文化品牌鎮(街道)。各地要圍繞提升區域文化品牌內涵,認真制訂工作方案,設計工作載體,細化工作內容,抓出亮點特色。要圍繞打響文化品牌,通過舉辦活動賽事和設計文化標識標牌,進行廣泛宣傳推廣,營造濃厚文化氛圍。

2.創建一批文化樣板村。突出典型示範,選擇一批各方面條件比較成熟的行政村,集中部門和鎮街資源力量,培育打造文化樣板村。樣板村要達到“十個一”標準,即要有一所文化禮堂、一個百姓舞台、一片門球場、一個燈光籃球場、一個室內電影放映點、一個文化廣場、一家農家書屋、一支農民文藝隊伍、一首村歌和一片文化牆。

3.評選一批文化特色村。立足各地實際,在現有工作基礎上,排摸出一批羣眾文化活動活躍、具有較好文化特色的行政村。通過梳理文字、圖片、影視等資料,進一步提煉特色村文化內涵。在此基礎上,縣裏將組織舉辦十大文化特色村評選活動,集中進行宣傳展示,豐富全縣文化建設內容內涵,促進農村文化繁榮發展。

4.新建一批農村文化禮堂。發揮農村文化禮堂在提升農民素質、打造“精神家園”、繁榮城鄉文化、促進社會和諧中的重要作用,堅持結合實際、彰顯特色,挖掘當地自然資源和歷史文化資源,將地域特色文化、傳統民俗文化與現代文明進行有機融合,做到破立結合、繼承發展,形成獨具特色的文化禮堂品牌。

5.完善一批文體活動設施。以結構合理、發展均衡、網絡健全、運行有效、惠及全民的公共文化服務體系為目標,加大文化體育基礎設施建設力度,進一步完善覆蓋城鄉的縣、鎮(街道)、社區(村)三級公共文化服務設施網絡。20xx年,要完成縣公共文化活動中心、縣體育館和游泳館建設,開工建設縣職工文化活動中心,進一步完善社區文化中心、圖書分館等公共文化服務場所,提升城鄉公共文化服務水平。

(二)創新隊伍培養

6.實施“羣星計劃”。加大“種”文化力度,做好基層文化體育骨幹和帶頭人的培養。*年開展大型文化類培訓輔導不少於30 場;開展體育技能類的輔導培訓不少於20場。加強農村文化禮堂“八大員”培訓,採取集中和分散相結合的方式,定期舉辦業務培訓班,經常性地組織市民宣講團等團體到各地文化禮堂宣講。通過輔導培訓,不斷提高農村文化體育服務隊伍的業務水平,提升農村文化體育活動質量。

7.開展“春風行動”。堅持重心下移,建立部門單位和縣級文藝骨幹聯片掛鈎制度。指導各鎮街成立基層文聯組織,開展縣級文藝人才下鄉創作採風活動。加強對基層文藝團隊、文化志願者的引導和扶持,採取“以獎代補”等方式,將符合條件的社會文藝團隊和民間職業團體納入政府文化服務購買範疇,開展形式多種多樣、內容豐富精彩的文化下鄉活動,發揮主力軍作用。

8.健全“培養機制”。建立健全文藝人才培養激勵機制,出台《進一步扶持社會文藝團隊的實施意見》。開展以“深入生活、紮根農村”為主題的“學、採、送、種”活動,幫助和指導基層開展文化活動,促進我縣羣眾性文化體育活動蓬勃健康開展。

(三)繁榮文化活動

9.農民文化節。根據農村生產生活實際,精選一批為農村羣眾量身訂製的文化活動,舉辦首屆農民文化節,吸引廣大農民羣眾積極參與,豐富人民羣眾精神文化生活。活動項目主要有:農民達人秀、農民趣味運動會、農民排舞展演、農民歌王賽和美廚娘大比拼等。通過各類活動和賽事,挖掘發現優秀的草根文藝人才和文化體育團隊,充分展示我縣農村新面貌和農民新形象。

10.體育運動季。有針對性地開展老年人門球巡迴賽、健身操比賽等體育活動,提高中老年人的參與度。組織開展武林大會、游泳、乒乓球、籃球、羽毛球、釣魚和象棋等單項活動,力爭做到“月月有賽事、季季有盛會”,激發羣眾健身熱情,充實人民羣眾業餘文化體育生活。

三、工作要求

(一)加強領導,形成合力。各地各部門要站在落實“四個全面”,加快文化強縣建設、實現農村文化體育事業繁榮發展、佔領農村思想文化陣地的高度,充分認識開展“農村文化體育建設提升年”活動的重要意義,切實加強組織領導,確保各項任務落實。縣宣傳部門要發揮牽頭抓總作用,有關部門要抓好任務分解落實,鎮街要重點打造“一鎮一品一活動、兩村一特一樣板”,社會各界要積極主動參與,形成共同推進農村文化建設的工作合力。

(二)精心指導,營造氛圍。各地各部門要切實改進工作作風,進一步將工作重心下移,深入基層,深入農村,切實加大農村文化建設工作力度。建立各級幹部聯繫掛鈎制度,及時指導和幫助解決活動過程中遇到的困難和問題。各部門單位、鎮街要根據農村文化發展實際,根據總體實施方案任務分工,制訂切實可行的細化工作方案。新聞媒體要開闢專題專欄,加大宣傳報道和輿論監督力度,動員全社會參與農村文化建設,為農村文化體育建設提升年活動營造良好氛圍,創造良好輿論環境。

(三)完善機制,務求實效。建立健全農村文化體育建設工作機制,加大農村文化體育建設投入,加強基層文體隊伍培養。把農村文化體育建設提升年活動作為年度重點工作,加大日常督查和年度考核力度,確保取得實效。各地各部門要加強與上級部門的對接,爭取更多的政策和資金等資源支持。要加大信息報送力度,及時總結工作經驗和工作亮點,建立健全長效工作機制,推進活動深入持續開展。

文化活動方案 篇5

為進一步豐富廣大幹部職工的精神文化生活,增進友誼,增強體質,加強交流。經研究,決定在我處深入開展文化體育活動,實施方案如下:

一、活動宗旨

以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨,通過活動,營造健康向上、文明和諧的機關文化氛圍,搭建員工相互交流、溝通的平台,使大家在活動中體驗快樂,在輕鬆、愉悦的環境中鍛鍊身體、陶冶情操,從而達到以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

二、參加人員

全體幹部職工,年內每人至少參加一個活動項目的比賽。

三、活動計劃

每季度至少開展一次集體文化體育活動。具體計劃如下:

(一)第一季度活動安排。開展“舞在龍年”活動,對於“舞在龍年”活動領導要高度關心和重視,團支部要認真籌劃,精心準備,並以身作則,積極參加活動,激發員工參加活動的積極性。

(二)第二季度活動安排。開展“愛崗位、強素質、揚正氣、構建和諧接待處”主題演講比賽,由辦公室負責實施。要深入挖掘身邊的好人好事,大力弘揚餐飲服務隊伍的良好形象。

(三)第三季度活動安排。開展“唱紅歌、慶祝黨成立90週年”活動,由辦公室具體組織實施。

(四)第四季度活動安排。開展象棋、拔河等集體參與性強的文體活動,豐富幹部職工文化生活。由辦公室負責組織實施。

四、活動要求

開展文化體育活動要精心組織、周密計劃。一是要把人身安全放在首要位置考慮;二是提倡人人蔘與,增強團隊意識;三是要積極宣傳,以文體娛樂活動促進和帶動精神文明建設。

附:文化體育活動志願者小組名單

組長:XX

組員:XX、XX、XX

標籤: 模板 方案
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