文化活動策劃(通用15篇)

文化活動策劃1

活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的：寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動！

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

活動地點：國際交流中心學術報告廳

活動構成：

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

3、活動主題：寢室“映像”

（1）、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

二、寢室魅力展示大賽：

活動要求：以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。05級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的温馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。

活動流程：

初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表着寢室）各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

邀請部分老師、學生代表作為評委。

A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）

B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以温馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行）。

D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

互動環節：1請觀眾一起參與，每個人説一句話，猜室友。（測試默契程度）由台下的同學點寢室表演節目（可以和某位台下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目）。

即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。

（以上互動節目選擇性上演。）、分鐘：F評委點評，並公佈“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

獲獎寢室上台領獎。

活動説明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的DV攝製工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請儘可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的温馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

四、報名方式：在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給院宿管部；之後，選取優秀者。

文化活動策劃2

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中國小生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美。並以此展現中國小校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。

二、主題和內容

本屆藝術節活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。

活動內容要圍繞主題，充分反映中國小生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點;要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、主辦單位

鹽城市教育局

四、承辦單位

鹽城市第一國小、鹽城市少年宮

五、藝術節活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排

藝術節活動項目分為藝術表演節目類、藝術作品類及藝術教育論文類。

(一)藝術表演節目類

1.鹽城市第五屆中國小校園文化藝術節開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少於120人。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須於9月20日前將所選曲目報組委會審定。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中國小生(幼兒)聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業(職業)學校的在籍在校(園)學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱(合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘)、重唱(含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘)、獨唱(含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘)。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自選。各縣(市、區)經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校(幼兒園)初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中國小生(幼兒)器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業(職業)學校的在籍在校(園)學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備(鋼琴除外)。管絃樂(含管樂和絃樂)或民樂合奏(管絃樂、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節目時間不超過8分鐘;管樂、絃樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘)、小合奏(不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘)、獨奏(含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘)。

參賽曲目自選，各縣(市、區)經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校(幼兒園)初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中國小生(幼兒)舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業(職業)學校的在籍在校(園)學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：羣舞(人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘)、雙人舞或三人舞(節目時間不超過6分鐘)、獨舞(節目時間不超過5分鐘)。一律使用伴奏帶。

各縣(市、區)經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校(幼兒園)初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中國小生(幼兒)戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業(職業)學校的在籍在校(園)學生。

②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創作：各縣報送新創少兒歌曲2—3首，市直學校每校1首(應有規範的詞譜，一式2份，可另附cd)。各地各校應廣泛發動藝術教師及相關人員進行創作，並在中國小生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

7.參賽節目報送：各地各校須於9月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報鹽城市教育局體衞藝教處。

(二)藝術作品類

1.參賽對象：全市國小、初級中學、普通高中和中等專業(職業)學校的在籍在校學生。

2.參賽要求：參賽作品內容創意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣(市、區)經過初選後分別推薦10件書法(篆刻)、繪畫、攝影作品，市直學校初選後分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規格：

①繪畫作品：國畫(尺寸69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸55×55cm)、卡通畫(單幅為4開或短篇4格為16開)。

②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須於9月20日前將參賽作品和報名表一併報鹽城市教育局體衞藝教處。

(三)學校藝術教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中國小、幼兒園、職業學校、中等專業學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。

②論文要結合學校藝術教育教學、管理和課外實踐活動情況，理論聯繫實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據充足，有一定説服力。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣(市、區)教育部門職能處室統一組織報送市教育局體衞藝教處，市直學校直接報送市教育局體衞藝教處。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯繫電話印在論文標題的下方;另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a4紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。

③論文評審工作由市教育局統一組織。評審結束後，市教育局將發文公佈，向獲獎論文作者頒發獲獎證書。

(四)鹽城市第五屆中國小校園文化藝術節閉幕式暨彙報演出

1.參加節目及要求：彙報演出節目由組委會從藝術節各項參賽節目中挑選確定後，由組委會通知有關縣(市、區)和學校，並告之具體要求。

2.承辦單位：鹽城市第一國小(南校區)

3.時間：20xx年11月15日下午

六、藝術節活動分組

藝術節活動分為幼兒組、國小甲組、乙組和中學甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友;國小甲組為普通國小的學生，國小乙組為少年宮、少兒藝術團等校外教育機構的學生;中學甲組為國中、普通高中學生;乙組為普通中等師範和中等職業學校的學生。

七、獎項設立

本屆展演活動設立以下獎項：

(一)優秀組織獎：獎勵對象為縣(市、區)教育行政部門和相關學校。由藝術節組委會根據各縣(市、區)和相關學校參加本次藝術節活動的組織情況和上報的總結材料進行評選。

(二)精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術節活動精神風貌表現良好的參演學校單位。

(三)優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇(課本劇)劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

(四)優秀作品獎：繪畫、書法(篆刻)、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

(五)指導教師獎：獲得一等獎、二等獎的節目(作品)的指導教師給予指導教師獎。

(六)優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特徵的優秀節目(其中包括優秀少兒歌曲創作曲目)給予優秀創作獎。

(七)優秀論文獎：分設一等獎、二等獎、三等獎。

(八)優秀表演獎：參加彙報演出的節目。

八、藝術節活動實施步驟及有關要求

(一)實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構，擬定方案，協調工作，制定並下發文件。

4月底至5月20日前，各縣(市、區)教育局、各有關學校(幼兒園、少年宮)成立藝術節活動組織機構，制訂活動方案，進行宣傳發動。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節日，各地各校組織開展形式多樣的藝術活動。

9月20日前，各縣(市、區)教育局、各有關學校(幼兒園、少年宮)將推薦節目報市教育局體衞藝教處。

10～11月份，舉辦藝術節市級比賽與彙報演出活動。

(二)有關要求

1.各縣(市、區)教育局、各有關學校(幼兒園)要加強領導，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術活動，在逐級選拔的基礎上組織全縣(市、區)或全校(園)的文藝演出。

2.各縣(市、區)教育局、各學校(幼兒園)要及時上報藝術節活動組織情況;各地各校開展活動情況將作為評比優秀組織獎的依據。

3.凡在市級(含市級)以上各類演出中獲獎的節目不再參加本次藝術節比賽。

4.各縣(市、區)教育局和廣大學校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關部門和新聞單位對藝術節活動的關心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。

九、經費

本次藝術節的經費由各縣(市、區)教育局、各有關學校(幼兒園)解決，市調演及專場演出所需經費由市教育局負責安排。各地、各學校(幼兒園)開展活動時，不得向學生收費。

十、組織工作

本次藝術節成立鹽城市第五屆中國小校園文化藝術節組委會(組委會名單見附件1)，負責藝術節的統一領導和協調工作。組委會下設辦公室，辦公室設在市教育局體衞藝教處，負責處理本次藝術節的日常事務和具體工作。各縣(市、區)教育局和有關學校也要成立相應的組織領導機構，制定活動實施細則，落實必要的活動經費，保證藝術節活動順利進行。

文化活動策劃3

一、活動宗旨

為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍;進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局;同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞台，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學首屆校園文化藝術節。

二、活動主題

青春流韻，繽紛校園。

三、活動時間

20xx年5月19日(星期一)至23日(星期五)，每天下午。

四、活動地點

校報告大廳，學生餐廳二樓，教工活動中心。

五、參加人員

七年級、八年級年級全體學生。

六、組織機構

成立首屆文化藝術節組委會

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xx

七、活動流程及具體安排

(一)開幕式文藝匯演

1、演出時間：5月20日(星期二)下午2:30—6:00。

2、負責人

成員

3、節目形式

開幕式文藝匯演的內容以藝術表演為主，節目形式不限。可以是聲樂、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞台劇、課本劇等多種藝術形式，要求能展現我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特徵、校園特色和中學生的青春風采。

4、節目安排及要求

(1)各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準;

(2)節目時間不超過5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化粧、舞台道具等自備;

(3)各班團隊負責人於4月28日(星期一)前，將本班節目上報至辦公樓101室xx老師處;

(4)彩排時間：5月12日(第十三週，星期一)，政教處、團委統一安排;

5、獎項評比及設置

開幕式文藝匯演根據節目創新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。

(二)學生才藝展示

1、文藝節目分年級展演、評比。

七年級年級文藝節目展演

時間：5月21日(星期三)下午3:30—6:00

負責人：學生會、團委、年級負責人

八年級年級文藝節目展演

時間：5月22日(星期四)下午3:30—6:00

責任人：學生會、團委、年級負責人

2、書法、繪畫、手工等藝術門類展覽、表演

展覽：5月19日至23日

動態展示、拍賣會活動：

八年級：5月21日下午一節課後;七年級:5月22日下午一節課後。

負責人:xx

3、才藝展示形式

才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

4、獎項評比及設置

學生才藝展示進行評獎，對獲獎選手頒發獲獎證書。

(三)首屆校園藝術節合唱比賽暨閉幕式

1、比賽時間：5月23日(星期五)下午2:00—6:00。

2、具體負責人

成員

3、節目形式及安排

(1)每班自選健康活潑、積極向上的優秀合唱歌曲兩首;

(2)建議合唱曲目不要重複，以先報班級為準，演唱時間在7分鐘以內;

(3)參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人蔘與、不得缺席;指揮手勢到位、節拍感強;合唱隊員着裝要統一、整潔、美觀、大方;伴奏帶自備或現場伴奏，不能無伴奏清唱。

4、獎項評比及設置

合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發獲獎證書。

八、總體要求

1、認真引導全體同學深刻認識活動課程在素質教育中的獨特地位和作用，充分調動和激發全體同學參與藝術節各項活動的主體性與積極性，提倡以個人的才能為校園藝術節增添光彩。

2、人人蔘與，班級為主。實行活動管理責任制，活動參與班級量化制，充分發揮學生幹部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

3、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排;嚴格按照學校安排的時間、地點進行申報、準備、演出及展示活動。

4、建議各班級動員學生採取攝影或攝像的方式，記錄本班或學校各項活動。

5、本屆校園文化藝術節各班級總得分為開幕式文藝匯演、學生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。

6、學校對首屆藝術節各班組織活動提供經費支持。

文化活動策劃4

一、 活動目的：

為了響應山西師範大學化學與材料科學學院關於“宿舍文化活動月”的要求，為了增進各個宿舍的友誼，豐富同學們的課餘生活，增強班級凝聚力，我班特舉行以“温馨小窩，河蟹集體”為主題的“宿舍文化活動月”活動。

二、 活動宗旨：

我班開展“温馨小窩，河蟹集體”活動，旨在為同學們搭建展示個人才藝與交流的舞台，將我班建設成温馨、友愛、團結的集體。

三、 活動時間：11月9日—11月11日

四、 活動地點：6號樓前

五、 活動對象：化材1001班全體同學

六、 活動內容：

(一)活動負責人：武琦鈞

(二)活動主持人：趙雅萍 吳亞麗

(三)活動步驟：

整個活動分五大部分：

第一部分：歌曲欣賞

全體同學以宿舍為單位，輪流展示。最後由同學們共同推選個人上台表演

第二部分：比劃猜猜猜

1、具體內容：將所猜詞語分為食品、日用品、文具、動物、體育運動、餐具、成語、水果八大類

2、遊戲規則：

(1)將全班同學分成八組，每組五人，抽取本組所猜類別，自選兩位同學進行比劃，其餘同學猜詞。

(2)可以右手做個寫字的動作，然後伸出幾根手指代表所猜名詞是幾個字的。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指來表示。

(3)可以指着腿，然後伸幾根手指代表幾條腿動物。例如，2根手指代表2條腿動物，4根手指代表4條腿動物；如果是飛鳥，可以兩臂伸展做飛翔動作，如果是水生動物，就做個游泳的動作。

(4)最後是主體部分比劃該詞的特徵，表演者不能出聲，觀眾不得

提示。

例如：狼，做個仰天長嘯的動作；猩猩做個人猿泰山雙拳捶胸的動作；猴子做個孫悟空的動作；老虎，可以用手指慢慢在自己額頭寫個“王”字，兔子，先把嘴扭成三瓣，還可以蹲在地上蹦蹦跳跳。

活動目的：將全班分為八個大組，每組由互不為一個宿舍的同學組成，以此打破宿舍界限，增進全班同學的友誼。

第三部分：“時裝show”

各宿舍推選一位同學做模特，其餘舍員充分利用宿舍用品(如蚊帳，牀單，枕巾等)，在規定的時間內，發揮各自的想象力與創造力，進行“時裝”展示。

第四部分：評獎

活動結束之前，評選最佳歌唱獎、最佳創意獎、最佳默契獎、最佳幽默獎、最佳手工獎、最佳活躍獎。

第五部分：齊唱班歌——(相信自己)

七、活動安排：

前期準備：

1、 安排專人設計並製作活動版面、宣傳海報，在化學樓前展示。

2、 準備比劃題目板、購買活動所需物品。

3、 與其他班級進行活動時間協商。

後期工作：

活動結束後，班幹應分工合作，收集好資料，為製作本次活動的電子版本做準備。要求寫活動總結，加深同學們的活動經歷，負責製作材料的同學及時跟進班上的班務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

八、注意事項：

1、 各項工作由負責人向總負責人彙報，彙報必須如實反映，否則追究其責任。

2、 參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我班級形象及我校的美好大學生形象。

3、 在出發及活動期間各位同學一定注意自己的人身及財產安全。

　　化材學院 1001班

　　xx年11月11日

文化活動策劃5

一、活動主題

漢服、漢禮、雅樂、雅聚

二、主辦社團

文史學會、采薇閣、國學學會、思弈協會、營銷協會、天涯笛簫社

三、活動背景

蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？

中華民族歷來被稱為“衣冠上國，禮樂之邦”，中華文化素以文雅著稱。中國五千年傳統文化本應是中華民族取之不盡、用之不竭的精神財富。但是在文化多元化的今天，外來文化充斥我們的生活，國人，尤其是當代大學生越來越多的忽視了傳統文化，傳統文化的缺失在國人之間的表現越來越嚴重。中國文化的核心價值體系受到了嚴重的挑戰。而當代青年學生是中國文化中最活躍的推動者與受益者，加強青年學生對中華文化的認同感，加深當代大學生傳統文化修養，普遍傳播中國傳統文化的核心價值使我們任重而道遠的大任。

近年來，隨着中國文化在世界的影響力越來越大，國學熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應積極貢獻自己的力量。

為推動中華傳統文化在校園內的傳播，促進當代大學生對中華傳統文化的認同和對傳統文化核心價值體系的認識瞭解，也為了承接宿州學院首屆漢服漢禮文化藝術展演所帶來的文化影響，準備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的服飾文化、禮儀文明活動，展現中國的大雅文化。

四、活動目的

通過此次活動，旨在鍛鍊會員們的組織協調能力，並加強社團之間的交流與協作，在校園內營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當代大學生自覺接受傳統文化的洗禮，自覺接受古典文化的薰陶，豐富大學生的課餘生活，為校園文化建設添磚加瓦。

五、活動意義通過本次活動，旨在倡導禮的迴歸，在大學校園裏宣揚傳統文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價值，倡導知禮、懂禮、舉止優雅、言談有度。同時引導大學生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學生的文化素養，彰顯中華文化的魅力。

通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學們對中華文化根源的認識和覺醒，增強同學們對中華傳統美德及傳統文化的認同感。激起同學們對傳統文化的興趣。

六、活動目標

1、通過活動開展，豐富同學們的課餘生活，讓同學們在活動中學習交流、分享見解。

2、倡導同學們在校園文化生活中更多的關注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。

3、營造傳統文化的古典優雅氛圍，凸顯中華文化獨有的魅力，增強同學們對傳統文化的認同感和歸屬感。

七、資源需要

已有資源：各主辦社團全體會員需要資源：報告廳及音響、舞台幕布、漢服、舞蹈演員及節目、武術演員及節目、古箏、笛子、茶具、投壺、漢服禮儀模特、氣球、相機

八、活動流程

1、前期宣傳

由主辦社團聯合制作宣傳海報兩幅進行宣傳，屆時，視贊助情況在校內以條幅形式宣傳

2、活動流程

（1）活動當天中午在食堂門口組織一場倡導知禮、懂禮、文明、優雅的簽名活動，為其造勢。

（2）活動當天下午，晚會前一小時，所有禮儀模特、演員以巡遊姿勢繞行校園一圈。

（3）晚上，在報告廳，以漢服漢禮文化藝術展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。

注：附活動詳細流程細則。

3、分組安排

【第一組】：舞台組（采薇閣、思弈協會、天涯笛簫社）

主要負責：a、做好後台的秩序上場順序、演員安排，同時搬道具b、輔助校音響設備部的工作，物品的管理。限制進入後台人數

c、晚會現場佈置

【第二組】：採購組（文史學會、營銷協會、國學學會）

主要負責：負責晚會用品的購買、漢服的租賃

【第三組】：節目組（營銷協會、采薇閣、國學學會）

主要負責：a、完成節目收集、篩選及後期的排練。主持人的選

擇、形象設計及台詞審核

b、漢服模特的選拔、培訓

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

【第四組】：外聯組（文史學會、營銷協會、思弈協會）

主要負責：晚會贊助商的聯繫

【第五組】：禮儀組（采薇閣、國學學會、天涯笛簫社）主要負責：晚會現場禮儀安排、現場秩序安排

九、安全措施和現場秩序

a、晚會中的安全措施及工作安排：5：40將報告廳前台的二個門打開

安排兩個人在兩個門進行開始接待觀眾和嘉賓。（國學）6：30將報告廳後面的二個木門打開

安排兩個人在兩個門進行開始接待觀眾和嘉賓（采薇閣）保證安全通道通暢，萬一出現緊急情況，及時安全疏散會員，不要發生混亂，有秩序隊負責b、現場秩序：

6：30晚會結束：安排12個會員或骨幹站在座位的走道進行現場秩

序的維護。（思弈協會）注：安全很重要，望各負責人做好這方面的工作，一起合作，確保晚會安全有序的開展。

十、節目單

本次晚會共8個節目（待定）：

節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯繫方式備註（資金預算及用途）

十一、資金預算

xxxx

文化活動策劃6

一、指導思想：

為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、組織領導：

為加強對我校藝術節的領導，切實做好xx年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xx

三、活動主題：

人人蔘與藝術，展我魅力風采

四、活動時間：

xx年12月7日——xx年元旦前後

五、活動要求：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

六、活動步驟：

第一階段：宣傳發動(12月3日-4日)

1、制定藝術節活動方案。

2、召開組委會、班主任會議，全面佈置籌備工作。

第二階段：組織實施(12月7日——12月25日)

1、主題升旗儀式暨藝術節開幕式(12月7日)

2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

3、開展各項比賽活動(內容附後)

第三階段：總結深化(12月25日——12月31日)

1、學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。

七、獎勵辦法：

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、藝術節設優秀班級評比活動(分年級段評)，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。

八、活動內容及形式：

比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規定內容、紙張(統一用鋼筆或中性筆)，採取現場書法的形式進行比賽。

文化活動策劃7

一、概述

在健康做主的當今社會，茶飲料的特性符合了社會發展的需求。所以，清淡口味的茶飲料在各大城市銷售較好。傳統茶飲料、保健茶飲料、“藥”味茶飲料都憑着各自的優勢贏得了一定的市場佔有率。其中，不少茶飲料都極力宣揚低糖(無糖)低脂、清熱降火的保健作用。在熱銷品牌中，老牌茶飲料顯示出了強大的品牌號召力，傳統茶飲料仍以康師傅綠茶、統一茶裏王等幾大主流品牌為代表。

康師傅茶飲料因其品牌形象塑造較成功，加之在情感宣傳上注意與消費者的溝通，符合年輕人追求時尚健康生活的心理，所以該品牌在整個茶飲料市場中佔據了主要地位。與此同時，該品牌也面臨着挑戰：一方面，來自各種不同品牌的茶飲料的競爭;另一方面，由於飲料行業不斷推出新理念，而使得新品種層出不窮。這麼多的跟進者、響應者迫使飲料行業的同質化時代來臨，同時直接導致了飲料市場競爭的日趨激烈。當配方不再是祕密，口味不再是難題，包裝不存在大差距，價格拉不開層次的時候，飲料市場的競爭已經轉移到促銷這塊天地。而在促銷的背後，則隱藏着品牌競爭。

二、目的

短期目標：通過康師傅茶飲料在夏季的宣傳推廣，户內户外的推介促銷，加上適當的媒體宣傳組合，展現追求時尚健康創新的理念，體現中國傳統茶文化，崇尚個性。擴大目標消費羣體，在現有市場成熟的基礎上，求新求異，拓展市場，增加康師傅品牌的知名度和美譽度，鞏固市場地位。

長期目標：以品牌形象帶動產品宣傳，突顯系列產品特性，提高促購度，逐漸步入國際市場。

三、市場細分

1、按購買者的年齡細分：

調查顯示，茶飲料的重度消費者以15-34歲的年輕人為主，佔總消費人羣的68%。年輕的一代思想開放，追求健康、時尚的高品質生活，因而符合潮流、天然健康的茶飲料迎合了其要求。

2、按購買行為因素細分：

茶飲料的消費主體與碳酸飲料和包裝水的主要消費羣差異不大。而通過對消費者購買行為和購買場景的分析，我們可以看出，人們購買茶飲料大多數是因為茶飲料比一般的碳酸飲料和果汁更解渴，而口味卻沒有水的單調，因而受到歡迎;而另一方面，不少消費者也在家裏喝茶飲料，把它作為碳酸飲料的替代品，因為人們較關注茶飲料的天然、健康及其保健功能。可見，茶飲料的口味和功能，是消費者最關心的茶飲料的品質，也是我們應該捉住的賣點。

康師傅在渠道選擇上還是要以便利店、連鎖超市、大型百貨商場、街邊小店等地方為主要的終端銷售地點。

四、S1050”(建議零售價1380元+盒)。

“天籟之音m900”(建議零售價720元+盒);

“九香”m850”(建議零售價560元+盒);

“美麗之飲t25”(建議零售價350元+盒);

大紅袍系列之“福尊”(建議零售價1200元+盒);

“醉紅袍”(建議零售價800元+盒)。

紅茶系列之“上品紅”(建議零售價700元+盒);

“羅馬風情”(建議零售價460元+盒)。

白茶系列之“白玫瑰”(建議零售價600元+盒);

“月牙白”(建議零售價300元+盒)。

“xxx福貴大禮包”(以茶點為主，建議零售價180元)

2、促銷新品

促銷新品以現有庫存茶具及茶點，按性價重新組配為主，共開發3款，分別為：

“五虎送福”(建議零售價300-500元之間)

“五福臨門”(建議零售價100-300元之間)

“福樂陶陶”(建議零售價100元以下)

執行説明：

(1)春節禮品裝設計風格以紅、金為主，突出視覺層次、藝術感知和節日喜慶。

(2)促銷新品包裝以普通材質為主，設計風格以中國傳統節日喜慶為主。

(3)春節禮品和促銷新品的成品務必於xx年1月1日全部上架。

(4)春節禮品和促銷新品各店需設禮品專區和特價專區進行集中展示銷售。

(5)各相關部門務必合理掌握時間進度，圓滿完成設計、製作、組裝、配貨等工作，以保證活動的正常推進。

(6)以上所有新產品訂貨時間從xx年1月初開始，1月30日結束。

3、促銷活動

禮品派送：活動期間每天前3名來店消費的顧客均贈送“虎年小禮品”一個。數量有限，贈完為止。

文化活動策劃8

人力資源組通過對員工進行《20*年度企業文化活動》調查，並提交公司高層討論後，對*年度企業文化活動形式達成了一致。人力資源組對20*年度企業文化活動主題策劃如下：

1.肯的樂聚餐年會暨新年聯歡晚會。回饋員工，慶祝20*年度取得的成績，繼往開來，共同創造輝煌的20*年。20*年，又是一個新的起點。新的年程，新的開始，營造歡樂氣氛，增強員工企業認同感和歸屬感，可從精神上激勵員工在新的一年中努力工作，為肯的樂作貢獻。形式：聚餐與聯歡晚會。

主題：發展—在競爭中求發展

活動口號:全員參與，共謀發展。

活動精神:歡慶20*，肯的樂人一起樂。

時間：元旦20*年2月20日下午三點至晚上10點。

地點：同富裕飯堂。聚餐費用10—15元/人之間，聯歡晚會舞台由同富裕飯堂免費搭建提供。

2.三八婦女節歌舞會，我的女員工。公司女性員工佔70%左右，公司產品的終端客户主要是兒童，媽媽對兒童的消費有掌控的引導作用，女性員工，既是公司產品的生產者，又是消費者。所以對他們的貢獻，我們要表示忠心的感謝。

主題：關愛

活動口號：讓兒童與糖果一起健康發展。

活動精神：關愛兒童、親情呵護

時間：三八節。

地點：廠區或龍華附近包場，包場費用3000元左右（待定）。其他費用控制在5000元內。

3.五一爬山。與公司產品所反映的健康主題息息相關。

主題：健康。

活動口號：健康食品、健康人生。

活動精神：增加體質，積極進取。

時間：5月1日，地點：羊台山或其他。費用人均50元左右。

4.國慶和中秋文體活動。

主題：忠誠與親情

活動口號：致力糖果，關愛生活。

活動精神：愛崗敬業，勇於擔當，和睦甜蜜。

時間：11月20-21日，地點：廠區廣場，費用：5000元左右。

5.年度旅遊。企業執行力的提升，企業文化的塑造，企業經營的導航，關鍵在於管理層是否認同公司的集體團隊，用人留人不如留心。只有將管理人員打造成一個凝聚力和戰鬥力很強的團隊，才能引領公司不斷前進。

主題：快樂

活動口號：快樂工作，快樂生活。

活動精神：在溝通中營建信任，在協作中互利雙贏

時間：4—5月份間，地點：三亞。

文化活動策劃9

一、指導思想

進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園文化建設，學校決定舉辦校園文化藝術節。

二、活動主題

“快樂校園，陽光生活”

三、活動組委會

為加強對我校藝術節的領導，切實做好20xx年藝術節的各項組織工作，特成立校園藝術節領導小組：

主任：xxX

副主任：xxX

委員：各科室負責人、各學科教研組長

組織策劃：xxX

安全負責：xxX

四、活動時間

20xx年5月—20xx年11月

五、活動安排

1)5月：組織發動階段

2)6月：書法比賽(項目負責人：語文組)

內容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品，具體要求另行通知。

3)9月：美術比賽(項目負責人：xxX)

4)10月：攝影比賽(項目負責人：xxX)

5)10月：名著朗誦比賽(項目負責人：語文組)

6)11月：合唱比賽(項目負責人：xxX)

7)11月：作文賽(項目負責人：語文組)

8)12月：元旦文藝匯演(項目負責人：xxX)

9)其他項目待定

六、獎項設置及獎勵

(1)各單項比賽的獎項設置及獲獎所得的分數：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(2)團體獎：各年級以班為單位計算各班獲獎所得分數的總和，由高到低排名，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，組委會評選每個年級優秀組織獎1名。

注：以上活動以當日比賽通知為準。

七、活動要求

1、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閲，通過本屆藝術節各項活動的開展，能對學生進行一次藝術的薰陶，從而推進素質教育。各班要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

2、藝術節組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各賽項，保證藝術節各項活動順利進行。

文化活動策劃10

一、活動目的

為了活躍園區的聖誕節日氣氛，表達管理處對業主的深切問候。

通過舉辦聖誕平安夜派對活動，為業主營造一個輕鬆歡快的園區文化氛圍，顯現高端社區特質。

營造喜慶、祥和、温馨的節日氛圍。

二、活動時間

20xx年12月17日至20xx年1月3日

三、人員安排

活動總策劃師：XX

活動總協調人：XX

安管部協調人： XX

工程部協調人： XX

四、活動內容安排

(一)小區環境佈置

在小區域懸掛聖誕裝飾，如彩燈等。

平安夜、聖誕節當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。

在小區入口處擺放聖誕樹及閃燈裝飾。

在12月24日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業主，祝賀業主聖誕快樂。

管理處全體工作人員統一着裝及規範用語，可由客户服務部提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，亦可統一佩戴聖誕帽，遇見客人時主動問候，送予節日的祝福。

(二)開展平安夜聖誕節活動

在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關內容。

在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協助會所對前來參加活動的業主和嘉賓予以引導。

由管理處羣發手機短信予各業主及全體工作人員，以示節日的問候。

平安夜當天將吉祥蘋果發至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來訪客户。

開展“採摘吉祥物，許下聖誕願”活動：

①準備：在裝飾精美的聖誕樹一棵聖誕樹旁設立採摘區，準備帶掛鈎的橫杆一根，上面掛滿聖誕帽和聖誕靴子;小鈎竿一根;簽字筆五支;一名“聖誕老人”(協助業主掛願望卡、派發禮物)與兩名工作人員(補充道具、現場引導和維護)。

②遊戲規則：參與者站在指定區域內，用小鈎將立柱上的聖誕帽/靴鈎出，不能觸動其它的聖誕帽落地，如能順利摘取，則此聖誕帽歸參與者所有。

③所有參與者均可獲得聖誕老人贈送的聖誕卡片一張。嘉賓可將自己的聖誕願望書寫在卡片上，並將其懸掛於聖誕樹上。

④鼓勵業主在聖誕樹前留影。可以聖誕節下午沖洗好贈送給業主(也便於管理處對業户信息的收集)

6. 活動當晚的安防工作，保安服務部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。

五、各部門職責分工(小區環境佈置)

聖誕物品的準備、採購及分發，由綜合行政部負責，在20xx-12-18前完成，行政部對現有物品進行清點，並視活動安排購置新的聖誕裝飾品，報管理處領導批准後購買，並按活動安排分發給各部門。

羣發手機短信送聖誕祝福。由客户服務部負責，在20xx-12-24前完成，由客户服務部編輯短信祝福語，於12月24日發送予各業主及管理處全體工作人員。

在小區各入口處及管理處擺放聖誕樹及噴雪繪製。由客户服務部、維修服務部負責，在20xx-12-22前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務部協助聖誕樹的擺放及裝飾品的點綴。

六、物料準備

彩燈 5米/條 12條 8元/條 裝點聖誕樹、門崗及主要通道 由維修部檢查去年節日用品後提出申購的建議。

聖誕樹 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三個主要主出入口和活動現場。 視去年物品的回收完整度確定採購。(含護欄)1.5米/棵 50元/棵 放在三個小門崗及管理處門外。

聖誕樹枝條上帶叮噹、松球、紅結 10條 10元/條 圍繞在進出口崗屋檐邊。

太空棉白色 8米 10元/米替代白雪裝點聖誕樹、枝

音樂光碟 cd歡快聖誕音樂 2張 用於小區播放 用去年物品

禮品盒精緻小巧 50個 1元/個用於裝飾聖誕樹及派發小禮物給業主中大件 30個 8元/個 置放聖誕樹下 視回收的情況確定採購或製作。

其他：用去年物品

總計：3236元

七、補充説明

(一)小區環境佈置

活動前，由維修服務部、客户服務部負責將裝飾物品安置於相適應之位置，維修服務部需提前將電線、電路等佈置到位，並由專人對其安裝及調試情況進行檢查，以確保活動當天設施設備正常使用。此工作需於12月21日前完成，並由工程、客服兩部門負責人進行最後確認。

各部門需分別對其部門所因完成的事項制定計劃、分配責任，以確保活動順利展開。

行政部將活動物品分發後，由各領用部門自行保管，安置於公共區域的物品，由保安服務部統一進行保管。若有丟失現象，由責任部門負責找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負責人視情況劃分責任。

活動當天，由客户服務部進現場進行總體協調及監控，希望各部門積極配合。

活動結束後，由客户服務部門填寫《社區文化活動效果評估表》，對本次活動進行效果評估及總結。由保安服務部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點入倉，以備下次使用。

文化活動策劃11

一、冠名

：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

二、主題：

青春流韻，繽紛校園

三、口號：

我挑戰，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，彙報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛鍊和創新意識，為張揚師生個性構建平台。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

五、組織工作：

(一)校園文化藝術節組委會

主任：xxx

副主任：xxx

委員：xxx

(二)組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，並做好記錄工作;

2、教導處負責制定方案，聯繫各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作;

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等;

4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定;負責整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行;

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造;負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標誌，舞台的設計，各類展出的材料收集及藝術設計;開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作;

(三)活動要求：

1.各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2.各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3.各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4.正確處理好學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：

6月1日—6月5日

七、活動內容

活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報製作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎並按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

文化活動策劃12

一、活動成員：

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：

xxxx

三、活動目的：

藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峯，以及針對長假後的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動口號：

略

六、場景佈置：

（一）場外佈置：大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節。外牆懸掛巨幅：寬：高=10xx13M，宣傳活動內容。在門上方懸掛大紅燈籠8個。

（二）場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅由採購部洽談。

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀台後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠。宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗各一面。弔旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型

2、5米寬的燈籠用KT板製做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、DM海報宣傳具體操作明細見附表。

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容。B、時間：9月20日26日。C、費用收取：D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳。

4、場內播音宣傳。

5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂。中秋大宗購物熱線：xx”

八、活動策略：

活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間：9月1---9月30日活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影諮詢處參與抽獎活動。獎項設置：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐詳情請到靚新新娘婚紗攝影諮詢處諮詢。

文化活動策劃13

一、指導思想：

堅持以《剛要》《指南》為依據，樹立“我閲讀，我快樂，我成長”的理念，幫助幼兒養成良好的閲讀習慣，激發幼兒的閲讀熱情，使幼兒從內心深處對閲讀產生主動需要，有效地提高幼兒的閲讀質量與閲讀樂趣，讓幼兒在閲讀中健全人格，成長心靈，豐富人生，讓閲讀真正成為幼兒一生取之不盡的財富。提高師生的綜合素養，形成良好的園風，推動幼兒園文化建設，打造書香校園、和諧校園。

二、研究目標

1.幼兒發展目標：通過多種方式、多種途徑的閲讀，帶領幼兒走進童話世界，引領幼兒在閲讀中提高品德修養和審美情趣，讓閲讀成為幼兒生活中的一種習慣、一個喜好，讓書籍成為幼兒快樂的'源泉。

2.教師專業發展的目標：提高教師對快樂閲讀的認識，促進教師深入細緻地研究閲讀教材和教法，提高教師專業研究水平。同時，也使教師更好地把握幼兒的認知特點，形成正確的兒童觀，教育觀。

3.家長指導的目標：通過家園合作中親子閲讀的研究，形成良好的家園關係，指導家長能正確為幼兒選擇適用的書籍，合理地使用書籍，進行良好的親子閲讀，建立良好的親子關係。

4.幼兒園發展目標：通過特色研究，形成良好的校園文化環境，打造一支學習型的團隊組織，促進幼兒園特色的持續發展。

三、主要內容：

1.創設良好的閲讀氛圍。通過主題牆、閲讀區、特色牆的經典故事，以圖片的形式，讓幼兒在好奇、好問中潛移默化地接受“書香”的薰陶;利用校園網、家長園地、校園櫥窗等載體，讓教職工在於書為友、與先賢對話的過程中品味“書香”，感受文化的魅力，營造良好的書香校園文化氛圍。

2.引起廣泛的社會關注。通過家長會、家長學校、告家長書等形式，喚起家庭和社會對閲讀的關注，讓“我閲讀、我快樂”的態勢在全社會蔚然成風。

3.開展多樣的閲讀活動。用“經典故事”引領幼兒看圖閲讀;讓大自然的祕密吸引孩子探索閲讀;創設展示的機會激發孩子自我閲讀;走進家庭嘗試親子閲讀;走向社會領會無字閲讀。讓閲讀伴隨在幼兒生活的每時每刻。

4.充分利用網絡平台，教師之間、家長之間、教師與家長之間，互相推薦好書，開展好書大家讀的活動，充分挖掘電子閲讀的功能。

四、具體措施：

(一)創建温馨和諧環境，醖釀書香文化

幼兒園建立圖書室，圖書近六千冊，幼兒園又購買了大量關於早期閲讀的理論書籍，供老師們隨時隨需使用，每個班級都設有圖書角供幼兒閲讀，每個孩子自帶一本自己喜愛的圖書，班級的圖書角豐富多彩，孩子的生活與書為伴。讓孩子們在書香環境中“耳濡目染”。在大廳、樓梯、走廊都設置了閲讀區，孩子們可以隨手翻閲，讓閲讀成為孩子們的一種習慣。另外，圖書室制定閲讀計劃，各班輪流去圖書室自主閲讀，讓孩子們在閲讀的過程中，享受閲讀帶來的快樂。

(二)搭建閲讀表演平台，享受創作快樂

班級每天利用晨間、午間、離園前時間組織幼兒開展閲讀活動，給幼兒講經典小故事。組織開展圖書義賣、班級圖書漂流、班級圖書推介會、幼兒快樂閲讀教學活動、親子繪本製作等活動。在此基礎上，幼兒園每學期開展“閲讀之星”評選活動，定期舉辦“幼兒詩歌朗誦會”、“童話劇表演”等活動，設立“故事大王”“小書迷”、“小博士”等榮譽稱號，通過開展豐富多彩的閲讀活動，讓孩子熱愛閲讀，讓孩子們從中體驗到創作與表達的樂趣，加深對文學作品的理解，使得幼兒園生活變得充實和快樂。

(三)家園合力親子閲讀，固化閲讀習慣

為了使閲讀活動延伸到孩子的家庭，我們將發動家長帶孩子到圖書館看書，向每位家長髮出“快樂親子閲讀”倡議書，開展“我和父母共讀書”、“親子故事表演”活動，讓家長和幼兒在閲讀中共享快樂，在圖書世界裏重温童年的美好記憶;利用家長會，向家長推薦好書;倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，讓閲讀真正成為家庭親情的温馨港灣。要求家長週末帶孩子去圖書館、書店逛一逛，營造出良好的家庭閲讀氛圍，使幼兒、教師、家長都沐浴在快樂閲讀的春風裏。另外，我們將採取多種形式的親子閲讀系列活動，為家長孩子間提供了交流的平台，提升家長親子閲讀的能力，引領家長積極營造書香家庭，做到家園共育。讓更多的父母喜歡親子閲讀、學會親子閲讀。

(四)強化教師理論學習，提升業務水平

積極打造一支敬業、合作、學習型的教師團隊，才能確保實現我園奉行的教育卓越、為幼兒的一生幸福和發展奠基的辦園理念。為此，開學初，我們要求老師們結合自己教育教學工作實際，制定了個人讀書計劃。根據計劃，每位教師每學期要閲讀一本教育教學著作，摘錄有關教育教學理論，並認真寫出讀書心得上傳到教師博客上。圍繞快樂閲讀特色活動，我們將組織教師學習有關早期閲讀理論書籍，組織教師開展“好書大家讀”，讀書沙龍、隨筆競賽等一系列讀書活動。與此同時，幼兒園定期邀請教育專家來園做講座，讓教師們與大師對話，與名家交流。真正感受閲讀教學的魅力，領略到了閲讀教學的價值。另外，幼兒園藉助教育科研，以科研課題研究為載體，在理論學習的基礎上推動教師開展實踐活動，引導教師積極進行探索。

我們深知，特色工作是一項長期的教育工程，我們還有許多不足之處。在今後的工作中，將以特色幼兒園創建為契機，加大推進特色園所建設步伐，形成幼兒園特色教育品牌，讓孩子、教師在閲讀中茁壯成長。

文化活動策劃14

一、活動背景及目的：

21世紀的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質型心理文化、情感型審美文化三種基本類型。校園文化以其對大學生特有的影響力存在於校園之中，它有利於培養學生的主體意識、獨立人格，有利於培養學生的創造精神，有利於培養學生的綜合素質和多方面的能力。大學校園文化對於大學生健康成長和全面發展具有不可替代的作用。

電影藝術有其特殊的魅力，能夠提升大學生的精神品位，提高大學生的道德素質，豐富校園文化生活，對大學生的健康成長和校園精神文明建設產生重要影響。大學生需要校園電影，校園電影也離不開大學生，它有助於提高大學生審美能力，喚醒大學生批判意識，提高大學生人文精神和豐富大學生活，更在大學生的思想教育、藝術教育、語言教育等方面有重要的作用。

因此，為活躍校園氛圍，創建良好校園文化，緩解學生學習壓力，豐富大家的課餘生活，特策劃開展 “青春影院”校園文化活動。

二、創辦方式：

由鞍師高職院院學生教育部、高職院院分團委學生會、院科技部創辦。

三、資源需要：

活動地點：藝術樓b404

活動設備：1、電影放映設施、音響

2、影片(由 院科技部提供素材)

四、活動展開：

活動對象：全體在校學生

活動時間：

夏令時：每週六晚6：00—9：00 放映電影。

冬令時：每週六晚5：30—8：30 放映電影。

電影內容：

主要為當前的最新著名影片(如國內經典、好萊塢大片、港台鉅作等)，還可以放映一些具有良好教育意義的老片等。

每月的第一個週末定為“英語周”主題為“看電影，學英語” ，其旨在於我們會在當晚放映純正英文的經典影片，這樣既娛樂了大家，又培養了學生對學英語的興趣，使我們從中受益。

門票發放：考慮場地問題，由院辦公室組織印發，採取一元制。(初期由院辦公室免費提供票據；收款用途有介紹。)

會場佈置：高職院院分團委學生會、院科技部

秩序維持：高職院院分團委學生會、院科技部

指揮中心：主要用於活動的總調度，以及預防突發事件等(建立突發事件處理預案)科技部與院保衞科進行溝通

衞生清掃：由院各部門輪流分管事後清理工作

設施維護：由院科技部管理

活動主題：

① 一月以新年祝福，傳統文化教育為主題；

② 三月以學習先進人物為主題，比如學習雷鋒、李春華、洪戰輝等；

③ 四月以誠信教育為主題；

④ 五月以感恩教育和自我教育為主題；

⑤ 六月以畢業生離校和支援西部為主題；

⑥ 七月八月學生放暑假；

⑦ 九月以新生教育為主；

⑧ 十月以“流金歲月”宣傳愛國教育為主題；

⑨ 十一月全球環保為主題；

⑩ 十二月以防艾禁毒宣傳，新年祝福為主題。

影院組成(贊助)部分：

(活動組織能力)

本活動由鞍山師範高等職業技術學院科技部負責組織策劃。學生會是一支有着極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。非常好的組織參與了許多活動，豐富經驗，特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽、迎新生晚會、畢業生晚會、院各部門一系列等活動，都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，本着服務與同學的原則竭誠服務，把此活動創辦的更好，把校園文化宣傳的更出色！

(活動影響)

鞍師高職的學生人數人3000人左右，離市區各影院都有一定的距離，跑很遠去看一場電影有些不太實際，受各方面因素的影響和制約難度也很大。而院“青春影院”放映地點設在高職院最有影響力的地方——藝術樓b404，參與部門由校團委鼎力支持，高職院學生是一個非常積極活躍的羣體，也是一個龐大的需求羣體。對於這羣年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來説，他們都有着這樣的精神文化的需求特點：

(1) 羣體範圍集中，針對性強，需求量大。

(2) 容易受周圍環境的影響，需求易引導。

(3) 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

(4) 接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

(5) 喜歡外界新鮮事物，特別對電影情有獨衷。

(6) 朋友之間看電影也是一大需求亮點。

合作空間：

1：可以由影院提供影片，由學校和影院協商制定票價在校內銷售，票房所得一方面可用來回饋影院，一方面可用於活動經費，另一方面還可用於勤工儉學。

2：學校還可以為影院做好影院宣傳，影片資料速遞，在第一時間通知到高職院學生

校園宣傳：

院網站、高職院學生會網站、校園廣播、宣傳橫幅、(宣傳海報每週一份)

贊助商義務：

1：提供貴影院的影片(密切關注學校動態，每週準備好要準備播的影片)

2：提供影片的宣傳資料(包括海報，橫幅，傳單……)

您可以獲得的利益：考慮到這是一項長期的活動以及在整個高職院的影響，您的加入一定能給您的影院帶來可觀的商業效益。在這樣一個藴藏着巨大商機的校園裏，您的影院形象將會通過一條暢通的渠道迅速傳遞給數千名鞍師學子，同時我們還將與您影院展開全方位的合作，包括舉行各種形式的宣傳活動以及邀請您所在影院的人員來舉辦影院文化講座等等，可以肯定通過這樣一個影院與學校合作的平台，我們都將獲得自身利益的最大滿足！！有您的支持，我們將盡力做好我們該做的事情，我們有信心，也有實力與您創建良好的溝通渠道，給您的影院帶來豐厚的回報！！

院分團委學生會 科技部

xx年6月2日

文化活動策劃15

實施方案

一、指導思想

為深入貫徹落實教育局對藝術教育工作的要求，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐的舞台，促進每位學生掌握一項藝術表演手法，並具有一定的藝術表演力、創造力、鑑賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生的綜合素質，為參加良田鎮國小（幼兒園）本屆文化藝術節的順利進行，我校現制定方案如下：

二、目標任務

通過實施本屆“文化藝術節”，旨在提高全民身體素質，確保廣大國小生能在國小階段不同程度地掌握至少兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生終身發展奠定堅實的基礎。

三、加強領導，明確責任

1、為加強對我校參加本屆“文化藝術節"實施工作的領導，成立蓮塘國小參加第四屆良田鎮國小“文化藝術節"實施工作領導小組：【鄉鎮文化活動策劃方案】

組 長：謝展植

副組長：李仕青 温先彪

成 員：藍 敏 謝新勝 謝昌盼 各班班主任

2、各帶隊教師是實該項目的第一責任人，各教師要關心、支持、參與項目實施工作確保大局安全。

四、項目帶隊紀律及安排

為確保師生安全，師生乘車往返安全，藝術節期間帶隊領導、老師不能脱崗、提前離崗，切實負責本校學生的安全和組織紀律，要及時將學生帶入指定場地進行比賽。

五、優化資源，確保完成任務

1、加強體育、藝術教師隊伍建設，加強體育、藝術教師業務水平。

2、結合本校實際做好安全工作，並盡最大努力發揮，為本屆鎮文化藝術節順利閉幕做好每一項工作。

參賽名單及負責分配情況

1、跳繩（2人）負責教師 謝思萍

學生:男:謝東輝 女:謝彩勇

2、50米跑(2人) 負責教師 謝清德【鄉鎮文化活動策劃方案】

學生:男:饒海峯 女:謝桂蘭

3、乒乓球（2 人）負責教師 藍 敏

學生:男:顏其懋 女:謝柳珊

第1---3項領導負責人: 藍 敏

4. 拔河（男隊12人，女隊12人）、負責教師 謝春芹 黃靜芳 男隊:謝興 謝冠慰 顏上耿 謝富有 謝裕 謝志生 謝偉建 謝權 呂東林 謝富圳 陳雄 覃宣霖

女隊:謝穎 謝煊平 謝金鳳 李環 謝友蘭 謝金秀 謝小瑩 謝利周 謝雪蓮 謝熳平 謝麗萍 謝欣雨

5. 師生演講比賽（1位學生，1位老師）負責教師 丘鳳明 教師:丘鳳明 學生:謝欣怡

第4---5項領導負責人 温先彪

6. 文藝匯演 （12人） 節目名稱: 快樂崇拜

負責教師 丘冰冰 謝春芹

參賽名單:丘冰冰 謝春芹 賈順金 李仕青 朱世柳 丘鳳明 李文芳

謝熳平 謝麗萍 謝欣雨 謝明薏 謝如媚

第6項 領導負責人:李仕青

組長謝展植為總項目第一責任人

後勤工作：謝昌盼

學校看班安排:大班:丘 惠 一1 謝思惠

一2 朱世柳 二 李文芳

三 李翠霞 四 丘瑞玲

五 賈順金 六 丘冰冰

值日領導:謝新勝