文化自查報告（精選5篇）

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的文化自查報告（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。

　　文化自查報告1

一、規劃實施情況

（一）資金情況：中央投入資金66萬元，全部用於鎮綜合文化站建設和設施設備購置，其中設備購置費8萬元。

（二）建設情況：鎮綜合文化站建在場鎮上，人流量大，方便羣眾文化生活。設計單位是瑞宸建築設計公司。施工勘察單位：大地勘察有限公司，承建單位是市四方建築工程有限公司，監理單位：東方德信建設管理有限責任公司，開工時間：xx年2月，竣工時間：xx年8月4日。

（三）活動開展情況：鎮綜合文化站建成投入運營以來，堅持開展各種文化活動，共組織文藝節目16次，參加人次3900人，舉辦培訓班12次，培訓人次590人次，有藏書3000冊，借閲圖書5000人次。設備、設施利用率達到90%。

（四）保障措施：經費落實，全年落實活動經費和項目經費共計90500元，配備了兼職人員1名，配備設備16萬元，各個功能室建立齊全，制定了服務制度，包括鎮綜合文化站免費開放須知、圖書閲覽室管理制度、圖書借閲制度、電子閲覽室管理制度、鎮文化站免費開放工作方案等，對綜合文化站的使用和免費開放建立了一系列激勵與約束機制。

（五）社會效益：鎮綜合文化站在促進人的全面發展、構建和諧社會、提高當地居民道德素質和科學文化素質方面發揮了重要作用，綜合文化站成為了構建人們精神生活家園、增加民族凝聚力的有力平台和排頭兵。

二、取得的成效與經驗

在組織實施規劃中，要注意加強項目管理，充分發揮上級文化行政主管部門和文化單位的指導作用，才能使綜合文化站建設具有地方特色、民族特色、文化特色，真正體現文化品位。

在規劃實施後，對鎮綜合文化站建設加強進度和質量管理，充分照顧文化工作的需要，合理佈局各個功能室，使鎮綜合文化站建設更有針對性、實用性。

三、存在的問題與原因

一是鎮綜合文化站專職工作人員太少，導致工作不能深入，主要原因是單位缺編，人員緊張，文化專幹兼任黨政辦主任，以及廣播電視等多方面工作，壓力增大，致使在工作中常常顧此失彼，文化工作系統和深入開展受到了削弱。二是經費投入不足，文化工作是涉及方方面面，可以説是與經濟相輔共存的，其社會效益要求對文化投入要加大力度，尤其是針對基層文化，不能強調文化產業。

四、政策建議

鎮綜合文化站實行縣級文化行政部門管理為主，落實配備專職人員，每個鄉鎮不少於2人，配備兼職人員，培養好文藝骨幹。加強人員配備，才能保證鎮綜合文化站功能的充分發揮。

加大經費投入，使鎮綜合文化站除了有人辦事外，還要有錢辦事，從而提高文化工作在基層工作中的地位，使文化有為有位。每個鄉鎮綜合文化站每年運轉和項目經費、各項文化活動開展補助經費總額不能少於20萬。

　　文化自查報告2

長期以來，胡集回族初級中學在學校整體辦學目標的指引下，將搞好校園文化建設作為校內精神文明建設和創設優質教育、教學質量的重要內容，廣泛開展以學生為主體、課內外文化活動為內容、校園為載體的校園文化建設，通過弘揚校園主體精神、活躍校園文化環境，實施學校整體教育、教學工作，促進了學生的健康成長，推進了學校的整體建設，使學校在高層次、高質量的道路上邁出了堅實的步伐。

一、將校園文化建設作為學校工作的一件大事來抓

校園是培養人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學生成長的重要場合，對學生形成正確的思想和行為、抵禦各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學校工作的一件大事來抓，通過建樹科學、文明、健康的校園氛圍來引導學生提高分辯是非、明辯美醜善惡的能力。

1、機構健全、責任到人、把握建設整體規劃

校園文化建設是一項涉及校內各學科和管理的一項系統工程。長期以來學校充分認識到其綜合性、複雜性的特點，建立和健全了校園文化建設的組織管理機構。目前，學校確立了一名副校長全面負責校園文化建設的督促和指導，建立了政教處統籌校內各項文化環境建設的管理格局，通過團委配合，全面開展相關的教育與活動。保證了校園文化建設始終按學校的整體規劃健康發展。

2、樹立校園精神，培養校園文化個性

校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發向上、積極進取、開拓創新的教育作用。學校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設的前提，努力培養校園文化個性。為此，在充分考慮學校發展的前提下，我們確立了“將學校辦成高層次、高質量、教師教學有特點、學生學習有特長、師生心靈美、行為美、育人環境美的.現代化學校”的辦學目標。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中，學校經常性的利用教師會議、升旗禮、校會等進行宣傳，幾年來，學校的教學質量一年一個台階，校園文化建設得以健康發展與學校長期建樹明確的校園精神不無關係。

3、重視整體文化建設，發揮校園全面育人功能

校園文化建設作為對師生進行教育的重要方式，其產生作用的過程實際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程，要將教育內化為師生自我提高和教育的過程，校園文化建設必須是一個系統、全面的建設整體。為了使校園文化建設得到規範發展，學校將其納入校內製度化建設的軌道，我們對校園文化建設進行了明確的規定，使校園文化真正成為了校園長期建設規範化、制度化建設的內容範疇。與此同時，學校將校園文化建設與學校開展的創文明活動有機地結合起來，將講文明、做文明人以及創文明班、文明宿舍、文明學生活動作為校園文化建設的重要組成之一，並實施相應的量化考核，每月公佈一次，使系統的校園文化做到了經常化、日常化的開展，擴大了其功能範圍，使其教育功能得到應有的發揮。

二、充分利用已有文化設施，積極開展校園文化建設

校園文化是對學生進行教育的載體之一。為了使校園文化建設得到切實的開展，學校在不斷加強人員和制度建設的同時，還充分挖掘已有的文化教育設施來積極開展校園文化建設。

1、將校園文化建設與學科教育結合起來

學科教育是學生教育的主渠道，校園文化建設只有與學科教學相結合才能夠真正發揮出其教育的生命力。學校在開展校園文化建設的同時，充分注意到學科教學在學生教育的主渠道作用，將校園文化建設與學科教育結合起來，不斷挖掘學科中的教育因素，共同搞好校園文化建設。為此，我們將時事教育與政治課的教學結合起來，通過課堂教學和組織學生每天觀看《新聞聯播》的方式，引導學生關心時事，關心社會、關心改革開放，讓學生了解社會和學科發展信息，樹立遠大理想。與此同時，發揮各學科特點和優勢。

2、開展各種主題文化活動，全面培養學生個性特長。

校園文化建設的內容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養學生個性特長是學校開展校園文化建設、推行素質教育的重要舉措。為了挖掘學生的潛能、培養學生的特長、活躍校園文化，我們在校內組織了多個課外活動小組。全校每個班級，都進行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規範〉我踐行》”為主題的主題班會，主題班會有計劃，有組織地進行，對學生進行了一次形式多樣，內容豐富，教育深刻的活動。組織學生觀看百色起義等慶祝國慶活動專題影片。

使學生從中獲取精神食糧，提高覺悟。通過這些活動，提高了學生思想認識，激發了同學們的學習熱情。

三、不斷完善文化設施，努力建設高雅校園環境

校園環境是對學生進行教育的隱性課程。優美、高雅的環境能美化學生的心靈、陶冶學生的情操。

1、搞好校園美化、淨化，發揮環境的教育功能

校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、淨化校園以及引導學生參與校園的美化、淨化本身就是對學生的教育。我們積極培養學生參與校園的美化淨化工作，採取分片包乾的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每週一大掃、每月一沖洗的清潔衞生制度；實行學生飯堂定位就餐的制度，要求學生文明用餐、節約食品、珍惜糧食，真正的使美化、淨化與學生的教育和行為要求達到了有效的結合。

2、積極籌措資金，創設完善物質條件

在進行校園環境改造的同時，學校還十分重視校內的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我們完成了學校圖書館、學生飯堂等建設，提高了上述場所的文化層次、優化了文化環境，學校的校園區域網通過光纖寬帶實現了與國際互聯網的對接，通過光纖系統可將課室和多媒體綜合電教室連接起來，這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設創造了有力的條件。

回顧往日工作，我們深深地感到校園文化作為學生教育的重要載體，具有深遠的教育意義。廣泛開展的校園文化建設促進了學生全面素質的提高，在加強校園文化建設、營造教育、教學氛圍方面做了一些工作，但離現代化學校的要求還有一定的距離，我們將進一步按高層次、高質量的標準將校園文化環境建設納入學校整體建設內容之中，使其認識、娛樂、導向、育才功能得到有力的發揮，在學生素質培養中發揮更大作用。

　　文化自查報告3

按照市政府的安排部署，我鄉全面貫徹落實鄉鎮綜合文化站建設推進會精神，加快鄉文化綜工程建設，現對我鄉綜合文化站建設情況進行自查，現將情況報如下：

一、組織落實情況：

根據上級相關部門下達的建設任務，鄉黨委、政府積極推動鄉文化站建設，組織成立了綜合文化站建設領導小組，在選址、協調土地劃撥等方面進行統一協調，加快鄉文化站建設。

二、項目建設情況：

鄉文化站建設，於5月20日開工，現基礎工程即將結束，計劃9月底峻工，已按規定到相關部門辦理了各種手續，施工按規定程序進行，基礎工程已通過了設計、質檢、監察地探等部門到現場堪驗，施工一切按正規程序進行，目前進度正常，施工期間，鄉黨委、政府落實專職施工人員在現場監督，確保保質按量按時完成建設任務。

　　文化自查報告4

xxx鎮文化站在縣局的指導和幫助下，在黨委、政府的直接領導下，結合xxx鎮文化站的實際情況，緊緊圍繞經濟建設和改革、發展、穩定的大局，積極探索和研究xxx鎮文化活動特色，開拓創新，大力發展公益事業和文化產業，切實加強文化資源的保護和利用；規範培育文化市場，繁榮文藝創作；堅持寓教於文，寓教於藝，寓教於樂，培養羣眾崇高思想、美好心靈、純潔情操、高尚人品，豐富羣眾文化生活，滿足人民羣眾日益增長的文化生活需要，提高全鎮人民的道德素質和文化素質，為全鎮經濟快速發展和社會全面進步提供強大的思想保障和精神動力。主要有如下幾方面：

一、以鎮黨委、政府工作為中心，認真搞好宣傳工作

過去一年文化站根據各自分工充分利用各種載體，如採用廣播、板報、宣傳欄、黑板報等形式開展宣傳活動，積極宣傳黨的路線、方針、政策；宣傳、貫徹文化市場管理的法律法規及科普知識。

二、組織開展豐富多彩文體活動；配合支持電影進村、送戲下鄉等活動。

今年以來，文化站注重以文藝活動促繁榮的理念，常年舉辦“送文化下鄉”活動。在我縣舉辦的廣場舞比賽中，我鎮選送的舞蹈《寂寞情歌—吉祥串燒》、《天下姐妹》等均獲得了好名次。建立了圍繞節日搞活動的長效機制，羣眾文化呈現出蒸蒸日上的嶄新局面。文化站與各村開展了豐富多彩的文藝活動，促進創建工作和文體事業向更高層次發展。利用農閒時節，在各村文化大院組織豐富多彩的文藝活動，使得幹羣關係得到了更好的交流，受到了鎮黨委、政府的肯定和羣眾的歡迎。積極配合支持農村數字電影的啟動與開展，實現每月每村放映電影至少一場，另外，積極和縣劇團協調利用農村空閒時間送戲下鄉深受廣大羣眾好評。

三、工作目標

20xx年文化站將真對存在問題，積極想方設法加以解決，繼續遵循“為人民服務，”的方向，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針和“與時俱進”的創新思想，團結務實，鋭意進取，努力實現開拓創新、積極健康、豐富多彩，服務人民為主要要求的文化生活質量的顯著提高，讓先進文化佔領農村陣地，讓羣眾文化迴歸羣眾，讓人民文藝紮根人民，使農村文化保持旺盛的生機和活力，真正發揮為促進社會主義現代化建設、為全面建設小康社會服務的作用。

1、抓好村級文化建設，做好“農村文化工程共享”工作。

2、積極做好文化站的建設工作。

3、多彙報、多請示，爭取領導的支持，領導重視，是行之有效的最好辦法，是解決文化設施的重要依據。

4、抓好文化市場的管理，使文化市場健康有序地發展。

5、紮紮實實地做好文化工作，以勇於開拓創新的精神，以完美的精神面貌，以高素質的文化品牌，推動我鄉精神文明建設快速發展。

我站全體職工將在各級領導的關心和支持下，不斷進取，開拓創新，開創我鎮羣眾文化事業的嶄新局面。

　　文化自查報告5

通過合規建設文化年第二階段時間我社組織對合規文化的學習，我深刻認識到，合規教育活動是我社業務發展的需要，是提高經營管理水平的需要，開展合規教育文化活動對規範操作、遏制違法違規和防範案件發生具有積極的深遠意義。這次活動的開展，讓我進一步認清了我的崗位職責，淨化了思想，提高了業務能力，增強了合規重要性的認識，也為實際工作指明瞭方向。

一、存在的問題

（一）思想有所鬆懈，學習意識不強。首先是學習理論不夠，不能真正做到在幹中學，在學中幹。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識的學習不深不透，不能精益求精。工作一忙就對業務的學習和技能的訓練有所放鬆，導致自己的業務技能水平沒有顯著進步。

（二）獨立解決問題的能力欠佳。遇到問題習慣於求助別人而不願自己鑽研。這就需要我在今後端正學習態度，嚴肅對待自己思維方式的拓展。在問題前面先要求自己對其有個認知和思考，並在有必要時將其記錄下來，在不影響工作的前提下，儘量嘗試自身解決問題，一回生兩回熟，現在面對的各種問題就是將來提升自身能力的種種財富。

（三）對於相關規章制度理解不到位，執行不到位，造成工作中產生風險的可能性。

二、改進措施

通過開展“合規管理和風險防控年”活動學習對照，發現自己還存在很多不足之處。為此，我將會在最短的時間內，把自查中發現的問題，對照相關的制度和操作規程進行整改，在今後的工作中，儘快克服和糾正，主要做到：

（一）始終堅持抓學習，不斷為自己“充電”，重點加強政治理論學習，在思想上築起拒腐防變的堅固防線，警惕各種不良思想的侵蝕。

（二）要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫等案件案例深入分析，汲取經驗教訓，時刻為自己敲響警鐘，進一步提高安全防範意識和自我防範能力。

（三）要進一步深化對農信社工作人員違反規章制度處理實施細則的學習，真正把內控制度落到實處。