文化活動方案合集6篇

為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的文化活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文化活動方案 篇1

一、指導思想

儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

二、發展目標

學生的儀容儀表規範是學生日常行為規範的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

三、具體實施過程安排

第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

第五週：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

第六週：學生儀容儀表規範學習

各班主任組織學生學習“儀容儀表規範”，內容包括頭髮、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

第七、八週：學習《國小生守則》、《國小生行為規範》

學生學習、討論如何執行，併成立檢查、整潔小組

第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。

2、家長第一次填寫活動反饋表。

第十週：製作儀容儀表手抄報或畫報並展示；

第十一週：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

第十二週：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

（家長第二次填寫活動反饋表）

第十三週：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

四、表彰階段

根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

五、活動時間：3月15日至5月15日

六、組織成員：二年級組全體教師。

七、活動預期達標效果

通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

文化活動方案 篇2

為推動我市文化大發展大繁榮，豐富和活躍春節羣眾文化生活，營造歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍，按照市委、市政府安排部署，經研究，定於20xx年新年春節期間組織開展系列文化活動，我制定方案如下：

　　一、指導思想

為深入宣傳黨的十八大及歷次全會和省委、濟寧市委全委會精神，以大力弘揚優秀傳統文化和促進公共文化服務標準化、均等化為目標，本着政府主導、全民參與、文化惠民、務實節儉的原則，以城區圖書館、文化館、鋼山劇院和遍佈城鄉的文化廣場、文化大院為主活動陣地，充分發揮專業文化團體、羣眾文化隊伍和文化志願者的作用，集中開展形式多樣的羣眾文化活動，豐富城鄉人民羣眾節日期間的精神文化生活，為全面深化文化突圍戰略，推動全市經濟社會發展營造良好的文化氛圍。

　　二、活動安排

(一)20xx年鄒城市三下鄉活動啟動儀式

20xx年1月29日(農曆臘月二十)，在田黃鎮壽星廣場舉辦20xx年鄒城市三下鄉活動啟動儀式。市委宣傳部牽頭負責，市文廣新局負責協調安排文化惠民演出、非遺展演等文化活動，田黃鎮配合，市文化館具體實施。

(二)孟子鄉音新春文化惠民系列活動

1、禮樂復興鄒魯先行《禮樂鄒魯》走進濟寧

按照濟寧市委宣傳部、濟寧市文廣新局、濟寧市文聯《關於20xx新年春節期間在全市組織開展弘儒韻暢民風文化進萬家活動的通知》(濟文廣新字〔20xx〕126號)文件要求，大型禮樂文化劇《禮樂鄒魯》於1月31日、2月1日在濟寧市聲遠舞台進行2場惠民展演。由濟寧市文廣新局、鄒城市人民政府主辦，鄒城市文廣新局承辦，鄒城市非遺傳承中心具體實施。

2、羣眾來唱戲歡樂過大年全市優秀莊户劇團新春文藝匯演

20xx年1月19日至26日，在鋼山劇院舉辦全市優秀莊户劇團新春文藝匯演，宣傳推廣孟子鄉音政府招標購買文藝演出工作經驗。市文化館、市鋼山劇院、相關鎮街文化站具體實施。

孟子鄉音文化惠民暖冬季演出

20xx年2月14日至25日，組織專業院團在市鋼山劇院演出優秀傳統劇目。市文化館、市非遺傳承中心、市鋼山劇院具體實施。

幸福文化快線全民文藝輔導培訓

20xx年1月至2月，選派舞龍、舞獅、腰鼓、扇子、綢帶等文藝輔導老師，分類對全市16個鎮街文藝骨幹進行集中輔導培訓。市文化館、各鎮街文化站具體實施。

守望鄒魯記憶鄒城非物質文化遺產巡展巡演和文化交流活動

新年春節期間，組織鄒魯禮樂、剪紙等非遺項目，重點在孟府孟廟、城區廣場等場所開展非遺六進活動，鼓勵羣眾參與體驗。邀請濟寧市優秀非遺項目來我市開展巡展交流，組織我市平派鼓吹樂、鄒魯禮樂、嶧山道樂等優秀項目及傳承人走進曲阜師範大學等高校開展文化交流。市文化館、市非遺傳承中心具體實施。

金猴鬧春幸福起舞民間藝術表演

20xx年2月上旬至2月下旬，在城區廣場組織開展民間藝術表演活動。市文化館、相關鎮街文化站具體實施。具體時間安排：

(1)2月4日(農曆臘月二十六)，由鋼山街道、千泉街道、鳧山街道組織民間藝術表演隊表演，表演地點為市人民廣場;

(2)2月13日(農曆正月初六)，由太平鎮、北宿鎮、唐村鎮組織民間藝術表演隊表演，表演地點為市文化廣場;

(3)2月14日(農曆正月初七)，由大束鎮、嶧山鎮、香城鎮、郭裏鎮組織民間藝術表演隊表演，表演地點為市文化藝術中心廣場;

(4)2月22日(農曆正月十五)，石牆鎮、中心店鎮組織民間藝術表演隊表演，表演地點為市人民廣場。

公益電影放映活動

新春期間，組織市電影公司和電影放映隊深入福利機構、社區、廣場放映電影30場次。市電影公司具體實施。

丹青趣翰墨香新春系列書畫展

新春期間，在市圖書館等場所組織舉辦筆行聖地畫説企業、儒風鄒城和諧信訪等新春系列書畫展活動。市文聯、市圖書館具體實施。

心隨閲動書香鄒城系列活動

新春期間，在市圖書館舉辦傳統文化體驗、國學講堂、經典誦讀、幼兒第二課堂等系列活動。市圖書館、市文化館、市非遺傳承中心具體實施。

孟府大院過新年禮樂體驗活動

春節期間，在孟府舉行鄒魯禮樂、迎賓樂舞展演，恢復展示鄉飲酒禮等傳統禮儀，為遊客提供參與體驗項目。市非遺傳承中心具體實施。

村村鑼鼓響百姓樂翻天全民文化活動

新春期間，各鎮街要充分利用百姓大舞台、孟子學堂等陣地，組織開展廣場舞、舞龍、舞獅、國學體驗等豐富多彩的羣眾文化活動，在廣大農村營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛。各鎮街文化站負責。

　　三、活動要求

一是要提高認識，精心組織。舉辦新春系列文化活動是全面落實黨的十八大和歷次全會精神，進一步深化文化突圍戰略，不斷提升羣眾滿意度的.重要舉措。各級各部門要高度重視，充分認識這項活動的重要意義，切實加強領導，明確責任，精心組織，把各項活動落到實處。

二是要面向基層，服務羣眾。新春系列文化活動的工作重點在基層，服務對象是廣大羣眾。各演出單位要精心準備貼近羣眾、貼近生活、貼近實際，具有時代氣息、羣眾喜聞樂見的優秀作品，搬上舞台，為羣眾演出。各部門、各鎮街要深入發動羣眾，積極組織、引導羣眾參與活動，讓羣眾在活動中愉悦身心，接受文化薰陶。

三是要密切配合，形成合力。各部門、各鎮街要將新春系列活動納入重要議事日程，明確工作責任，指定專人負責，暢通溝通渠道，做好協調配合，確保能夠各負其責，相互配合，高質量地完成各項工作任務。

文化活動方案 篇3

加強家鄉文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進行家鄉文化教育,有利於激發學生熱愛家鄉,進而熱愛祖國的樸素情感，更有利於學生成人成才。為此，在開展家鄉文化進校園活動中，我校將家鄉文化實踐教育活動，作為德育建設的重要內容，積極探索有效途徑，現將活動情況作一簡單彙報：

一、提高認識，加強領導

學校成立了家鄉文化教育工作領導小組，由校長負總責，並明確德育主任主管負責。

二、參觀學習，制定方案

在上級領導的組織下，我們外出參觀了保定市址舫頭國小，積累了一定的經驗，並結合本校實際制定了家鄉文化教育實施方案。

三、開展活動，激發情感

清苑是千年古縣，歷史悠久，底藴豐厚，我們組織學生深入鄉村，走訪調查，蒐集了一些令我們自豪的家鄉文化的新亮點。比如：孫村鄉體育館、戎官營繡球龍燈等，我們通過黑板報、主題班會、繪畫、學校宣傳櫥窗等形式，宣傳家鄉文化，優化教育效果，並將一些亮點文化整理成冊。

四、創特色，使家鄉文化進一步傳承

我們學校注重家鄉文化教育與繪畫特色教育相結合，重視校

園整體文化佈置。定期舉行繪畫展，把學生的繪畫作品懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學生作品的同時，受到家鄉文化的薰陶。

為進一步激發學生的繪畫興趣，除了舉行繪畫展以外，我們還把學生的作品整理成冊——命名為《孫村國小美術作品集》，讓學生近距離感受繪畫魅力，體味家鄉文化。

五、鍛鍊健康體魄，建設美麗校園

在家鄉文化進校園活動中，學校還專門開闢了“勞動實踐小菜園”、“小果園”，分年級管理，定期組織學生鋤草、施肥、澆水，感受勞動的快樂，提高了學生的勞動實踐能力，增強主人翁責任意識。使校園更美，更富有生機。

六、今後努力方向

我校的家鄉文化教育實踐活動，因經驗不足，時間倉促，內容及形式比較單一，但我們會不斷摸索、創新改進，貫徹始終，並將家鄉文化進校園活動日常教育教學有機融合，並持久地延續下去，讓我們的孩子在家鄉的薰陶下茁壯成長。

文化活動方案 篇4

一、組織機構

主辦單位：

承辦單位：

技術支持：OA俱樂部

二、活動主題

倡導健康網絡文化建設東理和諧校園

三、活動時間

11月--12月

四、活動對象

全院學生，以個人或團隊形式參與均可

五、活動項目

本次活動項目包括攝影作品、DV作品、FLASH作品以及漫畫作品等四個競賽項目以及通過舉辦網絡知識專題講座、網絡評論、網絡文明簽名活動、“我的網絡生活”調查等一系列活動，推動並促進校園網絡文化建設。主要圍繞以下主題進行：

1、校園情懷。以校園人文景觀或者校園生活為主題。

2、難忘一刻。以日常生活中感觸深刻的人或事為主題。

3、走出校園。以表現社會實踐活動為主題。

4、學海拾貝。在豐富的網絡資源中搜集資料，發表自己的觀點、見解和想法。

六、活動具體要求

（一）網絡文明簽名活動

1、承辦單位：電子系

2、活動時間和活動地點另行通知

3、活動形式：發出“爭當文明網絡公民”的倡議書，組織同學們在印有“倡導健康網絡文化，建設東理和諧校園”的大橫幅上簽名，增強同學們的自律意識，弘揚健康網絡文化，共同營造網絡文化節氛圍，為建設和諧校園貢獻力量，同時可在OA網站進行網絡簽名活動。

（二）“我的網絡生活”調查活動

1、承辦單位：中文系

2、活動時間：11月13日--12月15日

3、活動形式：以調查問卷的形式開展調研活動，掌握在校大學生網絡生活狀況，撰寫調研報告，為學院領導及相關部門的決策提供有用依據。

（三）攝影作品比賽

1、承辦單位：攝影協會

2、作品要求：攝影作品大小不超過1M，統一要求為JPG圖片格式。提交作品時，須同時附上作品簡介（不超過100字）和報名表。

3、作品提交截止日期：12月15日

4、提交作品地點：學生活動中心A211學生社團聯合會辦公室

（四）DV作品比賽

1、承辦單位：中文系

2、作品要求：DV作品要求為DV格式或DVCOM格式，時長在10--15分鐘左右。提交作品時，需附創作者的出鏡採訪（如創作者不具備自拍條件，需另附500——1000字的書面創作感言），主要講述創作感受，時長3分鐘左右。同時，需提交報名表。

3、作品初審時間：12月5日；作品提交截止時間：12月20日。

4、提交作品地點：文科樓10-412中文系辦公室。

（五）FLASH作品設計大賽

1、承辦單位：軟件學院。

2、作品提交要求：FLASH作品時長控制在3分鐘以內，窗口大小以400×600為標準，提交時應附帶flash源碼。提交作品時，須同時附上每件作品簡短説明和創意思路（不超過100字）以及報名表。

3、作品提交截止日期：12月15日

4、提交作品地點：

（六）漫畫設計大賽

1、承辦單位：漫畫協會。

2、作品提交要求：漫畫作品形式為單幅漫畫或者四格漫畫，手繪、電腦繪製均可。手繪作品要求畫面清晰，紙張不得小於A4紙大小，並且須將作品掃描成電子圖片JPG格式，分辨率在300DPI以上，單個文件大小一般不超過2M。提交作品時，須同時附上每件作品簡短説明和創意思路（不超過100字）以及報名表。

3、作品提交截止日期：12月15日。

4、提交作品地點：

（七）網絡知識講座

1、承辦單位：軟件學院

2、講座內容、時間和地點另行通知

（八）網絡評論

1、承辦單位：OA俱樂部

2、活動時間：11月15日--12月15日

3、活動形式：針對目前社會上、校園內的一些熱點話題，由承辦單位提出多個討論話題，同學們圍繞這些話題進行“跟貼”發表自己的見解，承辦單位根據發貼的數量、質量和投票的情況評選出“最具人氣獎”若干名。

七、作品總體要求

1、所有參賽作品必須為原創作品，不得從它處抄襲、轉載或改編。作品應符合國家法律法規要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向。禁止出現不文明用語，不得有淫穢、暴力、恐怖和危害國家安全等內容。

2、主辦單位有權發佈並使用參賽者提交的參賽作品。

3、主辦單位網站可以刊登本次錄用的優秀作品，其他網站不得非法轉載。

4、參賽作品中除了作者署名外不可出現商業性廣告語和任何外部鏈接。

5、有以下情形之一者不可參賽：

（1）已出版或在傳媒（不含網絡）發表的作品。

（2）已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。

（3）參加任何正在舉辦尚未公佈結果的比賽的作品。

（4）作者不擁有全部版權的作品。

（5）已在任何比賽中獲過任何獎項的作品。

6、所有投稿作品在12月15日前不可單獨或結集出版，也不可參加其他任何形式的活動。

八、參賽方式

參賽者於12月1日前通過OA網站進行報名，報名成功後方可提交作品。

參賽者須填寫真實姓名、性別、年齡、系別、年級、班別、聯繫方式、電話、電子郵箱等相關基本資料。

獲獎作品必須簽署《獨創性聲明》（附件1）和《關於作品使用授權的説明》（附件2），與作品同時上交。

九、獎項設置

本次網絡文化節各個比賽項目設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，給予證書和獎金的獎勵。人氣大獎1名，根據網友投票結果選出，頒發精美的獎品。

十、評選辦法

本次活動將堅持“公平、公開、公正”的原則，評選採取專家評審和公眾投票相結合的方式進行。參賽作品經過主辦機構的初步篩選後將通過OA網站的相關欄目，接受全院同學的投票。投票結果作為評比的重要參考依據。學院將組織有關領導和相關專業人員組成評審小組，對參賽作品進行集中評審。

主辦單位將於12月下旬統一組織網絡文化節的頒獎儀式和成果展示。

十一、活動推進時間

活動啟動：11月13日

作品收集評選階段：11月25日--12月20日

頒獎儀式及獲獎作品展示：12月下旬

文化活動方案 篇5

二月份

當月主題：行為規範教育（入學教育）

具體內容：

七年級：1.寒假生活小結——新學期,新氣象

2.國中生行為習慣的養成(或：告別壞習慣,做一名合格的中學生)

5.我的座右銘

2.良好習慣成就美好未來

4.珍惜國中生活

5.改變一生的五句話

三月份

當月主題：文明禮貌月系列競賽活動

具體內容：

七年級：1.爭做文明學生,創建文明班級——活動計劃

2.文明禮貌,從我做起(或:文明禮貌,伴我成長)

3.弘揚雷蜂精神,尋找身邊的感動

5.我是班級主人翁(或:樹立主人翁意識,培養班級責任感)

八年級：1.爭做文明學生,創建和諧校園——活動計劃

2.告別不文明行為,做文明學生(或:文明禮貌宣傳)

3.弘揚志願精神,奉獻我的愛心

5.我是學校主人翁(或:當好值日生,爭做主人翁)

九年級：1.爭做文明學生,創建綠色家園——活動計劃

2.奮戰百日，衝刺會考

3.學會感恩,回報親情

5.責任,讓生命更有意義

四月份

當月主題：形勢教育報告會

具體內容：

七年級：1.踏着先人的足跡（或：清明時節憶先烈）

2.讓我們學會感恩（或：成長與感恩）

3.愛國主義教育演講

4.感受祖國（家鄉）的變化（或：騰飛吧，中國；或：中國，我為你驕傲）

5.讀好書，交良友（或：多讀書，讀好書；或：我讀書，我快樂；或：讓我們在閲讀中成長）

八年級：1.清明追憶（或：清明思親）

2.感悟生命，感恩生活（或：知恩、感恩）

3.愛國主義教育演講

4.學習科學技術，積極開拓創新（或：開拓創新，立志成才；或：學習與創新；或：知識改變命運）

5.讀書與做人（或：讀好書，做好人；或：學會讀書）

九年級：1.緬懷先烈，繼承遺志（或：緬懷先烈，奮發向上）

2.感恩親情（或：尊重與感恩）

3.愛國主義教育演講

4.機遇與挑戰——會考形勢分析

5.讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園（或：讀書、成長、成才）

五月份

當月主題：紀念“五四”運動活動

具體內容：

七年級：1.傳承五四精神，展現青春風采

2.架起溝通的橋樑——走進父母

3.保護環境志願者活動

4.和諧的友誼

5.拒絕第一枝煙（或：拒絕吸煙，淨化校園；或：無煙花季，健康成長）

八年級：1.傳承五四精神，放飛希望理想

2.勞動最光榮（或：我勞動，我快樂）

3.愛心助殘志願者活動

4.珍惜友誼，攜手共進

5.拒絕香煙，做文明健康的中學生（或：珍愛生命，拒絕吸煙；或：青春無煙更美麗）

九年級：1.弘揚五四精神，肩負民族復興

2.感受愛的奉獻

3.防災減災志願者活動

4.同窗深情共勉勵（臨別贈言）

5.共創無煙世界（或：捍衞健康，拒絕香煙；或：遠離香煙，倡導綠色生活）

六月份

當月主題：安全教育宣傳月

具體內容：

七年級：1.期末複習動員會

2.遵守交通法規,爭做文明學生

3.珍愛生命，認清危害,遠離

4.過安全健康快樂有意義的暑假(或：我的暑假生活計劃)

八年級：1.複習策略與心態調整

2.遵守交通法規,關注交通安全

3.珍愛生命，健康成長, 遠離

4.過安全文明祥和愉快的暑假（或：暑假生活注意事項

九年級：1.放下包袱,滿懷信心,迎戰會考

2.話別母校(或：難説再見；或：畢業感恩；或：文明離校；或：真情難捨；或：珍藏這三年；或：真情留母校，青春獻祖國)

白雲湖中學政教處

20xx年9月

文化活動方案 篇6

一、活動目的：

在舟山新區建設全面推進的時代背景下，我校新一輪課改也全面鋪開，同時對學生的綜合素質的培養提出了新要求，課程開發又有新內涵。作為學生綜合素質的一個方面，信息技術素養的提高努力通過社團和校本課程的開設得以加強。為更好的檢驗學校信息技術教育工作成績，展示學生風采，特組織本次“小眼睛看新區”為主題的電腦文化周活動。通過本次活動，一方面有效檢驗我校學生信息技術綜合素質，同時通過此活動與羣島新區建設主題的整合，增強學生對家鄉建設的關注，提高學生對新區建設成就的瞭解。

二、活動思路：

本次活動以學校信息技術課程內容為基礎，堅持信息技術為學習生活服務的思想，比賽形式和內容重點指向年級段學科總目標，提高學科技能普及，提升學生對信息技術的深入認識，夯實學生基礎應用能力。

三、活動形式

以現場比賽為基本形式，具體要求見“參賽細則”

四、活動主題：“小眼睛看新區”

五、活動時間：XX年5月14日——5月18日 （第15周）

六、活動案排：

七、活動地點：各計算機室

八、活動準備：機房軟硬件檢查（翁彥斌、韓佳義、盧偉）、

九、評委：信息技術組全體成員

十、獎項設置：各年級段根據總分評出團體獎，個人獎根據實際情況設置一、二、三等獎。

十一、學生安全和早到管理：

各班對參加比賽的學生進行常規教育，一二年級段參加打字比賽的同學，在班主任帶隊下提早兩分鐘進電腦放準備。

對於五六年級段參加電子報和動畫製作比賽需要早到的學生，到信息技術組領取早到證，憑證入校（信息技術組長預先與學校門崗進行對接説明），並做好交通安全教育。相關班主任及時與家長取得聯繫，將比賽時間告知家長。