【精選】文化活動方案模板集錦6篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的文化活動方案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

文化活動方案 篇1

各學院團委，各學生社團：

為進一步發揮學生社團在促進校園文化建設中的作用，推動我校社團規範化、品牌化發展，全面提高學生的綜合素質，營造健康文明的校園文化氛圍，經研究，決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團文化節。現將具體事宜通知如下：

一、活動時間

20xx年11月20日—20xx年12月10日

　二、組織單位

主辦單位：校團委

承辦單位：大學生社團聯合會

　三、組織方式

本屆大學生社團文化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分，共27項活動。活動項目由各學生社團組織申報，並由指導單位審核後將活動方案上報大學生社團聯合會。

學校將於11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團文化節開幕式，各學院按要求做好組織工作，具體方案見附件2、附件3。

　四、具體要求

1．精心組織，加強支持。各指導單位要對活動項目周密策劃、精心組織，力爭做出精品、做出品牌；並在指導教師、經費等方面給予充分支持和保障。

2．有效指導，加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導，確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網絡新媒體等平台加強宣傳，營造良好氛圍。

3．統籌協調，做好總結。各單位要做好協調服務工作，確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結，將總結材料和圖片資料（電子版）於活動結束後一週內報大學生社團聯合會（大學生活動中心306室）。學校將對社團文化節期間湧現出的優秀組織單位和個人進行表彰。

文化活動方案 篇2

為逢迎市國小英語首屆文化節，為推動我校英語特點創建、濃厚校園活動文化，給學生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現的平台，圍繞“激起愛好，構成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開每學年一次的“英語節”活動。借活動的契機，修建濃厚的英語學習氛圍，分享英語教學成果，展現學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養學生的創新精神和實踐能力。

一、活動主題：感受英語的魅力，分享學習的快樂

二、活動口號：Enjoy English,Have fun

三、活動原則

1、以“活動”激起愛好。全員參與，寓教於樂，寓學於樂，生動活潑，樂學其中，學於其中。

2、以“活動”構成主體。以校為本，快樂協作，主動實踐；享受成功，建立自信，自主探究。

3、以“活動”增進發展。修建氛圍，人人能説，個個會聽，班班讀寫，百花齊放，***發展。

四、活動目的：充分發掘每個學生潛能，力爭讓全校三至六年級的學生人人蔘與，人人快樂，人人收穫，讓每個孩子在輕鬆愉悦的活動中感受英語，利用英語，享受英語，讓英語走進每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語節成為每個孩子的節日，使他們想説、敢説、能説、樂説。讓每個孩子在英語節都有收穫。

五、活動時間：第9周-第16周（具體見活動內容）。

六、活動方案：

A.全校性活動

1、挑選一些簡單、旋律優美的英語歌曲在課間播放（英語組負責提供，信息技術組配合，具體定在16周）

2、 英語文化節徽標設計：

設計要求：徽標設計要結合本次英語節的主題和口號，徽標情勢為平面，包括標識、字體、色採、組合等，徽標應簡潔大方，時尚典雅，行神皆備，內涵豐富，寓意貼切，具有較強的視覺感染力和衝擊力，易於辨認和傳播。應徵作品應為原創，不得抄襲。同一用A3紙張。

參賽名額：每班則優選送1張作品到英語組。教研組聯評以後選4張上交教研區再評。

上送時間：11月10之前。

3、賀卡傳情

以聖誕文化為主題，自己動手製作一張聖誕賀卡，賀卡大小展開為16K做好後送給自己的老師，同學或家長。

4、英語節期間第16週週二下午第三節播放英語原版動畫片或英語短劇（學校FTP上下載，英語組提供，信息技術組配合）；

5、英語節學生優秀作品展現（展現英語節內學生的優秀作品手抄報等）。

B、分年級英語比賽

三年級：

I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）

韻律操集英語，音樂、陽光體育元素為一體，將同學們在課堂中學到的歌謠，歌曲串連起來，並配以美好動聽的音樂和動感十足的舞蹈，實現了英語與體育的較完善結合。

實施細則：

韻律操編制：由三年級英語教師共同完成。

韻律操英語的內容教學：由三年級英語教師在可內及課餘時間完成。

韻律操的動作需要音樂老師和體育老師協助教學。

負責人：英語組 音樂組 體育組 班主任

四年級：

I can write我是小小書法家 （英文書寫）

活動內容：每個班級則優選送三張作品參加評比

實施細則：英文書寫內容入選：由四年級組英語教師共同完成

英語書寫的內容教學：由四年級老師在課內或課餘時間完成

負責人：英語組 班主任

五年級：

I can speak:我是故事大王 （英語講故事比賽）

參賽選手選一個故事評比，故事內容不限，更提倡自編的貼近生活的英語故事，要求故事內容思想健康，有教育意義，講故事時，可應用體態語言使故事更形象，生動。

負責人：英語組 班主任

I can make:我是小小藝術家 （英語手操報比賽）

為配合Xx市首屆英語文化節。進步學生的英語規範書寫水平，引導學生養成良好的英語書寫習慣，特展開英語手操報比賽。

參賽對象：五年級學生

比賽情勢：每班選送兩張作品上交英語組，教研組聯評以後選4張上交教研區再評。

紙張要求：A3或8K

負責人：英語組 美術組 班主任

送評時間：11月10號前送到英語組

六年級：

I can act我是小小表演家 （英語情形劇表演）

表演方式：由六年級英語老師擇優錄取演出職員。表演內容緊扣主題，體現國小生健康向上的精神風采，體現國小生酷愛英語，快樂學習英語的情感。英語情形劇表演需要音樂老師的協作教學。

負責人：英語組 音樂組 班主任

七、 活動組織機構：

1、領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

2、工作小組：

德育處、教務處、英語組、信息組、美術組、音樂組、班主任

以上活動，希望各位老師配合落實，謝謝

文化活動方案 篇3

20xx年春節將至，為了營造濃厚的節日氛圍，讓全縣人民渡過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節，根據縣委、縣政府的統一安排，制定本活動方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以建設“實力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”為主題;以彰顯林口歷史文化底藴、弘揚書法之鄉藝術、體現特色民俗文化為主基調;堅持貼近中心、貼近實際、貼近羣眾、貼近生活的原則;組織開展豐富多彩，形式多樣的`羣眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環境，充分展示全縣經濟社會發展成果，繁榮羣眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文化活動佔領城鄉文化主陣地，營造主動向上、歡樂祥和的節日氛圍。

二、活動內容

(一)“歡歌唱春”羣眾文化活動。

從元旦開始，全縣各黨委結合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動，除按要求參加全縣統一組織的各項活動外，還要立足本地實際，把春節文體活動與本單位、本部門的地域文化特色和人文環境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、羣眾參與面廣的文體文娛活動。各鄉(鎮)要讓廣大農民羣眾在兩節期間娛樂有去處，活動有組織。用主動向上、健康活潑的文化活動佔領農村文化陣地，真正達到振奮人心、激發幹勁的目的。各單位要開放職工之家，組織職工開展形式多樣的文化活動，豐富職工的精神文化生活。

時 間：20xx年12月20至20xx年3月20日

地 點：各黨委自行安排

承辦單位: 全縣各黨委

(二)“歌舞迎春”軍警民聯歡晚會。

時 間： 20xx年2月12日(臘月二十四) 晚：18：30

參加人員：縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉鎮領導

地 點：青少年活動中心

承辦單位: 縣文廣新局、教體黨委

(三)“筆韻繪春”書法交流活動。

林口縣城區街道工委與七台河市書法家協會舉辦書法交流活動，參觀林口縣書畫院、林口縣盛德新材料貿易有限公司，在琴林軒、百惠酒店舉辦筆會。

時 間：20xx年12月20日～21日

地 點：琴林軒

承辦單位: 城區街道工委

(四)“霧凇映春”走進中國霧凇谷活動。

時 間：20xx年12月28日

內 容：以“賞夢幻霧凇 享冰雪運動”為活動主題，開展賞夢幻霧凇、冬季户外運動會、攝影作品展等活動。

承辦單位: 旅遊局

(五)“彩燈扮春”城市亮化活動。

各鄉鎮、各部門要於春節前組織職工和羣眾開展環境衞生整治，清除衞生死角，創建清潔環境，並倡導機關單位和廣大羣眾製作新穎美觀、富有特色的燈籠，於節日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區內站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時，對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾，烘托節日氣氛，提升城市品位。通過各層面共同努力，為廣大羣眾營造一個喜慶、祥和的節日環境。

時 間：從即日起開始籌劃，於20xx年2月11日安裝調試完畢。

承辦單位: 城建局、各黨委、中省直、縣直各單位

(六)“鑼鼓鬧春”秧歌表演活動。

各鄉(鎮)、小區、企事業單位結合本單位的實際情況，自行組織不同範圍的秧歌表演隊，開展慰問表演活動，豐富職工羣眾的春節文化生活。

時 間：20xx年2月20至20xx年3月5日

承辦單位: 各鄉(鎮)黨委、城區街道工委

(七)“翰墨詠春”書畫作品展活動。

為了弘揚祖國優秀傳統文化，擴大“中國書法之鄉”影響力和認知度，培養書法新人，展現書法精品，豐富百姓的文化生活，增加春節喜慶氣氛，促進林口經濟社會文明發展，以“謳歌新時代，助推新跨越，建設文明和諧新林口”為主題，在春節期間舉辦格調高雅、內容豐富的“翰墨詠春”書法作品展。

時 間：20xx年12月20至20xx年3月20日

地 點：各黨委自行安排

承辦單位: 文廣新局、書畫院、琴林軒、盛德新材料貿易有限公司

(八)“禮花贊春”焰火燃放活動。

各黨委、企事業各單位，根據本單位的實際情況自行安排，要確保燃放規範安全。

時 間：20xx年春節及元宵節

承辦單位: 各黨委、企事業單位

(九)“科技惠春”文化、科技、衞生下鄉活動。

時 間：20xx年1月5日～3月31日

內 容：送戲、送圖書、送春聯、送農業科技、送醫療等

承辦單位: 文廣新局、農委、科協、衞生局、計生局

(十)“愛心暖春”志願服務活動。

時 間：20xx年12月20日～20xx年3月31日

內 容：各志願者服務隊深入到小區、敬老院、困難家庭、孤寡老人家庭、留守兒童家庭等開展志願服務活動。

承辦單位: 各志願者服務隊

三、具體要求

(一)高度重視，確保活動順利開展。各部門、各單位要高度重視春節羣眾文化活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。各有關部門要從大局出發，各司其職，各負其責，互相支持，加強協作，保證各項工作順利開展。

(二)結合實際、豐富文化活動內函。各地各部門要結合本部門本單位實際情況，充分發揮小區文化中心、農村文化中心等文化陣地作用，延長書畫院、琴林軒等書畫展館及藏書樓、鄉(鎮)文化站的開放時間。以弘揚傳統民俗文化為重點，主動組織開展內容豐富、形式多樣的文化活動，豐富羣眾節日期間文化生活。

(三)團結協作，確保活動安全有序。各有關單位要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細緻，防患於未然，確保活動安全。

(四)加強宣傳，營造濃厚節日氛圍。加大宣傳力度，充分利用報紙、電視、互聯網、手機信息平台等媒介，廣泛宣傳活動內容，對活動開展情況及時報道，做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。對全縣上下關心、支持、參與活動的情況進行深入報導，擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。

文化活動方案 篇4

一、 活動目的：

為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發展，促進我校學生德智體美勞全面發展。

二、 主題和內容：

主題：“陽光下成長”。

內容：圍繞主題，充分反映國小生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優秀傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、 領導機構：

組委會主任：劉顯明

組委會副主任：區詠梅、李佩霞、陳彩紅

組委會委員：各中隊輔導員

四、 項目內容與形式：

（一） 學生藝術表演類：

1、 聲樂：合唱（人數不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）

2、 器樂：任何器樂都可以。（人數不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）

3、 舞蹈：人數不少於8人不超過20人，時間不超過6分鐘。

4、 課本劇：人數不少於4人不超過8人，時間不超過6分鐘。

（二） 學生作品類：

1、 繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮要求一樣）

2、 書法：（紙張要求跟鎮要求一樣）

3、 攝影：尺寸不不超過60x60cm。

五、 節目和作品比賽要求：

1、 各中隊表演類的上報一個節目參加比賽，類別自定。

2、 作品類：各中隊每項上送2份。

文化活動方案 篇5

為深入貫徹《中國華人民共和國非物質文化遺產法》、《中國華人民共和國文物保護法》、《甘肅省非物質文化遺產條例》、《甘肅省甘南藏族自治州非物質文化遺產保護條例》，認真落實《甘肅省文化廳關於組織開展20xx年“文化和自然遺產日”非物質文化遺產宣傳展示活動的通知》(甘文廳明電發〔20xx〕45號)精神，甘南州文廣新局將以“多彩非遺，美好生活”為主題，加大對中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》以及《中國傳統工藝振興計劃》的宣傳力度，主會場參加非物質文化遺產宣傳展示系列主題活動，分會場開展好各種非遺宣傳展示活動。現制定工作方案如下：

一、活動時間

20xx年6月——7月

二、參加“文化和自然遺產日”非遺主場活動

(一)開幕式

時 間:6月9日早9:30

地 點：敦煌小鎮

展演內容：藏族民間彈唱(責任單位：瑪曲縣文化館)

(二)傳統工藝項目展覽

時 間:6月8日—19日

地 點：敦煌小鎮內街南廣場“《絲路記憶》全省非物質文化遺產展演活動中心”

展覽內容：甘南藏醫藥、甘南藏族唐卡、卓尼洮硯製作技藝、夏河金屬飾品製作技藝、舟曲織錦帶、藏族服飾、迭部青稞酒釀造技藝。

6月屬敦煌旅遊旺季，遊客眾多，敦煌小鎮的每個展位上、下可展、可掛，展櫃空間可存放大量展品，建議參展單位攜帶足夠的展品進行布展，便於遊客瞭解和購買。

(三)傳統戲曲會演

時 間:6月13日晚20:00

地 點：敦煌小鎮內街南廣場“《絲路記憶》全省非物質文化遺產展演活動中心”

會演內容： 藏鷹笛演奏技藝(責任單位：瑪曲縣文化館)

三、分會場開展全州文化遺產宣傳展示活動

(一)全州文化遺產宣傳展示活動

時 間：6月9日

地 點：文博大廈門前

主辦單位：州文廣新局

承辦單位：州文化館、博物館、合作市文廣局

具體內容：舉行20xx年“文化和自然遺產日”非物質文化遺產宣傳展示啟動儀式及主題宣傳活動(我州非物質文化遺產項目圖片展板展覽，包括項目簡介、傳習活動、保護成果)。

(二)鍋莊舞展演活動

時 間：6月1日-8月31日

地 點：合作市香巴拉主題文化廣場

主辦單位：州文廣新局

承辦單位：州文化館、合作市文廣局

具體內容隨着鍋莊舞普遍走入人們的生活，藏族文化不斷傳播，越來越多的人們瞭解到豐富的民族文化，少數民族非物質文化也逐漸受到關注，走進藝術舞台。鍋莊舞帶着民族文化的符號，與中國其他民族的文化進行着更高層次的融合。

(三)文化遺產進社區、進校園系列活動

時 間：6月20日

地點：合作市勒秀鄉國小、當週街道辦、堅木克街道辦

主辦單位：州文廣新局

承辦單位：州文化館、合作市文廣局

具體內容：國家級、省級非遺項目展演、邀請項目代表性傳承人展演、講課、捐贈藏戲道具及服飾等形式宣傳優秀傳統文化的傳承保護。

四、各縣(市)非物質文化遺產項目宣傳展示活動

全州各縣(市)按照文化廳通知精神，參照省、州舉辦的系列主題活動，組織開展本地非物質文化遺產宣傳展示活動，具體工作方案由各縣(市)文廣局自行制定，報州文廣新局備案。

各縣(市)活動開展情況需拍成照片和活動總結，於7月5日前上報州文廣新局。

文化活動方案 篇6

活動目的：

配合區少宮雛鷹爭章活動的開展，開拓同學的視野，通過一系列的趣味活動，帶領同學們走進科學的世界，激發起他們學習科學知識的興趣，豐富同學的課餘生活。

活動時間：13——16周

活動內容：

1、雛鷹爭章活動的全面開展

2、“爭當小實驗家”科學體驗活動的推廣

3、部分同學參與區慶六一紅領巾與我“童”行達標爭章活動

4、低年級“奇妙的大自然”繪畫比賽

5、中年級“科技大觀園”手抄報比賽

6、高年級“假如我是科學家”徵文比賽

7、全體同學參與的“心靈手巧，變廢為寶”環保小製作比賽

8、科技主題六一遊園會

具體安排：

1、雛鷹爭章活動的宣傳，指導開展活動（13周）

2、“爭當小實驗家”科學體驗活動的宣傳、報名工作（13——14周）

3、部分同學參與區慶六一紅領巾與我“童”行爭章活動（14周，另行通知培訓）

4、低年級“奇妙的大自然”繪畫比賽。（13——14周）

要求：規格、形式不限，內容新穎，富有童趣。上交作品時間：14週週五前

5、中年級“科技大觀園”手抄報比賽。（13——14周）

要求：規格a3紙，緊扣主題，版面設計合理、美觀。上交作品時間14週週五前

6、高年級“假如我是科學家”徵文比賽（13——14周）

要求：規格a4紙打印或400字原稿紙均可，體裁不限，內容新穎，有獨特見解。上交時間：14週週五前。

7、“心靈手巧，變廢為寶”環保小製作比賽（13——15周）

要求：作品規格不限，以廢舊物品為原材料，創意、美觀、實用相結合。上交時間：15週週五

8、慶六一科技主題遊園會（16周）

9、優秀作品展示（16周）

評獎方法：

1、繪畫、手抄報、徵文、環保小製作比賽均分年部評出個人一、二、三等獎及優秀組織獎。

2、參與文化節系列活動的同學都能獲得雛鷹爭章活動手冊中的校本章。（每參與一項得一枚，最多可得四枚）