物流管理學年總結

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物流管理學年總結

一.導言

大學的頭兩年在不知不覺中過去了，在這兩年裏平淡而又充滿快樂。沒有了大一時候的懵懂無知和迷茫，而是多了幾分穩重、自信，學會了獨立思考，學會了自我安排時間，學會了為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悦，學會默默承受失敗的痛苦，學着長大。就這樣，走過了大二，走完了大學的一半。想想真後怕，過了大三大四就要出去實習了，很快就要面對嚴峻的就業形勢，敢問路在何方?我的未來該何去何從，至今還沒一個明朗的職業規劃。但無論我的大學生活或是未來怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷茫，走向成功。這關鍵是靠現在的努力和付出，要有一個明確的奮鬥目標，按照目標來指定實施步

驟來具體執行。然而奮鬥目標怎麼來，這就需要學好專業知識，積累社會經驗，對自己過去的不斷總結，與目標進行對比分析，在制定下一階段的目標，如此反覆。下面我就2010~2011學年對物流學習進行總結。

二.課程學習 大二我們開始接觸了與專業相關的課程和知識，這些課程都是物流管理學科的源泉。物流管理基礎、信息管理系統、運籌學、物流運輸與配送等都為物流管理服務。

物流管理基礎主要講述了物流的七大職能(運輸、儲存、配送、裝卸搬運、流通加工、包裝、物流信息)，和與物流的相關理論，比如説物流企業、區域及國際物流、綠色物流、電子商務、第三方物流、供應鏈管理等，這都是我們對物流認識的基礎，是我們進一步學習的

前提。

物流管理信息系統由人員、計算機硬件、軟件、網絡通信設備及其它辦公設備組成的人機交互系統，其主要功能是進行物流信息的收集、存儲、傳輸、加工整理、維護和輸出，為物流者及其它組織管理人員提供戰略、戰術及運作決策的支持，以達到組織的`戰略競優，提高物流運作的效率與效益。在管理信息系統中學到的自動識別系統，光電掃描儀，GPS、GIS、ERP、決策樹、關鍵成功因素等技術對企業活動也有很大的幫助。電子數據交換 (縮寫 EDI ) 是指按照同一規定的一套通用標準格式，將標準的經濟信息，通過通信網絡傳輸，在貿易伙伴的電子計算機系統之間進行數據交換和自動處理。由於使用 EDI 能有效的減少直到最終消除貿易過程中的紙面單證，因而 EDI 也被俗稱為 “ 無紙交易 ” 。它是一種利用計算機進行商務處理的新方法。EDI是將貿易、運輸、保險、銀行和海關等行業的信息，用一種國際公認的標準格式，通過計算機通信網絡，使各有關部門、公司與企業之間進行數據交換與處理，並完成以貿易為中心的全部業務過程。通過EDI的信息共享，電子訂購，大大節約了物流成本，提高了交貨時間，也就提升了物流的服務質量。 運籌學是一門與物流聯繫緊密的學科。它所包含的各種研究方法在物流規劃，物流決策中都起到了很大的作用。規劃論、圖論、決策論、對策論、排隊論、存儲論、等理論提高了物流企業規劃決策的效率。有了這些理論的支撐，各種操作方案才具備了可行性。

物流運輸與配送這門課程主要是着重講述了運輸與配送這兩大

比較重要的兩大職能。裏面的開始主要講是五種運輸方式(鐵路、公路、水路、航空、管道)的優缺點，以及各自的特點和適運貨物。還有運輸合理化問題，集裝箱運輸和多式聯運;然後講配送流程和配送中心的操作流程，配送合理化問題;最後講相關數學模型和預測方法。通過這本書的學習，我們進一步瞭解了物流企業在運輸和配送這兩個環節的作業流程，為我們今後走到物流工作崗位提供了理論基礎。

三.自己對物流行業的現狀和前景看法

1.企業物流仍是全社會物流活動的重點，特別是在十二五對物流產業的振興規劃後，物流在我國有蓬勃發展之勢。

2.專業化物流企業開始湧現，比如説運輸型專業物流，存儲型專業物流，流通加工型專業物流，包裝型專業物流，或是多功能物流等。

3.物流基礎設施和裝備發展初具規模。現代化的存倉庫，集裝箱的運輸方式，自動掃描儀，物流信息系統的完善 ，各種軟件的設計與推廣應用。

雖然有所成就，又有政策扶持，但我們也要看到，中國的物流行業也存在着第三方物流服務規模較小，物流基礎設施能力不足，物流企業信息技術水平比較低，物流管理體制，法規和技術標準不完善，物流的技術標準尚未建立起來，物流管理人才匱乏，我國物流成本較高，等諸多限制因素。而通過物流管理專業的系統性的學習，培養出來的物流管理學生也必將適應中國物流行業發展的需求。

四、在今後學習中注意的問題

1.學習和實踐的相結合。物流管理這個學科作為一個實踐性比較

強的專業，學習的同時，我覺得必須結合着實踐。讓學生能更好的理解和運用課本知識，同時也能積累一定的實踐經驗，比如説可以利用寒暑假的時間去物流企業實習，對以後的職業生涯也有很大的幫助。

2.與老師同學多進行交流，經常到網上查找資料，瞭解大型物流企業的發展方向。互相學習才能共同進步，不光是老師同學的學習交流，我覺得學生也要和物流企業進行交流，知道物流企業現在需要什麼類型的人才，知己自彼，方能百戰不矣。

3.重點學習與物流相關的硬件和軟件，把自己塑造成企業迫切需要的人才。

4.多參加與物流相關的活動。比如説每年的物流設計大賽，物流的見習活動，對物流軟件ERP、LINGO軟件的學習。這也是鍛鍊專業技能的好方法。

五.總結

通過這兩年的學習，我對物流這個行業有了比較明確的認識，也基本掌握了物流企業在實際工作中的具體操作過程。其實，大學階段所學的東西都只是打個基礎，具體做什麼，還是要根據企業的需要而定，通常是進入企業後，才真正開始職業生涯。但是一個有着較好理論功底的大學生，在實踐中他能夠更好更快地對從事物流工作有深入理解，他的職業發展後勁是比較強的。所以，在大學期間學好課本的理論知識同樣至關重要，紮實的理論學習能讓我們對物流有一個系統全面的認識和了解，將來走入社會，我們必須靈活運用課本知識，將課本知識轉化為經濟效益。