信息技術教師工作總結2篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的信息技術教師工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

信息技術教師工作總結 篇1

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、思想認識

作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，包括“先鋒行動黨旗紅”系列主題活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在領導的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國中信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件，準備各種直觀教學軟件，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。

本學期我組織學生參加縣級電子作品大賽，六人蔘賽，五人獲獎，其中王靜、陳垚兩名學生獲得縣級二等獎，霍天萌、趙智聰、李紅霞三名學生獲得縣級三等獎。學校獲得優秀組織獎。雖然本次獲獎作品質量不是特別高，但是這次獲獎打破了我校在電腦製作獎項上的空白。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時反思，找出不足。

3、教研方面：

本年度我主持的省級課題《微課在農村國中教學中的應用研究》正在努力開展，雖然過程很艱辛、任務重、壓力大，但是我們課題組的成員很努力的在做，最終通過審核順利結題。這個省級課題是我校的第一個省級課題，打破我校省級0課題的突破。

參加市級培訓1次，組織校內培訓2次。

4、社團活動：

根據學校社團活動的要求，作為信息技術社團的負責人，認真組織開展好每次的活動，保證每次活動有主題、有內容、讓學生真正的從社團中活動學習的興趣。本學期的社團活動內容主要是學生學習用電腦繪畫軟件繪製電腦繪畫，和學習嘗試使用3D打印筆打印小作品。活動結束後及時完成社團活動記錄及相關資料。最終將社團作品及活動的照片製作成視頻發佈到優酷網，供教師學生及家長觀看。

三、教務處工作方面：

本學期我擔任的教務處相關工作主要有學籍管理：新生學籍錄入工作；辦理227份學籍卡；本學期辦理修改身份證號的學生約10人，處理問題學籍共計20人，辦理復學手續3人、轉入手續3人、轉出手續10人、休學3人、修改學生關鍵信息100人，協助完成“國辦”與“學籍系統”數據比對4次，對學籍系統數據進行月報、季報、按要求上報教育局教育股學生相關信息2次；每週上報一次“陝西省教育精準自助管理系統”共計21次。

檔案管理：

20xx—20xx第二學期，準備食堂管理現場會PPT、視頻資料，並準備製作宣傳片。

對照316督導評估檔案標準，整理檔案，並且貼好標籤，做好目錄。對照黨建檔案十大類標準。

20xx—20xx第二學期整理8盒檔案。

錄播室管理：20xx—20xx學年度，教師在錄播室上課總計25節，

錄播室的衞生打掃每次都是移位打掃。

電子屏管理（每週都要更新，因為每週都有升國旗、其他內容需要更新，本學期更新的內容條數130條左右）；

同時本學期負責國家平台一師一優課、一課一名師和陝西省人人通、旬陽雲平台校級管理員的後台管理與上報工作。由於平台本身的原因，本年度的課堂實錄必須在500M以內（往年都是1G以內），我幫助多位教師處理視頻大小。我校教師克難攻堅於20xx-20xx年度參加國家平台曬課獲得縣級優課的教師有21人，市級優課的有3人，省級優課的有2人。根據縣級搭建旬陽雲平台資源庫的要求，我校至少每學期上傳30條資源，配合6位教師將20xx-20xx年度的獲獎優課上傳到旬陽教育雲平台。同時每月更新“教育信息化工作進展信息系統”。

黨建工作：劃分黨員教師責任區，收集留守兒童檔案資料；每月上傳5條手機加黨支部信息，並組織黨員教師積極評論；擬定學校支部建設的計劃、方案、總結及彙報材料（PPT）；記錄會議記錄（黨員大會、支委會、主題黨日活動）；收繳黨費；根據縣局黨委關於黨建檔案整理的標準整理檔案15盒；彙總各黨員每月百分制及民主評議；完成上級部門要求上報的各類黨建表冊。準備20xx年黨建工作計劃、主題黨日活動方案。

攝影：本學期繼續每週一次的《經典誦讀》活動的攝影，並將學生的活動編輯成視頻上傳到優酷網，供教師學生觀看，同時在慶元旦活動時，錄視頻，並將視頻編輯好上傳到優酷網，供教師學生觀看。

不知不覺中，一年的.工作也接近了尾聲，總得來説一年的工作中收穫還是很多的，但工作中也有不足，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一學年裏更加倍的努力工作，在今後工作上還請領導，同事們多提寶貴意見！

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

信息技術教師工作總結 篇2

本學期我擔任的是電腦教學工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。充分利用課堂教學，研究教材，研究學生，從九年級學生學習一年信息技術的實際情況出發，做到讓學生在輕鬆、愉快氣氛當中當堂或在考核過程中掌握、消化所學知識，力爭精心設計好每一堂課，紮紮實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使信息技術教學真正落到實處。在講授新課當中，做到突出重點，抓住關鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味的信息技術課堂真正成為學生學習的樂園。

遵循信息技術教學規律和信息技術學科的特點，啟發積極思維，充分發揮學生的主動性，培養學生獨立操作的能力、團結協作的精神和學生自主創新的能力。經過一個學期的努力，大部分學生初步具備了信息技術的思維品質和獨立操作的能力。

學生智力、素質的參差必然導致教學的不統一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生，難易有度，激勵先進學生，鼓勵後進生。一期來，在培養好尖子生的同時，還利用課餘時間輔導、幫助、鼓勵基礎茶的學生趕上先進生，讓差生在老師的激勵、關心下不斷取得進步。一學期下來，好幾個同學都在最後有了明顯提高。

在信息技術教學過程中，不斷地向學生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態度教育。着重介紹了我國科學家熱愛祖國的事蹟，介紹了我國曆史上和現代科技成就，大大增強了學生學習信息技術的興趣，培養了其嚴肅認真、實事求是、團結協作的作風。

着眼於素質教育，為達到最終培養學生能力的目的，針對傳統封閉、固定化的教學模式的弊端，尋求、思考新的更好的教學方法。增強學生的自主自學能力，調動學生學習的積極性，發揮學生的主動性和主體性。

積極開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《信息素養論》、《教育與科研》《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少（一週每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閲各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

我也注意在教學中或教學之餘以各種形式對學生進行思想教育促進他們的發展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是，這些轉學生之前從沒有用過電腦，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上查找遊戲，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的'知識，我進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，不繫統，再加上學生們不重視信息技術，學習態度不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內容的進行有一定的難度，這些都有待以後改進。

需要努力的方面：

加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學生能力的培養。儘量讓課堂充滿新意，讓學生更有興趣去學習，利用各種方法訓練學生提高和集中注意力。但是機房內機器受客觀條件的影響，以至於很多課節不能按教學目標去實施，原本需要用到的軟件不能支持其使用，有些內容需要花時間去講解的也草草的收場，這是比較苦惱的方面。對不愛實踐的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學任務。重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上，參加更高學歷的學習，學電腦技術、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習等。

根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。