四年級上學期信息技術教學工作計劃
一、教材分析
四年級本期教材教學內容安排的是“Windows 2000”操作系統,全冊共分十五個課時。教材主要內容介紹了Windows的桌面、任務欄設置,文件及文件夾的操作與管理,最後還用一節課介紹了網上鄰居的使用。本人認為教材結構編排合理,重難點突出,符合國小生的認知特點,有利於國小生上手學習。
二、學情分析
本期四年級共六個教學班,每班學生36人。由於學生人數較少,可全部課時都安排在機房授課。本期所授的操作系統部分教學內容枯燥,且涉及到很多專業的計算機詞彙,對於國小生而言,理解起來有一定難度,所以應多設計精彩任務激發學生的學習興趣,以達到最佳的教學效果。
本校學生上學期學習內容為《畫圖》,和本期知識聯繫不大,但同學們對計算機的基本操作有一定了解。對於從外地轉入的新學生要着重關注他們計算機素養的訓練。
三、教學目標
知識目標:
瞭解操作系統以前DosWin32WIN98Win me版本的發展歷史及現有的Win xp和Vista操作系統。
技能目標:
1、掌握對電腦桌面、屏保、任務欄、時間的基本設置。
2、瞭解文件名、文件類型、文件擴展名及文件屬性等基礎知識和常用文件名的意義。
3、瞭解文件的'路徑及文件和文件夾的管理,資源管理器的使用方法。
4、對學生計算機素養的培養,在教學中貫穿“菜單、下拉菜單、標籤卡、對話框等”等操作訓練。
情感目標:
瞭解世界最大的軟件公司Microsoft的發展,和比爾蓋茨的創業歷史(微軟是做Dos起家),告訴孩子們注重創新的民族是最有希望的民族,鼓勵同學們學習先進的科技知識,積極創新探究,時代雜誌分析過下一個比爾會出在中國。
四、教學措施
每節課教材安排內容不多,但操作系統學起來比較枯燥,可能學生的學習興趣會受影響,所以在教學中應多與學生交流,多做一些互動的遊戲以提高學習興趣。
對於每節課的教學任務要精心設計,才能有效的利用課堂時間。
五、教學進度
根據學校教學周曆對課堂教學時間安排暫定每週一節課時,若時間寬鬆可補充操作系統的安裝、控制面板的設置及軟件安裝的相關知識。
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