幼兒園重陽節隨筆(通用13篇)

在日常學習和工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想要學習寫隨筆嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園重陽節隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園重陽節隨筆1

今天，我在微信羣裏發現x給我留言了，內容是：老師，我想你了。

看後，心裏暖烘烘的，我也及時給他回覆：孩子，老師也想你了。隨後，我和朱允浩拉開了視頻，我問他，在哪兒呢?他告訴我説跟着爸爸、媽媽在上海，X的爸爸、媽媽一直在上海打工，放假後，就把孩子接到自己的身邊，我又問他平時都做些什麼事?他告訴我説，現在每天都是自己穿衣服，自己吃飯，還幫助家長收拾餐具、擦擦桌椅，洗洗短褲、小襪子等，X的媽媽也和我聊了一會，她告訴我，X現在表現可好了，不僅自己能做的事情自己做，每天在爸爸、媽媽下班時還主動給父母捶捶背、捶捶腿並端來涼茶給父母喝，父母親覺得開心極了，他們再一次的對我的教育表示感謝。我把X的表現，形成文字在家長羣中展示，不少家長紛紛給我回復：孩子們放假在家也都做着類似的事情，比之剛開始入園，孩子們簡直換了一個人……

聽了這些反映，我也深感安慰：這説明我的課題研究教育得到了預期的.效果，但這還不夠，還要不斷的堅持下去，因為社會上還有一些不良的風氣，還會影響到孩子，這還需要家庭、社會、學校三方面相互配合共同教育幼兒，才能達到理想的效果。

幼兒園重陽節隨筆2

下班後，看到的

下班後，在門囗等待已久的家長，隨着保安人員把大門敞開，教師到家長手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長接走，日復一日，年復一年，我就是在這種情景下結來了自己緊張而忙碌的一天.

一天沒見到孩的家長，心裏總覺得對孩子説些什麼，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛的小寶寶.你看，一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一隻只歡快的小鳥盡情的歡笑.有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發現有的孩子一見到父母便拽着買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦牀等。

每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養成了。有的家長則不這麼認為，應對孩子的種.種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動與孩子交流，以幼兒園的一日活動為中心，邊走邊談並引導孩子回憶老師所教的新知識。家長透過與孩子談話，不僅僅能夠鍛鍊孩子的記憶力和語言表達潛力，並能夠了解孩子在幼兒園的生活遊戲狀況，對幼兒進行了潛移默化的教育。

重陽節幼兒園隨筆4

我們幼兒園地處農村，幼兒的户外活動場地很大，就在院子的一角有一塊沙地，平日我們都不太留意，可是最近課下活動時，我發現總有三三兩兩的幼兒蹲在沙地裏玩沙子，有的還在堆沙子，有的不只在地上畫什麼，直到上課鈴響，才戀戀不捨的'離去。

今日户外活動時，本來是安排滑滑梯，可是澤乾卻跑到我面前對我説：“教師咱們能不能玩沙子呀?”我想：何不借這次機會去看看他們到底在幹什麼呢!於是我領着孩子們來到沙地裏，這時他們象一羣放飛的小鳥，“飛”到沙地裏忙了起來，一會兒工夫，子哲對我説：“教師你看我畫的村莊。”有的在畫樹和小鳥，畫得不好沒有關係，用手一抹，重新開始，有的兩人一夥在堆小山，瞧孩子們那股認真勁兒，沒想到一塊小小的沙地，卻成了孩子們的樂園。

經過這件事，我改變了以前的看法：總以為玩沙髒幼兒不喜歡。可是此刻我覺得孩子們在這塊沙地裏能夠充分發揮自我的想象力，玩兒得十分盡興。

幼兒園重陽節隨筆3

下班後，在門囗等待已久的家長，隨着保安人員把大門敞開，教師到家長手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長接走，日復一日，年復一年，我就是在這種情景下結來了自己緊張而忙碌的一天.

一天沒見到孩的家長，心裏總覺得對孩子説些什麼，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛的小寶寶.你看，一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一隻只歡快的'小鳥盡情的歡笑.有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發現有的孩子一見到父母便拽着買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦牀等。

每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養成了。有的家長則不這麼認為，應對孩子的種.種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動與孩子交流，以幼兒園的一日活動為中心，邊走邊談並引導孩子回憶老師所教的新知識。家長通過與孩子談話，不僅僅能夠鍛鍊孩子的記憶力和語言表達潛力，並能夠了解孩子在幼兒園的生活遊戲狀況，對幼兒進行了潛移默化的教育。

幼兒園重陽節隨筆4

金秋美，重陽到，又是一年菊花黃、桂花香。重陽，一個登高望遠、品糕賞菊的日子，一個敬老愛老的日子。為了培養孩子尊敬愛老的良好美德，讓孩子從小樹立社會責任心。近日星辰幼兒園分年級開展了重陽節敬老活動，邀請了祖輩們一起來歡慶節日，共度美好時光！

小班的寶寶們為家裏的爺爺奶奶、外公外婆敲敲背、捶捶腿，喂老人吃糖，吃重陽糕，老人們吃在嘴裏，甜在心裏。寶寶們還將在幼兒園學到的操節、好聽的歌曲向老人進行了展示與表演，老人們感歎道：“寶寶們才上了一個多月的幼兒園，瞬間長大了呢”！

中班更熱鬧了，整個年級的老人和孩子們一起共度節日，首先孩子們從ppt中學到了重陽節應該做些什麼，感受如何幫助老人做些力所能及的事情，體驗老人的辛苦。還一邊唱着《我給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿》一邊為老人按摩。更是親手剝起了橘子，拆起了重陽糕餵給老人吃，一個個笑臉洋溢在老人的臉上，最後大家一起照了全家福，合合美美的在音樂《感恩的心》中落下帷幕。

大班組的孩子們，前往長橋四村第二敬老院，為那裏的老人們送上節日的温暖。一大早，孩子們排着整齊的隊伍，一路步行來到敬老院。那裏的爺爺奶奶們早早地坐在廣場上等候着孩子們的到來。大家為老人們獻上了精彩的'舞蹈表演，大一班表演的《扭扭體操》、大二班表演的《我愛北京天安門》和大三班表演的《蟲兒飛》，讓爺爺奶奶們看得津津有味、合不攏嘴。大家還通過合唱歌曲《給爺爺奶奶捶捶背》，為老人們送上了自己最誠摯的祝福。

最後，孩子們將隨身攜帶的重陽糕獻給了敬老院裏的每一位老人，並通過現場為爺爺奶奶們捶背敲腿，將整個活動推向了高潮。

通過此次活動，老人感受到了温暖，同時也使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓孩子們從國小會感恩，體驗幸福生活的快樂！

幼兒園重陽節隨筆5

《宋史·朱壽昌傳》載：“宋朱壽昌，字康叔。七歲，父嫁其母，不知所在。及長，棄官，刺血寫經求之，得於蜀中，計別五十年矣。”

為了能承歡父母膝下，朱壽昌捨棄官職，跋涉數千裏尋找母親，最終在一別五十年後得償所願，母子團圓。

東坡賀以詩云：“嗟君七歲知念母，憐君壯大心愈苦。羨君臨老得相逢，喜極無言淚如雨。”

《孔子家語卷二·致思篇》載：“昔者，由也事二親之時，常食藜藿之食，為親負米百里之外。親歿之後，南遊於楚，從車百乘，積粟萬鍾，累裀而坐，列鼎而食，願欲食藜藿，為親負米，不可復得也。枯魚銜索，幾何不蠹？二親之壽，忽若過隙。”

孔子的弟子仲由，字子路，年幼時家境貧寒，生活難以為繼，常以野菜為食，但他卻想盡辦法，不辭辛勞哪怕去百里之外為父母尋找一點兒米吃。父母去世後，仲由去楚國做官，扈從如雲，從車百乘，錦衣玉食，食前方丈，再也不受貧窮威脅，然而仲由寢食難安，常常廢箸而歎，説：“真想再過那種吃野菜的生活，能夠為父母背米，但是再也回不到過去了。時不我待，父母雙親的壽命，短暫得猶如駿馬奔馳過很小的縫隙啊！

時間都去哪兒了啊，在時間的河流裏，我們無法逆流而上。

縱然分別是註定的宿命，聰明的，你告訴我，我們應該怎麼回報父母，在還能感受到父母的呼吸和温度的時候？

《增廣賢文》曰：“愛日以承歡，莫待丁蘭刻木杞；椎牛而祭墓，不如雞豚逮親存。”漢代的丁蘭懷念去世的母親，就刻了一個母親的木像，每天對着祭拜，吃飯的時候還給母親準備碗筷。但是縱然再豐盛的飯菜，父母也吃不到一口了。就算是殺一頭牛做供品來祭祀，也不如在親人健在的時候買只雞、割塊肉給父母嚐嚐啊。

《禮記·冠義》有云：“凡人之所以為人者，禮義也。”同時，聖人強調：“天地之性，人為貴。人之行，莫大於孝”。所以，孝是最大的禮，但這種孝禮不是因循守舊，拘泥於教條，而是發自內心深處對父母的敬愛。孝敬父母沒有固定的'模式，盡心盡力就是孝。正如子路，父母雖然沒有享受到他成功後的物質回報，但孔子仍然認為子路是一個孝子。孔子説：“仲由侍奉雙親，可謂是活着的時候竭盡全力行孝，死後極盡哀思了。”

就算故鄉迢遞，回家的路關山阻隔，但長途跋涉之後推開那扇熟悉的門，就可以看到親人的笑臉。一旦親人離開，走再遠的路，不會遇到那個人了。上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。

當思念變成懷念，長長的思念，終於斷了線，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，到那個時候，就什麼都晚了。

新聞報道説，有女子在大街上遇到一個老太太，極像去世的母親，於是接到家裏，百般孝敬俸養。都晚了，親人已經離開了。

多麼希望，你還在我身邊！生活是條單行線，再苦難的人生也是限量版。

你養我長大，我陪你變老。感謝上天，你還在我身旁。重陽節到了，願所有子女能與父母一起共享天倫，願天下父母安享晚年，平安渡春秋。

幼兒園重陽節隨筆6

今天是農曆九月初九，是傳統式的重陽節。重陽節又叫老人節，孝敬老人是中華文化的傳統美德，因此今日的小記者主題活動便是做孝道餅。

孝道餅的關鍵食物是熟糯米粉，便是做冰皮月餅的那類原材料。大家將熟糯米粉倒進臉盆，再倒進牛乳，歷經充足拌和，就變成了濃稠的“麪疙瘩”。大家用秤每個人稱出兩團餅坯，每團重40克，再將餅坯製成像窩窩頭的樣子，在凹痕處放進餡——豆沙，隨後拿手搓揉成一個圓球樣子，那樣就大部分大功告成了。

隨後，教師用來好多個能將餅坯壓出來好看樣子的.模貝，我用模貝把2個餅坯一個壓成環形，一個壓成正方形，十分好看。到此，孝道餅基本上竣工。最終，大家將2個孝道餅各自裝進精緻的包裝盒子，再貼上封條，精美美味可口的孝道餅就新鮮出爐啦，我還有點兒垂涎欲滴了。

這類方法做出去的孝道餅不用烤制，加工工藝簡易，還節省了電力能源，贈給老人又能反映出大家的孝心，簡直一舉多得。

幼兒園重陽節隨筆7

今天是重陽節，老年人的節日，為此我發了個帖子《歲歲重陽，今又重陽》。在網上尋找圖片和詩歌的時候發現，古代人有關九月九日的詩歌和圖片居多，現代的則多以兒童為主。這讓我感到茫然，難道老年人的節日在今天已經淡出人們的紀念範圍，我們對老年人的尊敬從此就戛然而止?

吃過早飯，本想出去溜達溜達，但窗外正颳着大風，大樹讓風吹得東倒西歪，丟棄的雜物跟着風一溜煙地在街路上飛奔。看樣子大風有五級以上。這讓我想起杜甫《茅屋為秋風所破歌》。

秋風吹掉了他幾層屋頂，茅草飄落到江對岸池塘和窪地裏。秋風中，他一個人柱着枴杖看着頑童搶奪他屋頂上的茅草，無力地歎息着。在瑟瑟的秋風中他是那麼弱小，那麼無助，白髮在頭上飄動，更顯得蒼老和孱弱。

還有，他的房子漏雨了，破舊的被子無法遮擋風寒，孩子大人都睡不好覺，就因為沒有一所屬於自己的房子。

於是他幻想有許多大房子分給大家，庇護像他那樣的.人不受凍，不受苦。

憑心而論，一千四百多年過去了，今天的我也與杜甫一樣在憂慮今年冬天的供暖問題。但我的境界與杜先生是無法比擬的，我想的是我自己的冷暖，他想的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，二者差距立見!

今天的大風只是深秋景象，還不會傷害到我，也不會“卷我屋上三重茅”。到冬天可就不一樣了，一場大雪，一場大風就會寒徹筋骨，而且絕對無人過問。

大風預示秋天已深，樹葉將慢慢飄落，城市將變成灰色，冬天的灰色、嚴酷將取代夏天的絢麗，火爆，我將奈之何?

幼兒園重陽節隨筆8

在這個世界上，如果説有一樣東西你永遠不會失去，那一定是父母的愛。

活着是個不斷得到的過程，也是個不斷失去的過程，成長中你擁有的越來越多，伴隨着的可能的失去也越來越多，也許有一天，朋友會分手，愛人會離去，壓力山大的房貸會磨損你生活的熱情，物質豐富的包圍裏你會越來越孤獨，你用雙臂攏起更多的東西卻發現它們如沙灘上的建築轉瞬即會失去，這時候你轉身四顧，會發現唯有父母的愛不離不棄，從你來到這個世界上，一直伴隨到生命的盡頭，即使是陰陽的隔絕也割不斷那份温暖。

九九重陽，是個美好的節日，也是個美好祝福，祝福我們的'父母，祝福一個民族的父親母親們，福壽延綿長長久久！

可是，在電視採訪裏，有一位頭髮斑白的老人説：年齡大了，不希望活着，現在的孩子不像從前的孩子，你從他們的身上感覺不到温暖。

不知道有多少人聽到，我希望是很多人，很多的聽到，很多的驚醒，不管你在怎樣辛苦忙碌地打拼，請一定要停下來，好好聽一聽，問問自己內心。

不要忘記回家的路，常回家看看，擁抱父母，給他們以温暖和慰藉。如果你還在路上，很難停下腳步，那麼就打個電話，讓父母聽聽你的聲音。他們付出那麼多，回報並不要求很多，你的一滴水就是他們的大海。

來吧，跟父母説一句你最想説的話，不需要華麗，不需要完美，就樸素地説，誠實地説，發自內心深沉地説！

幼兒園重陽節隨筆9

重陽節老人節，一個被年輕一代遺忘的節日，以前的今天我所關心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬着能得到什麼樣的禮物。而今年的重陽節使我接受了一次人生的洗禮。

今年重陽節我們邀請了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節的活動讓孩子們為所有的爺爺奶奶，表演節目，還讓家長們準備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個個臉上喜笑顏開，幸福之情在佈滿皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子，同時也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動激發孩子們親近、體貼、關愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的'滿足，同時這也是一個對孩子們關心、親近爺爺奶奶的美好情感促進和發展的良好教育契機。相信這個美好的情感對孩子們的未來發展將是不可或缺的重要部分。

平時看着放學後騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會充滿羨慕的看着這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經已經面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細語的安慰着，任憑自己的孫子在自己身上撕扯着。在人們歌頌母愛，父愛的同時也希望不要忘記在孩子們人生道路上一個重要的角色――爺爺奶奶。

幼兒園重陽節隨筆10

金秋送爽，丹桂飄香，農曆九月初九的重陽佳節，姥姥、姥爺帶我到郊外登高、賞菊……看着姥姥、姥爺幸福安詳的樣子，我明白了“最美不過夕陽紅”這句話的真正含義。隨着重陽節的離去，見姥姥、姥爺的日子越來越少了，因為姥姥、姥爺又要回老家了，不知什麼時候我們才能再次見面。

我是姥姥最大的外孫女，姥姥、姥爺也都最喜歡我。每次舅舅開車和我們一起回姥姥家時，總是過一會兒就走了，我真想對姥姥、姥爺説：“如果我擁有一輛車，一定天天回來看你們，領着妹妹、弟弟玩兒，不讓你們操心。我真羨慕妹妹能和你們天天在一起，不過我在家裏一定會做一個懂事的孩子的。”

姥爺，我想對您説：“您以前為了接送媽媽、舅舅上學，不惜從縣裏的醫院調到鄉里的醫院，要不是您懂得上學的重要性，也許媽媽、舅舅現在就在村裏種地，我也就會出生在農村了，不會認識班裏的同學，也不會和他們成為朋友。每次我在您家哭鬧時，您都給我講道理，什麼是對的`，什麼是錯的，以後要改正缺點，發揚優點。在快放寒假或暑假時，您就會打來電話問我考得怎麼樣，每當我説100分時，不用説我就知道您樂開了花;如果我説90多分時，您就會説不錯，繼續努力，爭取下次考個滿分。姥爺，您以後不要再吸煙了，對身體不好。”

姥姥，我想對您説：“您雖然沒有工作，但您也為家裏付出了很多。您每天都把家裏打掃得乾乾淨淨，令人敬佩;您把我和弟弟、妹妹一把屎一把尿的帶大，從不考慮自己有病的身子，更使我們全家人尊重;每次到您家總是不吃飯就走了，好不容易吃一次，您就帶我們去飯店吃，還總是把菜夾到我碗裏，總以為我長不大。姥姥，您放心吧，我已經長大了!”

姥姥、姥爺，你們知道我最最想對你們説些什麼嗎?我最想對你們説呀：“姥姥、姥爺，我最愛的永遠是你們!請你們放寬心，快樂每一天!”我期盼明年的重陽節早一天到來!期盼和你們在一起的日子。

幼兒園重陽節隨筆11

農曆九月初九為傳統的重陽節，又稱“老人節”“登高節”，在這一天人們飲酒賞菊登高望遠，思念親人。唐代詩人王維在重陽佳節時，不禁吟道：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，”那種遠客思鄉之情，深切感人。宋女詞人李清照在重陽節時思念親人，寫下“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的憂愁。

重陽節為尊老敬老，愛老助老的日子，我們每個人都有老去的一天，關愛老人也同樣是關愛我們的將來。作為21世紀的我們，敬老愛老的道德意識就顯得更必要了。在九九重陽節

到來之際，讓我們去感恩吧!

學會感恩，應當首先學會感恩父母，感恩長輩。

漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他本性純真，孝敬父母。韓伯愈的母親對他的管教很嚴格，稍微有點過錯，就舉杖責打。有一天，伯愈犯了錯，母親用枴杖打他，他的眼淚竟然像雨點一樣掉下來。他母親覺得很奇怪，問道：“以前打你時，你都是歡歡喜喜地接受，今天為什麼掉淚呢?”伯愈對母親説：“過去您打得疼，我知道母親健康有力，所以歡喜;今天杖落在我身上，我一點兒感覺不到疼了，我知道母親身體衰老，體力微弱了，所以禁不住傷心地流下了淚水，並不是不甘心忍受疼痛。”

嗚呼!體念母親情至忱，母棰輕重甚關心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。伯愈的至孝不得不使我們慚愧的低下頭了。

想想我們現在：當我們用很輕鬆的`口吻説自己蹉跎歲月時，當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時，當我們用很自豪的態度上課看小説時，當我們用瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢?我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺呢?他們總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口吻對我們説上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種幸福的口吻對我們説擁有我們這樣的孩子他們高興。

都説隔輩親，當我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺有父母變成父母及祖父母的雙重身份時，他們把餘生都放在了我們這裏，沒有時間享受，只有整日操勞，他們每天都精心地為我們準備着可口的飯菜，默默地收拾着我們雜亂的書本，然後微笑着看着我們一跌一撞地走着，並時不時地用他們温暖的大手扶起滴着淚水的我們。

幼兒園重陽節隨筆12

今天是重陽節，我想着平時都是長輩為我做事，今天我想為他們做件事。

爺爺下班回來了，我拉着爺爺的手，讓他先坐在沙發上看電視。然後我連忙跑到廚房裏取出茶葉，拿出爺爺常用的杯子洗乾淨，往杯子裏放茶葉，一開始我放了一點點，用力地捧起茶壺，小心翼翼地把開水倒進茶杯裏，這時我發現茶杯裏的茶葉太少了，想到爺爺喜歡喝濃茶，於是我又抓了一把茶葉放進去，這時我發現許多茶葉飄在水中，像一個個歡樂的小精靈。水的顏色從淺綠變成了深綠，我想：這次的茶應該濃了吧!泡好了茶，我怕爺爺喝了會燙，就把杯子放在一盆冷水裏涼着，等茶不那麼燙了，我小心翼翼地端進客廳，把茶遞給爺爺，對爺爺説：“爺爺，您累了吧!喝杯茶吧!”爺爺一愣，驚訝地問我：“這茶是你泡的嗎?”我興奮地説：“是的!爺爺您平時上班辛苦了，今天是重陽節，你就好好休息吧!喝喝看，我泡的茶怎麼樣。”爺爺慢慢地喝了一口，笑眯眯地對我説：“這茶真香啊!我家孫女真有孝心!”我聽了爺爺的話，不好意思地説:”這是我應該做的。”

以後，我要把每一天都當作重陽節來孝敬長輩。

重陽節幼兒園隨筆4

下班後，看到的

下班後，在門囗等待已久的家長，隨着保安人員把大門敞開，教師到家長手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長接走，日復一日，年復一年，我就是在這種情景下結來了自己緊張而忙碌的一天.

一天沒見到孩的家長，心裏總覺得對孩子説些什麼，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛的小寶寶.你看，一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一隻只歡快的小鳥盡情的歡笑.有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發現有的孩子一見到父母便拽着買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦牀等。

每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的`自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養成了。有的家長則不這麼認為，應對孩子的種.種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動與孩子交流，以幼兒園的一日活動為中心，邊走邊談並引導孩子回憶老師所教的新知識。家長透過與孩子談話，不僅僅能夠鍛鍊孩子的記憶力和語言表達潛力，並能夠了解孩子在幼兒園的生活遊戲狀況，對幼兒進行了潛移默化的教育。

幼兒園重陽節隨筆13

一年一度的老人節到了，我和同學一起去敬老院做義工。

我們拿着禮物，一邊走一邊哼着小曲，踏上了去敬老院的路程。

到了敬老院，爺爺奶奶們微笑着迎接了我們，我們跑過去抱住爺爺奶奶説：“節日快樂!節日快樂!”接着，我們紛紛送上禮物給爺爺奶奶。爺爺奶奶説：“來都來了，還帶什麼禮物，真是謝謝你們!”我們説：“不用謝，孟子不是曾説過‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’嗎?這是我們應該做的。”我們走進院子，隨着音樂，跳起了兔子舞，唱起了《親親北門家》，爺爺奶奶們也隨着音樂跳起來，唱起來，他們的臉上綻開了慈祥的笑容。音樂結束了，他們給了我們熱烈的掌聲。我們把自己的髮夾、頭箍，給爺爺奶奶戴上，爺爺奶奶們笑得合不攏嘴。

爺爺奶奶們熱情地帶我們去參觀後院，後院有一條清澈見底的小溪，小溪旁邊有幾棵垂柳，我們為他們打掃了住處。接下來我們便開始幫他們洗腳了。我們先打來了温水，爺爺奶奶用龜裂的手輕輕地撫摸着我們的頭，笑得眼睛都眯成了一條縫。我們把手放進水盆裏試了試水的温度，嗯，剛剛好，我們把他們那粗糙的'腳放入盆中，用肥皂搓一搓，把他們的腳洗得可乾淨了。

頓時，敬老院裏掌聲、笑聲、喝彩聲接連不斷，彷彿成了一片歡樂的海洋。集合的哨聲響了，我們依依不捨地離開了敬老院，離開了白髮蒼蒼的爺爺奶奶們，在離開的最後一刻，我們拍了照作紀念。