![《我家跨上了信息高速路》 教學設計]( "《我家跨上了信息高速路》 教學設計")
- 教學目標：1。認識本課2個生字，理解關鍵性詞語的意思，如信息、信息高速路、便捷、網上購物、拍賣、五州四海、電子郵件、羨慕等。2。能正確朗讀課文。能讀懂本課的內容，瞭解敍述的順序。3。瞭解電腦網絡的意義和用途及有關知識，從而激發學習的興趣。思想教育：瞭解電腦網絡的意義...
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![國小語文我家跨上了信息高速路優秀教學設計]( "國小語文我家跨上了信息高速路優秀教學設計")
- 教學要求：思想品德要求：激發學生使用電腦網絡的興趣。知識要求：學習生字、新詞；理解課文內容，知道信息高速路給我們的生活、學習、工作帶來的好處；學習上網，交流上網的體會。能力要求：運用學過的電腦知識操作電腦。重點難點：讀懂課文內容，知道課文中講了哪兩件事；知道信息高速路指的...
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![【熱門】書籍使我跨上了進步的階梯作文]( "【熱門】書籍使我跨上了進步的階梯作文")
- 從小讀書，家長總會對我説，不要總是讀有許多插畫的漫畫書，要多讀一些有文學性的小説、傳記、國學誦讀。這些話有時聽了我會覺得有些煩，但是在慢慢的讀書之旅中，我領悟了其中的奧妙。我小時候，也像大部分小朋友一樣，喜歡讀漫畫書。一看就沒有了終止。在幼兒園裏，把一些會背《三字經...
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![國小語文《我家跨上了信息高速公路》評課稿範文]( "國小語文《我家跨上了信息高速公路》評課稿範文")
- 聽呼老師的課有以下幾點感受：1、課堂氛圍輕鬆活潑，學生有濃烈的學習興趣。走進呼老師的課堂，首先給人的第一印象就是老師與學生關係的融洽。老師對待學生就像一個大朋友一樣，循循善誘，談笑風生。學生很快進入情景，一點也不拘謹，呼老師的課堂非常融洽，形式活潑多樣，孩子學習活躍有...
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![《我家跨上了信息高速路》教學設計範文]( "《我家跨上了信息高速路》教學設計範文")
- 【情感】1、通過小作者“我”在網絡上的一番衝浪，讓學生了解信息高速路是什麼？它能給人們帶來什麼？從而感歎網絡化的信息技術給世界帶來的便利，將五洲四海的人們貼得更近了，激勵我們青少年在信息時代學好本領、在網絡的世界裏自由、正確地衝浪。2、在面對網絡上形形色色的內容...
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![《我家跨上了信息高速路》教學實錄]( "《我家跨上了信息高速路》教學實錄")
- 昨天，我上了《我家跨上了“信息高速路”》一課。在課前，我覺得這篇課文並沒有什麼內容可挖掘的，唐奮老師也覺得這篇課文沒什麼味道。可昨天上課以後，我覺得只要我們肯鑽研，課文還是有一定價值的。現記錄我上課的一段環節：師：爸爸告訴我“信息高速路”的功能還有很多很多，那麼課文...
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![《 我家跨上了信息高速路 》的教學設計]( "《 我家跨上了信息高速路 》的教學設計")
- 教學目標：1.認識本課2個生字，理解關鍵性詞語的意思，如“信息、信息高速路、便捷、網上購物、拍賣、五州四海、電子郵件、羨慕”等。2.能正確朗讀課文。能讀懂本課的內容，瞭解敍述的順序。3.瞭解電腦網絡的意義和用途及有關知識，從而激發學習的興趣。思想教育：瞭解電腦網絡的意...
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![我家跨上了信息高速路的優秀教學設計]( "我家跨上了信息高速路的優秀教學設計")
- 【教學目標】１、學會和掌握１４個生字詞語。２、讀懂和理解課文內容，信息高速公路指的是什麼，它給我們帶來了哪些方便和作用。聯繫實際説説信息高速公路給我們的生活、學習、工作帶來了什麼影響。３、熱愛學習，熱愛科學，將來發明更多的.科技產品，為人類為社會服務。４、培養學生收集信息...
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![《我家跨上了信息高速路》教學設計]( "《我家跨上了信息高速路》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的《我家跨上了信息高速路》教學設計，希望能夠幫助...
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![我家跨上了信息高速路精品教學設計]( "我家跨上了信息高速路精品教學設計")
- 【教學目標】1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不轉睛、讚歎、羨慕、戀戀不捨、愣愣地”等詞語。2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，初步認識網絡的用處。3、增長學生的見識，激發學生對信息技術的興趣，關心信息技術在社會生活中的應用。【教學重點】有感情的朗讀課文，理...
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![《我家跨上了信息高速路》的教學實錄]( "《我家跨上了信息高速路》的教學實錄")
- 近年來，閲讀教學研究越來越受到重視，各地在總結改革開放20多年來中國閲讀學的基礎上，又創立了現代化、民族化、科學化的閲讀新理念、新策略、新方法，並把這些新的理念和技法推廣到國小閲讀教學中去，其中信息技術與閲讀教學的整合成為最成功的經驗之一。但是應該説整合只是手段...
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![書籍使我跨上了進步的階梯作文範文]( "書籍使我跨上了進步的階梯作文範文")
- 從小讀書，家長總會對我説，不要總是讀有許多插畫的漫畫書，要多讀一些有文學性的小説、傳記、國學誦讀。這些話有時聽了我會覺得有些煩，但是在慢慢的讀書之旅中，我領悟了其中的奧妙。我小時候，也像大部分小朋友一樣，喜歡讀漫畫書。一看就沒有了終止。在幼兒園裏，把一些會背《三字經...
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![三年級下冊《我家跨上了信息高速路》評課稿]( "三年級下冊《我家跨上了信息高速路》評課稿")
- 聽了李老師的課有以下幾點感受：1、課堂氛圍輕鬆活潑，學生有濃烈的學習興趣。走進呼老師的課堂，首先給人的第一印象就是老師與學生關係的融洽。老師對待學生就像一個大朋友一樣，循循善誘，談笑風生。學生很快進入情景，一點也不拘謹，呼老師的課堂非常融洽，形式活潑多樣，孩子學習活躍...
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![我家跨上了信息高速路優質教學設計]( "我家跨上了信息高速路優質教學設計")
- 《我家跨上了信息高速路》是人教版大修訂教材六年制第八冊第八組中的一篇精讀課文，課文以我的親身感受告訴我們網絡的用處，反映了現代科技的高速發展給人們生活帶來的變化。理解課文內容，抓住文章的要點，初步認識網絡的用處，增長學生的見識，激發學生對信息技術的興趣，這是本課的...
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![《我家跨上了信息高速路》的優質教學設計]( "《我家跨上了信息高速路》的優質教學設計")
- 教學目標：1.認識本課2個生字，理解關鍵性詞語的意思，如信息、信息高速路、便捷、網上購物、拍賣、五州四海、電子郵件、羨慕等。2.能正確朗讀課文。能讀懂本課的內容，瞭解敍述的順序。3.瞭解電腦網絡的意義和用途及有關知識，從而激發學習的興趣。思想教育：瞭解電腦網絡的意義和...
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![我家跨上了信息高速路教學實錄]( "我家跨上了信息高速路教學實錄")
- 近年來，閲讀教學研究越來越受到重視，各地在總結改革開放20多年來中國閲讀學的基礎上，又創立了現代化、民族化、科學化的閲讀新理念、新策略、新方法，並把這些新的理念和技法推廣到國小閲讀教學中去，其中信息技術與閲讀教學的整合成為最成功的經驗之一。但是應該説整合只是手段...
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![三年級信息技術《我家跨上了信息高速路》教學設計]( "三年級信息技術《我家跨上了信息高速路》教學設計")
- 教學目標：1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不轉睛、讚歎、羨慕、戀戀不捨、愣愣地”等詞語。2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，初步認識網絡的用處。3、增長學生的見識，激發學生對信息技術的興趣，關心信息技術在社會生活中的應用。教學重點：有感情的朗讀課文，理解課文內...
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![國小信息技術《我家跨上了信息高速路》教學設計]( "國小信息技術《我家跨上了信息高速路》教學設計")
- 教學要求：思想品德要求：激發學生使用電腦網絡的興趣。知識要求：學習生字、新詞；理解課文內容，知道信息高速路給我們的生活、學習、工作帶來的好處；學習上網，交流上網的體會。能力要求：運用學過的電腦知識操作電腦。重點難點：讀懂課文內容，知道課文中講了哪兩件事；知道信息高速路指的...
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![三年級《我家跨上了信息高速路》的教學設計]( "三年級《我家跨上了信息高速路》的教學設計")
- 【教學目標】1、理解情不自禁、便捷、迫不及待、目不轉睛、讚歎、羨慕、戀戀不捨、愣愣地等詞語。2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，初步認識網絡的用處。3、增長學生的見識，激發學生對信息技術的興趣，關心信息技術在社會生活中的應用。【教學重點】有感情的朗讀課文，理解課...
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![三年級下冊《我家跨上了信息高速路》課後反思]( "三年級下冊《我家跨上了信息高速路》課後反思")
- 隨着社會不斷地進步，我們需要很強的教學能力，反思過去，是為了以後。那麼優秀的反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級下冊《我家跨上了信息高速路》課後反思，歡迎閲讀與收藏。三年級下冊《我家跨上了信息高速路》課後反思1今天在三(7)班上了一節語文課，內容是第23課《我家跨...
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![《 我家跨上了信息高速路 》的課堂教學設計]( "《 我家跨上了信息高速路 》的課堂教學設計")
- 教學目標：1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不轉睛、讚歎、羨慕、戀戀不捨、愣愣地”等詞語。2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，初步認識網絡的用處。3、增長學生的見識，激發學生對信息技術的興趣，關心信息技術在社會生活中的應用。教學過程：第一課時一、激趣導入，讀題質...
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![課文《我家跨上了信息高速路》的課堂實錄]( "課文《我家跨上了信息高速路》的課堂實錄")
- 近年來，閲讀教學研究越來越受到重視，各地在總結改革開放20多年來中國閲讀學的基礎上，又創建了現代化、民族化、科學化的閲讀新理念、新戰略、新方法，並把這些新的理念和技法推廣到國小閲讀教學中去，其中信息技術與閲讀教學的整合成為最勝利的經驗之一。但是應該説整合只是手段...
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![書籍使我跨上了進步的階梯作文]( "書籍使我跨上了進步的階梯作文")
- 從小讀書，家長總會對我説，不要總是讀有許多插畫的漫畫書，要多讀一些有文學性的小説、傳記、國學誦讀。這些話有時聽了我會覺得有些煩，但是在慢慢的讀書之旅中，我領悟了其中的奧妙。我小時候，也像大部分小朋友一樣，喜歡讀漫畫書。一看就沒有了終止。在幼兒園裏，把一些會背《三字經...
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![三年級語文《我家跨上了信息高速路》教學設計]( "三年級語文《我家跨上了信息高速路》教學設計")
- 教學目標：1.認識本課2個生字，理解關鍵性詞語的意思，如信息、信息高速路、便捷、網上購物、拍賣、五州四海、電子郵件、羨慕等。2.能正確朗讀課文。能讀懂本課的內容，瞭解敍述的順序。3.瞭解電腦網絡的意義和用途及有關知識，從而激發學習的興趣。思想教育：瞭解電腦網絡的意義和...
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![人教版三年級《我家跨上了信息高速路》的優秀教學設計]( "人教版三年級《我家跨上了信息高速路》的優秀教學設計")
- 教學目標：1、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不轉睛、讚歎、羨慕、戀戀不捨、愣愣地”等詞語。2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，初步認識網絡的用處。3、增長學生的見識，激發學生對信息技術的興趣，關心信息技術在社會生活中的應用。教學重點：有感情的朗讀課文，理解課文內...
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