重陽節教案精選15篇

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的重陽節教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

重陽節教案1

活動意圖:

農曆九月初九是重陽節，中國的傳統節日，也叫“老人節”。當今社會的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長大的。他們尊老意識越來越弱。很多孩子不會表達對家人的愛。所以設計這樣一個關於愛爺爺奶奶的活動是非常重要的。

活動目標:

1.引導孩子欣賞兒歌，初步學習兒歌。

2.通過兒歌，懂得關心老人，對老人有禮貌。3.能夠抓住人物的主要特徵並表演出來。

準備工作:

1.課前幫助孩子瞭解一些關於重陽節的知識。

2.爺爺奶奶笑的照片。

活動流程:

開始部分

1.播放圖片導入活動1。展示圖片，引起孩子的興趣。

2.誰在地圖上？(爺爺奶奶)他們怎麼了？(他們笑)。

3.他們為什麼笑？(請告訴孩子們)4。原來他們要放假了，所以笑得那麼開心。

基礎部分

二、欣賞兒歌《九月九日》

1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。

2.讓孩子們再享受一次。

3.孩子們學習童謠。(幫助幼兒糾正個別聲音)

尾部

3.讓孩子們談論他們通常表達對祖父母的愛的方式。

1.讓個別孩子充當爺爺奶奶，其餘的孩子上來表演自己的方式。

2.教育幼兒做一個聽話的乖寶寶，懂禮貌。

附兒歌:

九月九日，九月九日，重陽節到了。我爺爺奶奶笑了，我請他們吃甜蛋糕。我媽媽誇我是個好寶寶。

重陽節教案2

活動目的：

體驗與老人同過節的快樂，培養幼兒關心老人的情感，增進藝術表現能力，學習運用學過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。

活動準備：

幼兒事先排練表演的節目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己製作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。

活動過程：

1、節日引題。

以“今天是重陽節”為話題，引發幼兒關注老人、開展活動的興趣。

2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節要準備什麼？

教師總結，如帶上小禮物，準備好表演的節目等，會説關心和祝福的話語。

3、啟發幼兒與老人們交談，瞭解老人的生活。

4、舉辦聯歡會。

①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。

②、組織幼兒將自己製作的禮物送給爺爺奶奶。

③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

5、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。

引導幼兒合理佈局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或幹家務的情況畫成連環畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。

6、活動延伸：

①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。

②、請幼兒和家長協商，全家人陪老人一同看戲、郊遊等，滿足老人的心願。

重陽節教案3

活動目標

1.瞭解兒歌內容，學會背兒歌，知道重陽節是老年人的節日。

2.關心爺爺奶奶，有給爺爺奶奶過節的願望。

3.讓孩子們知道重陽節的由來，感受重陽節的歡樂氣氛，一起慶祝。

4.知道重陽節的日期。

活動焦點

瞭解兒歌內容，學會背誦。

活動難度

知道重陽節是老年人的節日，瞭解重陽節的習俗。

要準備的活動

掛圖；彩紙、筆、膠水等。

活動流程

一、對話引出話題

1.重陽節是誰的節日？

2.你想為你的祖父母做什麼？

二、展示掛圖，引導孩子觀察。

1.瞭解兒歌的內容

2.老師朗誦兒歌。

問題1:兒歌裏的孩子跟着爺爺奶奶去了哪裏？

問題2:他們一起去爬山了。兒歌裏用了什麼好聽的詞？(攀爬)

問題三:爺爺登頂不服老。“不服老”是什麼意思？

問題四:兒歌裏的孩子怎麼叫爺爺？

3.老師完全背兒歌。

三、孩子學背兒歌

第四，討論給爺爺奶奶放假。

活動反思

這個活動讓孩子們覺得家是孩子生命的搖籃，是他們最温暖最安全的港灣。爺爺奶奶是孩子最親近的人，引導孩子尊重孩子，為孩子做點事，做個好娃娃。

活動中，我通過看(看圖)和聽(聽歌)，讓孩子們對歌曲的內容有了更好的理解。老師的清唱劇讓孩子們在進一步理解歌詞的基礎上，激發了他們的歌唱慾望。重點引導孩子明白娃娃有什麼好，然後老師用清晰的聲音把歌唱出來。在引導孩子理解歌詞上，是因為“爺爺老了，嘴裏卻沒牙了”，是因為“奶奶老了，頭髮花白了”，才能讓孩子進一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧。同時，他們也肯定好娃娃的行為，鼓勵孩子向他學習。通過感受歌曲(打節奏)——學唱歌——表演歌曲，充分調動孩子的積極性。

百科:重陽節在歷史發展演變中，融各種民俗為一體，承載着豐富的文化和內涵。在民俗觀念中，“九”是數字中最大的數字，有長命百歲之意，維繫着人們對老年人健康長壽的祝願。

重陽節教案4

一、活動目標:

1.孩子可以積極參與活動，初步學習兒歌。

2.通過兒歌，懂得關心老人，對老人有禮貌。

3.積極回答老師的問題。

二、活動準備:

1.課前幫助孩子瞭解一些關於重陽節的知識。

2.爺爺奶奶笑的照片。

三。活動流程:

(1)介紹:(展示圖片)引起孩子的興趣。

老師:照片裏有誰？(爺爺奶奶)他們怎麼了？(他們笑)

老師:他們為什麼在笑？(請孩子們談論一下)

老師:原來他們要放假了，所以笑得那麼開心。

老師:你知道爺爺奶奶要慶祝什麼節日嗎？(重陽節)

(2)欣賞兒歌《九月九日》

老師:你喜歡爺爺奶奶嗎？(請孩子們談論一下)

老師:老師也喜歡爺爺奶奶的歌，所以老師編了一首好聽的兒歌。你想聽嗎？

1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。

老師:小朋友，你在兒歌裏聽到了什麼？(請孩子們談論一下)

2.讓孩子們再享受一次。

3.引導孩子學習童謠。(幫助幼兒糾正個別發音)

4.教育孩子做一個聽話的乖寶寶，懂禮貌。

四。活動概述:

老師應該評價孩子今天的表現，鼓勵和表揚那些積極參加活動的孩子。同時，老師也要關注能力相對較弱的孩子的情緒，通過表揚和鼓勵來增強他們的自信心。

動詞（verb的縮寫）活動的擴展:

請老師們回家後把今天學的兒歌唱給爺爺奶奶或外公外婆聽。

兒歌:《九月九日》

九月九日，重陽節到了，

爺爺奶奶/外公外婆笑，

我請他們吃甜蛋糕，

媽媽/爸爸誇我是個好寶寶。

重陽節教案5

重陽節相關手工：

九九重陽節 濃濃敬老情

人物DIY 奶奶(外婆)手工貼畫

有關重陽節的兒童畫圖片

重陽節爺爺奶奶簡筆畫圖片

【活動目標】

1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

2、學習如何幫助老人。

3、激發尊敬老人的情感。

【活動準備】

1、VCD光盤《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯繫，到重陽節這一天把他們請來。

4、幼兒人手一份自制禮物。

【活動過程】

一、請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》。

1、剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現的是什麼內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹農曆九月九日就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎?

二、介紹重陽節的來歷。

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據説這樣可以避邪。因此，重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願，為表示對老人的敬意，我國將重陽節又叫老人節。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。

4、引導幼兒説出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5、在重陽節，你是如何做的?(給老人送禮物等)

6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?

三、敬老愛老活動。

1、重陽節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過節的時候，我們在家裏可以給老人買許多東西，和他們一塊過節。我們這裏的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，並對老人説句祝福的話。

3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

四、延伸活動。

1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

活動目標：

1、簡單地瞭解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動，進一步瞭解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。

3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

活動準備：

1、實物：茱萸，重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯繫準備好有關的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。

活動過程：

1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。

師：“今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。(放錄音並出示圖片)

師：古詩中的佳節指的是什麼節?(這裏指重陽節)小朋友知道什麼時候是重陽節嗎?(農曆的九月初九)

2、瞭解重陽節的來歷。

(1) 請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。

(2) 聽爺爺講個重陽節的傳説故事。

3、瞭解重陽節的風俗。

(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。)

(2) 現在人們的慶祝方式。(看錄象，説説他們在幹什麼?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)

(3) 認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

4、品嚐重陽糕。

小朋友，老師請你們品嚐重陽糕，吃吃它有什麼味道?想想它是用什麼做成的。(幼兒品嚐，自由討論。)

5、為老人制作禮物。

師：重陽糕真好吃，現在小朋友想想家裏的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)

師：這裏老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來製作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒製作禮物)

6、介紹自己的作品，送作品、説祝福話語。

誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶説些什麼?(如：祝願爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝願爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

請孩子們當場把禮物送給在場的老人，並表示祝賀。

活動延伸：

孩子回家後繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。

活動簡評：

活動中充分利用家長資源，把老人請進課堂與孩子共上一堂課，由於有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺的介紹特別仔細，在為老人制作禮物是更是細心周到，最後的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。

重陽節教案6

與重陽節相關的手工製作:

九重陽節充滿了對老人的尊敬。

DIY人物奶奶(外婆)手工貼紙

關於重陽節的兒童圖片

重陽節爺爺奶奶的簡筆畫

[活動目標]

1.要知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

2.學習如何幫助老人。

3.激發尊老情懷。

[活動準備]

光盤《常回家看看》。

2.老年人幸福生活的精彩片段。

3.上課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯繫，邀請他們參加重陽節。

4.孩子們有自制的禮物。

[活動流程]

1.讓孩子看《常回家看看》VCD光盤。

1.你剛才看到了什麼？(引起孩子的情感共鳴)

2.這部電影的內容是什麼？(子女隨父母看望老人，回家團聚的場景)

3.老人節介紹:我們的孩子有自己的節日，老人也有自己的節日。介紹農曆九月初九是老人節。

4.你知道老人節是怎麼來的嗎？

第二，介紹重陽節的由來。

1.老人節，又叫重陽節，據説中國古代有個名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。據説這樣可以辟邪。因此，在重陽節爬山逐漸成為一種習俗。從那以後，許多詩人寫詩來紀念重陽節。

2.老師講述:這一天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中爬山、吃糕都包含着“步步高昇”的心願。為了表示對老人的尊敬，我們國家把重陽節稱為老人節。

3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)

老師旁白:尊老愛幼是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關心老年人，各地都建立了養老院。我們這些孩子應該尊重長輩，知道他們生病的時候應該表現出關心，在他們生日的時候送他們一些禮物。

4.引導幼兒講述身邊的老人是如何過重陽節的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)

5.重陽節你們是怎麼過的？(給老人送禮等。)

6.你在日常生活中是如何尊敬老人的？

三。敬老愛老活動。

1.重陽節是老人、奶奶、爺爺、外公的節日。節日期間，我們可以給家裏的老人買很多東西，和他們一起過節。我們這裏的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。

2.給老人送禮物，對他們説一句祝福的話。

3.請小朋友和爺爺奶奶合影，活動在《常回家看看》的音樂中結束。

第四，延伸活動。

1.得到父母的配合，讓父母和孩子一起給爺爺奶奶外公買禮物，表達孝心。

2.為家裏的老人做力所能及的事情。

活動目標:

1.簡單瞭解重陽節的由來和習俗以及古代和現代重陽節的不同含義。

2.通過活動，多瞭解你的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。

3.可以用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的愛。

準備工作:

1.實物:山茱萸，重陽糕。

2.詩歌《山居假日思山東兄弟》錄音及圖片。

3.視頻:養老院裏人們為老人做事的片段。

4.白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5.聯繫部分孩子的爺爺奶奶準備相關資料，邀請所有孩子的爺爺奶奶參加本次活動。

活動流程:

1.賞析《在山上度假想我的山東兄弟》這首詩，引出主題。

老師:“今天老師帶來了一首古詩。大家一起欣賞吧。(播放磁帶，展示圖片)

老師:古詩詞中的節日指的是什麼節日？孩子們知道重陽節是什麼時候嗎？(農曆九月初九)

2.瞭解重陽節的由來。

(1)請幼兒的爺爺介紹重陽節的由來。

(2)聽爺爺講一個關於重陽節的傳奇故事。

3.瞭解重陽節的習俗。

(1)以前人們慶祝的方式。(吃重陽糕，登高望遠，插山茱萸辟邪。)

(2)現在人們慶祝的方式。(看視頻告訴我他們在做什麼？現在介紹，人們把重陽節定為老人節，開展敬老活動。)

(3)認識山茱萸和重陽糕。

展示山茱萸，讓孩子觀察它是一種綠色草本植物，葉子狹長，莖直。古代人在重陽節用它來辟邪。

展示重陽糕，讓孩子觀察它的形狀，一層一層，上面有紅綠絲，還有一些核桃和花生仁。

4.嚐嚐重陽糕。

孩子們，老師邀請你們品嚐重陽糕。它嚐起來像什麼？想想它是由什麼構成的。(孩子品嚐，自由討論。)

5.給老人做禮物。

老師:重陽糕很好吃。現在的孩子想想家裏的爺爺奶奶平時都為我們做些什麼。你打算怎麼報答他？(小朋友討論回答)

老師:這裏的老師給你準備了一些資料。請你用自己喜歡的方式給爺爺奶奶做一份禮物好嗎？(小朋友做禮物)

6.介紹一下自己的作品，發一下，説句祝福的話。

誰來介紹自己的.作品，想想應該對爺爺奶奶説些什麼？祝爺爺奶奶身體健康，心情愉快！祝爺爺奶奶幸福如東海，長壽如南山！等一下。)

請現場給老人們送禮物，表示祝賀。

活動:

孩子回家後，還會繼續為爺爺奶奶做力所能及的事情，比如搬凳子、拿東西、掛背、表演節目等。

對活動的簡要評論:

活動中充分利用家長資源，邀請老人進教室和孩子一起上課。因為有老人的參與，孩子們特別興奮。他們很認真地聽爺爺介紹，給老人做禮物也比較用心。最後的送禮活動更是其樂融融，讓小朋友和老人徜徉在一股暖流中。

重陽節教案7

活動目標:

1.知道重陽節是老年人的節日，體驗他們對自己的愛，激發他們尊敬的感情。

2.在和爺爺奶奶玩遊戲、活動的過程中，感受到相互關心的温暖和快樂。

準備工作:

1.皺紋紙做的小紙團。

2.彩色橡皮泥

3.音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》

活動流程:

1.介紹一下重陽節:

老師:我們中國有許多獨特的節日，其中重陽節是我們祖國老年人的特殊節日。許多老人會在重陽節那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節日，並祝他們身體健康。

2.討論表達愛的方式。

老師:我們每個孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們如何照顧我們？(孩子回答問題)我們的孩子能為他們做些什麼？(觀看視頻)

3.孩子們親吻和擁抱老人(老師:剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師

給了你獎勵。剛才老師是怎麼獎勵大家的？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這麼辛苦的照顧我們。現在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。)

4、音樂節奏——親親你，抱抱你(老師:孩子在老師的引導下圍着老人。

做下節奏)

5.親子遊戲:包餃子

四。活動閉幕:作品展併合影留念。

重陽節教案8

活動目標：

1、 學着關愛家中和周圍的老人，願意為老人做一些力所能及的事

2、 表達自己的情感，感受和老人在一起的快樂

活動準備：

小班事先邀請爺爺奶奶參加活動，鵪鶉蛋、做花的材料、中班和社區聯繫慰問孤寡老人、孩子為老人準備禮物、大班聯繫北蔡敬老院去看望老人、孩子為老人準備禮物、各年級準備表演的節目

活動過程：

小班：

1、 請爺爺奶奶代表説説他是怎樣愛自己的孫女的

2、 孩子們剝鵪鶉蛋給爺爺奶奶吃表示對爺爺奶奶的愛

3、 親子一起做花送給老人

4、 為爺爺奶奶表演節目

中班：

1、 由社區幹部帶孩子一起去孤寡老人的家

2、 問候老人，獻上愛心

3、 歌表演：為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿，孩子為老人們敲敲背、捶捶腿

4、 舞蹈：我是一個大蘋果、天上多少星星、大鞋和小鞋等

5、 親親老人，和老人道別

大班：去敬老院看爺爺奶奶

1、 表演節目：大合唱：和平鴿、舞蹈：阿哇人民唱新歌、歌表演：搖籃

2、 為爺爺奶奶送禮物、説祝福的話

3、 為爺爺奶奶做一些力所能及的事和爺爺奶奶説説知心話

重陽節教案9

活動目標：

1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中，感受相互關愛的温暖和快樂

3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

活動過程：

1、介紹重陽節：

老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝願他們身體健康。

2、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎麼照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什麼呢？（觀看視頻）3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）4、音樂律動--親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動）5、親子游戲：包餃子四、結束活動：作品展示合影留念

教學反思：

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒着寒風酷暑接送孩子；戴着老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻着。而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

小百科：在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始於東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗。

重陽節教案10

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

5、讓幼兒知道重陽節的日子。

活動準備：

1、VCD光盤“常回家看看”

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯繫，到重陽節這一天把她請來.

5、幼兒人手一份自制禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

談話：

1、剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現的是什麼內容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)

3、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節??日，介紹(農曆九月九日)就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎?

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據説這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

活動反思：

相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們瞭解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受着爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。

重陽節教案11

活動目標：

1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛爺爺奶奶的情感。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動過程：

1、教師介紹重陽節：

明天是重陽節就是爺爺奶奶的節日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節日。

2、送祝福幼兒學説一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節日裏，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

教學反思：

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，重陽節帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺倒茶喝，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。

小百科：重陽節，為每年的農曆九月初九日，是中國民間的傳統節日。《易經》中把“九”定為陽數，“九九”兩陽數相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節有登高祈福、秋遊賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內涵，於重陽之日享宴高會，感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。

重陽節教案12

教學要求

1.理解課文內容，知道重陽節的由來，體會歡愉勇敢的精神。

2.學習本課新單詞和短語，注意積累單詞。

3.練習快速默讀課文，理解課文內容，複述故事。

重點和難點

1.理解課文內容，欣賞幻境為了擺脱瘟疫而不畏艱難、勇往直前的精神。

2.練習默讀課文，複述故事。

教學時間

兩個課時

重陽節的傳説

古時候，在Ruǔ河邊的一個村子裏，住着一個名叫煥晶的年輕人。他家裏有他的父母和妻子，一家人和睦(mù)幸福地生活着。【①這句話是什麼意思？]

簡介:環京一家幸福地生活着。

有突發事件。【②這句話是什麼意思？]有一年，汝河突然爆發了一場瘟疫(wēn)，瘟疫(Y)在沿岸的許多村莊蔓延，殺死了許多人。【句子介紹:“突然”二字預示瘟疫惡魔的出現，期待意想不到的。“很多村子”“死了很多人”説明瘟疫傳播速度快，危害大。]環京的家人也被感染了。父母和妻子都去世了，只有煥晶活了下來。③你從這句話裏讀到了什麼？]

作品簡介:書中記載汝河瘟疫危害很大，死了很多人。環京一家只有他一個人活了下來。

桓景病後，決心除瘟疫，讓鄉親們不再受苦。【句子介紹:這句話解釋了煥晶生病後去山上學藝的目的。]他聽説東南的山裏有個叫費長芳的神仙，會驅魔，決定去拜(à i)學藝。

簡介:桓景想擺脱瘟疫，所以他決定向一位老師學習。

煥晶拿了一袋乾糧就上路了。他一路走，一路打聽，爬了一座又一座山，涉了一條又一條河，磨破了一雙鞋，終於見到了費長芳。【句子介紹:“一路...一路……”説明走的路線很奇怪，很遠。“翻身...涉水而過...累死了……”反映了前往環京途中所經歷的艱辛。】【④“終於”是什麼意思？]費長芳和藹地(ǐ I)對他説:“我看你一心為民除害，就收下你的徒弟吧。”送給桓景降妖劍[xiánɡ]，並傳授降妖武功。桓景每天刻苦學習，刻苦練習，終於練就了一身好武功。【⑤“終於”是什麼意思？]

第一部分(第1~4段):幻境歷經千辛萬苦，師從費長芳，學會了降魔救人之術。

一天早上，桓景正在練劍，費長房走過來對他説:“徒弟，你來了快一年了。我算了一下，瘟疫魔又要出來害人了。我給你一把山茱萸葉和一瓶菊花酒。快回家，讓鄉親們爬山避災，然後去斬妖。”【句子介紹】師父算計好了，瘟疫妖又要出來害人了，於是給了幻境一個致勝法寶，教他一個打敗瘟疫妖的妙計，讓幻境回老家斬殺妖除害。]他一揮手，一隻鶴(他)就飛了進來，讓桓景騎在他背上，送他回家。

簡介:桓景學藝，回家驅魔。

瘟疫魔法出來的那一天，幻境給每個村民發了一片山茱萸葉子，叫大家隨身帶着，又讓大家喝了一口菊花酒，然後帶領大家來到附近的一座山上。【⑥這句話寫的是什麼？]

簡介:瘟疫妖出來的那天，桓景按照大師的方法做了。

中午時分，隨着幾聲怪叫，瘟疫魔爬上了河堤，趾(zhǐ)興高采烈地走進了村子。當他發現村子裏沒有人時，他四處尋找，最後發現所有的村民都躲在山上，於是他尖叫着向山上衝去。【⑦描述瘟疫魔的動作和表情是什麼意思？]剛到山腳下，突然迎面撲來一股濃烈的山茱萸樹葉和菊花的味道，瘟疫妖頓時頭暈目眩，哼哼唧唧，轉圈呻吟。【8】這句話説明了什麼？桓景手握寶劍從山上衝下來，與瘟神搏鬥。那妖見了一個和煦的笑容，轉身就逃。桓景嗖(sōu)在他背後，投(zhi)一劍，唰(ch和)刺死了他。【引言:這些話為我們描繪了一幅如何抗擊瘟疫的畫卷。“直衝”二字，表現了桓景的勇猛；《對齊》表現了桓京對時機的把握、機智和聰明。莫問的“轉身逃竄”，從側面反映了桓京的勇猛善戰。】[⑨桓勇敢地驅魔的場景體現了他的精神？]

簡介:幻境殺死了瘟疫惡魔。

從此，汝河兩岸的人民不再受瘟疫的影響。【句子介紹:這句話描述了普通人紀念幻境的原因。因為桓京擺脱了瘟疫，讓百姓重新過上了太平日子，人們用各種方式記住了他。]

第二部分(自然段5~8):談桓京擺脱了瘟疫，汝河兩岸的百姓不再受瘟疫侵襲。

這一天是農曆九月初九。【⑩“本日”指的是哪一天？此後，每年的這一天，人們都會舉行爬山、插山茱萸、飲菊花酒等活動，紀念環京為百姓消滅瘟疫、消滅害蟲。【為什麼要舉辦這些活動？因為九月初九又是重陽節，所以人們把這一天叫做“重陽節”。

第三部分(第九段):主要講重陽節的一些習俗，講述九月初九為什麼叫重陽節。

1.學習本課的新單詞和短語。

2.能夠正確流利地閲讀課文。

3.從整體上感知課文的主要內容。

山茱萸的照片。

重陽節教案13

活動目標：

1、引導幼兒欣賞兒歌，並初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌

3、能夠抓住人物的主要特徵，表演出來。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1、課前幫助幼兒瞭解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程：

開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎麼啦？（他們笑了）。

3、他們為什麼笑呢？（請小朋友説一説）

4、原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。

基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）

結束部分三、請幼兒説説平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其餘幼兒上來表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽誇我好寶寶。

教學反思：

農曆九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。

重陽節教案14

教學目標

1、知道農曆9月9日是重陽節，瞭解七寶的一些重陽節的風俗習慣。

2、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。

教學準備

對重陽節的風俗習慣有一定的瞭解

教學過程

一、説一説——重陽節的風俗習慣

1、小朋友，你們知道農曆9月9是什麼節日嗎？有哪些重陽節的風俗。

2、幼兒自由表述。

師小結：看來孩子們都很瞭解，那我們今天就開一個有關重陽節的智力競猜吧。

二、智力競賽——鞏固重陽節知識

1、分組。幼兒根據意願進行分組，六人一組。

2、必答題：（每組商量好選派一個代表進行回答）

聽故事：名人敬老故事

A名人是怎樣尊敬老人的？（複述或概括故事主要內容）

B我們小朋友應該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）

…………

3、搶答題：重陽節智力競賽

A重陽節在哪一天？

B重陽節那天人們會有哪些活動？

C重陽節人們吃些什麼？

D我們小朋友懂了一些什麼道理？

…………

4、手工題：看圖製作壽桃

以速度、質量作為評價標準進行給分

三、頒獎——感受為爺爺奶奶製作禮物的快樂

1、計算得分，各小組頒獎。

2、請還沒有製作完成壽桃的孩子繼續加油。

3、請幼兒送壽桃的時候，説上一句能讓爺爺奶奶高興的心裏話。

重陽節教案15

活動意圖:

又是登高望遠、品糕賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統的敬老節日重陽節。在這個特殊的日子裏，我們把這個節日和培養孩子尊敬老人的良好感情結合起來。根據小班幼兒的年齡特點，開展敬老活動。(重陽節)

活動目標:

1.要知道重陽節是爺爺奶奶的節日。

2.讓寶寶從小就有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事情。(重難點)

3.我喜歡爺爺奶奶，也願意表達對他們的愛。

準備工作:

課件

活動流程:

首先，説説重陽節

1.瞭解重陽節的由來。

老師:孩子們，你們知道農曆九月初九是誰的節日嗎？

總結:九月九日是重陽節，也稱為老人節。這是祖父母和外祖父母的節日。

2.瞭解重陽節的習俗。

第二，説話人問:9月9日是爺爺奶奶的節日。我們能為爺爺奶奶做些什麼？我為什麼要幫爺爺奶奶？

我想對我的爺爺奶奶説些甜言蜜語。

第三，做項鍊。孩子自己做項鍊，送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌《九月九日》

九月九日，重陽節到了，爺爺奶奶/外公外婆笑，我請他們吃甜糕。我媽媽/爸爸誇我的好寶寶。

動詞（verb的縮寫）爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長大了，走路不用被爺爺奶奶抱，打爺爺奶奶的背。

教學反思:

農曆九月初九是重陽節，中國的傳統節日，也叫“老人節”。當今社會的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長大的。他們尊老意識越來越弱。很多孩子不會表達對家人的愛。所以設計這樣一個關於愛爺爺奶奶的活動是非常重要的。