春節的節日活動

春節的節日活動1

為大力弘揚中華文化，根據有關要求，xx總工會結合自身實際在春節期間認真開展了"我們的節日·春節"主題活動，引導工作人員進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

一、高度重視，加強組織

一是xx總工會高度重視主題活動的開展，專門印發通知，對活動開展作出部署、提出要求，並將具體活動進行任務分解，落實到人，保證活動實效。

二是xx總工會把開展好主題活動作為貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富羣眾精神文化生活的重要形式和精神文明建設的一件大事，進一步加強活動組織落實，促進xx總工會委會凝聚力，推動工作開展。

二、走訪慰問送温暖

（一）慰問困難羣眾

春節前夕，xx總工會代表來到八縣一市看望當地的勞模對口幫扶困難羣眾。黨員幹部代表來到羣眾家中，詳細詢問了他們的生產生活狀況，瞭解日常生活中所遇到的問題，鼓勵他們振奮精神，克服困難，管委會將盡可能的給予照顧幫扶，使他們早日脱貧致富。並給困難羣眾送上慰問品和慰問金，祝他們度過一個歡樂祥和的春節。此次慰問共發放慰問金10000餘元。

（二）走訪慰問企業單位二十一家

春節前夕xx總工會深入到企業單位對在一線職工進行走訪慰問，詳細詢問他們的工作，生產生活狀況，瞭解在幹着生活中遇到的問題，鼓勵他們可克服困難，在工作中的優異的成績，此次發放慰問品及慰問金30萬餘元

（三）為困難女職工發放救助金

新春佳節來臨之際xx總工會對州域內100名患有大病的困難女職工進行走訪慰問，在走訪中，慰問組對女職工工作中付出的辛勞，做出的成績給予充分肯定，同時鼓勵他們她們立足本職工作，成為加快推進xx經濟建設的.重要力量。此次慰問發放救助金20萬餘元。

（四）慰問老幹部、老黨員、老同志

在新春佳節即將來臨之際，xx總工會深入開展了老幹部、老黨員、老同志走訪慰問活動，給他們送去新春的祝福和誠摯的問候。xx總工會代表與老幹部、老黨員、老同志們促膝交談，噓寒問曖，祝賀新春，感謝他們關心管委會的工作，支持功能區的發展，並詳細瞭解他們的生活、身體狀況，衷心祝願他們身體健康、生活愉快。老幹部、老黨員、老同志對20xx年年取得的顯著成績感到分外自豪和欣慰，對xx總工會黨組給予的關心和照顧表示衷心感謝，此次xx總工會開展"我們的節日？春節"主題文化活動，滿足了羣眾的節日文化需求，讓人們感受傳統文化獨特魅力，營造了尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍，傳遞了社會大家庭的温暖，積極推進了我州社會主義精神文明建設。

春節的節日活動2

一、活動主題：

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，豐富未成年人節日精神化生活，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，廣泛開展適合未成年人蔘與活動，着力培養未成年人樹立認知傳統、尊重傳統，繼承傳統，弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容及安排：

1．創編“節日小報”。以班級為單位，組織學生學習節日化、蒐集節日資料，參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的化內涵，充分發揮學生的動手實踐能力，利用寒假自編自創“節日小報”。“節日小報”以展示節日的收穫和感悟為主要內容，形式不限（可以為手抄報、電腦製作報、剪貼報等）。開學後各班要遴選出優秀“節日小報”，並利用學校黑板報、宣傳欄等進行全面展示和評比。

2．繼續開展“三創一辦”實踐活動。以“我的時尚低碳生活”為主題，開展寒假實踐活動，引導學生思考、實踐、體驗、宣傳“低碳生活”，並充分感受節日氣氛，發現節日中的新變化，在假期中“行明路、用明語、做明事”，繼續開展“小手拉大手”活動，用自己的明言行影響家長，勞動社會。

3．開展訪英模送温暖活動。在寒假期間，組織團員、少先隊員走訪身邊的老紅軍、道德模範、先進典型人物，為他們送去節日祝福；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，多做力所能及的事，為營造明、向上的社會人環境做出貢獻。

4．開展公益活動。各班要組織和要求學生積極參加“綠絲帶志願者服務”工作，積極參與社區清潔衞生、環境保護和公益宣傳，組織動員未成年人蔘與社區清潔衞生、環境保護和公益宣傳，宣傳節日明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和節日氛圍。

5．開展中華經典誦讀活動。配合社區在春節、元宵節期間，參與“中華經典誦讀”等各種藝活動，各班級要動員學生積極報名參與活動。

6．推進“明在我家”教育活動。聯合家長，繼續推進學生“明在我家”系列教育活動，各班級在學校放假前夕，通過主題班會、國旗下講話、致家長的一封信等形式對在校師生進行一次明過節宣傳教育。佈置“寫明節日心得體會”等特殊寒假作業，20××年春季開學後進行評選，交流“我家的.明故事”。

7．開展小記者節日專題活動。一是開展人人都是小記者活動，組織中國小生開展“春節民俗”、“新年菜籃子”、“新年明新氣象”社會調查，並採寫調查報告。二是發揮小記者團的優勢，以兩節為契機，結合“明星小記者”大賽，組織小記者開展“我們的節日”徵、節日採風等活動。

8．開展小組學習探究活動。各班要根據年級學生的特點，以就近方便安全為原則，讓同一社區的學生組成學習探究小組，定期進行學習探究活動。可結合學生或學科特點，佈置一些趣味性、可探究性的作業，讓學生通過小組進行學習，培養他們合作意識與創新精神。

三、活動形式：

1．國中同學可將自己的調查報告、學生徵進行篩選，學校將在開學後進行評比。

2．同學開學後將手抄報和徵交班主任處進行初選，然後由各班級評選出2份報學校評比。

3．各個班級認真評選“明之星”、“優秀小記者”。

四、活動要求：

春節和元宵節是我國的重要傳統節日，是進行愛國教育和傳統美德教育的極好時機。各年級把“我們的節日”主題活動和“做一個有道德的人”活動結合起，作為學校精神明建設的一大事，制定具體方案，精心組織實施，把活動落到實處。

春節的節日活動3

中國結

中國結又稱盤長結，每一個結都是從頭到尾用一根紅繩編結而成。中國結髮源於遠古時期，當時還沒有文字，人們為了記住某些事情，在一根繩上盤上不同的結以示記憶，這就是"結繩記事"。當時，人們用這種方法除了記住生產和生活中的重要事情之外，還是年輕人用於表達愛情的物品。作為一種裝飾藝術品，中國結給人以純樸、吉祥的印象。它內含濃郁的民族鄉土氣息，外形又很雅緻，既體現遠古時代的神祕，又體現中國人的靈秀。因此，它很快成為人們在春節期間室內懸掛，或互相贈送的物件。優美的造型、古色古香的韻味給傳統佳節增添祥和、吉利的氣氛。

拜年

拜年，是春節期間的重要活動，它與除夕夜的團圓飯一樣，是最能體現"年味"的春節習俗。一般大年七年級晚輩給長輩拜年，祝願長輩福如東海、壽比南山。新年後給親戚拜年，一般的規矩是七年級拜本家、八年級拜岳家、九年級拜親戚。在同學、同事、朋友、合作者、鄰里之間也要相互拜年。在"過年好"的道賀聲中，拉近了心與心的距離，增進了人與人的感情。

逛廟會

逛廟會，是大多數中國人的春節情結，更是不可或缺的年俗。春節廟會最早是民間的宗教儀式，廟會之時，通常由僧人、道士做"法事"或"道場"以祭祀神佛，人們也要進香朝拜、許願、還願、求福。

倒貼福字

在我國，人們往往用一個"福"字來表達對福運、福氣、幸福的'嚮往和追求。每當辭舊迎新的時刻，家家户户都要把"福"字貼在屋門上，意味着福氣進入家門。許多地方還倒貼"福"字，利用"倒"與"到"的諧音，寓意"福到了"。

觀社火

除了廟會，民間自演自娛的社火也是歷史悠久的年節娛樂活動。社火源於古老的土地神與火神崇拜。社，即土地神；火，即火祖，是傳説中的火神。古老的土地與火的崇拜，產生了祭祀社與火的風俗。隨着社會的發展，祭祀社火的儀式逐漸成為規模盛大，內容豐富，形式多樣的民間娛樂活動。

喝臘八粥

進入臘月，人們就開始忙着準備過年。農曆十二月初八是臘八節，人們"合五穀棗慄等果品為粥，祭先農，祭先祖"。臘八節源於古老的臘日節，也稱臘祭或蜡祭。

祭灶神

祭灶，是我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時，差不多家家灶間都設有"灶王爺"神位。傳説他是玉皇大帝封的"九天東廚司命灶王府君"，負責管理各家的灶火，人們稱這尊神為"司命菩薩"或"灶君司命"，被作為一家的保護神而受到崇拜。

掃塵

"二十四，掃塵日"。迎新首先要除舊。掃塵就是年終大掃除，北方稱"掃房"，南方叫"撣塵"。在春節前掃塵，是我國民間素有的傳統習俗。掃塵之日，全家上下齊動手，用心打掃房屋、庭院，擦洗鍋碗、拆洗被褥，乾乾淨淨迎接新年。其實，人們藉助"塵"與"陳"的諧音表達除陳、除舊的意願。

貼春聯

春聯，俗稱"門對"，又名"春帖"，是對聯的一種，因在春節時張貼，故稱春聯。貼春聯，是重要的年節民俗。春節前夕，家家户户都要貼上紅紅的春聯，一副副透着喜慶和熱烈的春聯表達了人們迎新納福、企盼新生活的美好願望。

貼年畫

年畫，和春聯一樣，起源於"門神"。隨着雕板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限於門神之類，而漸漸把財神請到家裏，進而在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五穀豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等彩色年畫，以滿足人們喜慶祈年的美好願望。

除夕守歲

除夕是指一年最後一天的晚上，與春節首尾相連，是"一夜連雙歲，五更分二年"的重要時刻。"除"是"去"的意思，除夕的意思就是"月窮歲盡"，表示舊歲至此而除，來年另換新歲。除夕之夜是年節的第一個高潮。守歲，俗稱"熬年"，是從吃年夜飯開始。年夜飯是一年中最具家庭親情、充滿温馨祥和的家宴。此時，人們不僅享受着滿桌佳餚，更享受着濃濃的親情和節日的喜慶。年夜飯之後，除了年幼的孩子外，全家人開始守歲，共同辭舊迎新。

吃餃子

北方年夜飯有吃餃子的傳統，但各地吃餃子的習俗亦不相同，吃餃子是表達人們辭舊迎新之際祈福求吉願望的特有方式。餃子就意味着更歲交子，過春節吃餃子被認為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶，包餃子意味着包住福運，吃餃子象徵生活富裕。

壓歲錢

除夕守歲之時，長輩要給晚輩壓歲錢，也叫壓勝錢。因為"歲"與"祟"諧音，長輩們希望壓歲錢能驅邪免災，保佑孩子平平安安。

放爆竹

"爆竹聲中一歲除"。除夕之夜，交子時刻，天空中，火光閃閃，轟鳴陣陣，隆重、熱烈的鞭炮聲送走了舊年，迎來嶄新的一年，把春節推向了高潮。

春節的節日活動4

為迎接20xx年春節的到來，弘揚傳統節日的.民俗魅力，展現x景區的活力，同時也為廣大市民和遊客營造一個歡樂吉祥的遊覽環境，異常策劃了以“鬧新春”為主題的活動。

時間：20xx年2月15日—1月21日（大年七年級至初六）

一、氛圍佈置：

1、x：

假山廣場：花卉園藝擺放（“春節歡樂”字樣造型）

x內：x道路兩邊懸掛紅色燈籠（串燈）

2、船隻：手搖船以大紅燈籠作裝飾；機動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。

二、活動資料：

（一）敲鑼打鼓辭舊歲獅舞成羣迎新年

表演地點：x廣場

表演時間：年七年級上午：9：00—11：00

表演方式:大年七年級早上在x廣場燃放鞭炮，隨即進行舞獅。

（二）金牛犇犇鬧新春

活動形式：卡通牛與遊客互動。（工作人員穿上卡通牛的服裝在整個x內走動，與遊客互動）

活動規模：8人

活動時間：大年七年級至初六每一天9：00—11：30，12：00—16：00

（三）x河休閒遊（即環城河一日遊體驗之旅）

活動區域：環城河

活動方式：環城河遊，在x售票上船。船遊環城河票價30元人。

活動時間：七年級至初六每一天9：30——16：30

春節的節日活動5

為了弘揚傳統文化，豐富機關幹部職工的文化生活，營造歡樂喜慶、文明祥和的節日氣氛，2月15日，煤山街道在綜合文化服務中心開展20xx年元宵節主題活動，單位職工攜家屬參與活動。

此次主題活動設置了猜燈謎、踢毽子、象棋、跳棋等項目，工作人員提前將精心準備的六十餘條燈謎懸掛起來供大家競猜，燈謎中既有字謎、成語謎、俗語謎，又有地名謎、水果謎、食物謎等，內容豐富，趣味盎然。大家紛紛開動腦筋，仔細琢磨，有的獨自思考，有的在燈謎前面來回醖釀，有的幾個人在一起商量探討。一個個燈謎被職工們扯下，他們紛紛拿給工作人員核對謎底，活動現場一片熱鬧景象。

除了猜燈謎外，活動現場還有踢毽子、象棋、跳棋等活動，各位參賽選手士氣高漲，紛紛拿出自己的.絕技，現場加油聲、叫好聲此起彼伏，每個人臉上都洋溢着開心的笑容。經過幾場激烈的角逐，最終各個項目分別產生一等獎、二等獎，每位參賽選手都將獲得參與獎。

通過開展此次活動，讓機關幹部職工度過了一個歡樂祥和的元宵佳節，讓他們在緊張的工作之餘放鬆了心情，鍛鍊了身體，同時還拉近了職工之間的距離，增加了感情，讓傳統節日過出“新味道”、洋溢“文明風”。

春節的節日活動6

為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節，龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節、元宵節”，通過了解節日，體驗節日，更好的認識和領會中華民族的傳統文化，培養愛國工義的`情感。

一、主題：我們的節日·春節·元宵節

二、活動時間：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

三、比賽項目

(一)書籤製作比賽

1、參加對象：一年級學生

2、作者原創;可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限;最長不能超過10釐米，寬不超過15釐米，顏色及形狀自定，形式大方有特色;背面寫好班級、姓名。

3、內容：有創新意識，積極向上，貼近讀書生活，儘可能圖文並茂。

(二)賀卡製作比賽

1、參加對象：二年級學生

2、賀卡需手工自制,不得購買;

3、賀卡要求圍繞活動主題進行創意,(大小不超過A4紙大小，廢舊的書皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡節儉,不鋪張浪費。

4、完成賀卡後，在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請註明班級、姓名。)

(三)繪畫比賽

1、參加對象：三年級學生

2、繪畫——種類不限，可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、卡通畫等。

3、繪畫要求圍繞活動主題進行創意，用8開美術紙。背面寫好班級、姓名。

(四)手抄報比賽

1、參加對象：四年級學生

2、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，版面製作不能有任何剪貼，版面製作用筆可任意選擇。

3、文稿要緊扣主題，內容精煉，健康向上，圖文並茂，色彩搭配合理;有創造性，選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創意，用8開。背面寫好班級、姓名。

(五)攝影比賽

1、參加對象：五年級學生

2、表現內容:新春佳節時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、遊玩、新年新景象等。

3、作品形式:用相機、手機拍照，相片要求500萬像素以上。作品大小5-7寸。背面寫好班級、姓名。

(六)剪紙比賽

1、參加對象：六年級學生

2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創意,

3、作品大小要求： A4。背面寫好班級、姓名。

四、參賽作品報送要求

1)參賽作品以班級為單位報送，各班作品提供至少5幅。

2)每班作品統一交與班主任。由班主任收齊作品須於2月22日前上交到美術辦公室。

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置，根據各個班級上交作品情況，評出班級團體獎及學生個人獎，將統一納入月文明班考核。開學初開展優秀作品展。

春節的節日活動7

xx社區根據中央文明辦《關於在20xx年廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》和，省文明辦《關於在20xx年廣泛開展”我們的節日”主題活動的通知》精神，迅速實施，做到慰問對象、慰問人員、慰問物資三個到位，充分體現了黨委、政府對生活困難户的關懷，切實把黨的温暖送到困難户家中，確保了走進關愛送温暖活動的順利開展。現將20xx年走進”我們的節日”春節送温暖活動情況總結如下：

一、領導重視，精心籌劃，打造走進關愛送温暖活動良好氛圍

為使今年的送温暖工作抓得好、落得實，抓出特色，前進社區召開專項會議研究部署，為送温暖活動提供了專項物資，明確重點，落實責任，確定了以送温暖為中心，協調一致，抓好春節送温暖活動的工作格局。

一是做到了“早籌劃、早動手”。前進社區在20xx年1月上旬就召開了春節送温暖工作協調會，並及時詳細周密地佈置了今年的春節慰問工作。

二是摸清底數，把基礎工作做實。社區書記親自把關，並且帶領社區幹部深入到各家進行調查走訪，全面瞭解和掌握了困難户的生活狀況和困難程度，嚴把慰問對象調查關和審核關，確保把黨和政府的關懷送到最需要關懷的人羣家中。經調查走訪，在社區8户貧困户被定為20xx年春節慰問對象，其中孤寡老人2户，老英雄1户，殘疾人5户

三是積極爭取黨委政府的支持。為保障春節慰問活動的順利開展，前進社區領導及時向鎮黨委政府分管領導彙報，提早謀劃、周密部署，把困難户的慰問工作納入春節慰問工作的'大局，統一安排慰問。

二、統一安排，集中啟動，擴大送温暖活動社會影響

按照黨委政府的統一部署，組成了由社區書記帶隊組成的慰問小組，從2月2日開始，分別對所有慰問對象進行統一的走訪慰問活動。慰問小組深入困難家庭，與困難户親切座談，瞭解其生產生活狀況及需要幫助解決的問題，送上慰問品和新春美好的祝福。並採取結對幫扶，互幫互助等形式由社區人員不定期到空巢老人和殘疾人提供家政服務，生活救助，情感陪護等服務。至2月12日，前進社區送温暖活動基本結束。在整個活動中，參加慰問小組人員9人，其中書記，副書記各1人，其他社區幹部7人。共走訪慰問困難户8户。

三、精心組織，落到實處，提升送温暖活動的整體水平

在精心籌劃、周密安排、充分準備的基礎上，由黨政領導率領、有關部門領導參與的慰問組集中開展活動，給確定的每户慰問對象送去200元的春節慰問款，以便使他們能過上一個歡樂祥和的春節，同時勉勵他們要自強自立，堅定信心，克服困難，渡過難關，送去了黨和組織的關懷和温暖。慰問中做到應慰問對象不遺漏、不重複，真正體現雪中送炭和人文關懷。被慰問對象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。

在20xx年春節送温暖活動中，我社區充分發揮了橋樑和紐帶作用，既增強了黨的凝聚力，又增加了貧困户對前進社區工作人員的認同感，體現了送温暖活動是一項“暖人心工程”。在今後的工作中，我們將繼續推動和建立送温暖活動的長效機制，以實現春節走訪慰問和長效機制建設聯動，救急濟難和深層次矛盾化解，經濟資助和人性化關懷交融的目標，把這項工程做大、做強、做實、做好。

春節的節日活動8

活動主題：歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年

活動目的：穩定老顧客，發展新顧客，引導消費者，在節日期間提高銷售

活動時間：xxxx年1月27日—xxxx年1月31日

活動一：迎新春，賀新年，送春聯

活動時間：xxxx年1月27日

活動內容：凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領取xxxx年xxxx枱曆一本。限50名，送完為止。

操作方法：

1、分場在收銀處指定領取區域，由專人負責春聯的發放;

2、活動結束後分場將春聯的發放明細統一整理後，註明分場號交回營銷部。

活動二：年到福到禮送到

活動時間：xxxx年1月27日—xxxx年1月31日

活動內容：

凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包裏相應的優惠條款，在本超市獲得相應的新年實惠。

操作方法：

1、卡片需加蓋分場專用章;

2、卡片在兑換商品後需註明已換並回收;

2、新年卡片設計製作(營銷部)活動店xx月24日至營銷部領取;

3、紅章製作(營銷部)活動店xx月24日至營銷部領取;

4、活動兑換時間截止後1月12日將兑換商品明細及卡片交營銷部;

5、分場每天統計出紅章各個級別的總數。

活動三：慶春節賀新春送大禮

活動時間：xxxx年xx月31-xxxx年1月18日

活動內容：凡在xxxx超市活動店購買“xxxx、xxxx”系列紙單張收銀條金額滿20元即可憑收銀小票領取價值2。8元的xxxx情侶皮夾面子1條，滿40元領取2條，單張收銀條最多領取2條

操作方法：

贈品直接送到配送中心物資庫，由物資庫進行統一配發至相關活動店，並記錄所發贈品數量分量

1、活動結束，分場將收銀小票統計整理於1月20日返回營銷部，附換贈明細表;

2、營銷部整理收銀小票明細發物資庫，物資庫按照明細表回收分場未送完贈品，統一退供貨商;其中出現的數量短缺由分場自行承擔損失金額;

3、已換部分商品由營銷部提供的'收銀小票報商家處進行衝兑;

活動四：xxxx、xxxx影樓喜連緣，百家歡喜賀新春

活動時間：xxxx年1月1日

活動內容：在活動時間內，凡在本超市一次性購買金額達到一定標準，憑單張收銀條均享受

一次性購物滿58元免費提供化粧、造型、服裝一次，照藝術照。送一張藝術照

一次性購物滿88元免費提供化粧、造型、服裝一次，照藝術照。送兩張藝術照

一次性購物滿128元免費提供化粧、造型、服裝一次，照藝術照。送四張藝術照

一次性購物滿218元免費照全家福一次，限3人，送兩張

操作方法：

1、xxxx超市在專版海報上宣傳活動內容，並宣傳xxxx影樓的特色服務。

2、xxxx影樓提供折扣支持和照片支持。

3、雙方本着互惠互利的原則，如果任何一方未能滿足方案中提出的要求，均承擔另一方的所有損失。

4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上xxxx影樓宣傳冊，顧客憑此據均可在xxxx影樓享受優惠。

5、顧客享受優惠時間截止到xxxx年1月20日

6、收銀員在收款時，查看顧客是否滿足其條件，然後將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。

春節的節日活動9

春節即將來臨，為了進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間溝通，增強學校凝聚力，同時豐富學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

活動內容

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

1、創編一份“節日小報”。通過學習家鄉節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示自己節日收穫和感悟。

注：七一班、七二班、九四班完成，每班不少於十份。

2、製作一份剪紙。剪紙，歷史悠久，表現力豐富、藝術感染力強。引導學生感受中國民間剪紙藝術的魅力，更好的傳承剪紙這一民間藝術。

注：七三班、七四班完成，每班剪紙作品不少於十份。

3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，收集春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

注：七五班、七六班完成，每班原創春聯不少於三副，收集春聯不少於十副。

4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映學生對新春的一種期盼，一種祝福。

注：八一班、八二班完成，每班賀卡不少於十張。

5、收集一條春節禮儀。加強學生文明禮儀教育，對於提高學生的思想道德修養，努力構建社會主義和諧社會，提升全民族的文明素質，增強國家的文化軟實力具有重要意義。

注：八三班、八五班完成。各班製成禮儀集錦，學生署名，圖片打印，貼於文字上部。

6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衞生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

注：八四班、九一班完成，圖片加以事件説明，圖片貼於文字上方，不少於八百字，由班級選出五篇“優秀事件”交於政教處。

7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達學生對美好生活的嚮往。

注：九二班、九三班完成，每生不少於兩張，打印，附三十字左右文字説明。

8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的'親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所藴含的祝福。

注：全體國中部學生完成，每生不少於三條，截圖打印。

9、許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體設計。

注：全體國中部學生完成，形式自選，目標明確，方案具有可實施性，堅持執行，養成習慣。

活動要求

1.精心組織安排。各班主任進行細緻的安排部署，要把開展好此次節日主題活動作為提高學生思想道德素質的一個重要抓手，高度重視、科學安排、抓緊抓好，紮實、安全、有序地推進各項工作，引導廣大師生過一個文明、和諧、健康、快樂的佳節。

2.豐富活動形式。不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，尤其要善於運用互聯網、手機、微信、微博等新興媒體，使傳統節日與現代生活方式相適應，增強節日文化活動的吸引力和感染力。

3.營造濃厚氛圍。充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，及時宣傳報道活動進展情況以及活動中湧現的新典範、新風尚、新做法，大力普及節日知識，營造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日”深入人心。

春節的節日活動10

爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。轉眼間，一學期已經結束，期待已久的寒假即將開始。乘着“雙減”的春風，學校為落實“雙減”促成長，強化家校共育，密切家長與學校聯繫，防止假期家庭教育缺位，傳播科學教育理念、樹立正確成才觀、教育觀，切實凝聚家庭教育與學校教育合力，教育引導家長與學生共同開展積極向上、豐富多彩的德育活動，讓寒假生活更加豐富多彩，我校將積極利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。學校政教處決定開展“我們的節日·春節·元宵”2022年寒假主題系列教育活動，使學生度過一個有意義的寒假。具體活動方案如下：

一、活動主題

弘揚中華傳統美德

爭做新時代好少年

二、活動內容

1、弘揚優秀傳統文化活動

引導學生利用春節給家人、親戚拜年之際，與長輩話家常，聽家人講家風故事，談談自己的成長收穫和新年的打算，感謝長輩的養育之恩。充分挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學生參與民俗活動和“世遺”體驗活動，感受傳統文化魅力。

深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學生參與貼春聯、猜燈謎、做花燈、學民間藝術等民俗活動，感受傳統文化的魅力。

參與形式：

1至3年級：貼春聯、掛福字、畫年畫等民俗活動，活動過程以照片形式發給班主任。

4至6年級：猜燈謎、做花燈、逛廟會等民俗活動，活動過程以照片形式發給班主任。

7年級：以“家鄉的春節”為主題拍攝相片或者製作短視頻記錄家鄉春節傳統習俗。

1至7年級：參與“世遺古城、古蹟、遺蹟”打卡活動，照片以“打卡地點+班級+姓名”命名。

具體要求：

①各相片要求像素大，分辨率高，原圖發送；短視頻分辨率要高，時間1分鐘以內；

②每幅作品以作者班級+姓名命名，以備展覽用；

③每班擇優發送至少3份作品。

2、倡導文明新風活動

引導學生利用春節家人團聚的機會，宣傳移風易俗，摒棄陳規陋習，倡導文明新風，遵守“八不”行為規範，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗；弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德，踐行文明出行、文明餐桌等行為，自覺養成“節約適度、文明健康”、綠色環保的生活方式，提升學生文明素養，樹立時代新風。

參與形式：

4至6年級：製作手抄報

具體要求：

①手抄報作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原圖發送；

②每幅作品以班級+姓名命名，以備展覽用；

③每班擇優發送至少3份作品。

3、開展假期閲讀活動

組織開展“寒假讀一本好書”徵文評選活動，根據學生的年齡特點，推薦思想積極向上的優秀書籍，引導學生在寒假居家多讀書、讀好書，培養愛讀書、愛學習的良好習慣。

4、開展勞動教育活動

給學生布置適當的家務勞動作業，鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫着做，公益事情積極做，引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，積極參與維護公共環境衞生的社會公益勞動，培養自理能力和正確的勞動價值觀，不斷提升社會責任意識。

參與形式：

選擇1~2項勞動內容拍攝，作品形式視頻和照片皆可。

具體要求：

①視頻清晰，勞動的關鍵要素（比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達）最好有字幕，時間2分鐘以內。

②照片以班級+姓名命名

③每班擇優發送至少3份作品。

5、組織志願服務活動

引導學生開展為道德模範、身邊好人拜年、送節日祝福活動，大力宣傳先進人物的感人事蹟和高尚品德，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。組織學生走進社區、福利院、敬老院等場所，開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、特殊羣體小朋友的關愛幫扶志願服務；倡導綠色出行，參加環保公益實踐活動，積極傳播生態文明理念。

參與形式：

利用假期，在做好安全防護的'前提下，與家人在居家小區開展公益志願服務活動，例如清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告；宣傳垃圾分類知識；慰問社區孤老，送温暖等，共建美好家園。

具體要求：

①本項事宜不做強制要求。倡議我校師生符合疫情防控要求，在做好安全防護的前提下，多多參與公益志願服務活動。

②有做的同學請拍攝活動照片，照片以班級+姓名命名。

6、開展國防教育和雙擁活動

開展“雙擁”活動和國防教育，推進軍地聯誼，弘揚擁軍與優屬、擁與愛民光榮傳統，學習軍隊的優良作風，傳承紅色基因，增強國防觀念。

參與形式：

7年級：為武警的官兵錄製新年祝福語。

具體要求：

①結合口頭、繪畫、演繹等多種方式；

②校團委負責視頻剪輯；

③每班擇優發送至少3份作品。

童心飛揚，贏在寒假！贏什麼？贏見識、贏能力、贏習慣、贏讀書、贏素養！衷心地希望同學們能夠科學安排自己的作息時間，多讀書、多運動、學習一個小技藝，擁有一項小特長，同時，懂得感恩，學着為父母做事，學會管理自己，保護自己，做更多有意義的事情。祝同學們寒假快樂，收穫滿滿。

春節的節日活動11

這幾天我們收集了很多資料，但是最讓我感興趣的就是春節了。

每年的農曆正月七年級，是中國的春節。在中國的所有傳統節日中，這是一個對於中國人來説最重要、最熱鬧的`節日，因為過新年的時候會全家人聚在一起，十分熱鬧。

中國過春節有很多傳統習俗，從臘月二十三開始，人們就開始過年了。在這個時間裏，家家户户都會大掃除、買年貨、貼窗花、放鞭炮、寫春聯，做好各種食品及工作，準備辭舊迎新。

春節的前夜叫“除夕”。除夕晚上的時候，是家人團聚的時候。一家人圍在一起吃年夜飯，説説笑笑，直到天亮，這叫“守歲”。除夕零點的鐘聲一響，人們還要吃餃子。

過了除夕自然就是大年七年級。從七年級開始，人們就要走親戚、互相拜年。拜年是春節的重要習俗。拜年的時候要説一些健康的吉祥話，不能説不吉利的話。

【篇四：春節傳統節日活動優秀作文】

中國的傳統的節日有很多很多，這是我們這個經歷了幾千年文明民族的寶庫，有：春節、端午節、清明節、元宵節等等，其中我最喜歡的是春節。

記得去年我在外婆家看春節聯歡晚會，晚會裏面的小品逗得我們一家人哈哈大笑。看着看着，突然有兩聲砰砰、砰砰的聲音在我耳邊響起。我就迫不及待地跑去陽台一看，呀！真是好美阿，原來是煙花！

回頭一看鍾，原來已經十二點了，這時聽到外公在樓下大喊一聲，説：“我們也快點放鞭炮和煙花吧！”我匆匆忙忙地跑到樓下去，看到鞭炮已經掛起來了，像一條紅色的大蜈蚣，鞭炮掛在二樓，一直垂到一樓地上。這時我看見姨丈手拿着一根香，然後和我們一起異口同聲説：“1、2、3。”數完之後，鞭炮聲音就震耳欲聾的響起，我高興的'大喊起來説：“新年到嘍，新年到嘍。”我和妹妹一人拿着一枝煙花，插到地上，點起煙花，一會就有煙花衝向天空，五彩繽紛的煙花漂亮極了。

這就是我國的傳統節日-春節，是不是很有趣？

春節的節日活動12

春節是我國曆史最悠久、活動內容最豐富、禮儀最隆重、場景最壯觀、食品最精緻的一個傳統節日。全國56個民族中的53個（除去藏、白、傣族）都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴”。春節的習俗豐富多彩，是國家級非物質文化遺產。

近年來，關於年味越來越淡的討論非常普遍，究其原因，一是由於經濟的發展，人民生活方式的改變和思想觀念的變化；二是由於很多人對中國春節的習俗知之甚少，春節習俗的傳承發生了變化。

研究性學習是社會實踐活動的重要內容之一。“走進春節”研究性學習，使學生更好地瞭解了祖國的傳統文化，更多地瞭解了最具有文化內涵、傳統魅力和凝聚力的春節。走進中國“年”，觀察它、發現它、感受它、融入它，提高自身的文化素養和愛國主義精神，以此宣傳中華民族傳統文化的悠久，動員全民宏揚民族文化，並使學生在實踐中養成善於觀察、善於探究的良好行為習慣，培養了學生善於分析、敢於探索、勇於創新的精神以及積極動手實踐、自覺主動學習的能力。

假期中，學生研究興趣盎然，在老師和家長的指導幫助下，根據學校推薦的研究內容及要求，就自己感興趣的問題，，通過查閲資料、走訪漢族小朋友、實踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學不到的知識。同學們的研究內容很廣泛，從春節綜合調查到“年”的傳説、從春節的風俗習慣到外地過年的習俗；從春節的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”從壓歲錢的'使用到煙花爆竹的燃放；還有的同學

對年畫、窗花、春聯、燈謎等傳統文化作了全面而深入的研究，有的同學提出了合理化的建議。

學生們和小夥伴一起合作，調查訪問，掌握了調查研究的方式方法，鍛鍊了能力，尤其是現實生活中如何調查，如何上網蒐集各種資料、如何總結的能力。

在研究性學習活動中，學生們研究着，進步着；成長着，幸福着，快樂的笑臉如同綻放的花朵，體現着生命的精彩。

春節的節日活動13

舞龍燈、猜燈謎、包湯圓，多彩活動歡慶元宵。元宵節是中國的傳統團圓佳節，連日來，萬年縣廣泛開展“我們的節日·元宵”新時代文明實踐系列活動，深入發掘節日文化內涵，積極營造喜慶安康的節日氛圍，擦亮幸福底色，弘揚時代文明新風，將節日的温暖與甜蜜傳遞給身邊的人。

敲響喜慶鑼鼓，舞起太平龍燈，蘇橋鄉當地一直就有跳龍鬧元宵的傳統，太平龍燈也成為江西省非物質文化遺產。農曆正月十五，在蘇橋鄉大唐村，一大一小兩條金黃色長龍在村莊大道小巷中穿越，游龍歡快地追趕着彩珠，翻轉騰挪，搖頭擺尾，氣勢如虹，整個村莊沸騰起來，現場不時發出陣陣歡呼聲和喝彩聲。“今天的舞龍真是太精彩啦，舞出了我們老百姓的'風采，展現了我們鄉村的魅力，看的我都熱血沸騰，讓我都想去試一試，真心希望我們國家像巨龍一樣騰飛。”村民蘇曉雨點贊説道。

張燈結綵掛起燈籠，和融同樂共慶佳節。在梓埠鎮新時代文明實踐所裏，志願者們拌餡料、揉麪團、搓湯圓、捏造型，在一雙雙巧手通力配合下，大家一邊包着湯圓一邊聊着節日的民俗，還有志願者合唱《是你一直想着我》，現場歡樂祥和、喜氣洋洋。一會兒功夫，一千餘個白胖的湯圓就擺在了大家的面前，志願者們還將象徵着團圓暖心的湯圓送給周邊村民和敬老院，一碗碗熱騰騰的湯圓，讓老人們感受到節日的祝福和社會大家庭的温暖。

此次元宵節主題活動，用羣眾喜聞樂見的方式讓廣大羣眾感受到中華民族傳統節日濃郁的文化氣息，營造出温馨喜慶的節日氣氛，充分發揮了新時代文明實踐陣地作用，豐富了百姓精神文化生活。

春節的節日活動14

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅遊城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的'節日氛圍。

二、活動目標

1。深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

2。讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3。開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。

4。在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年1月15日——20xx年2月10日

四、活動內容：

1。瞭解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業（不少於2份）

2。黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳到：

3。春節實踐活動：

（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

（2）我送文化下鄉來——為村裏（小區）人寫春聯（書法小能手應積極參加這樣的活動，並注意為活動留下照片。）；三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

（3）美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衞生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衞生。

（4）中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高（認真學習並踐行《黟縣實驗國小安全文明禮儀手冊》各項內容）。

4。我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人瞭解我們黟縣人的“年”味。

5。拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

6。開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發佈學生安全自護提示，特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1。各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2。開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3。德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今後的活動開展提供借鑑。

春節的節日活動15

一年一度的傳統節日春節將至，為進一步豐富幹部職工精神文化生活，傳承中華民族傳統節日文化，展現幹部個人風採，濃厚節日氛圍。按照常文明辦〔20xx〕1號文件要求，結合我局實踐，決定開展“我們的.節日——春節”主題活動，具體方案如下。

一、活動主題

誦詩詞送祝福 賀新春

二、活動時間

20xx年1月27日

三、地點

協調一室

四、參與人員

局機關全體幹部職工

五、活動內容

（一）開展朗誦詩詞活動

詩詞朗誦內容要突出春節這一主題，圍繞賀新春、送祝福開展朗誦活動，通過詩詞朗誦來了解古人對春節這一重要傳統佳節的期待，以及對美好生活嚮往，感受中華詩詞文化魅力，傳承中華文化傳統。

1、辦公室王舒菲朗誦宋代詩人戴復古的《除夜》；

2、辦公室伍文朗誦唐代詩人劉長卿的《新年作》。

（二）開展送祝福活動

1、幹部職工互贈祝福；

2、黨組成員、副局長黃正清同志為全局幹部送上新春祝福。

六、活動要求

1.高度重視，精心籌備。活動組織人員思想上要高度重視，按照方案要求，認真做好活動前的各項準備工作，精心組織，確保活動順利開展。

2.積極參與，認真配合。此次活動的參加對象為全局在職幹部職工，屬於全員集體性活動，希望大家積極參與，在活動中，所有人員要聽從組織人員安排，有序開展各項活動。

3.撰寫稿件，搞好宣傳。活動結束後要搞好歸納總結，撰寫新聞稿件，及時向市文明網投稿，同時將新聞稿件上交至辦公室，由局網站維護員將稿件推送至局官網和微信公眾號。