（實用）快樂的春節作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的快樂的春節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的春節作文 篇1

一年有三百六十五天，分為十二個月，這其中分散着許多箇中國的傳統節日，其中最隆重、熱鬧的就得數春節了。

春節有許多習俗，吃團圓飯是其中之一。每逢春節，我們一大家子人都要吃團圓飯。團圓飯上有魚，有湯，有雞，有排骨……因為我們家人口較多，所以有兩桌，每樣菜都有兩樣。每當爺爺一聲令下：“開飯了！”大家就一起開動，敬酒的敬酒，夾菜的夾菜，這是一年當中最熱鬧、最温馨、最幸福的時候。

吃完團圓飯後，休息了一會兒，我們就去放煙花了。我們先放了“富貴花開”。煙花飛上天變成了一朵花的樣子，有綠色的、藍色的、黃色的……五顏六色，美麗極了！接着我們再放了“金龍騰飛”，這次的比上次的漂亮千倍、萬倍！煙花剛上去就變成了一條黃色的龍，只聽“砰”的一聲，龍便消失了。然後我們放了最後一種煙花叫“搖錢樹”，點燃後，我們數了三聲，煙花飛上天變成了一棵樹，大家都許了個願，就開心地走回去了。

我非常喜歡每年的春節，因為它有温馨的團圓飯，好玩的`煙花，和家人在一起的快樂時光。希望今年的春節快樂到來！

快樂的春節作文 篇2

我最期待的春節終於來臨了，大街小巷隨處都能聽見此起彼落令人感到温馨的拜年聲，放眼望去大家都穿着充滿喜氣的新衣新鞋，各個臉上都掛上了燦爛的笑容，家家户户都準備了可口的美食。一進廚房，便是一道道媽媽做的能讓人垂涎三尺的美味菜餚迎接着我呢！

早晨，我起了牀，穿上我那鮮紅的新外套，嶄新的'黑褲子。下了樓，我看見爸爸媽媽和爺爺奶奶們正在除舊迎新，爸爸買來了一副對聯和兩個大大的紅燈籠，把它們貼、掛在門口；媽媽和爺爺在家裏把累積一年的灰塵和污垢通通掃得一乾二淨，而奶奶則剛把一些在客廳桌上不該出現的東西，如：玩具、一些喝完卻沒扔的易拉罐等等全都放好。這樣，就使得整個家從裏面看起來煥然一新，外面看，整個家看起來喜氣洋洋的，我頓時嗅到了年的味道。

看着他們都在忙，我也不能閒着，我決定做一次“心靈大掃除”，把去年的一些壞習慣都改掉，爸媽常説我弄完東西或打完排球就會放在一邊，沒幾次是會自己去收拾的，而且總是把“等一下”當做口頭禪，希望在新的一年裏，這些毛病不會再與我形影不離了，而是趕緊煙消雲散，到九霄雲外去吧。

對了對了，我還要“布新”呢，我希望在新的一年裏學習能更上一層樓，數科兩門學科能有所進步，最好能變得幸運一些，這樣每一次考試就不會被扣冤枉分了。

中午的飯菜和平時一樣普通，不過晚上，年夜飯這個重量級角色就閃亮登場了。我們一家人和我親愛的爺爺奶奶、外公外婆以及一些親戚朋友，圍着桌子，吃着一些熱氣騰騰又豐盛的美味佳餚，這些菜，都能讓我們吃出家的味道。媽媽做的菜，總能讓大家讚不絕口，特別是那些三鮮湯、香腸和肉糕，讓每個人都不停回味，被放在中心部分的火鍋“咕嘟，咕嘟”地冒着泡泡，唱起了歌，用鼻子一嗅，嗅到了肉的味道，翠綠的青菜讓人垂涎欲滴，大家爭先恐後地往火鍋裏夾菜吃，吃得津津有味。男人們品着小酒，女人們嘮着家常，而我們小孩子，則在用我們的火眼金睛找肉吃，在我們小孩的眼裏，有肉、有好吃的才叫年夜飯呢！

吃完飯，我們就坐在沙發上看春晚，每個人都目不轉睛地盯着屏幕，搞笑小品讓大家笑得前俯後仰，笑容綻放在每個人的臉上，大家都看得津津有味。

突然，一聲響亮的煙花聲把我們引到了外面，瞧，外面成了煙花的世界。門外簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態、色彩豐富的煙花，有的像仙女散花，有的像怒放的大紅花，還有的像滿天繁星，多麼像“空中花園”啊！這些煙花讓人看得目不暇接，把黑漆漆的天空點綴得五光十色。

新年，你就像一位小精靈，用你那神奇的魔法棒，帶給我們快樂的心情和幸福的微笑。希望在新的一年裏，爸媽能事業有成，我與哥哥的學習能更上一層樓！

快樂的春節作文 篇3

教學目的：

1、 瞭解春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。

2、 能根據春節選擇典型材料進行寫作。

3、 學會有條理、詳略得當地表述。

教學重難點：選擇典型材料，有條理、詳略得當地表述。

教學課時：1課時

教學過程：

一、聊天導入：

同學們，在所有的節日中你喜歡哪個？（喜歡春節的孩子佔多數）和學生隨意聊聊春節，然後轉入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節。

二、理清思路、確定寫作內容

1、寫好總體場面

（首選採用問答式，讓學生知道整體場面從何寫起，寫哪些內容）

師：人們從哪一天起準備過春節呀？

師：按習俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節做準備了。各家各户都做什麼迎接春節呀？

生：辦年貨、打掃衞生、包餃子

師：街上一定很熱鬧，怎麼這麼熱鬧呀？

生：街上人多，都忙着辦年貨呢優秀篇快樂，春節作文。

師：這些人有什麼特點？（做個手提東西的手勢）

生：手裏提着大包小包往家趕，有的還在轉，想再買別的東西。

師：包裏都有什麼呀？

生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等

師：大街上是人來人往呀`人們提着年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎？ 生：人們臉上都掛着笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好

讓學生把剛才的問答連起來，組成一段話，對於學生中出現的優美的語言加以讚揚。

2、抓住重點事件，用具體事件表現節日的快樂，注意細節描寫。優秀篇快樂，春節作文。

師：你知道春節我們都有哪些習俗嗎？

生答師總結並板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯、辦年貨、穿新衣戴新帽等。

師：我們根據時間把這些事排排序

生：辦年貨、貼春聯、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這麼多件事，都寫進我們的作文中來，行不行？

生：不行，太羅嗦了

師：那該怎麼辦？

生：選一兩件寫下來

師：你最喜歡哪一件呢？

大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢，問學生什麼時間拜年？（學生竟然答不上來，大年七年級早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然後請一名學生講一講。

開始學生不會講，站起來不知道該從哪説起，還是用問答式引導學生把事表達出來：按照拜年時間（大年七年級早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎麼去的（開車、有的.騎自行車），怎麼拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之後又幹了些什麼？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然後看電視重播春晚）

學生把拜年經過講下來之後，讓其他學生評，這個同學拜年的過程快樂不快樂？

大部分學生搖頭：他講的一點都不生動，不快樂。

師：剛才這個同學講的，你們發現問題沒有？

學生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。

師：這個問題很嚴重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會説話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然後悄悄地溜走。

學生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。

師：誰能給他補充？

學生爭先恐後地舉手發言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑着説：“我的乖孫子來了，趕快進屋。”

師：太好了，加上這些就生動多了。那麼拜年的時候再補充些什麼？

生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節快樂！

師：真精彩！這些話應該在拜年之前還是拜年之後説？

學生搖頭，都不是，應該邊拜邊説

師點頭稱讚：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎麼

樣？

生：高興

師：高興有什麼表現？

生：奶奶臉上笑成了一朵花

師稱讚：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心裏的美和樂通過表情表現的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？

學生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元

師：太棒了，一個“嶄新”表現了節日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術一樣變出來的？

生笑：從兜裏掏出來的

師：這就對了，奶奶可不是劉謙，哪會變魔術呀，接過錢之後，“我”高不高興？有什麼表現？ 生：我接過錢，反過來調過去地看，又用手摸摸，看是不是真的

師：狡猾！

學生大笑

師：經過驗證之後確認是真的，又怎麼做了？

生：放在兜裏，拉上拉鍊，生怕它飛了。

師：錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了，心情怎麼樣？

生：高興、心裏樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具

師：太棒了！不但説出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一説，同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學生贊同）優秀篇快樂，春節作文。

再指導學生把拜的的過程連起來講一講，注意細節之處提示學生適時表達。

3、結尾抒發對過春節的喜愛之情。

師：通過拜年得壓歲錢體會到了春節的快樂，如果讓你一句話結束作文，你想説什麼？ 生：春節真快樂呀！希望天天過春節！ 明年的春節快快來到！

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三、小結

總結：同學們學得非常認真，説得棒極了！其實寫作就是這樣簡單，只要你平時細心觀察了，記下了這些過程，然後按順序寫下來，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當地用上，作文就更精彩了。下面就請同學們大展身手，動筆寫下這篇《快樂的春節》吧！

快樂的春節作文 篇4

大年初五那天，我與外婆一家、二姨一家去九龍潭玩。

我們很快就到了那裏，開始上山了，開始的時候路很平，走了一會兒，路就越來越陡，走起來很累。走了一會兒到了一條小河邊，我們就走着石頭過去了，到了對岸我與哥哥都是遙遙領先，我們看見有兩條路，我走一條路，他走另一條路，看我們誰先到，我跑的很快，我先到了，原來我走的'是一條近路，又走了一段時間，看見河面上有大哥哥、大姐姐在水上走，真神奇啊！我走近一看，原來是水上結了冰，我想看看冰厚不厚，我就拿了一塊石頭扔到冰上，冰一點兒也沒有破，我就很大膽的走了上去。 我想讓哥哥拉着我，於是我就蹲了下來，哥哥拉着我在冰上跑，我們玩的可帶勁了，我們還看見有人坐到冰上玩滑滑梯，我與哥哥也玩起了滑滑梯，哥哥先下，然後他就在下面接着我，我與哥哥要上去的時候，看見石頭上還有流下來的水已經凍了，像透明的鏡子，真好看啊！哥哥把它照了下來，我與哥哥就下山了。

這一天，我玩的真是太爽了！