春節的家鄉的作文4篇【優】

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的春節的家鄉的作文4篇，歡迎大家分享。

春節的家鄉的作文 篇1

大年七年級，我穿上漂亮的衣裳，來到地處偏僻小山村的姥姥家做客。 姥姥不在家，舅舅告訴我，姥姥到“老人之家”跳舞去了。 “跳舞”?我簡直不相信自己的耳朵，心想，姥烤已是近60歲的人了，還跳舞?真是要讓人笑掉大牙了。但，耳聽是虛，眼見為實，不如跑到“老人之家”看看吧!想到這裏，我撒腿就往 “老人之家”跑去··一 剛跑到門口，便聽到從裏面傳來“迪斯科”舞曲聲。我三步並作兩步跨進門去。啊!“老人之家”裏的老人可真不少，有男有女，年紀最小的也有50多歲了。這些老人個個扭着映擺着臂，正隨着樂曲有節奏地擺動着，看了讓人忍俊不禁。

我的目光在人羣中尋到姥姥，只見她動作準確，腳步輕快. 讓人想不到這是一個近60歲的老人在跳舞。一曲結束了，跳舞的'人都停下來，姥姥回頭見了我，滿頭大汗地衝着我走來，“姥姥，您的舞跳得真不錯。”我不由敬佩地説。“真的嗎?”姥姥聽我這麼一誇，像孩子似的高興地問。“當然是真的。”旁邊一位大娘插嘴説:“你姥姥啊，跳舞入了迷，回家總是對着鏡子練呢!” 説得姥姥臉都紅了。 這時，一首慢四步的舞曲又響起來了，一位老爺爺來邀姥姥共舞，我趕忙催促姥姥快去。 我看着那一對對翩翩起舞的老人，心中感慨萬端:時代變了衞開放改革的春風，也把文明之花帶到這偏僻的山村來了。 室內，是動聽的音樂聲，歡笑聲;室外，是陣陣震耳的爆竹聲。大年七年級的山村，多麼熱鬧啊!

春節的家鄉的作文 篇2

每年過年回老家時，高速公路上都會堵成長長的車龍，成了名副其實的低速公路。但今年過年我們提前三天回老家，避開了車流的高峯，只用了二個小時就輕輕鬆鬆地回到了老家。

除夕當天，爺爺奶奶為年夜飯忙碌着，媽媽負責帶小妹妹，而我和爸爸則開始貼春聯。從國小一年級開始，每年過年都是我和爸爸一起貼春聯，我一直是爸爸的小助手，我計劃着等我長到一米六時，讓爸爸當我的助手。春聯貼好燈籠掛好後，滿院都是紅通通、喜氣洋洋的。我再往巷子裏瞅瞅，發現不知什麼時候左鄰右舍全都貼好春聯掛好燈籠，整條巷子頓時映紅了天空，讓上覺得渾身暖洋洋的。晚飯後，我們開始敬香、放鞭炮，整個村子不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲，天空也不時亮起絢爛的煙花。八點整我們全家開始收看過年聯歡晚會，其中最讓我印象深刻的節目就是開車子那個小品，我們全家都被逗的哈哈大笑。當然，睡覺前，爺爺奶奶、爸爸媽媽都會給我我小妹妹每人包一個大紅包，並叮囑大年七年級見人一定要講吉利的話。

大年七年級我被鞭炮聲吵醒了，便早早起牀，穿上新衣新鞋，給爺爺奶媽爸爸媽媽拜年，講了好多吉利的話，然後洗臉刷牙後開始敬香、放鞭炮。吃過早飯後，我便把爸爸媽媽的手機搶過來開始搶微信紅包、發紅包，忙得我的手痠痛痠痛的。

大年九年級，爸爸媽媽帶上妹妹和我一起去外婆家拜年。外婆、舅舅、舅媽每個人都給我和妹妹妹包了一個大大的紅包。我呢？當然少不了講了許多討人喜歡的吉利話。大我十五歲已經工作的哥哥也給我買了一大堆我愛吃的零食，我可開心呢！一晃就大年初九了，這個年過的可真快，我多麼希望每天都在過年啊！

我眼中的過年就是跟爸爸媽媽回到老家，跟家裏的`人團聚在一起，喜氣洋洋，開開心心的玩、吃好吃的、收長輩的紅包、拜年。哈哈！

春節的家鄉的作文 篇3

每當到了大年三十，五彩繽紛的煙花升上天空，好看極了！有的像一座座瀑布山，有的像一顆顆小星星在天空中閃耀，還有的像一朵朵盛開的'鮮花 每當辭舊迎新的時刻，家家户户都要把福字貼在屋門上，意味着福氣進入家門。許多地方還倒貼福字，利用倒與到的諧音，寓意福到了。還要掛上紅彤彤的燈籠、對聯。

春節的家鄉的作文 篇4

除夕的晚上煙花是必不可少的，尤其是吃年夜飯的時候都會放鞭炮，吃完年夜飯到十二點也是要放的。

除夕的晚上，我匆匆地吃完年夜飯，就拿着十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來到大門口，但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛昇降落，時而如天女散花，時而如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花的世界。這真是“火樹銀花不夜天”，煙花飛舞迎新年啊!

我先燃放完手中的“狗尾巴”，然後找了一個比較安全的地方，準備放花炮。我的.花炮也很美，但最好看的要數魔術彈。你看，我點燃魔術彈的引線後，冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空，彷彿一顆顆小星星在天空中眨眼睛。

“馬上就要12點了!快把鞭炮準備好!”爸爸大聲地説。我點燃了鞭炮，接着趕忙捂住耳朵，但仍然無濟於事。震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，千家萬户的煙花交錯升起，整個城市沸騰了，新的一年來到了。

新的一年我希望我的家人可以健康快樂，我可以學習進步。