【推薦】端午節作文合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的端午節作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

端午節作文 篇1

每年的農曆五月初五是端午節，家家户户都要包粽子。今年的端午節也不例外，最重要地是，今年我要趁這個機會，跟奶奶學習包粽子。

首先大家要準備的東西有：糯米、精肉、花生、細繩、粽葉和調羹等，東西準備好了，大家就開始包了。

只見奶奶先拿起一張粽葉，熟練地將粽葉捲成漏斗形。我認真地觀察着，簡直太簡單了嘛，還沒等奶奶教我，我就急不可待地包起來了。可是等我自己卷的時候，看似簡單的事情，無論我怎麼卷，就是不成樣子，我有點不耐煩了。奶奶似乎看出了我的心思，語重心長地對我説：“做一件事情，要認真地去做，剛開始做不好，這是正常的，只要你堅持下去，就一定有好結果。”聽到奶奶的話，我非常羞愧，臉紅得像蘋果。我重新坐到餐桌邊，奶奶又耐着性子對我説：“天豪，彆着急，左手拿住粽葉，用食指和中指夾住粽葉，再用右手把它捲成一個漏斗形。”奶奶一邊講解一邊示範。在她的再三指導下，我終於把粽葉折成漏斗形了。接着，開始放糯米、精肉，最後，奶奶教我把粽葉層層包裹、穿過粽子，用細繩打成一個結，這樣，一個不太像樣的粽子終於在我手中“誕生”了，我興奮不已。奶奶還告訴我其他粽子的形狀和品種，在奶奶的鼓勵下，我又接二連三地包了好幾個。

接着，奶奶把粽子放進鍋裏開始煮，等到屋子裏飄滿了粽子的清香時，我知道大家包的粽子新鮮出爐啦。我迫不及待地找到我包的粽子(奶奶給我做了記號)，津津有味地吃着，感覺有一種成就感。

今年的端午節，我不但學會了包粽子，還明白了做任何事情都要持之以恆、不能放棄的道理。真是一個讓我快樂的端午節啊!

端午節作文 篇2

今天是端午節你們知道今天是端午節但是你們知道端午節有哪些傳統嗎？讓我來告訴你們吧。

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中 節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是不大一樣的。

過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳説，於是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有着不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘 馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，遊百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活 動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及其他國家。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。這些就是端午的傳統。這個節日來自一個詩人屈原因 抱石跳河鄉親們為了不讓魚，吃了屈原就把粽子扔下去餵魚。這就是端午的來歷，你們知道了吧。

端午節作文 篇3

“噢耶”！終於可以和奇趣作文班的同學一起去老家印象農莊去玩了。我們坐上大巴車，帶着美美的心情出發啦。

來到農莊後，我們先去大會堂瞭解屈原。原來屈原是因為亡國才憂憤投江而死，一路聽到的都是關於屈原的故事，確實讓我心中激起一種民族自豪感。講解完後老師給我們發了一個雞蛋。要我們把雞蛋當成寶寶一樣，保證一個下午都要好好的保護好它。很快，我們又來到大廳，發現大廳的桌子上放滿了粽葉、糯米、綠豆、紅豆、肉粒。這是幹什麼呢？原來是老師要教我們包粽子呢。只見老師手腳麻利的抓起三片粽葉，對齊、翻轉。明明是長條型的粽葉，被老師變成了一個蛋筒。老師快速的挖了幾勺糯米放了進去，再用筷子輕輕的戳了幾下，整理成一個三角形，用繩子打了個結，一個漂亮的粽子就在老師的手裏誕生了。老師教完了我們方法後，便坐在一旁靜靜地等着我們包。接下來出現了這樣的一幕：有人在笨手笨腳的包粽子，有人在有模有樣的包粽子，有人在為自己包的漂亮粽子得意洋洋，有人卻在為自己包的醜粽子感到沮喪。我呢，包的粽子並不及老師包的好看，但是我也沒有傷心，因為這是我的勞動成果嘛。

接下來，我們將迎來同學們最期待的環節，遊戲環節。遊戲名稱叫做“南水北調”“拔河”。首先我們玩“南水北調”，老師給我們每人發了一段半邊管子，然後讓我們從高到矮的順序排成“s”型。遊戲開始了，只見水流衝到了我們的管子裏，我們屏住氣息，死守“洞口”，不讓水掉下去。一秒，兩秒，三秒……遊戲結束了。我們接了滿滿一大盆水，獲得了第一名。第二個遊戲拔河，我們綠隊對紅隊，紅隊十分弱小，一下子就被我們扯過來了。

我最喜歡的還是燒烤環節，我拿着一個雞爪和一個雞翅，在烤架上有模有樣的烤了起來，一會兒塗雞翅，一會兒翻雞爪，像個專業人士。烤完了，我們吃着親自烤的'食物，真香啊！

幾個小時不知不覺就過去了，夕陽裏，我們整理行囊，依依不捨得離開了農莊。

端午節作文 篇4

時屬炎夏，梅雨頻頻，偶得一日晴，渾不覺端午已至。豔陽悦目，孤雲獨處，飛鳥驚覺，愕鳴悠綿，所聞所見，無不倘入心懷。突聞鼓聲驚鳴，如雷陣陣，若山崩地裂之壯然，有開天闢地之體勢。銅鑼響遏青冥之際，尋音而去，得一高橋。逐南而望，龍舟三四成排，五六成羣，迎流而上，是響聲之源矣。不過幾時，舟羣便至橋前，才聞喊聲震天，水花飛濺，乘浪疾行，浩浩湯湯。難辨龍舟頭尾之時，忽念得一詩句，其詩曰：“屈氏已沉死，楚人哀不容。何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。未泯生前恨，而追沒後蹤。沅湘碧潭水，應自照千峯。”

欣然遊逛，不時聞白髮垂鬢兩兩相談，笑落風生，卻有粽味飄香，溢滿街市。其香漸飄然，若如甘露沁心。陰雨雖無意冷落路人之意，然則龍舟聲滾滾，粽子香茵茵，往事歷歷。愜愜之間，不忘端午之情，以其義。覺心沿廣曠，鼻眸欣清，樂中無悲無愁，叩聽天寶物華。

端午節作文 篇5

一年一度的端午節到來了，家裏到處都飄着粽子的香味，媽媽讓我從電腦上查找有關端午節的由來，原來是為了紀念偉大的詩人屈原的，屈原是一位愛國者，他想讓自己的國家，強大起來，就常常跟國王提意見，可是國王不喜歡聽，就把他趕出了國都。有一次秦國來打楚國，楚國很快就被打敗了，國家就快沒有了，屈原更加傷心，這一年的五月初五，他搬着一塊大石頭投江了自盡了。

人們知道後，非常悲傷，為了不讓魚吃了屈原，就把竹筒裏面裝着粽子，扔到河裏，希望魚吃飽了就不會吃屈原了，粽子也就是這樣來的。這個故事告訴我們，要愛自己的國家，此外我也知道了，現在吃的粽子，只不過是把竹筒，換成了一種寬寬的葉子。吃粽子也就是紀念屈原的。

今天我通過一個節日而瞭解到了一個歷史故事，我感到很高興，多麼有意義的一個節日呀。

端午節作文 篇6

“端午節，吃囧子，差艾草，包艾包，插艾草”

今天是端午節，咱們來説説香包。

一説香包我們肯定想起香包的作用，它可是驅蚊的好寶貝，讓我們做一個香包吧！

材料有：紅布兩片，艾葉，紅針線。

先對摺紅布，減一個圖形，縫好樓一個口，放上艾葉，OK。

艾包的由來：香包又叫香囊，也叫馨香。它是如何演變而來的呢？五月俗稱毒月，根據風土誌記載，農曆五月五日為陽極之日又叫中天節，有製造各式各樣避邪物的風俗，而在荊楚歲時記，也記載着每逢端午節這一天，以艾草剪成老虎的形狀，或者剪裁布做成小老虎，來避除一些有毒的東西，另外風俗通上面記載，用五色彩線系綁在小孩子的手臂上，可使他長命百歲，叫它做長命縷。

慢慢的這兩項風俗逐漸合而為一，演變成用五色彩線繫着一個裝滿艾草，雄黃和檀香粉末，混合香料的小布袋給小孩掛着，防止毒蟲侵擾，有袪毒避邪的功用，併成為一種保命吉祥的象徵。於是就此確定了香包的地位。在傳統的農業社會裏，做香包是婦女們表現女紅手藝最佳機會。從香包圖案和繡工可以看出製作者的手藝。

“端午節，吃囧子，差艾草，包艾包，插艾草”

端午節作文 篇7

艾草香，香滿堂。

桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。“

這是奶奶在端午節時教我的歌謠。記得爸爸常跟我説起他童年的往事，在他的故事裏，端午節對他是一個充滿好奇而又充滿期待的節日：在初夏那個節日的晚上，剝開一個粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏着大人講那個熟悉但卻百聽不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰火紛飛，在農曆五月初五的那一天，有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨着亡國危運，而他心中的抱負卻無法實現，他悲痛欲絕懷抱着石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原；漁民划着船，四處尋找他們愛戴的屈原，他們為了讓水中的魚兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發着清香的竹葉裏，投到了江裏??每當故事講到這時，大人們總會指着天空説：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的。”而小孩子們便會抬起頭遙望着那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。

又到一年粽飄香，你是否對端午節有所期待呢？吃着粽子，是否能吃出粽子中的那段故事？遙望天空，隔着籠罩着的濛濛工業霧氣，是否還能望得見天上那顆閃耀的星星？

高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經很難看見“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊，時空的變換，端午節是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠呢？喧鬧的城市，承載着人們太多的慾望，父輩們的歡樂，是否已淹沒在城市的閃爍的霓虹燈中了呢？

我們已經不能理解父輩們少時的期待了，只要我想，隨時都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺；我們也對那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時可以在網上看米老鼠和唐老鴨！對奶奶教我的歌謠，我也覺得有些老土，只要我想，我隨時可以在我的MP3播放器中錄製各類搖滾歌曲！

端午節作文 篇8

老師今天教我們制香包，可我今天來晚了，不會做，還要寫作文，我真不該聽同學説今天沒課！

我晚了一些，可來的時候同學們已經開始寫作文了，但我並不着急，我也開始做自己的香包，先把三個邊用線縫起來，第四條邊用來往裏放艾草。可同學都説我做錯了……我不但遲到了，而且香包還做錯了，我傷心地哭了。老師走到了我旁邊説：“你是不是因為被同學捉弄了，所以着急是不是……”老師用各種語言安慰我，最後我也不着急開始寫文了。我寫完了，老師説：“你只要不着急，什麼事都能一定成功。”我説：“老師謝謝您對我的鼓勵。”

以後我一定耐心做事，不着急，堅持成功。