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端午節作文優選【8篇】

端午節作文優選【8篇】

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的端午節作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

端午節作文優選【8篇】

端午節作文 篇1

端午節有很多習俗,如包粽子、放風箏、划龍舟……今天我們就去到了水蛇湧文化廣場,瞭解了端午節更多的傳統習俗。

在那裏我和同學們知道了端午節的來歷,其中我最喜歡的是包粽子,一眼望去,桌子上琳琅滿目放了糯米、綠豆、還有肉和蛋黃。我迫不及待的拿起兩片葉子,這時我看見一位阿姨走到了我們的桌子面前,原來那位阿姨是來教我們包粽子的,我認真的看着阿姨做的每一個動作,我兩隻眼睛睜得大大的,眉毛連着起來,那小眉毛就像連在了一起一樣遲遲不肯鬆開。開始包粽子了,我手忙腳亂的'把葉子交叉再對摺,可是我怎麼折也折不起來。我頭上掛滿了汗珠,為什麼別人包得這麼好,我正想着。這時小行老師走過來説:“莞爾,你是不是不會包?”我點了點頭,小行老師微微一笑,拿起兩片葉子,先對着再交叉,只見她一邊做一邊説:“再把你喜歡吃的餡放進去,然後把粽子封住,最後用繩子把做好的粽子拴住就可以了”!我照着老師説的方法去做,“成功了,成功了”,我興奮地叫了起來,心裏比吃了蜜還甜。

啊!今天讓我收穫到了很多知識,也很開心。

端午節作文 篇2

今天是端午節,在端午節有吃粽子的習俗。

早晨,我一大早起牀便聞到粽子香噴噴的氣味,心想,哈哈,今天又有頓大餐。再看看我的手腳都繫上五絲。

到餐桌上,我拿起一個豆沙的粽子,這可是我最愛吃的'粽子。我嘗一口,味道確實不錯。

在吃粽子時,我想到端午節就是紀念屈原的節日,當年屈原含冤而死,老百姓為保護他的屍體不讓魚蝦吃掉,所以家家户户都做粽子去餵魚。可見屈原在人民心中的地位有何等的重要啊!的那首詩寫得好“屈子當年賦楚騷,手中握有殺人刀。艾蕭太盛椒蘭少,一躍衝向濤。”

端午節吃粽子憶屈原,就這樣,我度過一個有意義的節日。

端午節作文 篇3

農曆五月初五就是傳統佳節“端午節”,也是吃粽子、賽龍舟的節日,我就特別的喜歡吃粽子,當然,喜歡吃,那就首先得學會包,這不,剛剛學會包粽子的我,還是蠻有成就感的。

“妞妞,包粽子了”奶奶在餐廳叫我,我只回了一聲“哦”,然後慢慢地離開書桌,看來我還是不怎麼想包粽子,我來到餐廳,奶奶就妙語連珠的把包粽子的步驟快速的.説了一遍,奶奶言之諄諄,可我卻聽之藐藐。

包粽子的時候還心不在焉,可當我看到奶奶那熟練的手法,我的興致才被突然的激發出來了,但是由於一開始根被沒有聽進去,只好硬着頭皮再向奶奶請教,奶奶又詳細地講了一遍……瞧,我包的粽子也很好看哦!

我終於會包粽子了,這下,我也可以吃我自己包的粽子了,自己動手,豐衣足食。

端午節作文 篇4

端午節來源於屈原的故事:愛國的詩人屈原出一個能夠富國強民的好主意,但是沒有被國王採納,反而被逐出宮中。他氣的不得,跳下汩羅江。當地的漁夫划着船去把竹筒裏的'米撒下汩羅江給屈原。後來,大家把盛着竹筒的米改為粽子,把划船改為賽龍船來紀念屈原。大家為紀念愛國詩人屈原,才每年都過端午節。我們全家都非常敬佩屈原,因此,我們家每年都過端午節。

端午節的傳統習俗就是吃粽子。因此,我們家有一個名副其實的包粽子好手——我媽媽。所以每年過端午節的時候,我們全家都能吃到許多粽子。我媽媽常説:用蘆葦的葉子包粽子最香。所以,她用蘆葦的葉子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準備工作:把蘆葦的葉子放在水裏煮一煮,把準備好的糯米和棗分別洗一洗,準備工作就做好。等蘆葦的葉子涼以後,她就開始包粽子。她先取三片葉子,把兩片葉子正着放,一片反着放,夾在中間,把這三片葉子捲成一個圓雉體的模樣,然後在裏面放上糯米,中間夾幾個棗,最後把葉子用線捆好,一個粽子就包好。她包得又肥又大,活像一個老佛爺在睡覺。等她把粽子包完後,把它們放在高壓鍋裏蒸四十分鐘,再放三四個時,使其入味後,就可以吃!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單,但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味,就會挑起你的食慾;只要你的餐桌前一有粽子,你就會大口大口地吃起來。所以,我每當吃粽子時,總是吃得很多,可能是因為粽子太合我口味吧!説到合我的口味,我也不知道我媽媽包粽子有什麼“祕決”,每次包的粽子總是香噴噴的,吊人的胃口,使人饞誕欲滴,不得不吃得很多。

我愛吃粽子,愛過端午節,愛享受節日的氣氛!

端午節作文 篇5

昨天,我坐車回家,突然看到灰橋哪邊有一條龍船,心想一定是端午節又到了。回到家裏,我把這事告訴爸爸,爸爸説:好呀,明天正好是雙休日,我帶你去看賽龍舟。我聽完高興的差點暈倒。

今天一早,我們帶上自己包的粽子,就向三??出發。三??是温州的濕地,哪裏河網縱橫,每年都有許多龍舟在哪裏竟賽,可熱鬧了。在路上,爸爸給我講了端午節的來歷。原來端午節是紀念我國古代愛國詩人屈原的祭奠日。

戰國時期,楚國有一位國君非常昏庸,整天吃喝玩樂,不理朝政,老百姓都生活在水深火熱之中,而國家也已處於四面楚歌的.境地。為了挽救國家,屈原向君王提出了許多治國的良策,但是君王一點也聽不進去,屈原不想當亡國奴,就在汨羅江投河自盡。後來人們為了紀念他,就有了端午節吃粽子和劃龍船的習俗。

當我們到了三??的時侯,河岸邊早已是人山人海了。各河道上也正有許多龍船向這兒靠攏,比賽馬上就要開始了,運動員們都在磨拳檫掌,躍躍欲試。第一輪上場的是紅、黃、黑、白四艘龍船,我看中白船,我要為他鼓勁。這時一聲槍響,突然龍鼓齊鳴,號聲連天,四艘龍船

端午節作文 篇6

説起節日,我最喜歡的是端午節,五月初五時,人們都帶着用五彩線編成的項鍊,帶着手鐲,小販更是多的多。我和姥姥、爸爸、媽媽早早就起了牀。我帶着興奮的心情走向大河。大河的人真是人山人海,數也數不清。我和姥姥一起買羊肉串、雞肉串 ……我開心極了。忽然,爸爸問我:“你知道端午節的來歷嗎?”我説:“我知道,是為了紀念春秋時期楚懷王的大臣屈原。”爸爸繼續問道:“詳細端午節的來歷知道嗎?”我説:“知道,據《史記》、《屈原賈生列傳》記載屈原倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看着自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍心捨棄自己的祖國,於五月五日,在寫下絕筆《懷沙》之後,抱石投羅陽江而死。”

從此以後,人們為了紀念屈原,就把這天定為端午節。我又對爸爸説:“我不僅知道端午節的.來歷,還知道端午節的習俗呢!早上踏青,到大河邊洗臉,賽龍舟,家家户户掛紙葫蘆,吃粽子,小孩帶薰香荷包,手帶五彩繩 ……”我和爸爸他們按照端午節的習俗到大河邊洗眼睛、洗臉,又到小販那兒左挑右挑五彩繩、紙葫蘆、荷包。我帶着五彩繩,荷包,拎着紙葫蘆,和爸爸高興的回家了。

我喜歡端午節,你呢?

端午節作文 篇7

端午節是我國傳統節日之一,有一首關於端午節的兒歌:五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。

端午又稱重五,聽説端午節用紅、黃、藍、白、黑五色絲線綁在兒童的脖頸、手腕或足裸上,稱為長命線。各家要插五端:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

賽龍舟、吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投泥羅江而死的.愛國詩人屈原。把粽子投進江河,是讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再吃屈原的遺體。除了以上習俗,我還知道有:掛菖蒲、蒿草、艾葉、薰蒼朮、白芷、喝雄黃酒。每逢端午節,人們把房子打掃乾淨,在廚房裏灑上雄黃水,用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。

這就是我向你介紹的端午節,你也試着找一些資料和大家交流吧!

端午節作文 篇8

俗話説:“讀萬卷書,行萬里路”。春日的一天,我有幸來到了北京的北海公園。

一進大門,首先映入眼簾的是被碧綠湖水環繞的瓊島。島上聳立的是那座高大而挺秀的白色的塔就是歌中唱的“海邊倒映着美麗的白塔”。

我懷着喜悦的心情,隨着三五成羣的遊人快步向白塔走去。穿過正覺殿,繞過普安殿,一棵棵樹木被我甩在身後,一節節階梯被我踏在腳下,我終於站到了瓊島頂部,來到了白塔身邊。

我站在修飾一新的白塔下,沐浴着初春温暖的陽光,迎着濕潤的清風,頓覺心曠神怡。放眼望去,公園內棵棵柳樹都吐出了嫩芽,柔軟的柳條隨着和煦的春風翩翩起舞。蒼松翠柏間,粉紅的桃花不知不覺已經開滿枝頭。嬌黃的迎春花開得正旺,潔白的玉蘭含苞待放。一陣陣花香沁人心脾,滿園的奼紫嫣紅為初春的北海增添了不少詩情畫意。極目遠眺,金碧輝煌的故宮建築羣訴説着歷史的滄桑,高大嶄新的樓房暢想時代的奏鳴曲,一條條玉帶般的公路迎接着來自四面八方的友人。這就是現代化的`北京,現代化的中國!

望着眼前的一切,我的心潮此起彼伏:北海原是遼、金、元、明、清歷代封建帝王的御花園,是無數勞動人民辛勤勞作修建而成的。這裏的每一寸土地都浸潤着他們的血淚,至今還回蕩着他們低微的哭泣聲。今日的北海,已經成為了人民的公園。每一個公民都有權利在這裏遊玩,每一個遊客的心情都如那隨風泛起波紋的海水一般暢快。

下山後,我沿着湖邊慢慢地走着,繼續欣賞着迷人的景緻。湖面吹來了甜絲絲的風,輕輕拂過我的面頰,我不禁大口大口貪婪地呼吸着。小草剛剛鑽出了地皮,陽光照耀得湖水金波粼粼。幾隻小船在湖面上隨波盪漾,水中的魚兒好奇地圍着它們游來游去。玉龍亭、萬佛樓、漪瀾堂、永安寺、琳光殿……綠瓦紅牆的古代建築掩映在湖光山色中,優雅秀麗,美不勝收。

順着小徑,我來到了聞名遐邇的九龍壁旁邊。九龍壁的兩面分別是九條瑰麗威武的龍,它們色彩和諧,美觀大方,古樸而逼真。有的翻騰自如,有的剛猛有力,有的温文柔順,它們姿態不同,卻個個精巧細緻,顯示出我國古代勞動人民傑出的智慧水平和才能。

當太陽快落山時,我依依不捨地告別了北海公園。這裏的一切都太美了,但是更美的是帶來春天的人們。

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