精選端午節活動方案彙總四篇

為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的端午節活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

端午節活動方案 篇1

一、選題背景

羣龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香，中華民族的傳統節日――端午再次向我們走來，然而通過調查發現，學生對端午並不是非常瞭解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數學生提到端午節立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。

二、設計思路

以端午節的文化內涵為核心，以小課題研究為基本形式，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、採訪、參與實踐、信息蒐集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，瞭解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

三、活動安排

整個活動從20xx年5月開始到6月結束，歷時6周。

活動共分為四個階段： 1、宣傳發動階段(一週) 2、活動實施階段(兩週) 3、活動階段小結(兩週) 4、成果展示階段(一週)

四、活動目標

(一)活動總目標：

端午節快要到了，開展關於“端午”的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己蒐集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合羣的心理並對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

(二)活動具體目標：

1、認知目標：

(1)通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的瞭解。

(2)通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的瞭解。

2、能力目標：

(1)通過小課題研究引導學生自主發現問題、提出問題，並尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。

(2)通過小組合作調查、採訪、彙報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的認識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

3、情感目標：

(1)以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悦感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。

(2)通過課題研究，增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，連續創新。

五、活動實施的具體過程

第一階段 活動準備階段(1周)

(一)活動目標：

選定主題，生成子課題，設計並完善方案，為實施研究作好設想。

(二)活動過程

1、產生主題，展開討論

聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、説説過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題――“粽情飄香話端午”。

學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎麼來的?為什麼要過端午節?有沒有端午的傳説故事?人們過端午有哪些風俗習慣等。

2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起，生成子課題

① 端午節具體指哪一天?它是怎麼來的?有多長的歷史了?為什麼要過端午節?有沒有相關的傳説故事

② 端午節食品的種類、所食東西與端午節的關係、端午節食品的製作材料、端午節食品的製作過程、端午節的食品是否受人歡迎

③ 自己親身體驗一下，學習包粽子和製作香囊。

④ 古時候人們過端午節有哪些習俗?現在過端午又有哪些習俗?保留了哪些，為什麼會這樣?端午節的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龍舟等。

⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內容是什麼?表達了什麼意思? 根據學生的討論內容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，生成子課題，並引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱：

子課題一：端午由來大探祕

子課題二：端午美食大薈萃

子課題三：端午才藝大比拼

子課題四：端午活動大搜索

子課題五：端午詩詞大傳唱

3、建立課題小組，設計小課題研究方案。

① 學生根據自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質。

② 以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易於實踐。)

4、交流課題方案，指導完善。

A、各小組組長介紹自己的課題研究方案 B、其他小組成員評價並提建議 C、教師指導評價D、小組修改、完善，確定課題研究方案

5、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。

① 要注意實踐活動的安全;

② 準備好一些必要的設備;

③ 調查、採訪或拍攝時要注意提前約定時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設計好採訪提綱;

④ 各小組需依據制定的計劃，團結合作，共創佳果。

學校“我們的節日端午”主題慶祝活動實施方案

為充分發揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的載體作用，強力促進思想道德建設，xx鎮國小校制定了《關於組織開展“我們的節日端午”主題慶祝活動的實施方案》，現將端午節活動的通知如下，請按照要求主動開展此項活動。

一、活動主題：

弘揚民族文化，傳承中華美德，激發愛國熱度 中國傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，是維繫國家統一、民族團結和社會和諧的`重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，是未成年人思想道德教育的載體。充分運用民族傳統節日，大力弘揚民族文化的優秀傳統，對於進一步增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統一和民族振興;對於不斷髮展壯大中華文化，維護國家文化利益和文化安全;對加強思想道德教育，促進青少年健康成長;對於推動形成團結互助，融洽相處的人際關係具有重要意義。

二、活動時間：

5月30日下午

三、活動內容：

(一)學生活動：端午的祝福語徵集比賽

1、要突出端午節這一民族傳統節日，結合我校開展黨的羣眾路線教育實踐活動。

2、內容要主動健康向上，弘揚愛國主義主旋律，普及社會主義核心價值觀，倡導主義榮辱觀，倡樹文明新風。

3、有娛樂教育性，利於傳播。

具體要求

1、必須是原創，可參考網絡上的內容，但要在原有基礎上有所創新。

2、參加教室：三至六年級各班。

3、每教室選送5條祝福語，參加學校比賽，字數在100字以內。

4、比賽分個人一二三等獎，集體優秀組織獎。

5、各教室評選後統一上報，上交學校工會，截止時間5月25日。

(二)教師組活動：開展“和諧校園 端午粽情“跳繩比賽 活動目的：

利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操，增強教師身心健康和團隊凝聚力，使每一位教師在工作之餘享受生活，使教師的業餘生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。

活動領導小組：

教師跳繩比賽(個人賽、小組賽) 參賽對象：

本校所有教職員工，因身體原因不能參加活動的教師須書面報校長批准。其他教師不得無故不參加活動。

比賽方法和規則：

1、教師個人跳繩比賽：

(1)、個數得分：以1分鐘跳過的個數計算成績，雙飛算兩個。1個算1分;

(2)、花樣跳得分：每多一個花樣加10分【以成功為準】，上不封頂;

(3)、以個數得分和花樣得分的和計算個人得分。

2、小組跳繩比賽：

(1)、個數得分：以各組教師個人跳繩個數得分的平均分排名。

獎項設置：

個人獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(獎品)

集體獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個(獎品、獎狀)

端午節活動方案 篇2

為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"歡樂共度端午節〃團結共建和諧情"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

一、蒸蒸餅比賽

時間：

地點：

參加人員:團結路社區居民、特務連官兵

比賽細則：

1、每位參賽者相關製作材料自備，比質量、比外觀、口味。

2、最後評比出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。

二、包粽子比賽

時間：

地點：

參加人員：社區居民、特務連官兵

比賽細則：

1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2. 米、粽居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3. 粽子口味自定，輔料諸如紅豆自帶。

4. 最後評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。

三、為最美父親頒發榮譽證書。

四、與社區轄區內孤殘老人、老黨員共度節日。

端午節活動方案 篇3

為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我園將於端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下：

一、活動目的

以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動時間

20xx年6月20日

三、活動內容

1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節系列視頻等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依託“道德講堂”組織端午節民俗講座，開展以愛國名著、傳統經典為主要內容的經典誦讀活動，使學生用心體會端午節藴涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。

2、開展志願服務活動。端午節期間，積極組織學生和志願者進社區、養老院，開展清潔、節日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志願服務，為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等，陪他們共度端午佳節。

3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衞生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衞生，增強學生的環保意識和生態文明意識。

4、製作節日小報。積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動的感悟製作成節日小報，並開展節日小報評比和展示活動。

四、活動要求

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。

五、活動中期

1、確定參加的人員，並告知本次活動的流程，確定服務車輛。

2、確定去敬老院所要表演的節目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衞生，與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節目。

3、購買物品：如水果、零食、生日蛋糕等。

4、制定統一的服裝。

六、活動進程

1、上午8點半點在校門口集中出發 ，老師清點人數，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員着統一服裝，帶校徽。安排專人舉旗。

2、9點前到達敬老院9點10分開始逐個慰問老人並與老人聊天並分發慰問品，注意語言、態度、聲調。

3、關注老人情緒變化，聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。

4、9:40打掃院子和義工服務。

5、打掃結束後為六月份過生日的老人過生日，並給老人們表演手語舞。文娛節目結束後全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現場後乘車離開。

七、注意事項：

1、切勿亂動老人房間內的東西。

2、不懂的地方及時與工作人員聯繫。

3、打掃完房間後及時將老人的東西歸位。

4、 舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內大聲喧譁並注意活動中老人的情緒變化。

5、 及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。

6、 遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

端午節活動方案 篇4

1、活動背景

農曆5月是太陽的季節，5月初5是端午節，5月初1至5月初5還是中國傳統的“女兒節”。為感謝女性同胞為我們作出的辛勤貢獻，同時體現XXXXXX對客户的人性化關懷，XXXXXX特別為女性客户準備了一份小禮物。

2、活動時間

20xx年06月19日至20xx年06月23日

3、動地點

全國所有XXXXXX品牌店;

4、活動目的

⑴提升XXXXXX品牌形象;

⑵體現XXXXXX對客户的人性化關懷;

⑶淡季提升銷量。

5、活動目標

XXXXXX(專賣店自己設置)

6、活動主題

關愛身邊的百變小女人

--祝天下女人女兒節快樂

7、活動策略

品牌店通過店面氛圍裝飾採取終端攔截!

8、促銷方案

⑴百變隨心任搭配:

購買任意一款沙發，即送同系列“沙發套”一套(特價款除外);

同時贈送女兒節禮物--竹纖維拖鞋一雙;

⑵舒適睡眠養嬌顏:

購買任意一套XXXXXX軟牀(含軟牀及牀墊)，即送同系列配套牀品四件套一套(牀笠一牀、枕頭兩個、蠶絲被一牀);

同時贈送女兒節禮物--真絲睡衣一件;

⑶感謝有你:

凡購買過XXXXXX產品的老客户，活動現場購買任意一套沙發套，即贈送女兒節禮物--竹纖維拖鞋一雙;

購買牀品一套(含:牀笠一牀、枕頭兩個、蠶絲被一牀)，即贈送女兒節禮物--真絲睡衣一件;

⑷持家有道:

凡在活動期間(6.19-6.23)繳納定金￥500元，並在6.30前補齊貨款的客户，憑收據可抵￥1000元貨款。

超過6.30日仍未補齊貨款者，不享受本次活動優惠，並且定金不予退還，可在購買公司其他正價商品時按收據金額充抵貨款。

(公司支持政策:沙發面套、牀品、家紡產品按照正常程序下單，公司與經銷商各承擔50%;下單時間截止20xx年06月30日。如發現經銷商截留沙發套，假一罰十。)

注:凡下單產品需註明顧客姓名及聯繫方式。

9、活動宣傳

⑴公司層面

提供專題軟文一篇，在XXXXXX傢俱報、XXXXXX傢俱報、XXXXXX傢俱網、公司網站等網絡媒體發表。

⑵專賣店層面

①專賣店內現場佈置(詳情請見13)

②專賣店外現場佈置(詳情請見14)

③給老顧客打電話、發信息宣傳;

④電視字幕;

⑤當地有影響力報紙;

⑥新交鑰匙小區購買業主資料，發信息，打電話;電梯廣告，樣板間，掃樓;

⑦裝飾公司、設計師合作;

⑧公交車廣告;

⑨大型户外媒體;

⑩大型路口、國美、蘇寧門口舉牌宣傳;

⑾品牌聯盟;