端午節感悟隨筆

在平時的學習、工作或生活中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。不過，要怎麼樣才能寫好感悟呢？下面是小編收集整理的端午節感悟隨筆，希望能夠幫助到大家。

端午節感悟隨筆1

今日是農曆五月初五，是中國傳統的節日--“端午節”。

這“端午節”有個來歷，傳説從前有一個叫屈原的偉大愛國詩人，因為反對妥協，主張聯齊抗秦，受到楚國權臣的打擊和陷害，先後遭到杯王和頃襄王的`貶謫和放逐。屈原離開郢都以後，沿長江東下，踽踽獨行，顏色憔悴，披着長髮，過着顛沛流離的生活。

他不明白為什麼世界會是這樣黑白混淆，忠奸顛倒，美醜不分。他禁不住內心的憤怒，一面大聲呵斥吟誦，一面提起筆來，洋洋灑灑在石壁上寫下一篇奇絕千古的《天問》。他深知自已無法同現實調和，最終自投於汩羅江，結束了他悲壯的一生。

當地老百性都十分尊敬和愛戴屈原，生怕他的屍體被魚吃掉，就投下一種用棕葉包米的東西—粽子餵魚，好讓魚不去吃屈原。以後，每年都以此方法來紀念屈原。

今日正是紀念屈原的日子，我一大早就聞到濃濃的粽子清香，於是趕緊洗瀨，急不可待地坐到餐牀邊津津有味地吃起了粽子。我想：為什麼象屈原這樣的忠臣要被放逐，還要遭到壞人的打擊和陷害，那些奸臣為什麼不會研究國家會不會被人家吞併掉，總有一天，國家肯定要栽在他們的手裏，還有那個笨大王，怎樣也不明白屈原是個忠臣呢，真是笨。雖然心中替屈原打不平，但一點不影響我吃粽子的好胃口。

我以後要學習屈原，必須要做一個能為祖國做貢獻的人。

端午節感悟隨筆2

快端午節了，我一向不忘一次的端午節。

我和幾個朋友來到增江河，那裏人山人海，大家都是來看龍舟的`，我和幾個朋友擠進了去，隨着龍船跟去，一向跟得老遠，最終且跟丟了那條龍船，害的我們幾個從老遠慢走回家。回到家，剛進門，聞到了一種清香，是粽子的味道。我走進從廚房，見奶奶在那煲粽子，我問奶奶;“奶奶好香的粽子味，你做了粽子了嗎。”奶奶轉過身來，對我説：“是呀，都熟了，奶奶給你拿一條。”奶奶説完從煲子裏用筷子抽起來，給我。好香呀，看着粽子，口水差一點流出來。忙接過粽子，奶奶見我那麼急着拿去，對我説：”細心熱呀，別急着吃，這奶奶做了一煲，“歡快的拿着粽子，走出廚房，吃粽子去。這件事我一向保留在我腦海裏。

期望這次的端午節過得愉快……

端午節感悟隨筆3

端午節人們都會吃粽子、帶上漂亮的香包，今天中午作文課可以做香包，我懷着激動來到了作文班。

本以為製做香包很簡單，老師一發材料，心想：這些都是些什麼呀!太複雜了。開始用皮繩穿小木球，然後繫上扣。我一下子蒙了，同桌幫我係好了，第一項才順利通過，第二項是把細繩穿針裏，我一直穿也穿不進去，還是同桌幫了我。原來媽媽以前給我做的香包是那麼的辛苦。第三項把細線繫上，這次我很順利的繫上，然後又把布摺疊，開始縫了起來，小心翼翼把針穿來穿去，以前媽媽為我縫的時候，手被針紮了一個小口，所以我要把這個香包送給親愛的媽媽。我做完了的.時候，看看小香包有點醜。雖然不好看，但我的愛縫在了這裏。

端午節感悟隨筆4

五月五，是端午，端午節又叫端陽節、重五節，是為了紀念愛國詩人屈原。端午節有賽龍舟、吃粽子、插艾葉、洗艾澡等習俗。

每年端午節，家家户户都會煮上一鍋熱氣騰騰的粽子，粽子的口味很多，有蛋黃餡、紅豆餡、紅棗餡、肉餡想想都會讓垂涎欲滴。每到端午，外婆都會很早開始忙碌，她會把糯米和粽葉洗淨備用。首先取一張粽葉裹成一個漏斗狀，這個形狀像我喜歡吃的冰淇淋，也像一個小喇叭。接着將糯米裝進漏斗狀的粽葉裏，並用手往裏壓緊，外婆説這樣煮粽子的時候不容易破。緊接着將漏斗頂端的粽葉折下來蓋住糯米，最後用線綁緊，就這樣一個可愛的'粽子就包好了。包好的粽子需要放進鍋裏煮一兩個小時，煮粽子時，粽葉的清香會飄滿整個屋子。煮熟的粽子像一個個白娃娃，將粽子粘上白糖，吃起來美味極了。

除了吃粽子，在我的家鄉，端午節還有洗艾澡和滾雞蛋的習俗。清晨人們都會上山採艾草和其他藥草，到處都是“碧艾香蒲處處忙”的景象，將採來的藥草熬成水並在裏面放入雞蛋，藥草水用來給小孩洗澡，用藥草水煮熟的雞蛋在小孩身上來回滾動，寓意驅除病災，希望小孩能平平安安、健康成長。

我喜歡端午節，更喜歡棕香艾香滿堂飄的味道!

端午節感悟隨筆5

今天又是户外活動了，我們去到了萬江開始了活動。

我玩了一些小遊戲就開始包粽子了，我把兩片葉子做成碗形，放上米、綠豆和肉包了起來。我第一次做得不好，還是沒有放棄，包到最後一個，我終於做的好看了。

我又去做風箏，老師開始教我們做，我拿一張報紙剪出一個正方形，再用兩根竹竿固定好，剪好漂亮的`風箏尾貼了上去，一個大風箏就完完整整的做好了。

接下來是認識粽子，八大類有燒肉粽，鹹水粽……

我還認識了龍舟上的人的職位。

這次活動讓我印象深刻，還學到了怎麼包粽子和做風箏。

端午節感悟隨筆6

又是粽葉飄香時，老師説讓我們做荷包。我聽了之後興奮不已，終於要做香包了。

上課了，老師已經為我們準備好了做香包的材料，有艾草、布袋、流蘇、桃木球。開始制香包了，我先把皮帶重疊，穿進桃木球中，再把線小心翼翼地穿進針眼裏，突然，針扎到了我的手指，疼的'我直咧嘴，忍着疼痛，再一次嘗試，果然線穿過了針眼。接着，就要經過漫長的時間縫香包了，我先把針穿過香包，再穿回來，這樣反反覆覆幾次，香包就被我縫好了，最後把能辟邪的桃木球和流蘇縫在香包上。

香包中也藴含着一縷春風，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒。

端午節感悟隨筆7

中國有許許多多的傳統節日，如：元旦節、清明節、母親節、勞動節、端午節、兒童節等其他節日，其中我最喜歡的'就是端午節，因為我端午節過得最快樂。

這天是農曆五月初五，是端午節。聽爸爸説：“戰國時期有個愛國人士，他叫屈原。”屈原是文學史上第一位偉大的愛國詩人，屈原曾多次勸國君楚懷王聯齊抗秦，但昏庸無能楚懷王聽信小人，以致國破家。屈原聽到自己國家將要滅亡，便抱着石頭自投舊羅自盡。當地百姓聞訊立刻劃船撈救，直行洞庭湖，終不見屈原屍體，老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的屍體，家家户户包粽子，然後把粽子投入舊羅，讓魚兒吃飽，這樣就不能吃到屈原的屍體。端午節就這樣慢慢的傳下來。端午節還要賽龍舟、帶綵帶線和掛香包等形式來紀念屈原。”爸爸説完，我似懂非懂地點了點頭。

“快過來吖，包粽子咯!”媽媽喊道。我們連忙跑出去，我拿了兩片粽葉，學着媽媽那樣包，可包來包去一點都不像媽媽包的那樣，反而把糯米灑了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽説道：“做事不能做一半就跑了，要慢慢來，首先要把粽葉繞成一個三角行的樣貌，然後把糯米放進去。”我按照媽媽説是那樣做，包成第一個粽子我很高興的説我會包粽子了阿，之後連續包了好幾個。這時，媽媽邊説邊包地説：“在我們老家過端午節要插艾葉草、葉菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗。”包好了粽子，我們就煮起來了。過了半個多鍾粽子也煮熟了，媽媽就拿給我吃，哇!真香，好好吃哦，這是我們包的粽子，不由也不膩。”幾分鐘過去了，一吊粽子被我們吃完了。

哇!這天過得真快，讓我明白了很多知識，也明白了許多間風俗，讓我感到很開心很快樂地過完這個端午節。

端午節感悟隨筆8

中國的文化博大精深，中國的節日豐富多彩，有可以吃湯圓的中秋節，可以吃年糕的春節……但儘管如此，我還是喜歡可以吃粽子的`端午節。

我坐上行文教育的“豪華”大巴，經過了一段漫長的旅途後，來到了萬江鎮水蛇湧振興北路12號——荔香居私房菜裏。在這裏我體驗了許多關於端午節的習俗，但我最喜歡的還是包粽子了。

我先拿起兩片粽葉，把它們放成一個叉。然後在兩片葉子交錯的地方往下凹，凹成一個漏斗形，然後往裏倒點糯米、綠豆、蛋黃和肉。隨後把它包起，再拿兩片粽葉把旁邊的兩條縫包住，再用一條足夠長的繩子左三圈右三圈綁起來，最後再打上兩個結，這樣就完成了。

雖然這看起來非常非常簡單，可是做起來很難，我也做了很多次才學會的。所以這件事告訴我一個道理，凡事都不可能像事物表面那麼簡單，一定要更深層次的去看待它。

端午節感悟隨筆9

5月26日，平陽縣行知幼兒園借一年一度的“端午”傳統節日為孩子們帶來了一堂“色香味”俱全的傳統盛宴。

老師們用生動的故事、形象的視頻等方式，讓“屈原”、“龍舟”、“粽子”、“艾草菖蒲”等端午關鍵詞“活”了起來。孩子們個個豎起小耳朵聽得認真無比：當聽到屈原投江，他們都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲，還不時的思考提出疑問“為什麼端午節人們往江裏扔粽子？”“為什麼每年的端午節都是不同的日子呢？”。老師為孩子們一一解答，將端午節的傳統文化知識滲透給孩子們，感受文化的傳承，各級段還舉行了相應的端午傳統戲習俗活動。

大班的`孩子們正迫不及待地洗淨雙手，拿着粽葉，一副蓄勢待發的樣子：“老師，接下來線怎麼纏呀，我這糯米會不會多呀！”手一抬，些許糯米爬上了臉龐；鼻子聞一聞，還沒蒸熟的粽子原來也這麼香！折粽葉、填糯米、裹葉子、扎棉線……歡聲笑語縈繞，孩子們更有幹勁了。不一會兒，一個個碧綠的小粽子躍然桌上，三角形、長筒形、扁平形……雖然形狀各不相同，但卻是每一個孩子的得意大作。

一繩一結，五顏六色，毛線編織的蛋袋裝進鹹鴨蛋掛在孩子們的脖子上，意味着孩子逢凶化吉，祝福平安無事。為了慶祝此次傳統端午佳節，中班選擇了手工編制傳統蛋袋活動。“我來教你吧，先把毛線對摺，再用打結的辦法扎出一個洞洞……”在互幫互助的氛圍中孩子們完成了自己的五彩蛋袋，並小心翼翼地將鹹鴨蛋裝進蛋袋。

“老師，你看我的蛋，變成了小兔！”“老師，快來給我的花朵雞蛋照一張吧！”“老師，老師……”小班的孩子們根據自己的想法、自己的創意，天馬行空地為自己的鹹鴨蛋進行了彩繪，彩繪出自己獨一無二的五彩蛋，並明白農曆五月初五是九毒之首，吃鹹鴨蛋可以祛毒，利於保持身體健康。

節日帶給孩子們的不僅是知識、歡樂，更是中國傳統文化在每個幼小心靈中的傳承，該園的課程也因為傳統元素的注入而變得更為豐富和生動！