精選清明節活動方案模板合集9篇

為了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的清明節活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

清明節活動方案 篇1

　一、 市場分析

今年清明節為法定假日，假期自4月4日——6日。該節日一般民俗為：祭祀掃墓、吃麪餅卷雞蛋、盪鞦韆、植樹、踏青春遊。

因為本季節氣温仍較低，時間僅有3天，據此分析市場將有以下主要特點：

一般百姓將以祖墳為流動目的地，進行傳統的祭祀活動，與之相應的產生走親訪友饋贈禮品需求、親朋會餐食品、酒飲類需求。

部分市民將會有近途的遊玩、旅遊活動，產生休閒食品、方便食品、運動服裝、旅遊用具、一次性用品需求；值服裝換季，百姓將利用此假期選購春季服裝類商品；父母陪孩子無目的性地到有休閒、娛樂項目的場所閒逛或開展一些户外體育運動；學校、機關等單位會組織進行瞻仰烈士先烈等革命教育活動；家庭會有清理衞生、整理棉衣物安排。

　　二、 宣傳促銷重點

結合上述分析，本節日應重點抓住以下幾點：

活動時間宜從4月3日開始，因為返鄉祭祀、旅遊者將會提前購買商品，4日出發；促銷商品應以禮品裝酒類、滋補飲品、食品組合，休閒食品、方便食品、蔬菜水果、熟食、糕點、一次性用品、春季服裝、體育用品、清潔用品、護膚品為主，有特價、有熱點、在dm上重點推介、在賣場中突出陳列；各門店應結合自身情況，開展多種形式的羣眾性娛樂活動，現場參與性活動，營造休閒氛圍；賣場裝飾應以柳條、風箏、小花為主，體現初春的視覺刺激。

清明節活動方案 篇2

一、活動目的：

清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

三、活動時間： 4月3日下午第三節課

四、活動地點：教室

五、參加人員：四年級五班全體師生

六、活動程序：

1、唱隊歌

2、班主任宣佈活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳—— 家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?説到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，瞭解“我們的節日——清明節”活動的意義，並利用 “網上祭英烈”互動平台，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過後，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

3、主持人獻詞：

男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這裏以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

學生交流所瞭解的名譽校長張玉華將軍的事蹟。

4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事蹟，給大家介紹一下。

家鄉英雄事蹟會

(講故事、交流蒐集資料、圖片等)

5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果説昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國説》節選)

清明節活動方案 篇3

一、活動目的及意義：

清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育,激發同學們的'愛國主義情感，努力學習和踐行兩會精神，積極響應校團委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我校學生的主人翁意識，借掃墓之際回顧歷史，重温歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。

二、 活動時間：20xx年4月4日。

三、 活動地點：人民公園

四、 活動對象：全體學生

活動主題：弘揚先烈遺志，增強愛國情感

六、 活動前期準備：

1、活動宣傳：張貼有吸引力及引導意義的海報宣傳本次活動；

2、物品選購：鮮花，花圈；另外準備掃把等清潔工具；準備一份發言稿，以便活動過程中使用。

3、活動當天中午8：30在生活區門口集合，辦公室負責清點人數。隨行跟派記者，拍照和做校報新聞報道。

七、 活動流程：

1、清掃烈士陵園；

2、向革命烈士默哀；

3、向革命烈士敬獻花圈；

4、稍息；

5、代表發言、學生做演講；

6、重温入團誓詞、全體幕哀三分鐘；

7、活動結束後，在行政樓舉辦一次簡單的總結與交流會

八、 注意事項：

1、參加此次活動的人員均為學生會幹部，人數控制在40人以內。

2、活動期間保持紀律，切勿在陵園內嬉笑玩鬧。

3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則後果自負。

4、有任何建議無論何時均可提出。

清明節活動方案 篇4

活動名稱：傳統節日—清明節

活動前言：在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對於清明節瞭解多少呢?以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及瞭解清明節的由來!

活動目標

1. 理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索瞭解中國傳統節日的興趣。

2. 喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的瞭解與喜愛。

活動準備：清明上河圖、有關清明照片

活動過程

　　一、猜猜講講，理解四季輪換。

1. 演示畫面一，看到這個圖形你想到了什麼?

小結：一年從1月開始，從12月結束;新的一年又從1月開始，從12月結束。

2. 演示畫面二，現在，你們又想到了什麼?

小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然後經過夏天和秋天，緊接着是冬天，這之後又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替着。

3. 演示畫面三，前些時候我們在日曆上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什麼季節?

4. 小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

　　二、看看找找，感知清明。

1. 現在我們處在什麼季節?

2. 春天裏除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣?(引出清明)。

3. 從文字上看，清明可能是什麼意思?

4. 今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗：詠柳、遊園不值、清明時節等古詩)。

5. 小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日裏人們踏青到大自然的懷抱，享受着春天温和的氣候和萬物甦醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。

　　三、視聽欣賞，感受傳統藝術。

1. 清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面?

2. 幼兒欣賞《清明上河圖》。

3. 提問：有什麼感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內容)

4. 教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，遊子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

清明節活動方案 篇5

一、活動時間：

4月4日---4月6日

二、活動主題：

清明“踏青節”---“春遊踏青”、“出遊好時光”(瘋狂購物)

三、活動方式：

活動一：

清明·踏青節---“春遊踏青”滿100送15元購物券

活動期間，凡在xx購穿着類、百貨類商品滿100元，送15元購物券，滿200元送30元購物券，化粧品滿200元送15元購物券，以此類推。

1.購物券只限活動期間使用，全樓通用，過期作廢。

2.超市及明示商品不參加本次活動。

特邀榮事達、容聲、九陽、格蘭仕四大品牌廠家為您現場演示使用方法，講解相關知識。美的、蘇泊爾、愛德等系列電磁爐、電飯鍋、電壓力鍋超低價火爆熱賣!

清明踏青節主要推銷特價商品：

羊毛衫全場5折起，金盾服飾部分5折起;

中國女裝十大品牌“迪絲平”入駐xx，全場88折火爆熱賣!

推出特價、超低價商品，雷馬t恤68元/件;柏維婭小衫35元/件;柏菲春款小衫25元/件;女休閒運動衫19元、29元、39元/件;金蜓t恤39元/件;布森t恤35元、45元/件;皇寶西服138元/套;

童裝新款全新登場，並推出一系列特價服飾，運動褲18元/條，襯衫16元/件，t恤10元/件。

清明節活動方案 篇6

活動主題：

清明節掃墓活動

活動時間：

4月1日（週六）

活動地點：

烈士陵園

活動目的：

1、讓幼兒瞭解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：大一班全體幼兒及教師

一、活動準備：

1、活動前的談話（活動介紹及注説意事項）；

2、準備手工紙花圈，幼兒人手一朵紙花；

二、活動程序：

1、整理隊伍，清理物品，出發去烈士陵園

2、到達目的地，整理隊伍；

3、清明節掃墓程序

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

三、注意事項

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

清明節活動方案 篇7

一、活動目的

為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會英雄烈士們的無限愛國情操，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強思想道德教育，增強學生的責任意識，教育學生做到愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。同時，也為了激發學生朗誦詩歌和創作詩歌的興趣，提升學生的文化素養，陶冶他們的精神情操。七年級將在清明節前舉行詩歌朗誦比賽。

二、活動主題：

以“清明節詠懷”為主題，開展詩歌朗誦比賽。

　三、參加對象：七年級全體學生。

　　四、活動時間：20xx年4月2日(週四)下午第四節課

　　五、活動地點：信息樓三樓報告廳

　　六、比賽要求

1、各班兩個朗誦節目，人數不限。

2.自選詩歌題材，主題鮮明，內容健康，提倡自創詩歌。

3.形式多樣，不拘一格，特色鮮明，誦讀時間不超過3分鐘，可配合音樂展演。

4、脱稿朗誦，有對詩的理解和賞析。

5、參賽者服裝得體，儀態穩重大方，具有感染力。

　　七、活動安排

1、3月30日前各班主任將參賽詩歌內容以電子稿的形式發張文路老師，由張文路老師訓練節目主持人(七6班一男一女)，完成開場白、串聯詞和結束語，並製作節目單。

2、4月1日12：00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音，12:10抽籤。

3、4月1日下午第4節課由沈麗英、張文路老師負責彩排，班主任通知詩歌朗誦者到報告廳彩排。

4、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳。

　　八、評分規則：

1.評委打分保留小數點後兩位數字，最後得分保留小數點後兩位。

2.比賽打分滿分10分，評委打分以8.50分為基礎分，去掉最高分和最低分，得出均分。

3.獎項：個人：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

班級：一等獎兩名，二等獎三名。以累計班內參賽者得分為班級總分。

4.評委將根據誦讀內容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現情況進行現場打分。

清明節活動方案 篇8

清明節是我國的重要傳統節日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發展大繁榮的戰略任務，對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育，學校決定今年清明節期間，在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動。現制定如下活動方案：

一、活動目的

以社會主義核心價值觀教育為主線，引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環境。

二、活動時間

20xx年4月1日至4月7日。

三、活動主題

“我們的節日清明節”。

四、活動內容

（一）《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式（牽頭單位：校辦；責任單位：學工部、宣傳部、校團委、後勤集團）。

一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對於在深入開展學雷鋒活動中湧現出來的勞動模範志願者，舉行“慰問勞動模範志願者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學森》。

二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志，在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式，現場用圖片方式展出錢老生平，組織志願講解員帶領師生參觀錢學森紀念館，在紀念橫幅上簽名，並集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈，以寄託哀思。

（二）“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會（牽頭單位：校團委；責任單位：學工部、教務處、文化素質教育中心）。

結合學校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學生、附屬幼兒園、國小學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學習清明節知識，引導青年慎終追遠，學習做人、做事的道理。

（三）“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網上祭英烈活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：學工處、校團委、現代教育技術中心）。

充分利用我校具有深厚人文底藴和荊楚文化特色的建築，讓學生深入瞭解其文化內涵，組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館，舉辦徵文活動，撰寫心得體會，通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式，發表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰；號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。

（四）“清明節——我們賞柳播綠”活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：校團委、組織部、基建處、後勤集團）。

“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志願者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動，用自己的實際行動，響應“和諧清明，文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，並鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動，為武生院建設添磚加瓦。

（五）“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”羣眾性紀念活動（牽頭單位：學工處；責任單位：工會、思政課部、校團委）。

“追思勵志做棟樑”。充分利用省內各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對於荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重温入黨誓詞活動，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。

（六）“放飛紙鳶，祈福吉祥”系列節日民俗活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。

為加強民俗文化陣地建設，推進學校民俗文化活動的開展，各系結合自身特點，深入挖掘清明節的文化內涵，開展植樹、踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動，倡導廣大師生走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。

（七）“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。

比賽採用“開心辭典”形式，在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性，調動學生參與的積極性，提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化，瞭解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等，

（八）進行傳統文化教育。

清明節活動方案 篇9

活動目的：

1.使幼兒瞭解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。

活動準備：

不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

活動過程：

1.介之推與寒食節的故事。

①請幼兒説一説：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒瞭解寒食節家家户户都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事：

遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位後，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，

他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

晉文公想起了介之推，馬上派人去他家裏找，沒找到。後又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會揹着母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很後悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。

2.討論。

①寒食節是怎樣來的?

②現在人們為什麼過寒食節?為了紀念誰?

3.詞語練習。

①用“偷偷地”説一句話。

②用“後悔”説一句話。

③請解釋“寒食”的意思。

4.遊戲。

①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裏，請幼兒從中摸出一件，説出名稱及屬於哪個節日。

②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

活動二掃墓

活動目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的?

2.教師解釋：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個 花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然後由二位幼兒抬 着花圈，其餘幼兒排好隊出發。

活動三踏青

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。

3.學會觀察和總結春天的景色。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

藉助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春遊的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，並用“有??有??還有??”的句式來簡單描繪，如：春天裏，有花、有草還有小鳥。春天裏，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事。

1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

2)李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。

3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一羣，湊了掛麪、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然後燒火煮麪條。做好後，再往鍋裏

仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東昇，她們就到麥田裏“踏青”，據説：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。