實用的清明節感受的作文錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的清明節感受的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

清明節感受的作文 篇1

“清明時節雨紛紛”這句話被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因為要給老爺和老奶掃墓，以前，我不懂清明節的真正意義，直到今天掃完墓後，我才懂得了清明節的真正意義！

清晨七點，大家準備給老爺和老奶掃墓，掃墓對我來説可是件新鮮的事，大家拿上工具，出發了。

走在蜿蜒的山路上，我已經迫不及待了，大約過了一個小時，大家來到了老爺和老奶的墓前，一年沒來，墳墓上長滿了荒蕪的草，大家做好分工後，紛紛開始忙碌起來，一切就緒後，大家開始燒紙錢，隨着裊裊炊煙，我彷彿看到了他們的影子，他們告訴我：好好學習，珍惜生命。

是啊，人的一生苦短，每一天都要活得快樂，要不斷超越自我，超越自我，夢想終會實現；超越自我，夢想化為動力；超越自我，創造美麗人生！我認為生命就在不斷的超越自我，超越夢想！在山上，城市的房子盡收眼底，山中開滿了金黃金光的油菜花，深呼一口，幽淡的花香，清新的空氣，那些花以不可抗的動力詮釋着生命的意義！

清明節感受的作文 篇2

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每年清明節前後，人們就會成羣結隊地來到烈士陵園，參加祭掃烈士墓活動。

上午，老師宣佈下午到烈士陵園參加祭掃烈士墓活動，班上一下沸騰起來了。下午，同學們都做好了充分的準備，穿着校服，帶着紅領巾精神抖擻地來到了學校。兩點鐘，同學們排着整齊的隊伍出發了。路上，有的同學一會兒走，一會兒跑，一會兒跳，像一隻只活蹦亂跳的小兔子，而有的同學像小歌唱家，路上還哼着歌曲。

到了烈士陵園，首先映入我眼簾的是那層層的台階和台階兩旁一棵棵鬱鬱葱葱的柏樹。那蒼翠的柏樹彷彿是守衞烈士陵園的士兵。同學們一步一步地上台階，終於到了平台上，上完台階之後，同學個個都滿頭大汗。平台的中央矗立着一座高高的紀念碑，巍峨雄偉，肅然起敬。紀念碑上刻着八個紅色有力的大字，“烈士精神永垂不朽。”紀念碑的頂部還有一顆鮮紅的五角星，好像是給烈士們的獎勵。

活動開始了，首先烈士陵園裏開始奏國歌，同學們開始敬禮，講話的人叫我們默哀三分鐘，同學們也都做到了。在平台上站了好久，也終於可以獻花，獻花是表達着我們對革命先烈的懷念與崇敬之情呀！獻了花之後，同學們參觀了東、西兩個陳列館，那裏有很多烈士們的照片和介紹他們生平事蹟的文字。參觀完西邊的陳列館，同學們又參觀了東邊的陳列館，那裏有很多烈士們的素描畫像、文字解説、英雄烈士榜和烈士們留的遺物。我看完以後，十分佩服這些英勇的.烈士們。

掃完墓後，我深有感受：我們都應該珍惜來之不易的幸福生活，發奮學習，練好本領，長大後把我國建設得更美好。

清明節感受的作文 篇3

清明節到了，學校組織去掃墓。我們坐着班車，懷着沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放跟人民生活的安寧而英勇犧牲的烈士們，敬仰他們的豐功偉績。

烈士陵園是那麼莊嚴肅穆。我們排好隊伍，緩緩入園。首先看到的是迎門兩側的松柏，一株株昂首挺立，像戰士一樣，守衞着墓園。

老師站在隊伍最前面，宣讀“悼念詞”，同學們靜靜地聽着，然後集體默哀三分鐘，表達對戰士們的崇敬。

我們排好隊形，繞墓行進，在每一座墓前，同學們獻上親手做的小白花，表達了對戰士們的哀思。

隨後我們又參觀了暴*館，裏面是一些戰士的遺物，有刀子、舊書、老照片、書桌等等。通過這些，我們知道了戰爭年代的殘酷，知到了那個時期英雄人們的戰鬥經歷，深受觸動。參觀結束了，同學們靜靜地做上了班車……。

這次掃墓活動，我們意識到，今天的幸福生活的確來之不易，我們必須牢記歷史，加倍努力，用先烈的精神激勵自己去學習，去奮鬥，去成才。

清明節感受的作文 篇4

四月三日，我們學校所有同學一起去了雨花台烈士墓紀念碑。我們一起做了小白花，獻到墓前。

我們先參觀了中國烈士紀念館，裏面記載着很多英勇犧牲的烈士們，讓我數都數不清。裏面還有關於他們的圖片和故事的介紹。在有些圖片前，還有人獻上了花圈，表示紀念他們。

圖片全是黑白的，是真實歷史的記錄。館內其他地方還有視頻和一些遺物，手稿等。先烈們為了我們的祖國，流血犧牲，英勇抗敵，讓人肅然起敬。

後來，我們又去了雨花台烈士墓紀念碑。碑很大，大概有三十幾米高，碑前有座栩栩如生的雕像。雕像比碑矮一點，是古銅色的，這時有一羣和平鴿飛了過來，他們在天空中盤旋。我們聽了我們學校一些同學的朗誦之後，主持人説：“唱隊歌“我們抬起頭，開始高聲唱了起來。唱完國歌，默哀完後，我們在碑周圍的草地上獻上了小白花，然後默默地繞着碑走了一圈。

掃墓結束以後，我們就原路返回到了班級。

清明節感受的作文 篇5

又是一年清明時，起風了。思緒隨着風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裏，想起了已故的人和已逝的往事。於是，淡淡的哀愁隨着清波盪開，盪開…… 清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，悽悽冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜，我輕輕地走在這林間小路上，享受着這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉於這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界。於是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。 路上行人慾斷魂。

清明節裏，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。於是，他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。 借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句，行人也不願繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，於是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。

或許人生總有那麼一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。 喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，餘韻邈然，耐人尋味。 喜歡清明，那種感覺，很是輕鬆很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地盪開了那顆憂愁的心……

清明節感受的作文 篇6

清明在即，心情就難以平靜了。或許這清明節是個有靈性的日子，讓人們有複雜的心緒，或讓你在抑鬱中沉默，或讓你在暢然中釋懷。 “清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”晚唐杜牧的一首絕律，道盡千思萬緒。雨?徘岢荊?找耙恍攏?臼且謊?爸攏?茨萇?霰鷓?朽啊；蚴鞘б夤?停?舨歡俠肼頁鈈鰨?俏?嗝裕?誚家扒寮胖?兀?杈埔蛔恚?Ｈ徊恢?樗蓿換蚴強醮鎦?耍??蛔⊙逃昝悦傻慕?螅?莘判幕常?諦踴ㄑ謨持校?砦璐悍紓?餚徊恢?槁貳Ｎ耷槁漵炅饜晾幔?兄玖璺緄蠢只輟 明天就是清明節,每當清明節的時候我就會想起小時候我和我的同學排這長長的隊伍,到烈士陵墓去掃墓好懷念那時候啊，空氣是那麼新鮮，天空是那麼晴朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 我度過了一個又一個的清明節，今天又是清明節,心情無可避免有點沉重,真是奇怪啊,幾乎每年的這個時候天氣都是陰沉沉的,是否因為老天也感受到祭祀失去親人的悲哀呢 按本鎮傳統習俗,經局批准,清明節學校放假半天,這對於廣大師生來説,既可踏青觀光,開闊眼界,又可休息休閒,...