【必備】描寫清明節的作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫清明節的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

描寫清明節的作文 篇1

清明節，讓人們哀思死去的親人，或令人悲歎，或令人振奮，這裏面藴含了許多的令人難忘的事蹟。又一年清明節，我們該如何哀思呢？

如果按照舊的清明習俗，我們應該去掃墓，攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供祭在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”，幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫照。但是，我們家不以為然。早晨起牀，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加“春思·春頌”——清明祭頌詩會，祭奠親人。

文廟的“春思·春頌”——清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上台朗誦或表演。通過朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。

我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經開始。一位精神矍鑠的老者正在神情並茂演説山東快板。他自創的快板《鬼子來了》，是為了哀思在抗日戰爭中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來啊，他就是原新疆曲藝協會會長、新疆著名曲藝表演藝術家馬爺爺。接下來，是新疆詩詞協會會長，自創的《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了。《法制人生》雜誌的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5。12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉就在汶川，她的幾位親人就在“5。12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，並通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”！所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的小朋友（年齡最小的才6歲），一起上台表演了《弟子規》朗誦，告訴我們已經死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀！在清明時節，我們很想念你們！

清明祭頌詩會，用現代科學文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課！

描寫清明節的作文 篇2

又到了一年一度的清明節，爸爸媽媽帶我回老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛。公路兩旁，有嫩綠的.麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!

在回家鄉的途中，煙雨濛濛，當回到家鄉時，卻沒有雨了。我們進了磨刀嶺，上山路上蜿蜒曲折，路左彎右彎，都是斜坡。到了山頂，看見了祖先們的墳頭。我們先用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整地描新一遍，然後我們祭拜祖先，端上金豬等美味的食物。大家燒紙幣，並請求祖先保佑我們。最後，我們放了鞭炮，表示對祖先們的尊敬。太爺、伯爺，你們“走”的那麼早，我都沒有見過你們，你們就離開了我們大家，在九泉之下，陪伴你們的只有孤獨和寂寞……

爺爺轉身拿起早已準備好的花束，恭恭敬敬地放在了太爺、伯爺的墓前。花束裏的花都是白色的，在花束上還有幾根白色的帶子死死的捆住了花。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

這是一個春的季節，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。我們在緬懷祖先的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。

清明節，讓我們在這樣一個特殊的節日裏，對生命有一個新的認識。

描寫清明節的作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節，人們都去自己死去的親人那裏掃墓。我也不例外，我和爸爸、媽媽、伯伯去祭奠了已經離開了這人世間的爺爺。

那天，陽光明媚，彷彿那些死去的親人在説：“我死了，沒關係，重要的是你們要堅強地活下去。”那天，我來到我們教學樓後面的墓地。

那金黃的油茶花，悄然無聲地盛開，彷彿是這個墓地中，每個死去的人的靈魂凝聚成的；那鬆軟的土地，彷彿是死去的親人，走過的路；那在夜空中獨放的櫻花，彷彿是每一個人的靈魂的血，來滋養這美麗的櫻花……

我來到爺爺的墳前，我拿着那一張張蒼白的紙和冥幣，看到那正燒得興旺的火，慢慢地化為一團團灰燼飄到空中。便磕了三個頭，倒了茶和酒，便依依不捨地回家。

爺爺，我們來世再見。