有關清明節活動方案範文七篇

為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的清明節活動方案7篇，歡迎閲讀與收藏。

清明節活動方案 篇1

清明節是我國重要的傳統節日，是對國小生進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。根據學校大隊部要求，結合我班實際情況，特制定此活動方案。

一、 活動主題 : 我們的節日清明節

二、 活動時間: 20xx年4月1日至20xx年4月8日

三、 活動內容: 誦讀清明詩文，品味中華經典”主題班會

四、 活動目標:

通過開展經典(清明)詩文誦讀活動，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，培養學生審美能力和愛國主義情感。

五、活動要求:

開展一次“誦讀清明詩文，品味中華經典”主題班(隊)會，出一期“緬 懷英烈”黑 板報，編一篇有關“清明風俗”題材的手抄報，講述英雄故事，寫一篇讀後感等形式來表達對革命烈士的崇高敬意和深切懷念。引導國小生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報效祖國。

清明節活動方案 篇2

一、活動目的

以“緬懷革命先烈、繼承革命傳統，做一個有道德的人”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，突出傳統節日藴含的思想教育內涵，引導未成年人銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，學習民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

二、活動內容

1、認真組織“網上祭英烈”活動。組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。要充分發揮“做一個有道德的人”主題活動聯繫點的示範帶頭作用，充分發揮共青團和少先隊的組織優勢，並動員廣大家長和孩子共同參與、共同祭奠。

2、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織網下實踐。舉辦徵文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，組織學生慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅遊景區景點、革命戰爭紀念地、重大戰役發生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。

3、深入開展中華經典誦讀活動。組織未成年人開展中華經典誦讀活動，引導人們從經典中汲取傳統道德精華，提升自身文化素養。

三、活動要求

1、加強組織領導。文明辦要協調教育、共青團、婦聯、關工委等部門，制定工作方案，精心組織實施，堅持集中活動與經常活動相結合、網上活動與網下實踐相結合、鞏固提高與做響品牌相結合的原則，運用好重要時間節點，充分挖掘節日文化內涵，講好歷史故事、革命故事、改革開放故事和身邊故事，引導未成年人熟讀並記住“三個倡導”24個字，繼承弘揚中華傳統美德，培養愛學習、愛勞動、愛祖國的美好情感，從小立志為實現中國夢而奮鬥。

2、營造濃厚氛圍。報刊、廣播、電視和網絡等縣內主要新聞媒體要開設專題、專欄，報道舉辦活動的情況。xx新聞網、xx政府門户網要在首頁醒目位置發佈中國文明網“網上祭英烈”活動專題鏈接：

xx

3、確保活動安全。各活動組織者要按照有關規定，遵守安全、有序的原則，制定安全方案和應急預案，確保師生安全，做到萬無一失。

4、要及時反饋信息。各部門單位、各中國小校要即時收集、整理活動情況(文字、圖片、音頻、視頻等)和總結材料，並於4月18日前報縣文明辦，聯繫人：嚴xx;聯繫電話：xx;郵箱：xx

清明節活動方案 篇3

清明節是中華民族緬懷先祖、悼念逝者的傳統節日，是弘揚中華民族光榮傳統、培育和踐行社會主義核心價值觀的有利時機，為了充分利用這一時機深化“我們的節日”活動，引導人們不斷增強愛國、愛家、愛節日情感，營造一個“文明祭祀，平安清明”的良好氛圍，確保市民清明祭祀活動安全、有序、文明、和諧進行，結合我市創建文明城市工作實際，現就有關事項通知如下：

　　一、廣泛宣傳，正確引導，積極倡導文明祭祀新風尚

清明節期間，各級各部門各單位要以“文明祭祀，平安清明”為主題，以展示改革成果、宣傳法規政策、倡導祭祀新風、傳播殯葬文化、引導文明祭掃為重要內容，廣泛開展宣傳工作。要以報刊、電視、廣播、網絡等新聞媒介為載體，通過開設專題專欄、製作展板、印發宣傳冊、發佈公益廣告等形式，搞好“講文明，樹新風”公益廣告宣傳活動，大力宣傳殯葬法規政策以及規範城區治喪對創建文明城市的意義和作用，積極推廣家庭追思會、鮮花祭祀、網上祭祀、代理祭祀等文明、節儉、便捷的祭祀方式，引導廣大羣眾增強安全意識，遵守公共秩序，樹立文明祭祀新風尚。

　　二、齊抓共管，落實責任，着力做好安全保障工作

三區要積極教育和引導廣大市民移風易俗，文明祭奠，發揚中華民族勤儉節約的優良傳統，自覺摒棄掃墓祭祖焚燒紙錢香燭等陳規陋習，堅決抵制帶有封建迷信色彩的拜祭活動，大力提倡用文明低碳健康安全的現代方式，寄託對先祖的哀思。市民政局要切實加強對清明祭祀活動的管理和服務，指導各殯葬服務單位合理調配人員，嚴肅工作紀律，做好清明期間的各項服務工作。要加強殯儀館、公墓、骨灰堂等羣眾集中祭祀場所的安全檢查，完善安全保障設施，合理疏導人流、車流，及時堵塞漏洞，消除安全隱患，引導羣眾有序開展祭祀活動。市公安局要對祭祀活動中組織、教唆、脅迫、誘騙他人從事迷信活動，擾亂社會治安，危害公共安全，侵害他人合法權益的行為依法予以嚴厲打擊。市交警支隊要積極做好交通組織和疏導工作，最大限度地保障交通暢通。市交通運輸局要結合實際，加強客運車輛調度，合理調整通往重點祭祀地點的車輛班次密度，以滿足祭祀羣眾出行需要。市林業局要加強森林防火宣傳和林區火源管理，嚴禁在林區內上墳燒紙、燒香化燭、燃放煙花爆竹，嚴防發生森林火災。市消防支隊要落實各項消防安全制度和防範措施，加強防火安全巡查、檢查，做好滅火救援的各項準備工作。市工商局要加大對違規經營喪葬用品行為的查處力度，嚴厲打擊不法經營行為，維護羣眾利益。市綜合執法局要規範祭祀活動管理，並加強對市區主要道路、廣場、公共綠地焚燒冥幣、祭品等行為的整治。市環保局要依法做好因祭掃活動引發的突發環境污染事件的應急處置、組織和協調工作。市安監局要做好對煙花爆竹批發和零售經營單位的安全檢查，對非法經營煙花爆竹的行為予以嚴厲打擊。市教育局、團市委要發揮學生的聯絡員作用，向學生家長髮倡議書，以“小手拉大手”的形式宣傳文明祭祀的有關內容，教育引導廣大家長轉變思想觀念，樹立文明祭祀理念。市級各新聞媒體要開闢專題專欄集中報道清明由來、節日文化以及文明祭祀的意義，使中華民族優秀傳統深入人心。其他部門要主動協作，密切配合，齊抓共管，形成合力，確保清明節期間羣眾祭祀活動安全有序開展。

　　三、加強領導，提高認識，確保文明祭祀有序進行

各級各部門各單位要針對清明節羣眾祭祀活動時間短、空間小、密度大的特點，從維護社會和諧穩定、保護人民羣眾切身利益、提高政府公共服務和社會管理能力的高度，充分認識做好清明節羣眾祭祀活動各項管理工作的重要性，切實加強領導，精心組織安排，採取有效措施，嚴防不安全事故發生。

清明節活動方案 篇4

一、活動時間：

4月3日、4月4日

二、活動地點：

户外、大自然

三、活動目標：

1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

2、培養親子之間的情感。

3、學會觀察和總結春天的景色。

四、活動準備：

照相機、手機

五、活動介紹：

清明節是我國的傳統節日，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正開始了。

春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的.腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關於春天的景色吧。

六、活動過程：

1、利用清明節假期，家長帶領幼兒一起去到大自然，踏青、放風箏、尋找春天等等。

2、任選一種（可踏青，可放風箏，可尋找春天的事物）敍事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ羣。

3、教師製作PPT幻燈片

4、教師藉助幻燈片進行活動

（1）回憶春遊情景，讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事蹟

（2）學習古詩

《清明》

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

韓?

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（3）仿編兒歌

春天來了……

假期，家長和孩子可以通過踏青春遊，讓幼兒們瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好，踏青的過程中帶孩子認識各種花草，它們的名字，花的顏色，有幾個花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發現能力和孩子的空間想象能力！

“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。古語都在説春天是放風箏的季節。沒當空中飛舞大大小小的風箏，春天真的近了，又近了一些。用放風箏的方式迎接春天，那是最恰如其分的。

爸爸媽媽和孩子一起參與放風箏的活動，親子之間其樂融融，可以促進孩子心理和情緒發展的極好方式。放風箏時，孩子仰望扶搖直上的風箏，可以使其心曠神怡，催人奮發向上，鍛鍊孩子的手眼協調能力。比起讓孩子整天待在家裏，培養，看電視，放風箏有太多的好處和意義，所以請爸爸媽媽們珍惜這大好春光，帶孩子去放風箏吧。

清明節活動方案 篇5

一、指導思想

20xx年公曆3月31日，星期五。清明節前夕，藁城一中通過“清明祭英烈”活動對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習、生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中也對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：藁城烈士陵園

三、掃墓時間：3月31日上午

四、參加對象：高一二年級部分學生(步行)

五、活動安排：

1、每班5人，學習優秀，身體素質好。

2、每人用白紙摺疊一朵小白花，準備一枚別針。

3、7：50集合(校門口)，8：00分從學校準時步行出發，(四明街---勝利路)。

4、高一高二年級所有分部主任帶隊參加，維持秩序。(各出一輛車，應急)

六、祭掃烈士墓程序安排： (教育處主任王彥傑)

1、進門直達盧志勇烈士墓碑前，盧志勇烈士生平介紹，全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。(團委書記郝建海)

2、環繞其他烈士墓碑，到達郝夢齡墓碑前，生平簡介，全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。(團委書記郝建海)

3、學校領導講話(校黨委劉志偉副書記)

4、回到烈士塔前，學生代表發言。

5、全體學生宣誓(學生會幹部張藝珩領誓)

七、活動要求：

1、學生必須穿校服，老師穿深色衣服。

2、老師需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3、在活動期間服從命令，統一指揮。做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

4、學生在活動期間不能大聲喧譁、不能隨意説笑，(尤其是在默哀時)。

5、學生可自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。

清明節活動方案 篇6

一、活動目的

清明節是我國的傳統節日，晴風吹柳絮，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日，也是我們一個非常重要的節氣。按《歲時百問》的説法："萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。" 清明一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。

一年一度的清明節就要到了，為了讓幼兒瞭解清明節的由來和風俗習慣，增強幼兒對民族傳統節日的認識，把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去，本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。

二、活動主題

清明花雨 經典隨行

三、活動形式

此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鐘。

四、具體活動流程

（一）室內活動

早晨入園

活動準備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份

適合年齡：3-6歲

活動過程：

早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發給家長，讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

1．小小演藝家

活動名稱：小小演藝家

音樂準備：《空山鳥語》

適合年齡：3-6歲

活動過程：

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統一即可）。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

詩歌內容：

清明

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

（唐）韓

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

2．情景劇：《清明》

活動名稱：情景劇表演《清明》

音樂準備：《悲歌》

人物準備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）

道具準備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3-6歲

活動過程：

一人在舞台側面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞台兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉着油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然後表演詩人和牧童的幼兒對台詞（台詞如下）。

旁白：清明節這一天，淅淅瀝瀝地下着小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色

凝重，表情悲傷。這時走來一個小牧童。

詩人：小牧童，請問哪裏有賣酒的地方呀？

牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插着酒旗的方向）。

3．插柳

活動名稱：插柳

音樂準備：《翠湖春曉》

適合年齡：3-4歲_

活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

月主題牆以"樹"為主題。

活動過程：

教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之後，以家庭為單位開始操作。

清明節活動方案 篇7

一、活動時間∶20xx年4月1日上午

二、活動地點∶小班各班教室

三、參加人員∶全體幼兒以及教師阿姨

四、活動準備∶

1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅製作視頻，

2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

五、活動目標∶

1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特徵以及清明節的習俗。

2、經過品嚐知道綿菜餅的味道。

3、讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來。

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排∶

1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特徵，並介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

2、教師進行觀看綿菜餅製作過程、品嚐綿菜餅等一系列主題活動，並讓幼兒通過看(看是什麼顏色、什麼形狀的)，

嘗(嘗一嘗吃到的味道什麼樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗。

①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什麼?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎，人們為什麼要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二

天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠説：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟鬆好土，然後澆水，最後插柳枝。

③幼兒動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。

七、活動小結∶

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。