幼兒園小班清明節的活動方案(10篇)

清明節
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為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班清明節的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班清明節的活動方案1

一、指導思想：

為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

二、組織領導：

總指揮：XXX園長

副總指揮：XX副園長

成員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。

三、具體辦法：

1、時間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地點：徐圩烈士陵園。

3、參加對象：中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4、活動紀律：

(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發，準時返園。

(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能

(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

(4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

(5)、進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧譁。

(6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

(7)、班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

幼兒園小班清明節的活動方案2

活動目標：

學習鳥媽媽的聰明。

明晰故事所表達的寓意。

活動準備

《愚蠢的蛇》

活動過程

一、説蛇

1、動物之中有蛇，蛇是好動物，還是壞動物?

2、蛇對什麼食物最喜愛啊?

3、你們怕不怕蛇啊?

4、蛇今天發現自己上當了，到底怎麼回事那?

二、《愚蠢的蛇》

1、蛇想吃樹上的鳥，鳥媽媽為了保護孩子想出計謀……

2、鳥媽媽就和蛇談，説鳥寶寶小都吃了蛇也不會感覺飽……

3、蛇聽了鳥媽媽的話心想也是，蛇和鳥媽媽約定鳥寶寶長大在來……

4、蛇走之後鳥媽媽開始訓練小鳥們的飛翔……

5、小鳥長大了，蛇來到鳥窩旁想終於可以吃了，蛇剛要吃，小鳥們就飛到天上去了……

三、小結

1、以故事內容提問?

2、教師講解故事所表達的寓意。

3、我們應該如何向鳥媽媽學習?

活動結束

幼兒園小班清明節的活動方案3

一、活動目的：

1、使幼兒瞭解清明節的來歷；感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。

3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備：

請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。

三、活動過程：

1、請幼兒説一説：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒瞭解寒食節家家户户都吃冷食，還要給家裏已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——即清明節的來歷。

3、討論：

（1）寒食節是怎樣來的？

（2）現在人們為什麼過寒食節？為了紀念誰？

4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片。

5、討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）

教師講解：掃墓為什麼要選擇清明呢？

原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；

之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

今天，老師還請來了一位曾經參加過革命戰鬥的英雄來為小朋友講一講他自己親身經歷過的戰鬥故事。

6、請革命軍人講革命戰鬥故事。

7、聽軍人講完後請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

四、活動延伸：

（1）請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰火硝煙的戰鬥生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

（2）帶領幼兒到户外去進行踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。

幼兒園小班清明節的活動方案4

活動背景

汽車是小班幼兒最喜歡的玩具。可有一天，汽車的輪子掉了，汽車再也動不起來了，這是為什麼呢?這引起了孩子們的好奇心。於是我與他們共同收集了許多生活中有關圓形的東西，並把它們作為部分數學操作材料，將教學目標和內容巧妙地融入其中，大膽嘗試讓幼兒積極地與操作材料互動，讓幼兒充分體驗到活動的樂趣，真正做到“玩中學”、“學中玩”。

活動實錄

一、活動目標

1.通過看、玩有關圓形的物品，初步感知圓形的基本特徵。

2.提高幼兒的觀察力及操作能力。

3.能積極參與活動，體驗活動的樂趣。

二、活動準備

1.圓形積木、鈕釦、薯片罐、八寶粥罐、圓形棋子等，每個面上都粘有一個圓形。

2.課件一個(春姑娘送禮物的畫面，許多圓形寶寶滾動的畫面，由圓形組合成的花、太陽、小雞、鳥、鍾等畫面)。

3.用硬紙板做的斜坡8個，牙籤，中心有小孔的圓片，有軸的長方形積木，輪子等若干。

三、活動過程

1.課件導入，引起興趣。

師：“看，誰來了?”(出示春姑娘送禮物的課件)

幼：“春姑娘。”

2.自由玩一玩有關圓形的東西，初步感知圓形。(出示禮物箱)

師：“春天來了，春姑娘給我們送來了許多禮物。我們一起來看看有什麼禮物?再玩一玩。玩的時候看看它們長的什麼樣?”

(把“禮物”發給幼兒後自由玩)

幼兒園小班清明節的活動方案5

活動目標:

1、在與材料的互動中感知空氣的存在。

2、探索小火箭發射高度與拍打瓶子時用力大小的關係。

3、體驗探索活動帶來的喜悦。

活動準備:

自制火箭、可樂瓶與幼兒人數相同,視頻一個,圖片2張。

活動過程:

1、談話引題,結合課件的播放,激發興趣。

前幾天呀,我們中國發射了一枚火箭,它的'名字叫嫦娥一號,小朋友想不想看看它是怎樣飛上天的?(播放視頻)

2、第一次操作後提問,引發幼兒思考。

師:今天老師也帶來了許多枚自己做的火箭(出示並介紹火箭、瓶子助推器)。小朋友們每人拿一枚小火箭、一個瓶子助推器玩一玩,試一試,想辦法讓自己的小火箭飛起來。

幼兒操作、探索,教師巡迴指導。

(1)你們的小火箭飛起來了嗎?

(2)你是怎樣讓小火箭飛起來的?

(3)為什麼我們一拍瓶子,小火箭能飛起來?

(4)小實驗:瓶子裏的空氣。

小結:原來在我們的瓶子裏裝有許多空氣寶寶。我們一拍瓶子(附動作),空氣寶寶就被擠出來了。出來的空氣寶寶推動火箭,火箭就飛起來了(附動作,結合圖片)。

3、第二次操作。

師:小朋友們再去試一試,想辦法讓自己的小火箭都能飛起來。

4、第三次操作。

引導幼兒探索小火箭發射高度與拍打瓶子時用力大小的關係。

師:剛才我們的小火箭部飛起來了。老師發現有的小火箭飛得很高很高,有的小火箭飛得低低的,這是為什麼呢?請小朋友再去玩一玩、想一想,試試怎樣讓小火箭飛得高?怎樣讓小火箭飛得低?

師:你是怎樣讓小火箭飛得高高的?又是怎樣讓小火箭飛得低的?

幼兒再次帶着問題操作、嘗試。

小結:當我們很用力地拍打瓶子時,裏面就出來很多空氣寶寶。這些空氣寶寶推動火箭,火箭就飛得高;當我們輕輕拍打瓶子時,裏面的空氣寶寶出來得少,火箭就飛得低。

活動延伸:

今天我們玩了一個火箭飛起來的遊戲。如果用瓶蓋把瓶子蓋起來,小火箭還能飛起來嗎,回去和自己的爸爸媽媽一起來做這個小遊戲。

幼兒園小班清明節的活動方案6

清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定於4月4日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：

一、活動時間∶20xx年4月4日上午

二、活動地點∶小班教室

三、參加人員∶全體幼兒以及教師

四、活動準備∶

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

五、活動目標∶

讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來。

通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

六、具體活動流程安排∶

教師介紹清明節插柳的習俗。

①啟發提問：清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什麼？（人們要插柳）

②教師：小朋友知道嗎，人們為什麼要在清明節插柳？介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的羣臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠説：清明不插柳，死了變黃狗。

向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

②方法：先用小鐵鏟鬆好土，然後澆水，最後插柳枝。

③幼兒動手插柳，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。

④柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並管理。

七、活動小結∶

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

幼兒園小班清明節的活動方案7

主題目標：

1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，瞭解自我，形成初步的自我保護意識。

2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。

3、培養幼兒的嘗試精神。

4、積極的參與活動，大膽的説出自己的想法。

主要內容：

《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什麼樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭髮肩膀膝蓋腳》

環境和材料：

1、創設一個“家”的牆飾。

2、在牆上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。

3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，瞭解幼兒對自我認識的現有水平，並以此作為進一步提供材料的依據。

區域活動：

科學類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。

語言類：有關人體知識的圖片和書籍。

音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

角色區：繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行遊戲，產生遊戲的角色語言;學習整理各個區域的材料。

家長工作：

1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特徵。

2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衞生地習慣。

3、儘可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)

教學反思：

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。

本文擴展閲讀：自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢青龍無尾，自己昇天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐卧兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜説》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"

幼兒園小班清明節的活動方案8

活動目標

讓孩子願意傾聽音樂,感受樂曲中的音樂形象,嘗試用簡單的動作表現。

熟悉歌曲旋律，為歌曲創編動作。

體驗歌唱活動帶來的愉悦。

活動準備

經驗準備：幼兒已經很熟悉故事中的小動物。

物質準備：CD、故事圖片、頭飾

活動過程

1、出示圖片，進行故事引導

冬天的天好冷啊，寶寶着涼感冒了，只好在家休息，他的布偶玩具小熊、兔子、松鼠、青蛙都在身邊陪伴着他，寶寶想，要是這些玩具能動起來，來陪他一起玩該多好啊，想着想着寶寶睡着了，夢見一個小仙女手拿魔棒輕輕一點，哇!動物們真的動起來了。

2、聽辨音樂，感受樂曲中的音樂形象

分段放音樂(師分別一段一段放音樂，讓生感覺聽到的音樂形象是什麼動物。若幼兒聽辨有困難，師還可變化語氣，代表小動物説話，提升幼兒識別能力。由此，幼兒會知道，緩慢笨重的音樂代表的是體型較大的動物，比如熊、大象等，在本音樂情境中是指狗熊，歡快輕巧的音樂可能是兔子、青蛙、松鼠等小動物，以此種方法類推出其他五種動物形象)

你聽音樂中是哪種小動物呢?

這種動物怎樣走路?請你來學學它們的走路。

3、情景帶入

小動物好想和小朋友們做遊戲，那樣一定會很開心。

給幼兒分發頭飾，請他們模仿動物走路。聽音樂，根據音樂律動。

4、活動延伸

根據聽到不同的音樂，想象出其他的動物進行模仿。

活動反思：

本活動選自藝術領域(音樂活動)，小班“願意傾聽音樂，感受樂曲中的音樂形象，嘗試用簡單的動作表現”。

因為幼兒很容易對藝術活動表現出自發的熱情和興趣，引導幼兒欣賞藝術作品應適應幼兒的知識、經驗和心理髮展特點。它們喜歡貼近自己生活情趣，生動活潑的藝術品。音樂和舞蹈協調的節奏和動感旋律會使幼兒感受到烈的審美享受。

孩子們對小動物有着與生俱來的喜愛，並願意與之親近。能在傾聽音樂中去感受樂曲中的音樂形象，同時根據在充分發揮想象下的不同動物來表現其動作，這就是本首音樂的魅力所在。

所以孩子們對於狗熊、蜘蛛、青蛙等小動物，是再熟悉不過了，能和自己喜愛的動物一起做遊戲，應該是很快樂的事情，於是我設計一個生病在家的小朋友，在“小仙女”的幫助下，自己的玩具小動物都變活了，並和它們快樂遊戲的場景，這種生活場景貼近幼兒生活已有經驗，教師的講解提供的音樂形象，孩子們也能較容易融入到音樂環境中，激發幼兒豐富想象。並能根據音樂張力的不同，體會樂曲帶來的是笨重的感覺，還是輕巧、歡快的感覺等。

幼兒園小班清明節的活動方案9

活動目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的?

2.教師解釋：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然後由二位幼兒抬着花圈，其餘幼兒排好隊出發。