當前位置:學問谷 >

節日範例 >清明節 >

精選清明節國小生作文合集八篇

精選清明節國小生作文合集八篇

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的清明節國小生作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選清明節國小生作文合集八篇

清明節國小生作文 篇1

清明節是祭奠祖先,緬懷先人的節日,同時也是遠足踏青,親近大自然的節日。

清明假期裏的一天,春光明媚,媽媽帶我和哥哥去外面踏青。

路邊的迎春花,玉蘭花,榆葉梅。五顏六色,競相開放,美麗極了。

走着走着我們發現一棵玉蘭樹上開着很多白色的花,但有一個枝條上開着紫色的玉蘭花,看上去非常特別。我驚奇的問媽媽:“一棵樹上怎麼會有兩種顏色的花呢?”媽媽説:“那枝開紫色的花枝是嫁接上去的。”

那邊還有成片的榆葉梅,有紅色的,有白色的,粉紅色的,煞是好看。哥哥摘了一朵粉紅色的榆葉梅,看上去很像縮小版的荷花,聞上去有一股淡淡的清香。

來踏青,賞花的人很多,不時有人在花叢中拍照,用DV機錄像。春天來了,春天真美啊!

清明節國小生作文 篇2

每個人在生活中都會經歷過許許多多的第一次,每個第一次都可能有失敗的淚水,也有成功的喜悦,有時歡快,有時傷心,有時也會有意想不到的收穫。

清明節那天早上,我正好感冒,一點胃口都沒有,只想吃鹹菜餅。於是,媽媽帶我到外面買,可是連續找了好幾家,都沒賣鹹菜餅。我饞的要死,媽媽只好叫我姥姥準備工具與原料,晚上做給我吃。

我一回到家,就要吃鹹菜餅,可是姥姥還剛剛開始呢,我不禁也來了興趣,我想幫助姥姥,也試試自己的手藝。

姥姥拿起米粉,放上適量的水,來回攪拌,將米揉起了一團,看看差不多和好了,就將米粉揉成一字形,然後用菜刀切成一段一段,再捏成碗形,裏面放上鹹菜、豆腐乾、豬肉等做成的餡,用手指將四周按順序捏在一起,初看上去像個餃子,然後細細地揉成圓形,稍微壓一壓,成為大餅狀。我也學姥姥的樣子,試着學姥姥的動作做了一次,結果看上是四不象,即不象餃子,也不象餅,一些捏得薄的地方,餡兒還露出來了,雖然做得不好,姥姥還表揚了我,説我懂得勞動。我還趁機問姥姥,清明為什麼要吃清明餅。姥姥説,這是上千年前古人留下的風俗習慣。哦,原來,一個小小清明餅還是有上千年的來歷呢!姥姥做好了好多個後,就在平底鍋裏,先倒上油,熱起來後再放餅,就這樣一個個煎起來,我將自己那個做好了的餅兒也放在鍋裏。姥姥用炒菜的小鏟子來回翻動,以免焦了。過了一段時間後,姥姥説,熟了。米粉團就變成了鹹菜餅——清明餅了。我就迫不及待地夾起自己做成的那一個來嚐嚐味道,不錯,還真香呢!

詩人陸游有詩説:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。雖然原來説的是做學問,其實也適用於許多事情上。 這次,我自己親手製作清明餅,這畢竟是我第一次親手做的,煎熟了以後,吃起來我感到特別有味道,也體會到了姥姥的辛苦以及自己勞動收穫的快樂。

清明節國小生作文 篇3

清明節,放假三天。我和媽媽決定去河西踏青。

那裏的空氣清新,馬路乾淨。河邊,綠樹成茵,桃花粉紅,河水清澈見底,風景真美。順着河沿沙灘走,我看到有三位叔叔在釣魚。我問媽媽我們能不能釣魚,媽媽説我們沒有釣魚杆,我只好去玩堆沙堡了。

一會過去了,我覺得無聊,我拿起媽媽的'電話打給弟弟,讓他過來陪我玩;弟弟過來後,我們就開始玩滑滑梯,還有攀繩,不一會兒,玩得滿頭大汗。

時間過的真快,要回家了。今天真是個快樂開心的節日,我還想再去河西玩。

清明節國小生作文 篇4

“清明時節雨紛紛,路上行欲斷魂。”不知不覺,又一年清明節到來。一大早,爸爸媽媽帶我去給阿太掃墓。

記憶中,阿太是一個慈祥與藹的老太太,老人家很節省,每逢周未,爺爺都會帶上我去看望阿太。每次去爺爺都會給阿太買一大袋新鮮的菜,夠她吃上好幾天。

阿太非常喜歡吃肉,她會把肉切成豆腐丁這麼小,説是這樣可以多吃幾頓。一個眼老昏花的老太太,90歲高齡,居然還有這手藝,真讓我們刮目相看。吃肉的時候,阿太先吃一口飯,然後夾一小塊放入嘴裏細嚼慢嚥,慢慢閉上眼睛,她像要把肉裏的精華吃出來才肯嚥下去。看着阿太那麼滿足地享受着肉味,我有時候也會嘴饞得撈上一小塊放入嘴中,津津有味地吃起來。吃完飯,爺爺會把沒吃完的湯湯羹羹倒掉,阿太總是連連指責爺爺浪費,她説:“魚頭營養好,別倒!肉越燉越爛,好消化”

我的腦海裏像放電影一樣閃過一幕又一幕。時隔多年,阿太的音容笑貌依舊那麼清晰。下山時,我回頭望着阿太的“家”,多想問她一句:阿太,你在天堂生活得好嗎?

清明節國小生作文 篇5

四月二日上午,正值清明節前夕,學校組織同學們到陵園掃墓。我懷着沉重的心情站到隊伍裏,沒有人嬉皮笑臉,也沒有人大聲喧譁,隊伍是莊嚴的、是安靜的。隨着校長一聲令下,同學們浩浩蕩蕩地出發了。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。天陰沉沉的,空中飄着濛濛細雨,空氣涼絲絲的,好像春雨給小城披上了一層薄薄的白紗。走了十幾分鍾,雨水打濕了我的衣服,渾身涼颼颼的。離陵園還有幾里路,但同學們依然精神抖擻,邁着大步往前走。我有點累,邊走邊給自己打氣:“紅軍為了革命勝利,走完了兩萬五千里長徵也沒有喊苦叫累,難道走這十幾里路,我也堅持不下去嗎?我一定要到陵園為烈士們清掃墓地,以慰他們的在天之靈。”又走了十來分鐘,我們終於來到了雞澤縣烈士陵園。

陵園裏,參加祭掃儀式的各界人士已經都已經到來。園內到處迴盪着哀樂,大家靜得出奇,少了以往的喧鬧。上午9:00,祭掃儀式正式開始,向烈士敬獻花圈、默哀敬禮、青年代表宣誓、領導發言、掃墓等活動一一有序進行。默哀敬禮時,我們的心情凝重,眼裏好像有一層霧,看什麼都模模糊糊、隱隱約約的。我站在隊伍裏,靜靜地呼吸着每一口空氣,輕輕閉上眼睛,好像能聽到同學們心跳聲。大家垂着頭,向烈士們默哀致敬,鞠躬、鞠躬、再鞠躬,眼睛漸漸濕潤了。

最後掃墓時,我和同學們來到後院,一座座石墓呈現在眼前,一個個石碑矗立在墓前,我們看到只有個別墓上有烈士的姓名,其他的全是無名墓,想着一位位為國捐軀的的革命先烈竟然連名字也沒留下,我的心一陣陣發疼。我認真地打掃着,感受着咫尺之隔的英靈,彷彿看到了當年中華兒女們,為了新中國建立,不顧危險,與敵人頑強戰鬥的場面,彷彿聽到了那戰爭中陣陣響亮的號角聲,彷彿聞到了與敵人戰鬥的硝煙味兒。

近一百年來,許多外國侵略者妄想吞了中國這塊“肥肉”,但堅強的中華兒女沒有讓它們得逞,誓死保衞國家,將鮮血潑灑在了中國的這片熱土上,用自己的鮮血和生命換來了祖國的和平與安寧。幾十年後的今天,他們永遠地沉睡在了地下,但他們的力量一直鼓舞着我們前進——不忘國恥,振興中華!

掃墓儀式結束了,我的心卻沒平靜下來。前輩們的英勇事蹟和艱難歷程,讓我體會到了今天幸福生活的來之不易。我深深感到,作為接班人的我們更應該珍惜今天的美好生活,努力學習,奮發向上,把祖國建設得更加富強、輝煌!

先烈們與世長辭了,可他們永垂不朽!

清明節國小生作文 篇6

陽光燦爛,好天氣總是和我們在一起,因為我們要去踏春。

在車的世界裏穿梭,好不容易才到了目的地——三台山,卻發現茶館裏的人空空的,站在溪邊深深地吸了一口氣,覺得比城裏的空氣新鮮多了。我和王姐姐兩個人去對面玩,大人們在玩撲克牌。

我發現路旁的野草、野花都探出了可愛的小腦袋,有一種野花特漂亮,像一羣羣藍中帶紫的鴿子。有的鴿子圍在一圈在討論,有的鴿子三五成羣地討論,有的鴿子獨自一人沒完沒了地在講話。

接下來,我們採了幾束花,把其中兩束製成花瓣泥,其他回家種,花泥很香。

下午三點,我們依依不捨地離開了三台山,回到了家。

清明節國小生作文 篇7

又到了每年一次的清明節,爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓,一路上,春光明媚,陽光燦爛,高速公路兩旁,有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花,多美的春色呀!

河南的清明節可隆重了,我們家的祖墳分佈在風景秀麗的清源上,清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人,山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料,一整袋一整袋用扁擔挑着,小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨後跟着,一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了,每找到一處祖墳,我們就分頭忙開了,有的除草、有的添土,不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得乾淨了許多,接着還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中,並用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍,這一來,日久未修的祖墳頓時面目一新了。

清明節國小生作文 篇8

今天我一早就起牀了,因為,奶奶説今天要帶我們去上墳,我很期待!

早晨7點我和大家一起出發,路上我看見許多許多的人,我問媽媽:“今天怎麼這麼多人阿?”媽媽説:“今天天氣很好,正好又是星期六,所以很多人都來上墳,就是為了表達對先人的敬意和懷念。”我似懂非懂的跟着媽媽他們走了好遠,終於看見前面有座小山,奶奶説:“就在上面了,你們小心點。”我爬上山,看見了我們要上的墳。墳的旁邊有許多小竹子,奶奶他們在清理小竹子,我也加入了他們的隊伍和他們一起清理,一會兒我覺得我的手有點疼,一看,我的手破了,還流了一點血,媽媽説:“沒事,男子漢大丈夫,這點小傷不算什麼對嗎?”我説:“對,這點小傷沒問題。”我們繼續清理小竹子,一會兒,奶奶就讓我們去磕頭,我一共磕了六個次,因為我爺爺沒來上墳,他們就説讓我多磕幾個頭,説是以表敬意。燒完錢,磕完頭,我們就下山了,我在下山的時候還摔了一跤,把我的褲子也給摔破了,雖然是這樣,但是我還是很開心!

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂;借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”媽媽説這首詩就反映了清明時節的自然環境和淒涼哀怨的氣氛。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/fljr/qingming/w2wmk6.html