《新年好》説課稿
《新年好》是義務教育課程標國小一年級《品德與生活》的一門課。以下是小編跟大家分享《新年好》説課稿,歡迎大家閲讀!
一、説教材:
1、簡析教材
《新年好》這一課的綜合性非常強,既有社會常識的學習,也有口頭表達能力的訓練,還有動手操作技能的培養。因此,我認為,教師要運用具有創造性的新的教學方法深入淺出地引導和啟發學生自主學習,體驗探究。
2、確定目標
根據大綱的規定,結合單元章節的要求,我制定了以下教學目標:
知識與技能目標:
A、初步瞭解有關新年的知識及人們迎接新年的方式;
B、培養學生調查、簡單整理資料、交流展示、創意設計、動手操作、口頭表達及綜合的能力。
情感與態度目標:
A、培養學生熱愛節日、珍視節日的情感;
B、激發學生對新年的期盼,感受向親朋好友傳遞祝福的歡慶心情,體會新年的熱烈和美好。
過程與方法目標:
A、樂於自主探究;
B、學會利用自己的聰明才智和已有經驗發現問題,解決問題。
3、教學重難點
重點:
A、瞭解人們迎接新年的活動有哪些
B、用自己喜歡的方式製作賀卡
難點:
A、發展人際交往能力和設計與製作能力
B、通過自制賀卡向親朋好友,老師長輩傳遞美好祝願
二、説教法
完成這一課的教學需要師生做好課前的準備:教師的教具準備,像多媒體課件、掛曆、制賀卡的材料工具等;學生的課前準備,如瞭解新年的知識,蒐集有關新年的圖片、資料和準備賀卡製作材料工具等。
根據教材的要求,學生已有的生活經驗和認知規律,在教學過程中,我將採取激趣導入、圖片展示、課件欣賞、實踐操作等直觀的教學手段,巧妙地引導和啟發學生自主學習,獲取知識。
三、説學法
素質教育要求“學生主動參與、樂於探究、交流合作”,針對這一教育理念,我設計了一系列教學活動,讓學生從這些探究活動中得到學習、體驗、領悟和發展。
四、説教學過程
上課開始,先播放能夠表現新年的音樂動畫,並提出問題:“你們知道動畫片表現的是什麼節日嗎?”通過學生的回答,引入課文主題《新年好》
[這一設計是從孩子最喜愛的動畫導入,激發興趣,渲染氣氛,很輕鬆自然地把學生帶進課堂教學]
我主要設計了四個活動進行教學,完成這一堂課內容。
活動一:通過讓學生觀察日曆、看日曆、説日曆的活動,瞭解新年知識。讓學生明確新年就是元旦,也就是1月1日世界同樂的日子,並抓住時機,幫助學生弄清春節和新年的區別。
[這一設計是從學生熟悉的日曆着手,形象、直觀,符合學生的年齡特徵。]
活動二:師生共同交流迎新年的活動,體會節日的熱烈和美好。在這個活動中,首先讓學生展示自己收集的有關新年的圖片資料,回顧自己在幼兒園或家裏迎新年的方式,説出自己的體會;接着教師播放課件,展示國內外新年的慶祝方式,加深學生對新年的認識和印象;然後,讓學生以小組的形式展示自己收集的賀卡,並説出收到賀卡時的心情,老師也展示手中的賀卡,體會賀卡的作用意義,激發學生自制賀卡的渴望,為下一個活動作好鋪墊。
[這一活動設計充分體現了學生的自主探究,交流合作,與新課改的教育理念相一致]
活動三:自制賀卡,培養能力,學會利用廢舊物品製作禮物,表達情感。在這個環節裏,教師要適當引導學生明白自制賀卡的.好處;指導學生構思和書寫祝福語;指導學生正確安全地使用剪刀、膠水等工具。在學生動手製作過程中,教師巡視,發現學生的優點及時提出表揚,同時在這個過程中配樂營造氣氛,讓孩子們在歡快的環境中動手動腦,自主完成小製作。
[這一設計目的是發展兒童的創造性和動手能力,並在此過程中發掘學生的智慧,同時享受創造帶來的歡樂,這也是時代對兒童提出的要求]
活動四:現場交流,發展學生語言表達,人際交往能力。
學生完成自制賀卡之後,教師組織學生以小組形式進行交流,同學之間互相傳看賀卡,接着教師播放《新年好》的歌曲,並讓學生在全班進行交流,現場互相贈送賀卡,並引導學生注意禮儀,讓學生在愉快的環境中享受交往的樂趣。
[這一設計的目的是用音樂烘托氣氛,通過孩子的自身體驗,使兒童形成對集體的熱愛]
相關文章
-
新課標三年級下冊語文《絕招》説課稿
開展課程讓學生們理解課文內容,懂得絕招是練出來的,要練有用的絕招的道理。以下是小編為大家蒐集整理提供到的新課標三年級下冊語文《絕招》説課稿範文,希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習! 一、説教材《絕招》是人教 -
新課標人教版國小六年級語文《北京的春節》説課稿
【説教材】今天我説課的內容是人教版六年級下冊第六課《北京的春節》,本篇文章以時間為經線,以人們的活動為緯線結構全文。作者先介紹北京的春節從臘月初旬就開始了:人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年……做好過 -
四年級《技術》上冊第3課《交通工具的利與弊》説課稿
在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的清明節的作文300字4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。清明節的作文300字 篇1 -
人教新課標五下《古詩詞三首》説課稿
垂釣鰱鱅,要準備合適的餌料。要選用味道大、霧化程度比較好的餌料。最常用的就是面餌。將玉米麪、小麥面、豆渣等物質作為原料,往其中加入紅糖、蜂蜜、蒜粉,或直接加入小藥,增加味道。這種餌料的效果很好。若沒有時間自己 -
八年級語文下冊《愛蓮説》説課稿
導語:本課主要採用朗讀法,質疑討論法、提問法等教學方法,此外與直觀形象的多媒體結合,更能激發學生的興趣,充分調動學生的積極性,發揮學生的主體地位。下面是小編給大家整理的八年級語文下冊《愛蓮説》説課稿內容,希望能給你 -
一年級語文《鋤禾》《憫農》的説課稿
教學目標:根據新課標和我對教材的理解,結合學生的實際水平,從知識和能力、過程和方法、情感態度價值觀三個維度出發,我將本課的目標定為以下三個:(一) 情感目標:通過誦讀、體驗、歌唱《憫農》一曲,讓學生通過極富感染力的 -
《好聽的歌》小班音樂説課稿
一、説教材1、教材的選擇:大家都知道,具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨着年齡的發展,小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩定,帶有很大的情緒性。他們更加喜歡直接 -
新年好的國小語文説課稿
◎還價要有彈性在價格談判中,還價要講究彈性。對於採購人員來説,切忌不要漫天還價,亂還價格;也不要一開始就還出了最低價。前者讓人覺得是在光天化日下搶劫,而後者卻因失去彈性而處於被動,讓人覺得有欠精明,使價格談判毫無進 -
國中物理新教材八年級下冊《慣性現象》的説課稿
一、教材結構與內容簡析本節內容在全書及章節的地位:《慣性現象》是國中物理新教材八年級下冊第四章第六節《慣性 慣性定律》的第一課時內容,本節的學習為後面學習慣性定律起着重要的鋪墊作用。因此,雖然內容相對簡單,但 -
一年級語文《家》説課稿課件
一年級語文《家》説課稿課件一、教材分析《家》這篇課文是一首兒童詩。通過對許許多多幸福家庭的描繪,表達了作者對家的讚美與熱愛之情。 這首兒童詩就是以“家”為題,從比喻的角度寫“家”,目的就是通過一系列豐富