國小元宵節的作文(大全4篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的國小元宵節的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

國小元宵節的作文 篇1

今天是正月十五元宵節。起了牀吃過早飯，我就聽到樓下有優美的歌聲不斷傳來。

下了樓，來到體育場，這裏已經非常熱鬧了，有賣小吃的、有買玩具的、有買足球和籃球的，還有低價甩賣衣服的······不一會，我就來到了有歌聲的地方，原來這裏就是在表演節目，節目很豐富：有扭秧歌的、有打鼓的、有舞獅子的、有跳舞的······其中，我最喜歡的是舞獅子，獅子是兩個人裝扮的，一個人在獅子前面拿着綵球不斷擺動着，獅子也跟着綵球不斷地搖擺着，似乎要咬住綵球，當綵球被大幅度抬高時，獅子就跳起來去咬綵球，非常有趣。

到了晚上，砰砰砰的煙花聲此起彼伏，把正月十五的天空裝扮的`十分美麗。過了一會兒，耍龍燈的過來了，火龍通身閃閃發亮，在舞龍人的擺弄下，不停地遊動着，龍的嘴裏還會往外噴火，特別神奇。

俗話説“正月十五鬧元宵”，元宵節就是熱鬧！

國小元宵節的作文 篇2

正月十五晚上，我們一家高高興興地觀燈。

月亮圓得像一個大玉盤，真是月明星稀。街上人來人往，幾乎把路都堵住了，我們只好隨着人流向目的地移動。過了好一會兒，我和外公外婆費了好大的勁兒，才來到燈會會場。然而卻只能看到背面，多掃興啊!忽然我想起大姥家就在這條街上住，我們便擠出人羣，向對面樓走去。

我們在陽台上向下望去，啊!這整個一條街就像一條火龍，太美啦!有活靈活現的龜燈、有雕刻精細的走馬燈、有五彩繽紛的大花籃、還有我們孩子們最喜歡的米老鼠和唐老鴨。那些孩子們都恨不得能立刻變得高大些，去同米老鼠、唐老鴨握手，和它們一起翩翩起舞。我終於在燈海中找到了走馬蓮花燈，我最喜歡它，因為它不但外形美觀，更重要的是它是媽媽做的。這盞美麗的'蓮花走馬燈由龍和鳳構成，龍嘴裏吐出幾個精巧的小燈籠，外面用一層淺藍色的紗布裹者，裏面有字有畫，下面的大蓮花惟妙惟肖，讓人百看不厭……這時候，不知誰喊了一聲：“放禮花了!”人們都舉目向高處望，為一飽眼福。只聽“哧”的一聲，從縣委大院竄出一顆“流星”直衝天空，接着“譁”的一下，那“流星”四散，人們歡聲雷動，震撼大地，響徹雲霄。只見天上開滿了紅豔豔像麥穗一樣的花朵。又上來兩顆，其中一顆慢慢地散開，開始呈藍色的，又變成黃色，最後又變成了紅色，然後就紛紛散落，人們讚歎不已。孩子們歡喜得手舞足蹈，整條大街一片沸騰……

我和外公外婆興奮的在人流中向家走去的時候，心中都開滿了花。

國小元宵節的作文 篇3

2.21日的“快樂活動日”中，黃老師給我們講了“元宵節”的來歷和故事，我們聽得津津有味。我們知道了元宵節是每年的農曆正月十五，又叫“上元花燈節”，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思，它是整個春節的壓尾。每逢上元這一天，家家户户張燈結綵，熱鬧非凡。民間有張燈觀賞的`風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提着燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。我們還讀了元好問的古詩《京都元夕》。最後，我們一邊聽着喜氣洋洋的新年歌曲，一邊互相猜起了謎語——“畫時圓，寫時方，有它暖，沒它涼（打一個字：日）”“嘴下留着八字鬍（打一字：只）。”“一物像人又像狗，爬杆上樹是能手，擅長模仿人動作，家裏沒有山裏有。（打一動物：猴）” “頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。（打一動物：公雞）”我們猜謎的興致可高啦！

最後，我們還紛紛相約2.24.那天在豫園碰頭，一起逛逛元宵燈會，然後在品社課上交流，我們大家都很期待哦！

國小元宵節的作文 篇4

轉眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終於來了一年一度的元宵節。

跟往常一樣，早上活動眾多，親人來訪，大人小孩交談的不亦説乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃着香甜、酥脆的湯圓後，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始出場的是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的枝條在空中慢慢散開，緊接着心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在後邊鋪着背景，為寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀!接着，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。

俗話説的好，天上煙花美，地上孩子樂。

瞧!孩子們被天上煙花的`氣氛給感染了，手裏拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯着，掛着數不勝數的燈謎，有的燈謎稀奇古怪，有的燈謎內涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!

在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那麼熱鬧啊!