元宵節作文通用6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的元宵節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文 篇1

我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花;我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月;我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。

每年的元宵節，媽媽都會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤似的。咱們全體小朋友一起在豐鎮公園裏“溜”着心愛的燈。

豐鎮公園裏可真熱鬧，到處張燈結綵。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……

咱們的燈各有特點，吸引了很多遊客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從裏面“飛”出一個騰雲駕霧的孫悟空，遊人看了不停地拍手叫好。小宇的`孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢!小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。

興高采烈地拉着燈。咱們一會兒並排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。

所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給咱們的節日帶來了幸福平安。

咱們中華民族有許多傳統的節日，具有民族特色，我喜歡過中國節。

元宵節作文 篇2

今天是農曆正月初五，我和爸爸媽媽帶着妹妹一起去南京夫子廟賞花燈。

我們到了夫子廟步行街，那裏已經是人如潮，花如海，整個是花燈的世界！許多攤位上掛滿了各種各樣的花燈，有飛機燈、荷花燈、兔子燈……五顏六色的華燈看得我眼花繚亂。今年是農曆羊年，自然少不了“羊”的花燈，有“三羊（陽）開泰”燈，有“靈羊賀歲”燈，還有小朋友們最喜歡的“美羊羊”、“喜羊羊”、“沸羊羊”……各種卡通羊造型的花燈。我最喜歡的是“喜羊羊”，我們在看着它，而它也一直咧着嘴巴對我們笑，好像在和我們問好。爸爸告訴我，花燈是我國曆史悠久的民間傳統手工藝品，它是勞動人民智慧的.結晶。

到了晚上，花燈全都亮起來了，五顏六色的燈光照映在人們喜慶的臉上。大家一邊欣賞美麗的花燈，一邊享受着節日的快樂。

元宵節作文 篇3

今天媽媽一大早就回家了，手上還拎着一大袋麪粉和肉糜。

不一會兒材料都準備好了，我馬上要開始學包元宵嘍！媽媽教我先把麪粉和黏，再拿一點出來，撮成圓形。然後用手指把圓的一邊按下去，裏面再塞上一些肉糜，最後把凹進去的開口捏緊。一個多汁可口的元宵就包好了。突然在一旁的爸爸問我：“你知道元宵佳節的來歷嗎？”我搖了搖頭。於是爸爸對我説：“正月為元月，古人稱夜為‘宵’，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵佳節。又稱為‘上元節’。相傳早於漢文帝期間，已將正月十五定為元宵佳節，及至漢武帝創建了‘太初曆’，進一步肯定元宵佳節的重要性。元宵佳節的節期，隨着歷代的.發展而不斷延長，相傳唐代的元宵只持續三日，到了宋朝則延長至五天，及後到了明朝，更增加至十天，即由初八開始活動，直至年十七才結束。元宵佳節起源於漢朝，據説是漢文帝時為紀念“平呂”而設。漢惠帝劉盈死後，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周陳平等人在呂后死後，平除呂后勢力，擁立劉恆為漢文帝。因為平息呂的日子是正月十五日，此後每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念，並把正月十五日定為元宵佳節。

這説明了：只要處處留心，隨時都可以學到知識。

元宵節作文 篇4

今天是元宵節，是一家團聚的日子。按照風俗，年年都是這樣，沒什麼好新奇的。不過今年可就不一樣咯！

晚上，彩色的煙花令人眩目。整個深圳都洋溢着歡樂的笑聲和濃濃的湯圓味。我問：“老爸我們吃湯圓好嗎？”“好哇”老爸回答道，又説：“不過，你剛剛買的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧！這就代表今年就會團團圓圓的.。”“嗯，不過也太沒新意了吧！要不……”我翻了翻口袋，掏出了一枚一角硬幣。“老爸，等一下，我們把這枚硬幣放進湯圓裏，如果誰吃到誰今年就是最幸運的人。”我興奮的説，“好哇”老爸笑着贊同了我的意見。我們父女倆就開始包湯圓了，我心裏想，希望我們一家三口全是今年最幸福的人。不一會兒，湯圓煮好了，老爸用他那“雞嗓子”叫到，我和老媽迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢。“哎喲”老媽大聲叫到，湯圓裏面怎麼有硬幣呀，哈哈老媽吃到幸運幣了，我就連聲説到“老媽，你今年要發大財了”！老媽樂呵呵地説：肯定是你這個調皮蛋想的點子。我開心極了！

我在心裏祝願老媽和我們全家今年事事順利，團團圓圓，健康快樂！

元宵節作文 篇5

今年的元宵節，學校舉行了“做花燈，包湯圓”活動。

我做的花燈，是一頭非常俏皮的粉紅色小熊。它的小嘴紅紅的，鼻子紫紫的。它的`耳朵圓圓的，眼睛藍藍的，一隻睜着，一隻閉着。你看，它正在朝我們得意的笑呢！

老師把我們做的各種各樣的花燈掛在校園裏，頓時校園裏色彩繽紛，充滿了節日的氣氛。

下午，我們開始包湯圓嘍！媽媽為我準備了糯米麪，李詩凡帶來了紅糖，其他同學還帶了盤子等。洗完手後，就是我們最最期待的時間了，我們開始包湯圓！花老師拿了一點面，教我們包湯圓。她把面揉搓成圓圓的球，再把球摁一個小小窩，形成小碗狀，在裏面放入餡兒，再把它揉成球，放入盤子，這樣一個湯圓就完成了！我們組經過大家齊心的配合，終於拿到了“最佳湯圓獎”。

我們親手包的湯圓，又軟又甜，好吃極了！

元宵節，和同學們一起做花燈包湯圓，真開心！

元宵節作文 篇6

元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹説，猜燈謎，在我國有着悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹説，燈謎是我國獨有的富於民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，説動各國君主，往往在發言中採用民間故事傳説的'隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創作的，也有文人創作的。

到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂活動，這時才是燈謎。此後，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，遊樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。