元宵節策劃書(集錦15篇)

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編收集整理的元宵節策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節策劃書1

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子，為認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅遊城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大，經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則。深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目標

1.深入貫徹落實中共十八屆四中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動內容：

1.瞭解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識，要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)

縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的'文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳到：xxx

3.春節實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

(2)我送文化下鄉來——為村裏(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動，並注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衞生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衞生。

(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高(認真學習並踐行《xx縣實驗國小安全文明禮儀手冊》各項內容)。

4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人瞭解我們xx縣人的“年”味。

5.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發佈學生安全自護提示，特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識。開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今後的活動開展提供借鑑。

元宵節策劃書2

一、活動背景

元宵節是我國的一個非常有中國特色的.傳統節日，在這一天，看燈會，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由於我國對傳統節日越來越重視，越來越關注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會發現，超市裏張燈結綵掛起了各式各樣的謎語，如若猜對了，揭開謎底，可到超市服務枱換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。

二、活動主題

虎年洋洋得意張燈結綵大鬧元宵

三、活動時間

20xx年x月xx至x月xx

四、活動內容

活動一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動期間，在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動，猜對者均可到總服務枱領取相關禮品一份。

活動二：吃元宵甜蜜蜜

活動期間，凡購買湯圓滿xx元者，均可送“福”字小對聯一幅，吃得越多“福”越多。

活動三：慶元宵抽“元宵券”

活動期間，凡在本商場或超市購滿xx元者，均可憑小票到服務枱換“元宵券”一張，並兑換湯圓一份。滿x元者，可獲元宵券兩張，可兑換湯圓和開心果各一份，以此類推，可領得不同贈品。

活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓

活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發dm的形式在顧客裏進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，並設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天遊，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。

五、活動費用

略

元宵節策劃書3

一、活動主題

社區共建話科普，居民親情鬧元宵

二、活動內容

(一)、包湯圓·送温馨

組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送温馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。

1、活動時間：xx月xx日(農曆正月)上午x

2、活動地點：xx社區科普學校內

3、活動準備(社區負責)：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：xx市科學技術協會

承辦：xx區xx街道xx社區

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區負責參加活動人員的，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·普

圍繞文學、等科學知識共出燈謎xx條，供現場居民解答，讓居民在愉悦的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：xx月xx日(農曆正月)下午x

2、活動地點：xx社區文化廣場

3、活動準備：

①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

②準備好xx的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板(社區負責)

4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的'核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衞科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則(共建單位負責製作)：

①謎面共x條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記。則説明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兑獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領 取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

⑥兑獎要有秩序，不要互相擁擠。

元宵節策劃書4

[活動時間]

[活動地點]大三班教室

[活動主持]

[活動對象]全體幼兒

[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、佈置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什麼時候?(正月十五)元宵節人們有什麼習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什麼?你知道它是用什麼材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這麼漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要着急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什麼形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裏團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這裏有做元宵的材料，大家把做好的'元宵放進自己面前的小盤子裏。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始製作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前後有什麼變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟後浮起來了。元宵煮熟後比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善於觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

元宵節策劃書5

一、指導思想

20xx年x街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓，比廚藝，鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民羣眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

二、活動安排

x月x日(農曆正月十三日)下午x，在社區前x公園(x社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

(一)比廚藝

比賽規則：

居民小組長提前通知居民，有(興趣的`居民在家做好菜後帶來社區比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前x名，其餘為參與獎。

(二)煮湯糰

社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。

(三)猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語x條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

元宵節策劃書6

春節過後，元宵佳節即將到來，為營造良好的節日文化氣氛，豐富社區居民節日文化生活，進一步促進社區和諧，突出社區軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區元宵節活動策劃方案。

一、指導思想

堅持以人為本，服務居民羣眾的`原則，進一步提高居民文明素質 和社會文明程度，大力踐行愛國、創新、包容、厚德的北京精神， 全面促進社區和諧建設。

二、活動地點：

社區文體活動室

三、活動對象：

社區居民約 60 人。

四、活動時間：活動策劃

20xx年x月xx日(農曆正月十五) ，上午 9:00 至 11:00.

五、活動策劃內容：

(一)熱熱騰騰嘗元宵 設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵， 並邀請駐社區戰士一同品嚐元宵，共度佳節。

(二)歌舞小段來助興 品嚐元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目 為活動添彩、助興。

(三)史話元宵展示牆 張貼 4 張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳説，關於元宵節的古 詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

(四)紅火燈謎猜猜看 將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語 80 條，其中包含 關於北京精神的自創謎語若干。每猜對 1 條可獲得紀念品 1 份，已猜 中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

元宵節策劃書7

為深入學習貫徹黨的十八大精神，豐富活躍20xx年新春期間轄區居民的文化生活，弘揚中華民族傳統文化，營造歡樂的元宵佳節氛圍。街道黨工委、辦事處根據XX區元宵燈會活動領導小組要求，結合街道實際，按照“主題突出、文旅結合、節儉節能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦以“三羊開泰 人文日新”為主題的元宵節系列文化活動。活動方案如下：

一、組織保障

街道成立由街道主要領導任組長，各科室(站)負責人、社區主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協調組、安全保衞組、後勤保障組、遊園現場活動組等四個專門工作組。

(一)文新街道20xx年元宵節系列活動領導小組成員名單如下：

組長：陳智偉

常務副組長：婁益元

副組長：任明偉、方國慶、高宇紅、陳順華、何建民、郎汝恆、葉紅

成員：張曉劍、張國良、張水龍、孫卓琳、李東明、胡慶良、白洪凱、張漢英、傅晗莉、陳威、徐建斌、鬱永勝、沈忠敢、酈曉鶯、呂丹萍、陳峯、李建英、鄭在利、夏海、支擁軍、金葵、馮珏、王燕、鄭瑋、楊玉萍、田蓉萍、李惠奇、周均、花麗姝、皇甫麗文、張曉濤、陳月海、楊國慶、蔣建華

領導小組辦公室主任由婁益元同志兼任，副主任由高宇紅同志兼任(辦公室聯繫人：傅晗莉，聯繫電話：85464183)。

(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：

1、活動協調組

組長： 婁益元、高宇紅

成員：張曉劍、徐建斌、白洪凱、傅晗莉、蔣琴芳

職責分工：(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區開展元宵節慶祝活動，做好區元宵燈會領導小組佈置的相關工作。

2、安全保衞組

組長：任明偉、郎汝恆、葉紅、支擁軍

成員：張水龍、沈忠敢、夏海、張國良、莊英、鄭在利

職責分工：(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衞工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。(2)街道經濟發展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

3、後勤保障組

組長： 方國慶

成員：胡慶良、鬱永勝

職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衞生保潔工作。

4、遊園現場組織組

組長：何建民

成員：李東明、呂丹萍、馮珏、王燕、鄭瑋、傅建剛、楊玉萍、田蓉萍、王家盛、周均、厲惠敏、皇甫麗文、張曉濤、蔣建華、楊國慶、陳月海

職責分工：(1)社會事務科負責指導各社區制定並實施春節至元宵節的各類慶祝活動方案，元宵系列活動方案等，確保安全有序。(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場遊園活動現場管理。(3)各社區分工負責遊園項目安全管理。

二、活動步驟

(一)籌備階段(1月20日前)舉行元宵系列活動工程招標會議，確定製作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區元宵節活動籌備會，要求各社區制定元宵期間活動方案，並形成書面材料，交文化站。

(二)落實階段(1月21日-2月22日)落實街道及社區元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地佈置及舞台背景製作。

(三)實施階段(2月23日—2月25日)開展元宵遊園及文藝晚會等系列活動。

三、活動內容

(一)文新轄區內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城廣場：

1、遊園：佈置led花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月23日(正月十四)舉辦遊園活動。內容有：套圈遊戲、百發百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。

2、元宵晚會：2月24日(正月十五)，舉辦“三羊開泰 人文日新”元宵晚會，演出節目13個，由街道藝術團隊及轄區居民、專業表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。

(三)各村社根據實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的.受益度。

四、活動要求

1、加強組織，落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發事件應急處置預案。

2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區要根據一社一品的特色及社區實際，制定本社區春節期間及元宵節活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節日期間轄區居民的文化生活。各社區的活動方案要形成書面材料，於1月31日前上報街道文化站，並對活動加強宣傳，及時上報活動信息。

3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯繫，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。

元宵節策劃書8

元宵節是每年的農曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。每年的元宵節活動方案都是大家關注的問題，人人都希望能有更多的創意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節活動方案，希望對大家有幫助。

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

2.“元宵”象徵着“團圓”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。

5.元宵節有許多傳説、故事、兒歌。

如果遇到停電，點燭或啟用發電機;如果遇到火災，附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病，我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、颱風、暴雨等緊急情況，大家幫忙散場

二、各年齡段主題活動目標

1.大班主要目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的'相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣。

(2)積極參與“鬧元宵”的.籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

2.中班主要目標：

(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3.小班主要目標：

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：2022年x月x日下午小班x、中班x、大班x

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當日購物一般商品單張收銀單滿x元、特殊商品單張收銀單滿x元，均可按摸球規則摸一次(每人僅可摸一次)，獎金以顧客抓出玻璃球的數量確定，每個球x元，抓多少，送多少。

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

小朋友們看，今天x老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什麼?你知道它是用什麼材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這麼漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。

班級環境

(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾。

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

元宵之夜，小孩子們紛紛提着燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像xx的宮燈、xx的寶蓮燈、xx的金龍戲珠燈、xx的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麪包糖餡做成的，它象徵着全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節策劃書9

一、活動説明：

1、元宵節是中國的傳統節日，其習俗主要為吃湯圓、賞花燈、猜燈迷。

2、與元宵節關係緊密的商品主要是湯圓，在超市整個銷售中所佔比重不大。加上元宵節緊鄰春節長假，更為關鍵的是，春節黃金週的消費井噴也在一定程度上透支了人們的'消費力。因此，不宜做大型的促銷活動，除進行必要的促銷之外，適當的進行賣場裝飾以及多摻入一些趣味性、公益性的活動，對公司的整體形象提升和收益增加等很有必要。

3、因臨近開學，可開闢學生入學用品專區，精選商品，幫助提供入學解決方案。

活動時間：20xx年2月13日 至 20xx年2月24日（12天）

費用預算： 13940元

預估銷售：1800000元，費用佔比：0.77%

二、商品組織：

海報內容：具體分配如下：

海報商品要求：

1、 超低驚爆商品以糧油、調味、生鮮蔬果、日用洗化類等民生用品為主。

2、 會員專屬商品以日用家居、休閒食品、生鮮類、紙品等為主，必須選擇一、二線品牌，價格引起搶購轟動。

2、生鮮商品以蔬果、鮮肉、水產、熟食、麪點、麪包、糧油、乾貨、蜜餞、冷凍冷藏食品等各品項都要求有2到6個單品。

3、食品以糧油、包裝乾貨、調味品、方便食品、休閒小食、速食、酒類、糖果、果凍、速溶飲料、奶粉、瓶裝水奶等各品項要求有2到6個單品。

4、百貨以廚房用具、小家電、家居清潔、家居百貨、針棉、化粧品、家庭清潔用品、個人清潔用品、衞生用品、紙製品等各品項要求有2到6個單品。

5、百貨專櫃以上註明品類要找相應專櫃拿出相應數量單品上海報做特價，本次除特殊註明外謝絕各專櫃自行組織全場打折促銷。

6、相應採購主管應嚴格按以上要求執行，商品規劃由店長辦負責， 2月7日12點以前定稿。2月8日上午10：00前進行商品拍照，2月11日12點前海報分發到門店。

三、活動組織：

活動一： 鬧花燈 猜燈謎 送元宵

正月十四至十五，凡在超市購物的顧客，均可憑購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可領取精美禮品一份。

備註：

1、此活動僅限超市，必須憑購物小票參加。

2、所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，並寫於購物小票背面。

3、所猜謎底經工作人員核對準確後，領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。

4、所選燈謎需自燈謎箱中抽取，在1分鐘內現場工作人員見證下將正確謎底猜出，不得藉助手機等搜索工具，每人二次機會，未猜中燈謎返回燈謎箱中。

費用預算：20xx元

200張/天*2天*5元購物券=20xx元=400張（或等值禮品）

購物券活動細則：

1、（與供應商洽談贊助支持）

2、購物滿35元方可抵用5元（糧油、名煙名酒、特價商品除外）

3、此優惠券僅限沭陽好又多購物結賬時使用。

4、此優惠券不找零，不兑換現金。

5、此優惠券簽章生效，每筆消費僅限使用一張。

6、使用時間：20xx年2月15日至20xx年2月28日前使用，過期作廢。

活動二：趣味生活喜換購！

2月13日至2月24日在好又多超市區單筆消費滿額即可參與換購活動！

購物滿50加1元可換購。

購物滿100元加5元可換購。

購物滿200加5元即可換購。

購物滿400元加10元即可換購。

當天數量有限，先到先得，團購、名煙名酒、大家電、鞋服、特例商品、用券購物恕不參與。

費用預算：4000元（商品待定）。

1元商品500份/天，挑選一支不限量單品。

5元商品600份/天。

10元商品500份/天。

（商品必須保證價格吸引眼球、售價8折以下換購，部分可挑選半價換購）

具體操作：

1、請食品課區、非食品課區準備相應數量、質量換購商品。

2、請門店安排專人進行活動的跟蹤及現場組織。

3、請防損部安排人員組織好現場的秩序安全維護。

4、請企劃書寫好相應的看板，服務枱廣播宣傳。

四、宣傳計劃

DM宣傳：

海報20000份，門店組織投遞公司投遞，並加強主要活動信息宣傳。

員工宣傳：

店內廣播的宣傳頻率必須達到每30分鐘一次。

員工促銷活動的培訓，門店必須做到所有人員（含全體促銷員）“熟悉促銷活動內容，主動向顧客宣傳促銷活動”。

費用預算：18000*0.08=1440元

五、企劃佈置：

門頭KT板

場內18塊主題KT板

外場展板寫真3塊

安檢門上方主題KT板1塊

入口4台收銀機主題寫真佈置

收銀台後主題寫真

食品主通道4塊主題KT板

非食品區懸掛主題KT板

費用預算：約1500元

六、預算合計

1、DM印刷費用預算：5000元

2、促銷活動費用：9000元

3、宣傳活動費用：1440元

4、企劃費用：1500元

共計：13940元

元宵節策劃書10

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式

活動時間：

xxx年x月22日下午

活動準備：

1 幼兒園

1、 將幼兒和老師製作的燈籠佈置在園內。

2、 準備燈謎和各種小禮物。

3、 準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米麪和餡。

5、 花燈評獎並準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發給各班活動當天以照片形式公佈

7、 元宵節或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛

2 老師

1、 做好元宵節主題教育活動：讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒瞭解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(週四上午檢查)。

2、 安排佈置親子製作元宵花燈活動，並於x月13日(星期四)收齊，14日上午協助懸掛在校操場，並佈置好各班級兑獎台。

3、 各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的`鍋(電磁爐或電飯鍋)，並提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

4、 協助做好元宵節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加

5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兑獎準備(兑獎台、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在週五上午準備好)。

6、收集家長與幼兒共同製作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。

3 幼兒家庭

1、 幼兒和家長在家查閲元宵節相關資料，瞭解元宵節風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

2、 親子共同製作各種各樣的花燈，寫上班級姓名並星期四上午交與班主任。

3、 將蒐集的元宵節資料圖片、製作花燈的照片提供給老師。

活動過程：

(1)、下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

(2)、元宵節常識介紹

(3)、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、製作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現場頒獎(以上活動總共15分鐘)

(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習製作湯圓、親子製作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)

(5)、煮湯圓，唱兒歌。

在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，並洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之後，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發放給幼兒)

(6)、猜燈謎活動

1、班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中後，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

4、集齊5個印章可以到班主任處兑換獎品一個(老師做好記號，一人只能兑換一個獎品)

5、兑換完獎品可自由活動也可放學回家。

元宵節策劃書11

一、概況

1.活動名稱：xx大學元宵遊園詩會

2.活動主題：穿越夢境/相約元宵

3.活動時間：20xx年x月x日17：30――21：00

4.活動地點：xx科技大學韻苑足球場

5.參與對象：xx科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

6.活動目的：為了慶祝剛剛過去的春節，相別一個月的同學們終於又聚在一起，為了加深同學們之間的感情，迎接新的學期，慶祝元宵節，宏揚傳統文化，我們舉辦此次元宵遊園詩會。

7.主辦單位：新聞與信息傳播學院團學聯

二、活動特色

1.吸引最為廣大的同學們參與到此次活動中來。為了達到這個目的`，我們將從校各網站/媒體出發，進行廣泛宣傳，並一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動進行宣傳，並利用剛開學且接近春節尾聲的契機，廣泛調動東西兩大校區的同學共同參與;

2.節目的多樣性。詩會除了對對聯，猜燈謎，背詩詞等活動外，同時還增加舞蹈和抽獎的活動，令詩會更具參與和可看性。

3.詩會活動增加趣味性。本次元宵遊園詩會以穿越夢境相約元宵為主題，我們將搭建以詩詞樂園為主題的大型園子，在園子旁邊設眾多遊園活動項目，同學們可以在觀燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞，享受詩詞樂園的快樂。

4.展現中華文化精華和華中大優秀文藝資源。我們將邀請喻園詩社/夏雨詩社/國學社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績的同學參與到本活動中，還邀請笛蕭協會進行現場伴奏，以此向同學們展示我校同學豐富的業餘的文藝生活及我校作為一個理工科院校良好的人文氛圍。

總之，我們將傾盡我們的才華，揮灑我們的智慧，保證為全校同學展示一場精彩絕倫的大型詩會。

三、活動流程

前期準備部分：

為保證本次參與活動的同學能積極地參與到這次詩會中，將在正月十四晚進行部分同學舞蹈掃盲。

根據詩會當天內容建議培訓內容如下：

基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類型可字選擇。

詩會部分：

説明：本次詩會的節目部分將分為三個板塊，分別為走近詩詞感受詩詞擁抱詩詞有各種燈籠供同學觀賞，猜燈謎可兑獎。

開場(預計時間：17：30――18：55)

1.17：30――18：20xx放輕鬆歡快的音樂吸引人羣，詩會準備開始。

2.18：30 節奏較為開場舞表演，燈籠點燈。

3.主持人宣佈詩會開始，並帶動氣氛讓觀眾參與第一次集體舞兔子舞，點燃煙花

元宵節策劃書12

社區為豐富轄區居民節目的文體娛樂活動，開創轄區和諧、祥和喜慶的節日氣氛，增強居民團結向上、健康、科學的生活方式，關心居民的文化物質生活。社區統籌規劃、精心組織、創造條件，開展形區多樣、新穎豐富、生動活潑的文體活動，寓教於樂，激發廣大居民團結向上，文明健康的精神風貌。

一、活動主題

“濃情元宵 春暖社區”

二、活動時間、地點

活動時間：20xx年x月xx日下午xx ；

活動地點：xxx

三、活動內容

1、包元宵：邀請熱心居民參與包元宵，分成六個小組，並形成比賽機制，同時手把手教青少年包元宵，看誰做的又快又好，最後組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。

2、鬧元宵：邀請皮市街社區廣場舞隊，展示廣場舞的魅力與活力，與大家一起歡樂鬧元宵。

3、猜燈謎：在包元宵過程中，舉辦有獎猜燈謎活動，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環保”等內容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動的同時享受文化的`薰陶。

猜燈謎環節設小紀念品若干。

4、扎花燈：青少年在春節期間都收穫了壓歲包，在專業老師的指導下，青少年用新年收穫的壓歲包，舊物改造，扎製出形式多樣的燈籠。

四、活動規則

包元宵比賽：活動設20名參賽者，在限定的時間內（10分鐘），以所包元宵的數量、外觀、大小等作為評分標準，最終評出一、二、三等獎。活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

元宵節策劃書13

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山XX區關於在全區教育系統開展“我們的節日春節、元宵節”主題活動的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

一、活動主題

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目的

豐富國小生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

三、活動內容

活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、幹一天家務、一件好事。

(一)讀一本好書：一至六年級由老師佈置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)

(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事後感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)

2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

四、組織領導

為加強組織領導，確保我校20xx年元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

組 長：張桂強

副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生

五、活動階段安排

(一)部署動員階段(20xx年1月)

各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)

1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的`春聯和風俗典故，開學後進行交流學習。

2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

(三)成果展示階段(20xx年2月)

結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。

六、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為&ld

做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

元宵節策劃書14

一、活動背景

根據縣文明辦文件精神，充分挖掘民族節日的深厚文化內涵，引導廣大青少年進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日，並在傳統節日中瞭解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

二、活動目的

1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

4、培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神，讓學生獲得情感的`體驗。

三、活動內容

(一)找一找、做一做：x月xx日——x月x日

1、學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面瞭解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關的文字、圖片資料，新學期開學時製作手抄報。

2、用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手製作元宵燈。

(二)誦一誦、説一説：x月xx日(元宵節)

1、召開主題班會，由x班、x班、x班製作ppt，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節的來歷，講講關於元宵節的故事，朗誦一些關於元宵節的詩詞。

2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、製作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。

(三)猜一猜、玩一玩：x月xx日

下午第1節課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。(每個年級選出x個花燈和燈謎參加活動，週五上午佈置在操場上。)

(四)嘗一嘗、寫一寫：

1、x月xx日(週四，元宵節)學生在教師指導下一起做元宵、品嚐湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

2、x月xx日(雙休日)以“我的元宵節”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節，抒發自己的感受。

四、活動評價

1、學生評價

學生參加本次活動後，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現)。

2、教師評價

教師評價應以激勵為主，鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。

3、學校評價

活動結束時，結合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。

元宵節策劃書15

第一部分：活動方案

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：

一、 活動時間：20xx年2月8日18：30～20：30

二、 活動地點：一期小區中軸線

三、 組織單位：XX花園管理處

四、 參與人員：小區業主、住户

五、 活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由A負責，B協助。

(2)負責採購活動物資。

(2)兑獎處一期北門崗旁，18點前將兑獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(3)C、D、E、F負責現場佈置工作(掛燈謎、兑獎台的佈置等)，G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的'擺放，18點前佈置完畢;

(4)現場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組 L負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地佈置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，並播放音樂吸引人氣。

3、安管隊

(1)M負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。提前清理2棟前面、15棟後面的車停放，引導路面行車路線。

(2)18：10開始，2名安管員(N、O)在兑獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時清理遊戲現場的垃圾，保持場地清潔。 5、兑獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責頒發獎品(兑獎後要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兑換獎品(1張燈謎條兑換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兑獎處”字樣的紅紙。 七、兑獎

猜對謎底1張可兑換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。