精選歡樂元宵節作文錦集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的歡樂元宵節作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

歡樂元宵節作文 篇1

我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節，因為可以吃粽子，還可以賞月；我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以拉兔子燈。

每年的元宵節，媽媽都會給我買兔子燈，但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，象玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園裏“溜”着心愛的燈。

豐鎮公園裏可真熱鬧，到處張燈結綵。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……

我們的燈各有特點，吸引了很多遊客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會慢慢地打開，忽然從裏面“飛”出一個騰雲駕霧的孫悟空，遊人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的.龍燈會跑來跑去，眼睛還會發亮呢！小天拉的是最可愛的兔子燈，小樂也有一個會打開的蓮花燈。

在這個美好的夜晚，我們所有的人都興高采烈地拉着燈。我們一會兒並排向前跑，一會兒互相追逐，一會兒你追我趕。

在所有的燈中，最多的是兔子燈，因為它善良、可愛，給我們的節日帶來了幸福平安。

我們中華民族有許多傳統的節日，具有民族特色，我喜歡過中國的元宵節了。

歡樂元宵節作文 篇2

今年元宵節2月17日是元宵節。這天，同學們早早來到學校，在學校裏度過歡樂元宵節。

中午，我們舉行元宵節班級主題活動。路堯和宋佳薇是主持人，為我們介紹元宵節由來。通過他們介紹，我知道：每年農曆正月十五日，春節剛過，迎來就是中國傳統節日——元宵節。正月是農曆元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一年復始，大地回春夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春延續。元宵節又稱為“上元節”。接着，又有一些同學也為我們介紹元宵節傳説和風俗，從他們口中我知道：在很久以前，兇猛野獸很多，到處傷害人和牲畜，人們就在一起打它們，有一隻神鳥因為迷路而降落人間，卻被不知情獵人給射死。天帝知道後十分生氣，傳令讓天兵在正月十五日到人間放火，把人畜財產通通燒死。天帝女兒冒着生命危險，偷偷駕着祥雲來到人間，把這個消息告訴人們。人們聽説這個消息，嚇得不知所措。過好久，有個老人想出個辦法，他説：“在正月十四、十五、十六日這三天，每户人家都在家裏張燈結綵、點響爆竹、放煙火。這樣，天帝就會以為人們都被燒死。”大家聽都點頭稱讚，便去準備。到正月十五這天夜晚，天帝往下一瞧，看見人間一片紅光，響聲連天，連續三個夜晚都是這樣，以為是燃燒火焰，心中十分高興。人們就這樣保住自己生命和財產。為紀念這天，從此每到正月十五，家家户户都掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。我還解元宵節那天各地區風土人情，如猜燈謎，耍龍燈，舞獅子等等。通過他們介紹，我對元宵節認識更上一層樓。

晚上，我和媽媽在做湯圓。我學着媽媽樣子，先用水把糯米粉調和，接着，搓成一個小圓球，然後，用手指在“小球”上戳一下，讓“小球”上出現一個洞，再用豬油，白糖和黑芝麻做成餡兒，並裝在湯圓裏，最後把湯圓搓圓，一個湯圓就做好。我又按照這個湯圓做許多湯圓。開始下湯圓，先把水燒開，等水沸騰之後，再把湯圓放進水裏，過一會兒，湯圓煮熟，我趕緊把湯圓撈起來放進嘴裏使勁一咬。啊！太好吃！甜甜味道在我嘴中回味，讓我久久不能忘記。

我喜歡元宵節，更喜歡元宵節温馨氣氛。我希望自己對元宵節有更多解。

歡樂元宵節作文 篇3

昨天是元宵節，我非常開心。昨天下午天剛黑，媽媽就把早已準備好的湯圓煮好，全家一起吃湯圓，湯圓的餡子有肉的、有豆沙的`、還有黑芝麻的，很豐盛的元宵湯圓。

吃飽了，我們一家人一起上街去看花燈，這時街上已經人山人海，大家都去看花燈。街上的花燈真多啊，五顏六色、各種各樣的。有的象兔子，有的象老虎，有的象牛，還有的象龍，等等，真是漂亮極了。媽媽還買了一個燈籠給我，是個龍珠燈，我高興極了！

逛完了燈市，我們一家又去超市買東西，超市裏人山人海，貨物也特別多。我買了文具和很多零食，爸爸買了一個公文包，媽媽買了一把菜刀，姐姐買了很多化粧品。然後我們一家高高興興的回家了。

回到家後，爸爸打電腦，我和姐姐看電視。忽然外面響起燃放煙花的聲音，我把頭伸出窗外一看，天空中五彩繽紛，好看極了。“姐姐，快和我下樓放煙花”，我急忙喊道，在樓下，我和姐姐把家裏的煙花都放了。今年的元宵節過得太開心了。

我最喜歡我國傳統的節日元宵節，希望明年的元宵節也能過得這麼開心！

歡樂元宵節作文 篇4

元宵節，是一個古老而又歷史悠久的中國傳統節日，每年都會舉行猜燈謎的活動。我們的學校為了迎接元宵節的到來，也舉行了一次有趣的猜燈謎活動。

中午，李老師説：“所有人帶上自己製作的燈籠，去操場集合！”我們以為活動要開始了，便一窩蜂地湧向飯櫃，拿起自己的燈籠就往操場上跑，趕緊去掛燈籠。可是，李老師只是讓我們把燈籠放操場上，就讓我們回來了。我們有些喪氣，活動什麼時候開始啊，我們都等不及了！

沒過一會兒，李老師來教室説：“所有同學出來排隊！”剛走到操場，忽然眼前一亮，所有的燈籠排成了一個方陣，被線連了起來，清風拂去，燈籠隨風舞動，好像一條絢麗的彩虹。

隨着參觀時間的結束，猜燈謎活動正式啟動。我與好朋友錢景行同行，我們立刻就鎖定了目標：你吃一半，我吃整個，我們將有用的信息拼在一起，發現要用“你”字的.一半和“我”字來拼，於是，我們默默的在心裏拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個字嗎？再見。“亻”和“我”拼，是俄字！我們立刻跑到申屠老師那兒，大聲報出了答案，順利得到了第一個燈籠！

經過一番猜謎，我成功得到了三隻燈籠，戰績還不錯哦。

通過這次活動，即讓我們感受到猜謎活動的樂趣，又讓我們瞭解了中國的文化，真好玩！

歡樂元宵節作文 篇5

盼望着，盼望着，一年一度的元宵節快到了。老師説學校要舉行元宵節活動，我們聽了個個歡呼雀躍。元宵節前幾天我們就從網上搜集有關元宵節的資料，元宵節這天人們會舞龍、舞獅子，猜燈謎、賞花燈、扭秧歌……

我們學校的活動有兩大項，一項是猜燈謎，另一項是包湯圓。為了這次活動我可下了一番苦心，一有空就在網上搜集燈謎，還纏着爸爸媽媽教我包湯圓。

猜燈謎開始了，老師一公佈謎面，同學們就爭先恐後地舉起小手，有的同學生怕老師看不到，甚至站了起來；有幾個同學猜錯了，其他同學立刻七嘴八舌地幫他回答，看來每個人都下了一番苦功，進行了精心的準備。

猜完了燈謎我們就開始包湯圓，我們這一組真是慚愧萬分，激動得連米粉都沒有帶，只好厚着臉皮從別的小組借。我們先往盆中倒入糯米粉，再加入水，開始和麪。我們六雙小手在盆裏上下翻動，不一會兒我們的衣服上就沾上了白花花的麪粉，一不留神沈曉悦變成了“花斑臉”。費了九牛二虎之力我們才把面和成團。但是拿一小團一搓，很快就碎了，問老師才知道是水放少了。只好再往裏面加水重新和麪，可誰知面太粘手，只好再往裏面加麪粉，好不容易才把面和好。

和好了面，包湯圓就容易多了，拿一個小麪糰放在手心反覆搓，搓得像乒乓球那樣圓圓的，一個湯圓就完成了，不一會兒功夫盆子裏就擺滿了湯圓。

湯圓下鍋了，性急的陶然不時掀開鍋蓋看看湯圓有沒有熟，可剛開始湯圓總是埋在鍋底一動不動，不久湯圓一個個的活躍起來，它們隨着沸水上下翻滾，白白的、柔柔的，真讓人垂涎三尺。終於吃到自己親手做的湯圓了，真是太香了，柔柔的、甜甜的，吃在嘴裏，甜在心裏，我從來沒有吃過這麼好吃的湯圓，也不知是今天的湯圓真的.好吃，還是因為這湯圓是自己親手做的緣故。

吃完了湯圓，我仍然回味無窮，覺得真是過癮；自己做的湯圓真是太香了！這個活動讓我明白了許多，也學會了許多。我學會了做湯圓，更體會到了自已動手的樂趣。

時間過得飛快，放學的時間到了，我們一起度過了一個快樂、難忘的元宵節。

歡樂元宵節作文 篇6

正月十五，你們知道是什麼節嗎？對啦！是元宵節。今天，我給大家講講元宵節吧！

正月十五晚上叫元宵節，古代稱為上元，元宵節就是上元晚上，含有本年第一次月圓之夜意思。

唐朝詩人蘇味道曾作詩《正月十五夜》，描寫當時元宵夜熱鬧場景：

火樹銀花合，

星橋鐵鎖開。

暗塵隨馬去，

明月逐人來。

那天習俗可真不少：賞燈，猜燈謎，舞龍……説到猜燈謎，我最喜歡啦！讓我們一起來玩吧！

你們喜歡“吃”嗎？元宵節可少不“吃”。元宵節必須吃一種東西——湯圓。最早湯

圓叫“浮元子”，後來有地區把“浮元子”改稱元宵。吃湯圓意味新一年團團圓圓，閤家幸福！

元宵節夜晚樂趣真不少啊！你們説是不是？