國小教案:《元宵節》
〖教學目標〗
1.抄寫6個單韻母。
2.學習填寫《偏旁表》。
3.鼓勵學生了解更多有關元宵節的知識和習俗。
〖教學過程〗
一、抄一抄
1.上學期,我們認識了許多漢語拼音朋友,這幾個單韻母你一定很熟悉,我們一起來讀一讀。
2.每個小朋友都有自己的座位,漢語拼音朋友也有自己的家,(出示四線格)這就是他們的家,仔細觀察它有什麼特點?
3.看書第3頁,抄一抄,認真觀察單韻母在四線格的位置。(認識中格)
4.照樣子,抄一抄。
二、學習填寫《偏旁表》
1.以“方框兒”為例,指導學生看明白三豎行表示哪三項。
2.師生共同完成第二行“火字旁”的填寫。
3.學生獨立填寫第三行,教師給予指導。
三、學生交流自己在課外收集到的與“元宵節”相關的知識
可以是有關元宵節的傳説,對聯的由來,相關的詩句、或對聯等。
〖教學過程〗
一、瞭解燈謎、自讀課文《元宵節》,試編謎語
1.學過了元宵節這一單元的兩首兒歌,能説一説你對元宵節的瞭解嗎?
2.元宵節還有一個有趣的活動就是猜燈謎,燈謎就寫在各種五彩的花燈上,它可以供人們觀賞、猜測,可有趣了。看花燈時,你發現這些燈謎了嗎?請大家猜一猜。
3.老師這裏就有幾條謎語,(課件出示花燈,上面有燈謎)聰明的小朋友,準能猜中。
小魚花燈:一羣小孩排成隊,手拉手兒臂挽臂。碰上火星就散開,噼噼啪啪叫聲脆。(謎底:鞭炮)
山羊花燈:一羣小白鵝,紛紛跳下河。個個能浮水,全都上餐桌。(謎底:水餃)
[教師放慢讀謎語的速度,可示意學生會讀的地方和老師一起讀,這也是一個識字的過程,以猜燈謎形式激發學生識字的興趣,體驗語文就在生活中。]
4.我們的好朋友丁丁也喜歡猜謎語,你想知道丁丁猜的謎語是什麼嗎?藉助拼音自己來讀讀課文 《猜燈謎》。
5.和小組內同學合作讀文章,訂正讀音。並找到丁丁猜的謎語,想想為什麼是元宵。
6.(課件再出示一個花燈,上面寫着課文中的謎語。)請知道的學生或教師講講元宵的製作過程。
7.齊讀謎語,爭取記住它,回家説給小夥伴或爸爸媽媽聽。
[課文中謎語語句優美、形象。以多讀、多記的方式鼓勵學生積累。從學期初隨學隨記,形成積累,形成學習語文的`良好習慣。]
8.像丁丁那樣也編個謎語。小組合作,全班交流。
二、仿造句子説一説
1.元宵節的晚上,丁丁的全家人在一起看電視、猜燈謎。你能像他這樣也來説一説嗎?(課件同時出示例句:元宵節的晚上,全家人一起看電視。)
1.元宵節的晚上,______在一起______ 。
2.換個時間,再來説一説。______,______在一起_____。
三、口語交際
1.過年時,家人在一起多快樂。口當、口當、口當,門敲響了,客人來了。猜猜他會是誰呢?
2.你要怎樣招待他呢?(學生各抒己見)
3.和小組內同學演一演。
4.全班彙報。其他同學做小評委評一評,請扮演小客人的同學來談談感受。
評出最熱情的小主人,最有禮貌的小客人。
四、作業
元宵節是中華民族的傳統節日,關於它還有許多有趣的故事和傳説。課後同學們可以多收集一些資料,講給大家聽。
相關文章
-
幼兒園元宵節《元宵樂》教案
一吻送你玫瑰花,二吻給你我的家,三吻蜜月去爪哇,我是情場大傻瓜,愛你永遠不變卦!祝你新年快樂。痛苦最好是別人的,快樂才是自己的;麻煩將是暫時的,朋友總是永恆的;愛情是用心經營的,世界上沒有什麼大不了的。新年快樂!我以涮羊肉 -
《慶元宵》幼兒園元宵節教案
走啦,去買衣服!我歡天喜地的大叫,看着柔和的陽光,感受着温和的微風。媽媽一臉無奈地看着我微笑。嗯?我摸了摸鼻子,疑惑的説:是什麼?把頭抬起來,怎麼會流鼻血呢?媽媽三步化二步着急的跑過來。那怎……麼辦呀!我快哭出 -
國小二年級語文下冊《元宵節》教案
教學目標:1.會認、會寫本課生字2.學習偏旁“方框” 教具:生字卡片 教學過程: 一、導入激趣:1.上節課,我們學習了兒歌《元宵節》,誰能把這首兒歌讀給同學們聽,也可以試着背一背。2.檢查生字的讀音並組詞用多種形式讀 -
《元宵節》幼兒園元宵節教案
【活動目的】1、初步瞭解元宵節的民風民俗。2、欣賞花燈,感受花燈的美。3、願意參加活動,感受節日的快樂。4、通過禮物來對顏色感興趣。5、運用物品特徵與諧音學説祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。【活動準備】經驗 -
幼兒園小班《元宵節》教案
一天即將過去了,相信大家這一天裏都收穫頗豐吧,何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的優秀日記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。優秀日記 篇1在我的心裏,有一個聲音告訴我:“我真 -
小班節日《元宵節活動》教案
活動目標:1、學習用濕糯米粉搓元宵並能團得較圓。2、能感受到元宵節的快樂。3、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。4、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。活動準備:1、 請幼兒收集花燈,布 -
幼兒園小班美術《元宵節鬧花燈》教學方案設計
活動目的:1.讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節的民俗風情,感受生活的美。2.引導幼兒學習運用重疊折剪的技能製作花燈。 活動準備:1.師生共同收集各種花燈。2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈範例。 教學 -
元宵節活動中班《歡樂元宵節》的教學設計
設計思路:(一)當前,文化的全球化趨勢日益明顯,任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下,我國的民族文化面臨着如何生存、發展、創新的問題。時代賦予了幼兒教育擔負傳統文化教育的重任,幼兒教育應 -
小超市元宵節促銷方案主題:濃情元宵難忘今
大學的最後一個暑假,我去了一家廣告公司實習。為了使自己的基礎更牢固,技術更全面,實習的內容是學習平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在 -
《元宵節》教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《元宵節》教案,希望對大家有所幫助。《元宵節》教案1教學目的:1、引導學生了解元宵