【精選】元宵節活動方案3篇

元宵節活動方案 篇1

　　第一：促銷活動時間

20xx年2月xx號

　　第二：活動地點

xxxktv

　　第三：活動目標

本ktv將成為親朋好友聚會的極好娛樂場所。

　　第四：促銷活動面對羣體

家庭、親朋好友聚會等等

　　第五：促銷活動定位

在ktv消費水平日益提高成為一個高檔次狀況下首先需要在廣告攻勢上獨樹一幟、活動的標新立異，另來消費的客人耳目一新，營造節日的熱烈温馨的氣氛。

　　第六：促銷活動宣傳語

花好月圓人團圓，羣燈曾豔你最“好”。寄去相思和祝願，網中情緣願夢“圓”。

　　第七：促銷活動具體方案

ktv將舉行有獎猜謎活動，每一組家庭或者親朋，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語放在氣球中，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對了的就可以參加抽獎活動，沒有空的，全部有獎品，中獎率100%。

　　第八：促銷活動方案實施具體方法

首先需要ktv服務員為每一包房的客人送上氣球。本促銷活動方案僅限元宵節這一天。

元宵節活動方案 篇2

一 、活動目的

傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節日”主題文化活動，可以豐富中國小生節日精神文化生活，培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、參加人員

全區中學生、國小3~6年級學生

三、活動內容

圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、力所能及的原則，開展以下兩項評比活動。

1、撰寫主題徵文。

徵文要求：

(1)圍繞“我們的'節日·春節(元宵節)”主題，文題自擬，體裁不限;

(2)作品必須為當前原創，並且沒有在任何媒體、網絡上公開發表過;

(3)稿件要在徵文末尾註明所在學校、班級、作者、指導教師;

(4)字數：國小組600-800字，中學組800-1000字。

2、創編節日小報。

引導中國小生學習節日文化，蒐集節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟。小報紙張為8k紙大小，個人獨立創編。小報的背面要求註明學校、班級、創編人及指導老師。

四、獎項設置

本次主題徵文、手抄報評比活動按中學組、國小組分別設獎。

元宵節活動方案 篇3

　　一、目的及意義。

1 結合學習第一課《元宵節》，使學生在活動中輕鬆完成識字任務。

2 着眼點：過程與方法。鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現學生是學習和活動的主體這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、蒐集整理信息的能力、獲取新知識的能力

情感態度：讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的願望，

3 豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

　　二、基本情況

1 時間：二月21日晚上6：008：00

2 地點：本班教室內外

3 人員：本年級全體學生及自願參加的家長、教師。

4 要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閲資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，並自備獎品，準備獎勵給猜出自己製作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

5 活動名稱《再過一次元宵節》

　　三、活動基本思路。

1 動員，集思廣益。在開學報到完後，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟羊有關係的詞語，哪些同學重點蒐集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料，製作燈謎、燈籠。

2 教師，做好領路人。重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎，有意識地包含第一單元的生字詞以及一些估計學生不好完成的目標。

3 家長，好幫手。充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。