中秋作文3篇(優秀)

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中秋作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中秋作文 篇1

秋姑娘邁着輕盈的腳步，為我們送來了傳統節日——中秋節。中秋節又稱拜月節、女兒節或團圓節，是我們中華民族的傳統節日。在中秋節人們閤家團圓，一起賞月、吃月餅、猜燈謎。

就在中秋節的前一天晚上，小區物業打電話邀請我去參加中秋節晚上的“一站到底”的節目。我聽了特別興奮，但是也很緊張，萬一我答不出題怎麼辦？媽媽安慰我：“沒關係，重在參與，開心就好。”

中秋節晚上，我懷着既興奮又忐忑的心情來到了活動現場。節目還沒開始，一個活動就瓦解了我緊張的情緒——猜燈謎，我和媽媽合作猜出了三個燈謎，得到了三個小獎品，一下子就忘記了緊張。猜燈謎結束後還有小區業主們準備的精彩表演，還沒從看錶演中回過神來，比賽開始了。我心裏很害怕，害怕早早地被選到，但偏偏怕什麼來什麼。開始答題了，我一看題目，咧嘴笑了，這麼簡單，我一下就答出來了。可好景不長，後面一題問的是第一大書法家是誰？書法家多着呢，我腦袋裏快速地閃過很多人的名字，還在舉棋不定的時候，時間到了，答案出來了：王羲之！

我失敗了，我還是獲得了一個小獎品，也體驗到了中秋節的快樂，鍛鍊了我的膽量，還拓展了我的.知識面。

今年的中秋，我吃到了美味的月餅，欣賞到了圓圓的明月，也玩得十分開心。真是個快樂的中秋節！

中秋作文 篇2

今天是中秋，吃完月餅，就走出家門去散步。

今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成羣的孩子們圍成一圈兒，拍着手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。

我漫步在公園的林蔭道上，微風從家家户户的窗前吹過，送來了月餅和水果的'清香味兒。故鄉的月夜，多麼令人神往。

滿懷故鄉情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿懷故鄉情，我踏上公園的青石小路……這時，我思潮起伏，不禁憧憬着故鄉的明天。

那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經擴建成供遊人遊覽的人工湖……

啊！中秋之夜可真美！我愛這中秋之夜！

中秋作文 篇3

時光飛逝，轉眼又要迎來了一年一度的中秋佳節。然而今年的中秋對於我來説更不一般。

今年我離開滁州轉到南京上學，但與滁州的老師同學有着難以割捨情感，掛念着遠在滁州親人們。 才離開他們幾個星期天，就好像過了幾個月似的。中秋節眼看就要來了，現在我格外的想念他們，這真是“每逢佳節倍思親”。

我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會我學習、思考、勞動……祝老師們中秋節快樂！

我想念我的同學。班級裏有活動時還會想到我這個主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的.同桌，你還一個人坐嗎？我聽説：當老師告訴同學們我已經轉學的時候，大家都很傷感，有的還哭了。其實，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不捨。這不正是我們現在課本中第二課《但願人長久》中所學的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪着我玩，有時我也很寂寞，你也有這樣的感覺嗎？

一定想知道我的中秋節過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們在一起有些遺憾外，我過得很快樂，很充實。這兒的老師對我十分關心，同學們也很友好，我很快就融入到這個集體。

我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對蝙蝠，小動物們，你們也團圓了嗎？我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對着明月我不由的背誦蘇軾的《水調歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦後，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”此刻我深深地體會到了詩人那種與親人分離的情感。

我在心裏也默默地祝福着：但願人長久，千里共蟬娟。