實用的國小中秋作文5篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的國小中秋作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
國小中秋作文 篇1
今天,是中秋節。吃完早飯以後,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩,我玩的很開心。爸爸媽媽又帶我去買螃蟹。我撈了六隻螃蟹。阿姨説現在是吃母螃蟹的好季節,所以媽媽給我買了六隻母螃蟹。
螃蟹爬得非常快,阿姨幫我把螃蟹的`鉗子和腿都綁住,它就動不了了。姥姥給我做螃蟹,我吃了很開心。吃完螃蟹以後吃了月餅。因為今天下雨,我賞不成月亮了。
國小中秋作文 篇2
中秋節到了!我們一家高高興興的坐在桌前,吃着可口的團圓飯。
我們吃好晚飯,一家坐在門外。看着天空等着月亮,可月亮卻不出來。爺爺告訴我今天月亮不出來了,因為今天是陰天。我不信爺爺的話,於是我還坐在門外看天空。
爺爺怕我無聊就跟我講有關月亮的知識。
爺爺説:“農曆的八月十五,是舉國歡慶的中秋佳節。這一天,中國人講究要閤家團聚,一邊吃月餅,一邊賞月。月餅最早出現在唐朝。開始時,它只是人們祭月時的一種供品。由於月餅的味道甜美,形狀極似圓圓的月亮,於是人們給它賦予了美好的意義,將它看成合家團聚的象徵。”
爺爺剛講完我抬頭一看,天空中出現了一點亮光。過了一會兒,月亮出來了。月亮圓圓的.,皎潔明澈,宛如一面明鏡,懸掛在上空。我覺的今年中秋節的月亮比往年的都美!
國小中秋作文 篇3
中秋之夜,涼風習習,一輪皎潔的明月掛在天空。我坐在院子裏,望着那輪明月,頓時遐想連篇……
媽媽端出了月餅和水果一家人高高興興的一塊兒賞月,吃月餅。此時,我忽然理解了古人:“舉頭望明月,低頭思故鄉”的情懷。月圓之夜,能和家人團聚,共享天倫之樂,實在是件幸福的事啊!怪不得遠離故鄉的遊子都會與月兒有不解之緣
至正月十五夜,天色晴朗,星月交輝,六街三市,竟相熱鬧”。大街上熱鬧非凡,處處洋溢着全家團圓帶來的幸福氣息。
然而,我又想起了另一句詩:“今夜月明人盡望,不知秋絲落誰家”。是啊,就在這萬家團圓之時,一定有不少的人身在他鄉,職守崗位不能與家人團聚。但是,你們不要太傷感,在這月圓之夜對着月亮,訴説你的'相思之情,相信你的家人一定能感受得到!跳舞。玉兔的磨藥聲也在為她伴奏。可是,自從第一顆探月衞星發射後,人們就知道其實月球上十分荒涼,沒有任何人與生物。但是,我依然想象月亮上有一個廣寒宮、有嫦娥、有玉兔,還有吳剛揮動着闊斧奮力的在砍着一顆桂樹……
“1515,過來吃石榴”,媽媽的話打斷了我的思緒……
中秋月兒圓,象徵着團聚與幸福,無論是隻身在外的,還是一家子正在團圓的,願都能共享這份甜蜜。俗話説得好:“但願人長久,千里共嬋娟”!
六年級:1515
國小中秋作文 篇4
“八月十五月兒圓呀,爺爺給我大月餅呀……”一年一度的中秋佳節到啦!在這個節日裏,家家户户吃月餅,寓意月圓,人團圓!
中秋節的前一天晚上,我們拿了幾盒月餅和水果去探望老太太和老太爺。兩個老人笑得合不攏嘴。今天是中秋節,我們沒什麼特別的活動,也沒走親戚,奶奶在後院種菜,媽媽忙着大掃除,我呢?在寫作業。到了晚上,月亮像一個大大的'玉盤,明亮而又皎潔。皎潔的月亮灑下淡淡的光,就像給大地鋪了一層白霜。我望着月亮想:嫦娥姐姐的玉兔呢?是不是在這月圓之夜忙着和家人團聚?如果玉兔也回去了,那嫦娥姐姐是不是更孤獨了呢?我想她一定是期盼着能和自己的丈夫團圓。想着想着我漸漸睡着了。
今天早上,迷迷糊糊的我被一聲尖叫吵醒,我急忙起牀,連拖鞋都來不及穿,跑過去一看,媽媽嚇得臉色蒼白,那隻可憐的小壁虎,被媽媽的尖叫聲嚇得四處逃竄,最後,把頭伸進了狹小的縫隙裏,一動也不敢動,小壁虎呀小壁虎,昨夜,月色迷人,你是不是坐在我的窗台上貪看月亮,忘記回家了?
在這團圓佳節,我祝願大家月圓,人團圓。
國小中秋作文 篇5
今天,我們一家在黃昏時去了寶帶公園,因為寶帶公園就座落在寶帶橋的對岸。
傳説待月亮升起後,寶帶橋的53個橋洞裏會各反射1個月亮,再加上天上的1個月亮,便一共是54個月亮了。
我們找了一個離寶帶橋最近的'一個座椅賞月。圓圓的月亮冉冉升起,寶帶橋洞內真如預期的一樣,每個橋洞裏都反射1個月亮嗎?我遠遠望去,寶帶橋洞內沒有出現月亮,我失望極了。
皎潔的月光照射在橋面上,把寶帶橋映射成銀色的玉帶,俯卧在大運河畔。我陶醉在這樣的月色中,靜靜地想起了嫦娥奔月的故事。
傳説,嫦娥偷吃了仙丹被罰到月亮上去了。月亮上有廣寒宮、兔子,還有最近發射上去的玉兔號,它會不會正陪着嫦娥一起過中秋呢?
我們吃着月餅,觀賞着明月,這真是一個快樂的中秋之夜啊!
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