實用的國小中秋作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國小中秋作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小中秋作文 篇1

今天，是中秋節。吃完早飯以後，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，我玩的很開心。爸爸媽媽又帶我去買螃蟹。我撈了六隻螃蟹。阿姨説現在是吃母螃蟹的好季節，所以媽媽給我買了六隻母螃蟹。

螃蟹爬得非常快，阿姨幫我把螃蟹的`鉗子和腿都綁住，它就動不了了。姥姥給我做螃蟹，我吃了很開心。吃完螃蟹以後吃了月餅。因為今天下雨，我賞不成月亮了。

國小中秋作文 篇2

中秋節到了！我們一家高高興興的坐在桌前，吃着可口的團圓飯。

我們吃好晚飯，一家坐在門外。看着天空等着月亮，可月亮卻不出來。爺爺告訴我今天月亮不出來了，因為今天是陰天。我不信爺爺的話，於是我還坐在門外看天空。

爺爺怕我無聊就跟我講有關月亮的知識。

爺爺説：“農曆的八月十五，是舉國歡慶的中秋佳節。這一天，中國人講究要閤家團聚，一邊吃月餅，一邊賞月。月餅最早出現在唐朝。開始時，它只是人們祭月時的一種供品。由於月餅的味道甜美，形狀極似圓圓的月亮，於是人們給它賦予了美好的意義，將它看成合家團聚的象徵。”

爺爺剛講完我抬頭一看，天空中出現了一點亮光。過了一會兒，月亮出來了。月亮圓圓的.，皎潔明澈，宛如一面明鏡，懸掛在上空。我覺的今年中秋節的月亮比往年的都美！

國小中秋作文 篇3

中秋之夜，涼風習習，一輪皎潔的明月掛在天空。我坐在院子裏，望着那輪明月，頓時遐想連篇……

媽媽端出了月餅和水果一家人高高興興的一塊兒賞月，吃月餅。此時，我忽然理解了古人：“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情懷。月圓之夜，能和家人團聚，共享天倫之樂，實在是件幸福的事啊！怪不得遠離故鄉的遊子都會與月兒有不解之緣

至正月十五夜，天色晴朗，星月交輝，六街三市，竟相熱鬧”。大街上熱鬧非凡，處處洋溢着全家團圓帶來的幸福氣息。

然而，我又想起了另一句詩：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家”。是啊，就在這萬家團圓之時，一定有不少的人身在他鄉，職守崗位不能與家人團聚。但是，你們不要太傷感，在這月圓之夜對着月亮，訴説你的'相思之情，相信你的家人一定能感受得到！跳舞。玉兔的磨藥聲也在為她伴奏。可是，自從第一顆探月衞星發射後，人們就知道其實月球上十分荒涼，沒有任何人與生物。但是，我依然想象月亮上有一個廣寒宮、有嫦娥、有玉兔，還有吳剛揮動着闊斧奮力的在砍着一顆桂樹……

“1515，過來吃石榴”，媽媽的話打斷了我的思緒……

中秋月兒圓，象徵着團聚與幸福，無論是隻身在外的，還是一家子正在團圓的，願都能共享這份甜蜜。俗話説得好：“但願人長久，千里共嬋娟”！

六年級:1515

國小中秋作文 篇4

“八月十五月兒圓呀，爺爺給我大月餅呀……”一年一度的中秋佳節到啦！在這個節日裏，家家户户吃月餅，寓意月圓，人團圓！

中秋節的前一天晚上，我們拿了幾盒月餅和水果去探望老太太和老太爺。兩個老人笑得合不攏嘴。今天是中秋節，我們沒什麼特別的活動，也沒走親戚，奶奶在後院種菜，媽媽忙着大掃除，我呢？在寫作業。到了晚上，月亮像一個大大的'玉盤，明亮而又皎潔。皎潔的月亮灑下淡淡的光，就像給大地鋪了一層白霜。我望着月亮想：嫦娥姐姐的玉兔呢？是不是在這月圓之夜忙着和家人團聚？如果玉兔也回去了，那嫦娥姐姐是不是更孤獨了呢？我想她一定是期盼着能和自己的丈夫團圓。想着想着我漸漸睡着了。

今天早上，迷迷糊糊的我被一聲尖叫吵醒，我急忙起牀，連拖鞋都來不及穿，跑過去一看，媽媽嚇得臉色蒼白，那隻可憐的小壁虎，被媽媽的尖叫聲嚇得四處逃竄，最後，把頭伸進了狹小的縫隙裏，一動也不敢動，小壁虎呀小壁虎，昨夜，月色迷人，你是不是坐在我的窗台上貪看月亮，忘記回家了？

在這團圓佳節，我祝願大家月圓，人團圓。

國小中秋作文 篇5

今天，我們一家在黃昏時去了寶帶公園，因為寶帶公園就座落在寶帶橋的對岸。

傳説待月亮升起後，寶帶橋的53個橋洞裏會各反射1個月亮，再加上天上的1個月亮，便一共是54個月亮了。

我們找了一個離寶帶橋最近的'一個座椅賞月。圓圓的月亮冉冉升起，寶帶橋洞內真如預期的一樣，每個橋洞裏都反射1個月亮嗎？我遠遠望去，寶帶橋洞內沒有出現月亮，我失望極了。

皎潔的月光照射在橋面上，把寶帶橋映射成銀色的玉帶，俯卧在大運河畔。我陶醉在這樣的月色中，靜靜地想起了嫦娥奔月的故事。

傳説，嫦娥偷吃了仙丹被罰到月亮上去了。月亮上有廣寒宮、兔子，還有最近發射上去的玉兔號，它會不會正陪着嫦娥一起過中秋呢？

我們吃着月餅，觀賞着明月，這真是一個快樂的中秋之夜啊！