中秋月餅活動策劃集合9篇

中秋月餅活動策劃1

活動主題：月圓中秋 情滿XX

活動時間：20xx年8月29日—9月11日

參與門店：XX連鎖賣場（綜合超市事業部、超市事業部、百貨事業部下屬賣場）

活動思路：這一檔期主要以開學、中秋節、教師節做營銷。今年中秋節（9月8日）與教師節（9月10日）相隔只有一天，傳統佳節喜逢法定節日，眾多商家瞅準這一商機，雙節同慶，紛紛圍繞“月餅”、“團購”“禮品”做足文章。為做到本次促銷活動標新立異不落俗套，我們針對目前市場形勢，主打“團圓情”、“感恩情”。藉助中秋節促銷，提升超市銷售；借力教師節宣傳，提升百貨銷售。營造節日氛圍，提升超市美譽度，提高客户忠誠度，為以後的經營發展創造有利條件。

促銷商品：超市以各種品牌的月餅、月餅禮盒，紅酒禮盒、保健品、水奶、茶葉禮盒、煙酒禮盒、水果花籃及開學用品日化等用品做主打促銷。百貨以護膚品、化粧品、飾品等做禮品促銷，秋款上新的服飾、牀用等品牌商品做新款推廣。

中秋團購活動:

●花好月圓情滿XX

XX第十七屆“中秋月餅節”進行中……

名優品牌月餅齊聚XX，歡迎前來搶購，團購價更優。

●XX通購物卡 生日/婚慶/商務/敬老

員工福利 禮贈親友 超值熱賣

XX集團各連鎖賣場均可使用

超市中秋活動：

●中秋佳品彙 好禮一條街

活動時間：8月10日—9月8日

活動地點：在超市入口主通道處陳列中秋禮品堆頭，其中以月餅禮盒為主，節日禮盒、系列名酒、保健禮盒等中秋禮品進行展銷，營造節日氣氛。

●中秋團圓樂好禮轉回家

8月29日—8月31日、9月6日——9月8日超市單票購物達100元即可參加轉轉樂活動，獎品豐富，單票一次封頂！

獎品由門店下訂單，商品部進行採購及配送。

●中秋聚惠 超值換購 8月29日—8月31日、9月6日——9月8日凡在超市購月餅禮盒達99元即可+1元換購可樂一聽，+20元換購紅酒一瓶。

●中秋燈謎會

一年一度的中秋燈謎會開始啦！9月6日—9月8日來XX各超市猜燈謎吧，猜中十條即有禮相送。

（賣場需要提前準備燈謎，顧客在兑獎時只需記下燈謎的編號説出謎底，猜對十條燈謎就可獲得禮品一份，禮品為價值5-10元，禮品由賣場自採）

百貨中秋活動：（以下涉及的獎品均由門店自行準備）

月圓中秋 情滿XX

活動時間：9月6日-9月11日

●新品上市 品牌輪番促銷

活動期內以百貨商品品牌為促銷主題，每天選擇服裝、精品、家居各一個品牌做促銷；

●濃濃真情 謝師恩

9月10日前100名教師憑教師證可免費領取精美禮品一份；

●中秋送禮節節高

單票購物達100元送月餅一份。（價值5元）

單票購物達200元送月餅一份。（價值10元）

單票購物達300元送月餅一份。（價值15元）

●超值換購

單票購物滿100元+5元換購超值禮品一份！（價值20元商品）

氛圍及廣告宣傳佈置（設計素材請在營銷企劃羣中下載）

●外場氛圍：舞台中秋主題背景、商訊、地貼橫幅、展牌公告、主題活動現場佈置（道具、獎品、公告、人員安排）、廠商促銷氛圍。

●內場氛圍：弔旗、主通道吊牌、月餅一條街、燈籠、開學區、特賣區、櫥窗內佈置、公共空間佈置、牆面、柱子佈置、燈謎佈置、專廳POP、品類折扣、廠商易拉寶。

●廣告宣傳：DM海報、報版、LED電子屏、電視飛字、商訊公告牌、POP、廣播、叫賣、員工、主題活動吊牌、廠商互動。

中秋月餅活動策劃2

一、活動目標

1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日，除了瞭解中秋節的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。

2、喜歡過中秋節，體驗並分享與教師、同伴共同過節的快樂。

二、活動準備

1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備，共同收集有關中秋節的來歷及主要習俗的資料;近期與家長共同關注並觀察月亮的變化。

2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

三、活動過程

1、猜關於月亮的謎語，引發幼兒的興趣。教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什麼?我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什麼節日嗎?

2、瞭解有關中秋節的來歷和相關傳説。提問：你知道中秋節是怎麼來的嗎?(幼兒根據已有經驗自由講述)教師：中秋節還有很多美麗的傳説和故事，誰來説一説?小結：人們關於中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農曆八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節”。

3、瞭解人們過中秋節的有關習俗。教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節呢?

4、瞭解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。教師：小朋友都知道中秋節要吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什麼味道的?你們發現這些月餅都是什麼形狀的呀?中秋節為什麼吃月餅?為什麼人們要把月餅做成圓形的呢?(引導幼兒感受月圓與團圓的關係，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)

5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嚐月餅、水果，引導幼兒互相説一説祝願的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節日的快樂。

四、活動延伸

1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

中秋月餅活動策劃3

一、主題來源

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、主題目標

小班：

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，是我國傳統的佳節，初步體驗民族節日的快樂。

2、喜歡聽中秋節的故事，學習跟讀中秋節的兒歌。

3、初步瞭解中秋節的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發對家人的親情。

4、以"快樂"為中心點，帶領孩子開展中秋節前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1、知道每年的農曆八月十五是中秋節，知道中秋節又叫團圓節，簡單瞭解中秋節的來歷，中秋節的美食及習俗。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、製作燈籠等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過猜想和畫"月亮上有什麼？"來發展幼兒的想象力，並讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。

大班：

1、初步瞭解中秋節的來歷和傳説，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節的民俗活動，感知傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

三、主題開展時間

9月13日至21日為期一個周的"快樂中秋節"活動。

四、活動類型

1、聽一聽：聽一個關於月亮的傳説故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

五、主題環境的創設：

1、中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文並茂的主題環境創設，或者是關於"中秋節的傳統故事"的圖文並茂資料或者"中秋詩詞"等等。

2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。（適合大班）

3、"慶中秋燈籠大匯演"親子製作比賽。（適合中班）

4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）

5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。（適合大班）

六、家園共育

1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

七、分散活動的配合

1、參觀月餅街

2、級組自助餐——月餅品嚐大會（小、中班級組）

3、創意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展——（大班級組）

4、親子花燈製作大賽。——（中班級組）

八、活動內容建議

1、社會：《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳説》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》 《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》

4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6、計算：小班《數月餅》、分類；大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》。

中秋月餅活動策劃3

一、活動宗旨

引導和鼓勵廣大中國小生更加深入地感受中華經典，激發愛國熱情，提高語言文化素養、書法能力、繪畫能力、審美情趣和國家通用語言文字應用水平。

二、活動對象

全校學生

三、活動內容

1、誦讀內容：以中國傳統節日中秋為主題的中華誦讀詩文或中國小教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物。內容要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

2、手抄報及書法展示：以中國傳統節日中秋為主題的中華誦讀詩文或中國小教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物。以手抄報及書法的形式表現。

四、活動安排

1、9月26日早讀進行全校“我們的節日·中秋”經典詩文朗誦，要求語文老師課前準備好朗誦內容，並進班指導。黑板上書寫主題。

2、9月26日大課間開展“我們的節日·中秋”經典詩文書法、手抄報展示活動。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品，以及一到兩幅手抄報作品，懸掛在準備好的區域，要求每個學生除了帶好作品，還要帶四個夾子。

3、本着全生參於的原則，要求每班每人書法作品，手抄報作品任選一項上交。

中秋月餅活動策劃4

一、設計思考

中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

二、主題目標

1.知道農曆八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。

2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

三、活動準備

1.各色彩紙若干，作畫工具

2.收集各種月餅盒子佈置活動室。

四、活動安排

(一)瞭解中秋節的來歷

1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。

2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

3.瞭解人們在中秋節的活動。問：你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什麼嗎?

(二)製作紙燈籠

(1)導入活動：

師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

(2)講解示範：

1.提問：你看到過什麼樣的燈籠?

2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他説説準備畫什麼樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。

4.老師示範剪流蘇。

先將一個小正方形紙折一個細長條，打開後，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論後，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

(3)幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，並且畫大。

難點：流蘇儘量剪細。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

(4)展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然後相互介紹和欣賞。

中秋月餅活動策劃5

一、時間：

20xx年9月2日—9月12日

二、內容：

（1）活動期間，凡在超市購物滿100元者，憑小票可參加抽獎活動，獎品為刮刮卡一張，中獎率100%。

（2）刮刮卡內容為1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一張視為現金，可在超市內進行二次購物。

（3）刮刮卡攢夠10元者，可到領獎處領取精美果藍一個，攢夠20元者，可到領獎處領取中秋月餅一盒，數量有限，領完為止。

（4）凡9月12日（八月十五）出生的顧客，憑身份證和户口本可到超市指定地點領取一盒月餅及生日卡各一張，限量200份，領完為止。並在購買黃金會員卡時享受8折購卡價。

（5）9月10日教師節，教師在超市購物後，憑教師證可領取刮刮卡一張，購黃金會員卡可享受8折購卡價。

（6）凡是我超市會員在9月12日當天購物者可憑小票領取中秋月餅一份，每個會員僅限領取一次，限量200份，領完為止。

三、各部門配合

（1）果藍、月餅由採購部與相應廠家訂購。

（2）刮刮卡由企劃負責製做，財務部負責發放。

（3）禮品發放人員由管理部負責。

（4）製做海報一期，數量3萬冊，封底內容為此次活動全部內容，由企劃負責。

（5）現場管理由賣場部負責。

（6）美工書寫大型海報一張，貼於門口醒目處，將活動內容對外公佈。

（7）海報於8月31日印製完畢，由賣場部派專人對周圍居民區進行發放。

（8）廣播稿一篇，廣播室全天侯對整個活動進行廣播。

（9）保安負責在禮品發放過程中，現場秩序的維護。

四、氛圍營造

1、廣場搭遮陽篷進行月餅售賣，每個遮陽篷上打各廠家廣告語，由美工收費製做。

2、條幅一個，尺寸為30米*12米，內容見圖，懸掛於樓體。

月上柳梢頭 人約xx（超市名）

中秋月餅活動策劃6

一、活動目標

1.通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的'團圓節。

2.體驗與同伴老師一起過節的快樂。

二、活動準備

發動幼兒自帶水果和月餅

三、活動形式

班級集體活動

四、活動流程

介紹節日——欣賞故事——談話品嚐

五、活動過程

(一)介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

(二)欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，瞭解月亮是不斷變化的。

討論：為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(三)談話品嚐

1.中秋節吃什麼?

2.分享：

共同品嚐自帶的月餅和水果。

説説自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，説：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅歎了一口氣，對月亮姑娘説：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

中秋月餅活動策劃7

一、設計意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

二、活動目標

1.通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2.體驗與同伴老師一起過節的快樂。

三、活動準備

活動形式：班級集體活動

環境佈置：

1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。

2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

家長工作：

1.家長幫助蒐集關於中秋節的資料，並提供給大家分享。

2.為這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同製作的。

3.督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

4.關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

中秋月餅活動策劃8

一、活動時間：

20xx。09.11——10。7

二、活動目的：

盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

三、活動主題：

花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

四、賣場陳設：

賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式：

中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶佔市場份，向廣大客户及潛在客户廣發短信

六、活動內容：

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；

A。購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元；（此券限活動期間使用）

指定月餅品種有：

B。購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。

中秋禮券

A類保健品或酒此券可抵1元l盛

B類保健品或酒此券可抵2元

C類保健品或酒此券可抵3元二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：

A。團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品（禮券、現金）

B。喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品（禮券、現金）

C。盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品（禮券、現金）

D。歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份（9月28前）

獎價值1元的盛隆購物券一張（9月28後）

獎項預設置：A共100個；b共1000個；c共10000個；

七、商場佈置：

總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節的活動內容為主）、陳列區的佈置。

連鎖店：中秋節條幅、弔旗。

八、費用預算：

條幅：10米xx6元/條xx26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張xx10萬=1萬元

弔旗：2.5元/張xx1000張=2500元

DM快訊：待定；廣告費用：報紙、電視，待定

九、注：

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯繫印刷；

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兑換專櫃。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

中秋月餅活動策劃9

一、活動宗旨

引導和鼓勵廣大中國小生更加深入地感受中華經典，激發愛國熱情，提高語言文化素養、書法能力、繪畫能力、審美情趣和國家通用語言文字應用水平。

二、活動對象

全校學生

三、活動內容

1、誦讀內容：以中國傳統節日中秋為主題的中華誦讀詩文或中國小教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物。內容要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

2、手抄報及書法展示：以中國傳統節日中秋為主題的中華誦讀詩文或中國小教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物。以手抄報及書法的形式表現。

四、活動安排

1、9月26日早讀進行全校“我們的節日·中秋”經典詩文朗誦，要求語文老師課前準備好朗誦內容，並進班指導。黑板上書寫主題。

2、9月26日大課間開展“我們的節日·中秋”經典詩文書法、手抄報展示活動。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品，以及一到兩幅手抄報作品，懸掛在準備好的區域，要求每個學生除了帶好作品，還要帶四個夾子。

3、本着全生參於的原則，要求每班每人書法作品，手抄報作品任選一項上交。

中秋月餅活動策劃7

活動目的：

為了引導和激發節日消費，提升品牌形象增加銷售額，以及為秋裝上市做前期鋪墊工作，擬於中秋節期間(9月21日——9月23日)濃情推出“情濃思鄉月，特惠迎金秋”系列活動。

主辦單位：

柏西商都

活動主題：

情濃思鄉月特惠迎金秋

活動時間：

20xx年9月21日——9月23日(跨度三天)

活動範圍：

柏西商都(1F—5F)

活動主題一：

濃情金秋柏西特惠

活動內容：

全場流行商品5折(起)

活動細則：

A、活動期間，全場流行商品5折起(部分專櫃及特價商品除外)

B、具體打折信息請見專櫃明示

活動主題二：

金秋購物柏西有禮

活動內容：

活動期間，凡在柏西商都百貨區購物滿800元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒”一份;購物滿1500元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。活動細則：

A、活動期間，凡在柏西商都百貨區購物滿800元，憑當日購物小票，移步至一樓服務枱免費領取“中秋禮盒”一份;購物滿1500元，憑當日購物小票可免費獲贈“中秋禮盒套裝”一份。

B、購物小票當天有效逾期不於兑換。

C、每位購客每天限送一份，數量有限送完即止。

D、各專櫃不得作假，如有發現查實，取消活動參與權禮品兑換處：商場一樓服務枱注：

1、中秋禮盒=精美月餅一盒;中秋禮盒套裝=精美月餅一盒+紅酒一支

2、各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協商，定製禮品，活動結束後，按照實際贈送數量結款，費用原則上同參加品牌各承擔50%。

3、本次活動解釋權歸柏西商都所有。

宣傳策略：

1、5000份A4DM南方都市報夾報

2、賣場內中秋節日弔旗

3、賣場POP海報

4、户外海報

5、50000條區域短信