（必備）中秋作文9篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋作文9篇，歡迎大家分享。

中秋作文 篇1

馬上就要過中秋節了，中秋節是團圓的'日子，是中華民族的傳統節日，那天的月亮一定很圓很圓。

我希望中秋節那天，我可以和全家人一邊吃月餅一邊賞月，那種感覺一定很好，我很期待那一天。

中秋作文 篇2

中秋節，大家一定很熟悉，這個時候是我們和家人一起吃團圓飯，一起吃月餅，賞月圓的時候。

今年中秋節，我和爸爸媽媽一起去姥姥家吃飯。我在姥姥家裏吃完了飯。和姥姥、姥爺，爸爸、媽媽一起看中秋晚會，慢慢的，時間一分一秒的過去。我和爸爸媽媽回了家，之後我就啃着月餅，看着月亮，不知不覺，已過去了一個學期。我也要更加努力了。到這時，不知有多少人，在思念這自己的親人。而這些人就是在外地打工的人，每天都見不到家人。太可憐了。

説到這，讓我想起了，熊出沒裏的第幾集我忘了，但是有一集裏的`內容我記得，講的是光頭強在狗熊嶺打工，李老闆給光頭強寄月餅，令光頭強想起家人，感觸增加的事情。這也是在告訴我們家人在身邊要珍惜，不要到不在一起的時候在去想，去念。這也同樣在告訴我，我要好好珍惜這時光。

中秋作文 篇3

剛進入秋天的天氣，像小孩變臉似的，一下子又熱了起來。我上完課外興趣班回到家，直嚷嚷：“媽媽，家裏有吃的嗎？要解渴的。”媽媽説：“有月餅，你吃嗎？我剛買回來的.。”“什麼？月餅？我又不餓，再説我也不喜歡吃月餅。”我厭煩地説道。媽媽神神祕祕地湊到我跟前，又問了一句：“真不吃？可別後悔喲，這可是你沒吃過的月餅喲，叫冰淇淋月餅。”我聽了，眼睛都亮了，我一下子欣喜若狂。“真的嗎？還有這樣的？”我趕緊讓媽媽給我拿了一個。

拆開包裝紙，映入眼簾的是一個黃色的正方形，黃色的面上立體地映着“元祖”兩個字，背面同樣用英文字母也立體地映着“CANSO”標誌。我像欣賞一件新玩具一樣仔細端詳了一番，這才放在口邊，輕輕地咬了一口，黃色的麪皮下裹着一層巧克力脆皮，再咬一口，脆皮裏粉色的草莓味的冰淇淋滑入了我口中，清清涼涼，甜而不膩，口感不錯。再來一口，發現冰淇淋中還摻雜着松子、果仁，我邊吃邊嘖嘖稱讚，味道真不錯。既有夏天時吃冷飲的感覺，又嚐到了月餅的清香，真美味。

相信冰淇淋月餅的誕生，會贏得我們孩子的喜歡。

中秋作文 篇4

一個下午，切菜的聲音取代了以往的寧靜，小孩子們嬉笑打鬧，給節日增添了一份美好。一個下午的努力，只為了晚上中秋的美好。

晚上餐桌擺在外面，一面是冰冷的寒風，一面是樹葉有節奏的搖擺聲，我們一個個圍在桌子坐下，妹妹們的嬉笑聲還是沒有休止，我們開始瞭解《嫦娥奔月》的故事，一個妹妹聽了，“怎麼能這樣？”另一個妹妹插嘴到“哪裏，嫦娥只能在月宮裏陪着一隻玉兔，那才叫做可悲呢。”面對兩個妹妹的不同説法，我不能給他們一個滿意的回答，就回這只是神話，現在的月亮才不是月光，而是月球，顯然這個回答讓她們放棄了爭執。

天上的烏雲在移動，月亮若隱若現，漸漸的烏雲散了，月亮，方才露出一點害羞的臉，怎麼是彎的，不是説十五的月亮最圓最亮的嗎？面對中秋夜的月亮是彎的，我有點驚訝，哦，原來烏雲還沒有漸漸擴散。過了一會兒，月亮才從烏雲中解救出來了，慢慢的月亮變亮了，變圓了，徹底圓了，家人也團圓了，爆竹的聲音震耳欲聾，我們趕緊捂上耳朵，望着滿桌的.豐富食物，還有月餅，邊吃邊賞着美月的姿態沉醉。吃着香甜可口的月餅，我們的嘴角彷彿滿是幸福的味道。

橙黃的月餅上有一種誘人的香味，裏面包着一層可口的餡，餡有各種各樣的味道還有精美的紋理，讓吃月餅的人變得更有食慾，我們拿起自己愛吃的月餅口味不斷地往口裏塞，彷彿讓我們進入了神話當中去看嫦娥天天在月宮含淚的面孔，陪她的只有一隻雪白的玉兔，真想在她沒有吞下靈藥前警告她，否則。故事結局怎麼會這麼悲慘。可是，悲慘的故事並沒有使我們的中秋悲涼，中秋的夜永遠那麼美好。

我愛你中秋，愛那可愛的月亮，愛那歡笑的人們，愛那悲慘的故事。

中秋作文 篇5

中秋賞月，是我國民間的習俗。今朝又是八月十五中秋節了，吃過晚飯，我和兩個同學漫步在校園的小河邊，等待月出。

天漸漸黑下來了，四周靜悄悄的，只有小河的水在不停地流着，發出陣陣輕快的歡叫聲：“月亮，快出來吧，我在歡迎你呢!”路邊的小樹也一動不動，跟我們一樣在安靜地等着月出。

“瞧，月亮出來了!”一個同學忽然高興地叫了起來;我們順着她的手指向東方看去。只見一輪明月正在冉冉升起。“哦，月亮怕羞了，臉還紅着呢!”另一個同學叫道。我接過話説：“可不是，月亮是姑娘嘛，出現在大庭廣眾面前能不怕羞嗎?看，這不，她又能走到雲層裏去打扮了。”“噢，我們還是一邊吃月餅，一邊賞月吧!”一個同學説着遞給我們一塊月餅，我們接過月餅，三個人一塊坐在草地上，邊吃月餅邊抬頭向天空望去。

一陣微風吹過，身上覺得有點涼氣，我們站起身在地上跑了跑。此時草地上已有一點露珠，在流水般的月光下發着光。回過頭再看看河水仍然嘩嘩地流着，只不過河面上魚鱗似的閃閃發光。再抬頭看看天上的'月亮，它又在伴着我們同行。以往，發現月亮跟着走，我就好奇地問過奶奶。“是啊!那是嫦娥姑娘在護着你呢。”奶奶回答説。

我們三人看着、想着、談着;猛然發現月亮已悄悄在東掛，它跳完了一段精彩的舞蹈，慢慢地謝幕了。“啊，月亮為什麼不遲點走呢。再跳上一段舞蹈難道不好嗎?”我們默默地歎道。月亮也好像猜到了我們的心思，又從雲層裏露出美麗的臉蛋，好像説：“不用愁，明天八月十五我們再相會。”

中秋作文 篇6

“但願人長久，千里共嬋娟。”每當讀到這句詩，我就會想起去年中秋佳節的那個晚上……

記得中秋節當晚，我們把提前準備好的燈籠拿出來。燈籠款式各式各樣，有可愛的小白兔，有栩栩如生的宇宙飛船，有憨厚的熊貓……點上燈籠裏的蠟燭，再把它們掛在樹上，到了晚上就像來到了一個夢幻的'卡通世界。大樹下放着一張桌子，上面擺滿了琳琅滿目的小零食和香甜的水果，還有我們全家自制的冰皮月餅。估計天上的神仙看到都會直流口水呢！

説到廣東獨有的冰皮月餅，你們想知道怎麼做的嗎？首先用牛奶加入冰皮粉中拌勻，做成一個個小圓球，再準備餡料，可以是豆沙、奶黃、蓮蓉等等，再將小圓球壓扁包住餡料，最後用專用的模具壓成月餅的形狀就大功告成了。

我們在樹下一邊賞月，一邊吃月餅，聽媽媽講中秋節的故事。相傳有一個叫后羿的英雄，他娶了個美麗善良的妻子名叫嫦娥。后羿到外面訪友求道得到一包不死藥，據説服下此藥就能昇天成仙，他把不死藥交給妻子保管。但這件事被一個心術不正的弟子知道，無奈嫦娥只好把此藥吞下，隨後就朝月亮奔去。從此嫦娥在月亮上凝望着她的丈夫，陪伴她的只有一隻玉兔和桂樹……

聽着這個美麗聽人的傳説，再看那月空，我彷彿看到了嫦娥和玉兔生活的樣子，好想乘着我的宇宙飛船燈籠去把嫦娥接回人間呀！

中秋作文 篇7

推開房門，猛一抬頭，一輪金黃色的圓月驀地映入眼簾，中秋夜遐想作文800字。

依舊是那輪熟悉的圓月，那光暗不一的表面好似隱藏着條條仙路，這隻有嫦娥才能尋得到吧!坐在藤椅上，椅子發出輕脆的“嘎吱”聲。花棚周圍種着一些絲瓜，那一隻只的絲瓜已經乾癟，佈滿蒼老的皺紋，好似愁眉苦臉的老者，最前端那枯黃的枝葉，則像一隻向前伸展卻又毫無力量的'手臂。

再次抬頭，明月已被絲瓜藤蔓遮住了一半，倒是夜空晴朗，萬里無雲。而那閃閃發光的滿天星斗，卻隱約浮現天際，給人以無限的喜悦。

我經不住夜晚的秋涼，還是走進了卧室。

窗前的地板上一片銀白，如一張巨大的白幕，又彷彿翩翩起舞的白紗，好似一個甜甜的籠照着輕紗的夢，走上前去，一摸，什麼也沒有。只有月亮迷人的光華靜靜地泄在窗前。走至窗台，先感受到的是窗外的寒氣，從天際中我找到那輪潔淨的明月，如洗的夜中，只有她才是一個不怕孤獨的舞者，接納了無數遙遠的目光……

我的心如痴如醉，乘着那如水的月光隨風飛翔，去到那遙遠的月亮的故鄉，在寂寥的廣寒宮，賞桂花，品美酒，看嫦娥舒廣袖，聽吳剛話短長，還有那歡樂的玉兔把歌兒唱響……

一時間，我已經不是自己，我是“舉杯邀明月，對影成三人”的李太白，我是“明月鬆間照，清泉石上流”的王摩詰，我是“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的辛棄疾，我是“海上生明月，天涯共此時”的張九齡，我是“雁字回時，月滿西樓”的李清照，我是“曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒”的李商隱，我是“人間如夢，一尊還酹江月”的蘇東坡……

不知不覺之間我沉浸在那如水的月色中，沉浸在一個古老而美麗的夢裏……

清晨，當我醒來，窗外已是一片明亮。月亮已經難覓蹤跡，只有太陽高掛在天上。夢畢竟是夢，它虛無縹緲，然而它卻寄託着最美好的期待。那些美妙的經歷，在不經意間深深烙在我的記憶裏，永遠在心底埋藏!

中秋作文 篇8

盼望已久的中秋佳節終於到了，我們懷着興高采烈的心情，準備過中秋節呢。

可是奶奶可辛苦了，她一大早就起牀去買菜。當奶奶氣喘吁吁、滿載而歸時，廚房裏擺滿了琳琅滿目的菜餚，有鮮活的海鮮、翠綠的蔬菜和可口的水果。

稍事休息後，奶奶開始清洗菜餚、配好調料，又馬不停蹄的開始燒菜。透過廚房的玻璃，我看見奶奶在燒菜時，熱得汗流浹背，不時地用毛巾擦拭汗水。不久，一盤盤熱氣騰騰的.佳餚陸續端上來，一股股香味道兒撲面而來，真令人垂誕欲滴。

當我們津津有味地品嚐各式各樣的美味佳餚時，我吃出來的是親情的温暖，品嚐出奶奶無私的愛。我無比感激地對奶奶説：“奶奶，您辛苦了！祝您中秋快樂，身體健康！”

中秋作文 篇9

當明亮的燈光照射到教室裏，三班的詩詞大會開始了，我便懷着激動不已的心情坐好了。

當我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時，我聞到了月餅發出的淡淡的酒香味，我便吃了一口，我感覺到月餅那酥軟餡帶着甜夾着香，並且有一股酒香味，直給我的味覺帶來的衝擊，真是一塊好月餅！我很快把它全吃光了。

我的'耳畔又響起了那優雅的詩，同學們帶有對詩特有的情感來給我們一句句朗讀，教室裏有着那連綿不斷的詩句，使教室裏充滿了文學氛圍。

當詩詞大會結束時，我也感受感受到了詩人對月抒情的廣泛和喜愛。